<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID-z306+%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID-z306+%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/ID-z306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
		<updated>2026-07-09T09:42:49Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-07-22T12:31:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot;.Когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею, а потом помогла нарисовать   моих друзей. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011"/>
				<updated>2011-03-15T17:02:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде.  Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного.  Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений.  И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали увидеть интересные  задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие. &lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе &amp;quot;Языкознание&amp;quot;. Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации  [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер!  [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо!  [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые организаторы проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В олимпиаде &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272  ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]&lt;br /&gt;
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим  умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]   13:41, 7 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы в прошлом году  принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали от этой олимпиады интересных заданий, весёлых конкурсов, занимательных задач. Наши ожидания оправдались. По некоторым вопросам долго спорили. Научили ребят слушать и слышать других, самостоятельно добывать информацию, проводить опыты. Было очень интересно. спасибо большое.[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
*Эта олимпиада была для нас первой. Очень боялись не справиться с заданиями. Но вроде все получилось. Узнали много нового и многому научилиь.Огромное спасибо организаторам! [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В обучающей олимпиадае &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы принимали участие впервые. Конечно, было немного страшновато, потому что мы не знали, что ждет нас впереди. Но участие было настолько интересным и увлекательным, что в дальнейшем мы будем принмать участие в подобных олимпиадах. Спасибо большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:20, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. Все конкурсы детей приводили в восторг. Они с нетерпением ждали новых заданий и с радостью их выполняли. СПАСИБО организаторам за этой олимпиады за их нужную и полезную работу!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем в этом проекте первый раз. Всё было интересно и увлекательно. Но вот уже закончилась олимпиада, а итоги подведены только по первому конкурсу &amp;quot;Давайте познакомимся&amp;quot;. Очень хотелось бы видеть итоги каждого конкурса перед началом следующего. Тогда было бы более понятно в правильном ли направлении работает команда или надо на что - то ещё обратить внимание. Спасибо организаторам![[Участник:IDz242]]Яркие звёздочки 19:42, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*В такой олимпиаде мы принимали участие впервые. Предполагали, что задания будут интересные, познавательные, но результат превзошёл все наши ожидания.Конечно, было страшновато, вдруг мы не справимся. Но участие было очень познавательным, интересным и увлекательным. Спасибо организаторам большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz469 Мечта]] 08:59, 14 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник: IDz342&amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Мы участвовали впервые в подобных интернет-конкурсах. Вначале у нас не получалось  работать на сайте. Теперь мы много чему научились, в этом нам помогла &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Было много интересной и познавательной информации!Спасибо всем, особенно организаторам!&lt;br /&gt;
*В проекте мы участвовали впервые. Были опасения, что не справимся. Но задания были построены так, что мы забыли о страхе и были увлечены работой. Спасибо большое за проект.--[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно запомнился этап работы по русскому языку &amp;quot;Его величество Фразеологизм&amp;quot;. Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;. Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;: узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было  интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово &amp;quot;оказывается&amp;quot;. Название проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 &amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Понравились все задания,  особенно процесс &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коли все для нас было новым, то все  задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам очень понравились опыты с бумагой. И еще, мы очень многое узнали о  видах бумаги, о ее производстве и применении. Большое спасибо организаторам проекта.--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:23, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Очень понравилось задание по изготовлению бумаги. Мы сделали сами бумагу, это было здорово! И опыты с бумагой. Как много нового мы узнаём благодаря организаторам проекта. --[[Участник:ID-z293 Капельки]] 14:15, 10 марта 2011&lt;br /&gt;
Все конкурсы по-своему очень интересны и познавательны. нам понравилось всё: и бумагу мы готовили с интересом, и рисовали фразеологизмы, и делали опыты с бумагой. [[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания были интересны и полезны. Особенно понравилось работать с фразеологизмами и проводить опыты с бумагой. [[Участник: IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам было интересно участвовать во всех конкурсных турах. Но самым интересным было проводить опыты с бумагой и пытаться объяснить то, что происходило в этот момент. А экперименты с лентой Мебиуса были самыми веселыми.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:23, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравилось всё. Особенно конечно практические задания на изготовление бумаги и опыты с бумагой. Спасибо за интересные задания и хорошую организацию работы.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник IDz342&amp;quot;мыслители&amp;quot;. Нам особенно понравилось экспериментировать с бумагой.Мы получали неожидаемые результаты.&lt;br /&gt;
* Мы с интересом участвовали во всех конкурсах. Но задания с бумагой и процесс изготовления бумаги хотелось бы выделить особенно. Мы очень многое узнали за время работы над проектом. Спасибо.--[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)&lt;br /&gt;
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK) &lt;br /&gt;
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы  практические задания по окружающему миру.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
