ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z131 Эрудиты "Весты"

2010-03-05T06:56:03Z

ID-z131 Эрудиты "Весты":

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: Thistle; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<center>'''Здравствуйте, дорогие друзья!''' </center>
Мы вновь рады встретиться с вами на страницах сайта олимпиады «Нескучная зима». Согласитесь с тем, что зима в этом году выдалась морозная, но самое главное яркая, интересная, увлекательная, одним словом нескучная. 
Спешим сообщить, что с 4-го по 16-е февраля в нашей прогимназии проходил обучающий тур «Неизвестное в известном», который был посвящен самому загадочному веществу на планете – '''ВОДЕ'''. 
В первый день мы собрались для того, чтобы познакомиться с материалами обучающего тура и распределить обязанности между членами команды. Спасибо за интересные задания и полезную информацию о воде. Сразу же на первой встрече нам захотелось выполнить 1 и 2 задание, а помогла нам в этом интерактивная доска. 

[[Изображение: doskaIzmen.jpg|200px|center]] 

Для выполнения следующих заданий мы разделились на 2 группы: '''''«Лаборанты»''''' и '''''«Всезнайки»'''''. Группа '''''«Всезнайки»''''' по заданиям 3 и 4 создала презентацию [[Медиа:VodaPresentVest.ppt|«Вода, вода, кругом вода…»]] и продемонстрировала ее в дальнейшем третьеклассникам нашей прогимназии. Показ слайдов сопровождался рассказом о воде. 
[[Изображение: Opiti2.jpg|200px|center]] 

Презентация очень понравилась зрителям. Для создания презентации ребята использовали следующие источники информации: ресурсы сети Internet, энциклопедии, справочную литературу, книги пословиц и поговорок. Наиболее полезной и полной, как нам показалось, была информация, почерпнутая из ресурсов сети Internet и энциклопедической литературы. 
2 группа «Лаборанты» в домашних условиях проводила опыты и эксперименты с водой и познакомила не только нашу команду, но и своих одноклассников с ходом исследований, продемонстрировав фотографии и результаты опытов. 
Мы рады сообщить вам, что узнали много нового и удивительного о важных свойствах воды. Но особенно всем нам понравились фокусы с водой. 

[[Изображение: VestOpit.jpg|270px|center]] 
И еще нам хотелось бы отметить буклет «Зачем воду пьют», созданный Андреевым Ильёй и его родителями. Эти буклеты были вручены в ходе классного часа «Вода и здоровье» в 3-б классе. 
Подводя итоги работы каждой группы, мы отметили, что все задания были интересны и познавательны, нельзя сказать, какое из них было самым трудным, а вот лёгким, на наш взгляд были первые 2 задания. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #7FFFD4; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== Отчет о конкурсном туре ==
Вот и подходит к концу олимпиада. Как жаль расставаться. Очень много нового узнали, научились творчески работать с информацией, приобрели опыт публичного выступления, много времени работали совместно с родителями, завоевали некий авторитет в школе, потому что всегда были чем-то заняты, не только в школе, но и дома, куда-то спешили, чему-то учили и даже интриговали своих одноклассников. 
Прочитав последнее творческое задание, все обрадовались, потому что, действительно, фокусы доставляют немало удовольствия и маленьким, и взрослым, но и призадумались, как же лучше и интереснее организовать представление. 
Решили, что каждый должен показать фокус. Но нас в команде 10 человек, а фокусов только 9. И тогда Андреев Илья нашёл выход. Он очень любит работать на компьютере и сказал, что вместо показа фокуса может составить афишу для данного представления. Вот какая замечательная афиша у него получилась. 
<center> [[Изображение: Афиша.JPG|200px]] </center>
Её мы разместили в центральном холле нашей прогимназии и, надо сказать, удивили и заинтриговали не только учащихся, но и педагогов. 
Каждый дома научился делать свой фокус, приготовил необходимые атрибуты. До представления всё держали в строжайшем секрете. Наш руководитель Марина Александровна подготовила для нас костюмы фокусников. И вот настал день фокус-шоу. Зал был полон. Мы волновались, но «не ударили лицом в грязь». Наше представление очень понравилось зрителям. 
<center>[[Изображение:P1010002.JPG|180px]]</center> 
Они поддерживали нас бурными аплодисментами, и буквально все желали попробовать свои силы: поднять кубик льда без помощи пальцев руки, установить шарик для пинг-понга в середине стакана с водой и т.д. 

[[Изображение:P1010003.JPG|left|180px]][[Изображение:P1010004.JPG|right|180px]]
Нельзя сказать, какой фокус произвёл наибольшее впечатление, понравились все.
 

Мы долго думали, открывать ли нам зрителям секрет научного волшебства. Кто-то был «за», кто-то «против». На помощь пришла наш руководитель Марина Александровна, которая сказала, что нам нужно не просто продемонстрировать фокусы, но и рассказать, объяснить ребятам, что это на самом деле – не волшебство, а умение использовать свойства воды и законы природы на практике, что «чудо – это просто».
 
Нам кажется, что наше фокус-шоу удалось. Мы почувствовали себя настоящими волшебниками.
Завершая наше участие в олимпиаде «Нескучная зима», мы хотели бы поблагодарить организаторов олимпиады за уникальную возможность не только узнать много нового, но и интересно и весело провести зиму! До свидания!

|}

[[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z131 Эрудиты "Весты"

2010-03-05T06:18:15Z

ID-z131 Эрудиты "Весты": /* Отчет о конкурсном туре */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: Thistle; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<center>'''Здравствуйте, дорогие друзья!''' </center>
Мы вновь рады встретиться с вами на страницах сайта олимпиады «Нескучная зима». Согласитесь с тем, что зима в этом году выдалась морозная, но самое главное яркая, интересная, увлекательная, одним словом нескучная. 
Спешим сообщить, что с 4-го по 16-е февраля в нашей прогимназии проходил обучающий тур «Неизвестное в известном», который был посвящен самому загадочному веществу на планете – '''ВОДЕ'''. 
В первый день мы собрались для того, чтобы познакомиться с материалами обучающего тура и распределить обязанности между членами команды. Спасибо за интересные задания и полезную информацию о воде. Сразу же на первой встрече нам захотелось выполнить 1 и 2 задание, а помогла нам в этом интерактивная доска. 

[[Изображение: doskaIzmen.jpg|200px|center]] 

Для выполнения следующих заданий мы разделились на 2 группы: '''''«Лаборанты»''''' и '''''«Всезнайки»'''''. Группа '''''«Всезнайки»''''' по заданиям 3 и 4 создала презентацию [[Медиа:VodaPresentVest.ppt|«Вода, вода, кругом вода…»]] и продемонстрировала ее в дальнейшем третьеклассникам нашей прогимназии. Показ слайдов сопровождался рассказом о воде. 
[[Изображение: Opiti2.jpg|200px|center]] 

Презентация очень понравилась зрителям. Для создания презентации ребята использовали следующие источники информации: ресурсы сети Internet, энциклопедии, справочную литературу, книги пословиц и поговорок. Наиболее полезной и полной, как нам показалось, была информация, почерпнутая из ресурсов сети Internet и энциклопедической литературы. 
2 группа «Лаборанты» в домашних условиях проводила опыты и эксперименты с водой и познакомила не только нашу команду, но и своих одноклассников с ходом исследований, продемонстрировав фотографии и результаты опытов. 
Мы рады сообщить вам, что узнали много нового и удивительного о важных свойствах воды. Но особенно всем нам понравились фокусы с водой. 

[[Изображение: VestOpit.jpg|270px|center]] 
И еще нам хотелось бы отметить буклет «Зачем воду пьют», созданный Андреевым Ильёй и его родителями. Эти буклеты были вручены в ходе классного часа «Вода и здоровье» в 3-б классе. 
Подводя итоги работы каждой группы, мы отметили, что все задания были интересны и познавательны, нельзя сказать, какое из них было самым трудным, а вот лёгким, на наш взгляд были первые 2 задания. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Honeydew; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: Honeydew; border: 5px solid #9370DB; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== Отчет о конкурсном туре ==
Вот и подходит к концу олимпиада. Как жаль расставаться. Очень много нового узнали, научились творчески работать с информацией, приобрели опыт публичного выступления, много времени работали совместно с родителями, завоевали некий авторитет в школе, потому что всегда были чем-то заняты, не только в школе, но и дома, куда-то спешили, чему-то учили и даже интриговали своих одноклассников. 
Прочитав последнее творческое задание, все обрадовались, потому что, действительно, фокусы доставляют немало удовольствия и маленьким, и взрослым, но и призадумались, как же лучше и интереснее организовать представление. 
Решили, что каждый должен показать фокус. Но нас в команде 10 человек, а фокусов только 9. И тогда Андреев Илья нашёл выход. Он очень любит работать на компьютере и сказал, что вместо показа фокуса может составить афишу для данного представления. Вот какая замечательная афиша у него получилась. 
[[Изображение: Афиша.JPG]]
 
Её мы разместили в центральном холле нашей прогимназии и, надо сказать, удивили и заинтриговали не только учащихся, но и педагогов. 
Каждый дома научился делать свой фокус, приготовил необходимые атрибуты. До представления всё держали в строжайшем секрете. Наш руководитель Марина Александровна подготовила для нас костюмы фокусников. И вот настал день фокус-шоу. Зал был полон. Мы волновались, но «не ударили лицом в грязь». Наше представление очень понравилось зрителям. Они поддерживали нас бурными аплодисментами, и буквально все желали попробовать свои силы: поднять кубик льда без помощи пальцев руки, установить шарик для пинг-понга в середине стакана с водой и т.д. 
[[Изображение:P1010002.JPG]]
[[Изображение:P1010003.JPG|left]]
Нельзя сказать, какой фокус произвёл наибольшее впечатление, понравились все.
[[Изображение:P1010004.JPG|right]] 
Мы долго думали, открывать ли нам зрителям секрет научного волшебства. Кто-то был «за», кто-то «против». На помощь пришла наш руководитель Марина Александровна, которая сказала, что нам нужно не просто продемонстрировать фокусы, но и рассказать, объяснить ребятам, что это на самом деле – не волшебство, а умение использовать свойства воды и законы природы на практике, что «чудо – это просто».
 
Нам кажется, что наше фокус-шоу удалось. Мы почувствовали себя настоящими волшебниками.
Завершая наше участие в олимпиаде «Нескучная зима», мы хотели бы поблагодарить организаторов олимпиады за уникальную возможность не только узнать много нового, но и интересно и весело провести зиму! До свидания!

|}

[[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Файл:P1010004.JPG

2010-03-05T06:17:31Z

ID-z131 Эрудиты "Весты":

Файл:P1010003.JPG

2010-03-05T06:17:09Z

ID-z131 Эрудиты "Весты":

Файл:P1010002.JPG

2010-03-05T06:16:43Z

ID-z131 Эрудиты "Весты":

Файл:Афиша.JPG

2010-03-05T06:15:19Z

ID-z131 Эрудиты "Весты": Афиша представления

Афиша представления

Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z131 Эрудиты "Весты"

2010-03-05T06:14:16Z

ID-z131 Эрудиты "Весты":