501&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы из школы &amp;quot;математиков&amp;quot; с удовольствием бы приняли участие в математических конкурсах. [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.&lt;br /&gt;
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в  творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных  заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства  бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам  олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;br /&gt;
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.&lt;br /&gt;
Всем участникам творческих успехов, здоровья.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.&lt;br /&gt;
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам и всем участникам  желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников  олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345&amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;&lt;br /&gt;
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Пусть радости мгновенья не кончаются, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заветные мечты осуществляются,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желанье и уменье побеждать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Готовность всех, кто рядом, поддержать!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть ждут во всём удача и везенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всегда отличным будет настроенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть удаются планы и дела,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтоб ярче и счастливей жизнь была!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому.  С наступающим праздником  8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]  &lt;br /&gt;
[[Изображение:Chud42-1-.gif  |thumb|center|С праздником!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
:Мы спорили, играли,&lt;br /&gt;
:Мерились, соревновались.&lt;br /&gt;
:Закончилась игра,&lt;br /&gt;
:Но дружба не кончается.&lt;br /&gt;
:Ура! Ура! Ура!&lt;br /&gt;
Нам все очень понравилось. Все было просто замечательно! &lt;br /&gt;
--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:29, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. С большим удовольствием будем участвовать в следующем году.  Приняли бы участие в конкурсах, связанных с логикой и её практическим применением в жизни (например в быту или походе, поездке, в лесу...).&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Участник Idz342 &amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Над получением бумаги. В конкурсах, где мы можем проявить сплоченность, сообразительность.&lt;br /&gt;
*Нам понравились все конкурсы. Хотелось бы сказать огромное спасибо организаторам проекта за увлекательную олимпиаду. А всем участникам пожелать удачи.--[[ Участник:ID-z306 Совята]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011"/>
				<updated>2011-03-15T16:57:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде.  Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного.  Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений.  И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали увидеть интересные  задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие. &lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе &amp;quot;Языкознание&amp;quot;. Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации  [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер!  [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо!  [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые организаторы проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В олимпиаде &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272  ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]&lt;br /&gt;
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим  умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]   13:41, 7 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы в прошлом году  принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали от этой олимпиады интересных заданий, весёлых конкурсов, занимательных задач. Наши ожидания оправдались. По некоторым вопросам долго спорили. Научили ребят слушать и слышать других, самостоятельно добывать информацию, проводить опыты. Было очень интересно. спасибо большое.[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
*Эта олимпиада была для нас первой. Очень боялись не справиться с заданиями. Но вроде все получилось. Узнали много нового и многому научилиь.Огромное спасибо организаторам! [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В обучающей олимпиадае &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы принимали участие впервые. Конечно, было немного страшновато, потому что мы не знали, что ждет нас впереди. Но участие было настолько интересным и увлекательным, что в дальнейшем мы будем принмать участие в подобных олимпиадах. Спасибо большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:20, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. Все конкурсы детей приводили в восторг. Они с нетерпением ждали новых заданий и с радостью их выполняли. СПАСИБО организаторам за этой олимпиады за их нужную и полезную работу!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем в этом проекте первый раз. Всё было интересно и увлекательно. Но вот уже закончилась олимпиада, а итоги подведены только по первому конкурсу &amp;quot;Давайте познакомимся&amp;quot;. Очень хотелось бы видеть итоги каждого конкурса перед началом следующего. Тогда было бы более понятно в правильном ли направлении работает команда или надо на что - то ещё обратить внимание. Спасибо организаторам![[Участник:IDz242]]Яркие звёздочки 19:42, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*В такой олимпиаде мы принимали участие впервые. Предполагали, что задания будут интересные, познавательные, но результат превзошёл все наши ожидания.Конечно, было страшновато, вдруг мы не справимся. Но участие было очень познавательным, интересным и увлекательным. Спасибо организаторам большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz469 Мечта]] 08:59, 14 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник: IDz342&amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Мы участвовали впервые в подобных интернет-конкурсах. Вначале у нас не получалось  работать на сайте. Теперь мы много чему научились, в этом нам помогла &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Было много интересной и познавательной информации!Спасибо всем, особенно организаторам!&lt;br /&gt;
*В проекте мы участвовали впервые. Были опасения, что не справимся. Но задания были построены так, что мы забыли о страхе и были увлечены работой. Спасибо большое за проект.--[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно запомнился этап работы по русскому языку &amp;quot;Его величество Фразеологизм&amp;quot;. Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;. Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;: узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было  интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово &amp;quot;оказывается&amp;quot;. Название проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 &amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Понравились все задания,  особенно процесс &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коли все для нас было новым, то все  задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам очень понравились опыты с бумагой. И еще, мы очень многое узнали о  видах бумаги, о ее производстве и применении. Большое спасибо организаторам проекта.--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:23, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Очень понравилось задание по изготовлению бумаги. Мы сделали сами бумагу, это было здорово! И опыты с бумагой. Как много нового мы узнаём благодаря организаторам проекта. --[[Участник:ID-z293 Капельки]] 14:15, 10 марта 2011&lt;br /&gt;
Все конкурсы по-своему очень интересны и познавательны. нам понравилось всё: и бумагу мы готовили с интересом, и рисовали фразеологизмы, и делали опыты с бумагой. [[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания были интересны и полезны. Особенно понравилось работать с фразеологизмами и проводить опыты с бумагой. [[Участник: IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам было интересно участвовать во всех конкурсных турах. Но самым интересным было проводить опыты с бумагой и пытаться объяснить то, что происходило в этот момент. А экперименты с лентой Мебиуса были самыми веселыми.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:23, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравилось всё. Особенно конечно практические задания на изготовление бумаги и опыты с бумагой. Спасибо за интересные задания и хорошую организацию работы.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник IDz342&amp;quot;мыслители&amp;quot;. Нам особенно понравилось экспериментировать с бумагой.Мы получали неожидаемые результаты.&lt;br /&gt;
* Мы с интересом участвовали во всех конкурсах. Но задания с бумагой и процесс изготовления бумаги хотелось бы выделить особенно. Мы очень многое узнали за время работы над проектом. Спасибо.--[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)&lt;br /&gt;
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK) &lt;br /&gt;
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы  практические задания по окружающему миру.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
501&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы из школы &amp;quot;математиков&amp;quot; с удовольствием бы приняли участие в математических конкурсах. [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.&lt;br /&gt;
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в  творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных  заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства  бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам  олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;br /&gt;
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.&lt;br /&gt;
Всем участникам творческих успехов, здоровья.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.&lt;br /&gt;
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам и всем участникам  желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников  олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345&amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;&lt;br /&gt;
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Пусть радости мгновенья не кончаются, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заветные мечты осуществляются,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желанье и уменье побеждать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Готовность всех, кто рядом, поддержать!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть ждут во всём удача и везенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всегда отличным будет настроенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть удаются планы и дела,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтоб ярче и счастливей жизнь была!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому.  С наступающим праздником  8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]  &lt;br /&gt;
[[Изображение:Chud42-1-.gif  |thumb|center|С праздником!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
:Мы спорили, играли,&lt;br /&gt;
:Мерились, соревновались.&lt;br /&gt;
:Закончилась игра,&lt;br /&gt;
:Но дружба не кончается.&lt;br /&gt;
:Ура! Ура! Ура!&lt;br /&gt;
Нам все очень понравилось. Все было просто замечательно! &lt;br /&gt;
--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:29, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. С большим удовольствием будем участвовать в следующем году.  Приняли бы участие в конкурсах, связанных с логикой и её практическим применением в жизни (например в быту или походе, поездке, в лесу...).&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Участник Idz342 &amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Над получением бумаги. В конкурсах, где мы можем проявить сплоченность, сообразительность.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2010-2011"/>
				<updated>2011-03-15T16:54:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде.  Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного.  Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений.  И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали увидеть интересные  задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие. &lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе &amp;quot;Языкознание&amp;quot;. Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации  [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер!  [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо!  [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые организаторы проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В олимпиаде &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272  ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]&lt;br /&gt;
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим  умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]   13:41, 7 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы в прошлом году  принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Мы ожидали от этой олимпиады интересных заданий, весёлых конкурсов, занимательных задач. Наши ожидания оправдались. По некоторым вопросам долго спорили. Научили ребят слушать и слышать других, самостоятельно добывать информацию, проводить опыты. Было очень интересно. спасибо большое.[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
*Эта олимпиада была для нас первой. Очень боялись не справиться с заданиями. Но вроде все получилось. Узнали много нового и многому научилиь.Огромное спасибо организаторам! [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*В обучающей олимпиадае &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; мы принимали участие впервые. Конечно, было немного страшновато, потому что мы не знали, что ждет нас впереди. Но участие было настолько интересным и увлекательным, что в дальнейшем мы будем принмать участие в подобных олимпиадах. Спасибо большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:20, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. Все конкурсы детей приводили в восторг. Они с нетерпением ждали новых заданий и с радостью их выполняли. СПАСИБО организаторам за этой олимпиады за их нужную и полезную работу!&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем в этом проекте первый раз. Всё было интересно и увлекательно. Но вот уже закончилась олимпиада, а итоги подведены только по первому конкурсу &amp;quot;Давайте познакомимся&amp;quot;. Очень хотелось бы видеть итоги каждого конкурса перед началом следующего. Тогда было бы более понятно в правильном ли направлении работает команда или надо на что - то ещё обратить внимание. Спасибо организаторам![[Участник:IDz242]]Яркие звёздочки 19:42, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*В такой олимпиаде мы принимали участие впервые. Предполагали, что задания будут интересные, познавательные, но результат превзошёл все наши ожидания.Конечно, было страшновато, вдруг мы не справимся. Но участие было очень познавательным, интересным и увлекательным. Спасибо организаторам большое за увлекательное путешествие в неизвестный мир известного.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz469 Мечта]] 08:59, 14 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник: IDz342&amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Мы участвовали впервые в подобных интернет-конкурсах. Вначале у нас не получалось  работать на сайте. Теперь мы много чему научились, в этом нам помогла &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Было много интересной и познавательной информации!Спасибо всем, особенно организаторам!&lt;br /&gt;
*В проекте мы участвовали впервые. Были опасения, что не справимся. Но задания были построены так, что мы забыли о страхе и были увлечены работой. Спасибо большое за проект.--[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления. &lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект. &lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно запомнился этап работы по русскому языку &amp;quot;Его величество Фразеологизм&amp;quot;. Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;. Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур &amp;quot;Неизвестное в известном&amp;quot;: узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было  интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово &amp;quot;оказывается&amp;quot;. Название проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot; полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 &amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Понравились все задания,  особенно процесс &amp;quot;Создание бумаги своими руками&amp;quot;.Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коли все для нас было новым, то все  задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам очень понравились опыты с бумагой. И еще, мы очень многое узнали о  видах бумаги, о ее производстве и применении. Большое спасибо организаторам проекта.--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:23, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Очень понравилось задание по изготовлению бумаги. Мы сделали сами бумагу, это было здорово! И опыты с бумагой. Как много нового мы узнаём благодаря организаторам проекта. --[[Участник:ID-z293 Капельки]] 14:15, 10 марта 2011&lt;br /&gt;
Все конкурсы по-своему очень интересны и познавательны. нам понравилось всё: и бумагу мы готовили с интересом, и рисовали фразеологизмы, и делали опыты с бумагой. [[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Все задания были интересны и полезны. Особенно понравилось работать с фразеологизмами и проводить опыты с бумагой. [[Участник: IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам было интересно участвовать во всех конкурсных турах. Но самым интересным было проводить опыты с бумагой и пытаться объяснить то, что происходило в этот момент. А экперименты с лентой Мебиуса были самыми веселыми.--[[Участник:IDz340 Белые пушистики|IDz340 Белые пушистики]] 08:23, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам понравилось всё. Особенно конечно практические задания на изготовление бумаги и опыты с бумагой. Спасибо за интересные задания и хорошую организацию работы.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
* Участник IDz342&amp;quot;мыслители&amp;quot;. Нам особенно понравилось экспериментировать с бумагой.Мы получали неожидаемые результаты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)&lt;br /&gt;
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK) &lt;br /&gt;
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы  практические задания по окружающему миру.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
501&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы из школы &amp;quot;математиков&amp;quot; с удовольствием бы приняли участие в математических конкурсах. [[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.&lt;br /&gt;
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в  творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных  заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства  бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам  олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!&lt;br /&gt;
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;br /&gt;
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.&lt;br /&gt;
Всем участникам творческих успехов, здоровья.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.&lt;br /&gt;
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.&lt;br /&gt;
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам и всем участникам  желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников  олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345&amp;quot;Сибирёночек&amp;quot;&lt;br /&gt;
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Пусть радости мгновенья не кончаются, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заветные мечты осуществляются,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желанье и уменье побеждать,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Готовность всех, кто рядом, поддержать!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть ждут во всём удача и везенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всегда отличным будет настроенье,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пусть удаются планы и дела,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтоб ярче и счастливей жизнь была!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому.  С наступающим праздником  8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]  &lt;br /&gt;
[[Изображение:Chud42-1-.gif  |thumb|center|С праздником!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
:Мы спорили, играли,&lt;br /&gt;
:Мерились, соревновались.&lt;br /&gt;
:Закончилась игра,&lt;br /&gt;
:Но дружба не кончается.&lt;br /&gt;
:Ура! Ура! Ура!&lt;br /&gt;
Нам все очень понравилось. Все было просто замечательно! &lt;br /&gt;
--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:29, 9 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Мы впервые участвуем в дистанционнынй олимпиаде.  Нам было очень интересно. С большим удовольствием будем участвовать в следующем году.  Приняли бы участие в конкурсах, связанных с логикой и её практическим применением в жизни (например в быту или походе, поездке, в лесу...).&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] 12:09, 13 марта 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
*Участник Idz342 &amp;quot;Мыслители&amp;quot;. Над получением бумаги. В конкурсах, где мы можем проявить сплоченность, сообразительность.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T18:21:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: Pink      &amp;quot;&amp;gt;                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Crimson  &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупкими, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. А еще самым интересным для нас было  изготовление бумаги своими руками.'''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Изображение: Ход_работы_первого_задания.JPG]]       [[ Изображение: Результат_первого_задания.JPG ]] &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[ Изображение: Результат_второго_задания.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-02-27T18:13:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot;.Когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею, а потом помогла нарисовать   моих друзей. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T18:08:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: Pink      &amp;quot;&amp;gt;                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Crimson  &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[ Изображение: Ход_работы_первого_задания.JPG]]       [[ Изображение: Результат_первого_задания.JPG ]] &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[ Изображение: Результат_второго_задания.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T18:06:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: Pink      &amp;quot;&amp;gt;                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Crimson  &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[ Изображение: Ход_работы_первого_задания.JPG]]       [[ Изображение: Результат_первого_задания.JPG ]] &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[ Изображение: Результат_второго_задания.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG</id>
		<title>Файл:Результат второго задания.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG"/>
				<updated>2011-02-27T18:04:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG</id>
		<title>Файл:Результат первого задания.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG"/>
				<updated>2011-02-27T18:00:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A5%D0%BE%D0%B4_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG</id>
		<title>Файл:Ход работы первого задания.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A5%D0%BE%D0%B4_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.JPG"/>
				<updated>2011-02-27T17:58:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T17:54:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: Pink      &amp;quot;&amp;gt;                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Crimson  &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T17:33:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: BurlyWood  &amp;quot;&amp;gt;                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Crimson  &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T17:20:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;&amp;quot;&amp;gt;    [[Участник:ID-z306 Совята]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;OrangeRed &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T17:11:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: Новая: Участник:ID-z306 Совята &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:SandyBrown   &amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;/font&amp;gt;    '''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известн...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:SandyBrown   &amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=6px color=PaleVioletRed  &amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Неизвестное в известном&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;font size=5px color=Purple&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Отчёт о проделанной работе&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Salmon &amp;quot;&amp;gt;Обучающий тур наша команда провела в форме классного часа, на котором мы узнали историю возникновения бумаги. Оказывается, в древности люди писали на свежей бараньей коже – пергаменте. Много позже в Древнем Вавилоне пергамент сменила глиняная табличка. Но глиняные таблички были хрупким, тяжёлыми, и люди в Древнем Египте изобрели папирус, который изготавливали из тростника. Самыми почётными и уважаемыми людьми в Египте были писцы, потому что научиться писать было очень сложно. На смену папирусу пришли свинцовые листы, а позднее  - восковые дощечки свинцовые листы, у римлян и греков. На Руси же писали на берёзовой коре – бересте. Мы посмотрели фильм о том, как изготавливали бересту. Первую бумагу изобрели в Китае. И сделана она была из шёлка. Впоследствии бумагу стали делать из льняного и конопляного тряпья и древесной коры. Секрет производства бумаги китайцы никому не разглашали под угрозой смертной казни. Но, тем, ни менее, секрет их раскрыли. И в 751 году производить бумагу стали сначала в мусульманских странах, а затем и в европейских. Первое бумажное производство возникло в Испании в 11 веке. В 15 – 16 веках бумагоделательные мастерские Италии стали изготавливать самую лучшую дешёвую бумагу в больших количествах. Бумага стала доступна всем желающим. Так же из фильма  мы узнали, как изготавливают бумагу на производстве в наше время. '''''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Участник:ID-z306 Совята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z306_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2011-02-27T16:50:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Команда ''&amp;quot;Совята&amp;quot;''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;.&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Город:&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Тольятти'' &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''МОУсредняя школа №74'' &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Класс:&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''3 &amp;quot;В&amp;quot; и 3 &amp;quot;Г&amp;quot;''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red &amp;quot;&amp;gt;Состав команды:&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Науменко Саша, Беляев Илья, Исхакова Алина, Исмаилова Алина, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кемаев Богдан,&amp;lt;br&amp;gt; Минибаева Регина, Тарасова Настя, Сидоров Кирилл, Набелкин Кирилл, Горулев Никита.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Руководители команды:&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Костина Наталья Николаевна и Сафиулина Лилия Рафаильевна''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Изображение: Изображение Совята.jpg|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:&amp;lt;/font&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;''Совят ничем не напугать, совята учатся летать!''&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_Символ3Г.jpg]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |bgcolor=#FFFF00|&lt;br /&gt;
Пучеглазые « Совята»-&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кладезь знаний и ума.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы веселые ребята &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;и «Нескучная зима» &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Дарит дух олимпиады, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Будит дерзость и азарт.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы соперничеству рады,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Дружно принимаем старт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFA07A|&lt;br /&gt;
Поплывем по океанам&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Знаний с севера на юг.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Саша будет капитаном,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ходит Саша в школу юнг.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Обойдет он дым пожарищ,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Знаний свет его спасет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Он ответственный товарищ:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Никогда не подведет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#DEB887|&lt;br /&gt;
SOS – спасите наши души!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ни к чему тревожный SOS:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Наш старательный Илюша&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Разрешит любой вопрос.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Он без дела не гуляет,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ходит в школу, любит дом.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Футболист Илья Беляев - &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Замечательный старпом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#9932CC|&lt;br /&gt;
А с Исхаковой Алиной&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Нам не заскучать в тиши.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Вечер кажется недлинный &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;От занятий для души!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Рисовать собственноручно,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Петь заставит, коль пришел,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Нам с Алиною не скучно,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Нам с Алиной хорошо!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#00FFFF|&lt;br /&gt;
С Исмаиловой Алиной&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Завтра хоть в ночной дозор,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Захотел адреналина,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Будет вам и форс-мажор!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И танцует, и рисует,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Сдует с ангела пыльцу,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Всех вокруг организует&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И построит на плацу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFA500|&lt;br /&gt;
Наш Богдан не грозен с виду,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Но отважен, как солдат!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Никогда не даст в обиду,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Наших девочек-совят!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В зале-самбо,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Книги-дома,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Сила умному нужна.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Он покажет два приема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И сопернику - беда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFA500|&lt;br /&gt;
Папе заменяет сына,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Счастлив папа от и до:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Стала сильною Регина,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Занимаясь айкидо.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Хулигану будет пусто&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И врагу несдобровать.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Любит девочка искусство,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Песни петь и рисовать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#D3D3D3|&lt;br /&gt;
У Тарасовой у Насти&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Время пролетит в труде,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Настя светится от счастья,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Если плавает в воде.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Никогда бассейна ради&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Не срывается в пике:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Помнит Настя про тетради &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; И пятерки в дневнике.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFB6C1|&lt;br /&gt;
Дети обожают школу &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; От Тольятти до Курил.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;С малых лет большим футболом &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Бредит Сидоров Кирилл.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; День за днем финты, удары,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Можно, к счастью, все успеть, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Или лучше под гитару &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Для девчонок песни петь?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFA07A|&lt;br /&gt;
Умный,тонкий, но не мелкий, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Поспевает не спеша&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Хохотун Кирилл Набелкин,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Наша добрая душа. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Смех на стадии роенья&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В свете вечных юморин.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Наш мальчишка-настроенье, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Будущий Ефим Шифрин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#87CEEB|&lt;br /&gt;
Любит небыли и были&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Сочинять, как воду лить,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;С детства на автомобиле &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Очень хочет порулить,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Обожает клоунаду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И рыбалку в добрый клев,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Скоро выйдет на эстраду и Никита Горулев. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFFF00|&lt;br /&gt;
Мы ответственные дети!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;С нами знания и фарт.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Уважая всех на свете,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Вышли на нескучный старт.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы дадим ответ задаче,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Легок он или непрост,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И всегда свою удачу &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Крепко держим мы за хвост!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Новый_год_шагает_по_земле1.jpg |justify|]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Пожелание без слов&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Обучающий тур команды IDz306]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz306 Совята]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22"/>
				<updated>2011-02-09T17:33:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;. Интересный урок окружающего мира в первом классе. Больше всего мне понравилось то, небольшое тестовое задание дети выполняют в начале урока и в конце. Ещё после такой работы можно было бы провести анализ и выявить. сколько ребят выполнили задание правильно в начале урока, сколько ребят выполнили задание правильно в конце урока и на стадии рефлексии выяснить почему получились разные результаты. На таком уроке как ваш я бы рекомендовала вам использовать вместо презентации вики стенгазету. Преимущество вики стенгазеты заключается в том, что весь материал учебный и занимательный расположен на одной странице в интернете, ничего не надо листать, искать. Всё находится здесь, как на на большом листе ватмана, включая интересные видео фрагменты. В связи с этим  я вам и предлагаю ссылку на вики  стенгазету по теме &amp;quot;Динозавры&amp;quot;  [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f] и ссылку на инструкцию как её создавать [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:33, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
Ваш урок нам очень понравился.Использование разных приёмов на уроке способствуют лучшему усвоению материала, при этом урок построен так,  что информация воспринимается легко и непринуждённо, благодаря умелому использованию ИКТ на уроке.  Спасибо.[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]]--[[Участник:Костина Наталья]]--[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:59, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: '''''Уважаемая Халима Хамзаевна!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:''Вас приветствует команда &amp;quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&amp;quot;.''&lt;br /&gt;
Интересный урок с применением презентации. Дети, выйдя с такого урока, навсегда запомнят его, т.к. много красочных слайдов, вся информация воспринимается в полном объёме благодаря картинкам, а ребята, в силу своих возрастных особенностей - &amp;quot;визуалы&amp;quot;. Здесь можно только посоветовать сходить на выставку &amp;quot;Динозавры&amp;quot;, которая ежегодно проходит в нашем городе. На такой тематической выставке учащиеся смогут применить с удовольствием свои знания в определении видов динозавров. Спасибо за увлекательный урок! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]], 9 февраля 2011, 20-12.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1.%D0%90._%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0%22.</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1.%D0%90._%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0%22."/>
				<updated>2011-02-09T17:26:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;::Здравствуйте, Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
: Очень живой получился урок. Рисовать ритм стихотворения под хлопки очень интересно! Такая работа вырабатывает внимание, чувство ритма, чувства стихосложения. Прививается любовь к поэзии. Дети пробуют сочинять сами! Желаю Вам творческих успехов и любящих учеников! --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Анищенко]] 17:58, 14 января 2011 (MSK) и Команда [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
:: '''''Уважаемая Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ.''&lt;br /&gt;
Сразу хочется обратить внимание на высокий уровень подготовки к уроку по теме &amp;quot;С.Есенин. «Пороша». Акцентное вычитывание стихотворения.&amp;quot; Меня привлекла одна из задач- формировать умение использовать обобщённый способ работы над акцентным вычитыванием лирических текстов (умения определять настроение рассказчика, доказывать свою точку зрения текстом, умение выражать своё отношение о прочитанном, умения выделять выразительные средства языка). Достаточно серьёзная работа. Детям надо научиться не просто выразительно читать, но '''''ВЫЧИТЫВАТЬ'''''. Подробно учитель разбирает с ребятами картину жизни, описанную в стихотворении автором: от чьего имени, перемены настроения и их причины, рассматриваются сравнения. Я взяла себе на вооружение такой вид работы над стихотворением, как выявление формы и ритмического рисунка стиха. Присутствует знакомство с понятием &amp;quot;пороша&amp;quot;, педагог проводил фронтальную работу, на доске и в тетрадях. Спасибо! Много интересного. Можно посоветовать ролик на данное стихотворение, взятый с сайта &amp;quot;YouTube&amp;quot;[http://www.youtube.com/watch?v=Y_kut7zednQ]. Этот мини-фильм интересен тем, что есть небольшая видеосъемка самого Сергея Александровича Есенина, показана природа России зимой. &lt;br /&gt;
:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 20:45, 3 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
: Огромное спасибо за замечательный конспект. Как будто сама поучилась на этом уроке. Новый интересный приём. Очень захотелось его изучить и самой применять на уроках. Не секрет, что многие дети просто не понимают, что значит выразительно рассказывать стихотворения. Считают, что его достаточно хорошо выучить и рассказать без запинки. Урок замечательный - всё по теме, ничего лишнего. Конечно, нет сомнений, что дети это стихотворение быстро запомнят и прекрасно расскажут.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:::::::Желаю творческих успехов! С уважением, [[Зотова Альбина Александровна|Альбина Александровна]] и --[[Участник:IDz242|IDz242 Яркие Звёздочки]] 22:40, 5 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Здравствуйте, Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
  Вас приветствует команда Муравьи!&lt;br /&gt;
 Урок замечательный, современный. Для себя я взяла методический прием &amp;quot;вычитывать&amp;quot;. Ведь современные дети очень мало сейчас читают, данные уроки учат чтению ,познанию картины мира. На уроке можно было отвести внимание поэту С. Есенину. Я думаю, что творческое наследие Есенина очень близко нашим сегодняшним представлениям о мире, где человек-только частица живой природы, не противостоящая, а зависящая от нее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Спасибо за урок всего Вам доброго!.&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz234 Муравьи]] --[[Участник:Якимова Ольга Филипповна|Якимова Ольга Филипповна]] 12:04, 7 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Замечательный урок. Продуманный до мелочей. Прекрасная презентация. Интересные задания.  Чудные картинки. После такого урока, дети наверняка, влюбятся в творчество Сергея Есенина. Спасибо. Удачная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 11:36, 11 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Урок интересный, насыщенный. &lt;br /&gt;
Через весь урок красной нитью идёт воспитание любви к природе, к прекрасному, к поэзии. Присутствует межпредметная связь.Точно используются литературные приёмы, проводится словарная работа.Подробная работа над стихотворением формирует у детей навыки чтения. Интересная презентация.&lt;br /&gt;
Спасибо. Творческих успехов!&lt;br /&gt;
--[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 23:42, 15 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
            :: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
  Спасибо за прекрасный урок. Урок направлен на воспитание любви к природе, родному краю. Учитель &lt;br /&gt;
объясняет, что значит прочитать стихотворение выразительно. Интересная словарная работа. Урок интегрированный, можно проследить межпредметные связи. Отличная презентация. Спасибо.&lt;br /&gt;
  [[Участник:IDz496 Зимние сешняги]] --[[Участник:Краснова Татьяна|Краснова Татьяна]] 22:54, 26 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   '''Уважаемая Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
Ваша работа нам несомненно понравилась. Следует отметить достаточно высокий уровень научности вашего урока. Презентация полностью соответствует теме урока, создаёт понимание картины жизни. Нам очень понравилась ваша работа над смысловым содержанием литературного произведения Сергея Есенина. Особое место занимает работа над логическими ударениями в каждой строке. Мне хотелось бы посетить такой урок и посмотреть, как дети используют эти схемы при выразительном прочтении произведения, на сколько они вовлечены в работу. Возможно, некоторые приёмы работы над выразительным прочтением я стала бы использовать  в своей практике. Спасибо вам! --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 22:45, 28 января 2011 (MSK) и команда ID - 201 &amp;quot; Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Здравствуйте,уважаемая Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;НЕПОСЕДЫ&amp;quot; и её руководитель Елена Александровна. С большим интересом ознакомились с вашим уроком.Замечательно продумано содержание и форма проведения урока. Для актуализации в памяти учащихся ранее усвоенных знаний учитель использовал фронтальный опрос по типу: вопрос-ответ. Огромное впечатление произвела работа над акцентным вычитыванием лирических текстов. Приняли во внимание работу по заполнению схемы-ритмовки (под хлопки). Очень замечательно, что велась предварительная подготовка к восприятию стихотворения, ребята не только учились понимать картину жизни, но и выявлять рассказчика, его настроение. Насыщенная и продуманная презентация обогатила подачу ознакомления с лирическим произведением. Можно  прослушать романс С.Есенина для полноты впечатлений. Огромных успехов Вам и вашим ребятам!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 22:32, 1 февраля 2011 (MSK)[[участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 01.02.2011 22:24 (MSK) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Добрый вечер,уважаемая  Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
Вас приветствует  руководитель команды&amp;quot; Весёлые снеговики&amp;quot; Володько  Галина Николаевна! Огромное СПАСИБО за такой восхитительный урок ! Я с большим трепетом отношусь к творчеству Сергея Есенина. &lt;br /&gt;
Мой девиз по  жизни - &amp;quot; Не жалею, не зову ,не плачу!&amp;quot; Но ознакомившись с конспектом вашего урока,я пожалела, что не являюсь Вашей ученицей . Я  тоже хочу  научиться ВЫЧИТЫВАТЬ лирические тексты,так профессионально работать над ритмическим рисунком стихов.   Я  не зову, а  ПРИЗЫВАЮ всех коллег ознакомиться с конспектом Вашего урока и взять его за образец работы над лирическим произведением.&lt;br /&gt;
 '''Вы,Анна Сергеевна, -Большая Умница!'''&lt;br /&gt;
Так со вкусом сделана &lt;br /&gt;
презентация урока, нет ничего лишнего. И цвет фона , и фотографии,и слова- всё помогает детям прочувствовать и понять  прелесть стихотворения &amp;quot; Пороша&amp;quot;Есенина.  Все  очень продумано в  Вашем  уроке:  чёткость, последовательность этапов урока,лаконичность вопросов учителя и т.д. Я думаю , что Ваш урок нашел отклик в сердцах Ваших учеников , а не только Ваших коллег.&lt;br /&gt;
Я работаю по литературному чтению по программе Л.А. Ефросининой &amp;quot; Начальная школа XXI века&amp;quot;и провела в 3 классе библиотечный урок на тему &amp;quot; Любимые деревья С .А. Есенина&amp;quot; .На данном уроке звучали  романсы на стихи Есенина , дети зачитывали свои  сочинения-отзывы о произведении поэта, разгадывали кроссворды, моделировали обложки книг С.Есенина. Предусматривает ли программа Эльконина на уроках литературного чтения данные виды работ  для большей эмоциональности урока и активизации познавательной деятельности учащихся ? Извините   за мой вопрос.Желаю Вам дальнейших творческих успехов !&lt;br /&gt;
С уважением&lt;br /&gt;
[[Володько  Галина Николаевна]] --[[Участник:IDz428 Веселые снеговики|IDz428 Веселые снеговики]] 20:29, 5 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте,Анна Сергеевна! &lt;br /&gt;
Мне очень понравился ваш урок. Вы-учитель профессионал.Дети на уроке работают легко и свободно.&lt;br /&gt;
Они благодаря Вам многое умеют и знают.Программа развивающего обучения направленана развитие личности &lt;br /&gt;
каждого ребёнка. Вы это показали свои уроком. В таких классах учителю работать нелегко, но очень интересно. &lt;br /&gt;
Спасибо Вам за подробный конспект урока, успехов Вам и Вашим детям.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 00:32, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзыв на урок литературного чтения в 3 классе по теме: С .А .Есенин «Пороша». Автор урока: Ярунина А.С. Участник ID-z 300 Радуга  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Здравствуйте, уважаемая Анна Сергеевна!'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда '''IDz474 Любопыты''' и её руководитель '''Иванкова Людмила Борисовна'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ни одна программа по литературному чтению в начальной школе не обходит вниманием лирический род литературы.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;При таком количестве лирических произведений в  школьных  программах должен учитель прекрасно владеть методикой работы с подобными текстами. Учителю надо всегда помнить, что лирика обладает большим эмоциональным потенциалом, который при грамотном анализе и интерпретации текстов играет положительную роль в развитии эстетического вкуса ребёнка, его речевого чутья и слуха, обогащает авторскими образами внутренний мир читателя, развивает эмпатию, учит диалогу автора и воспринимающего произведение.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Нельзя не учитывать и тот факт, что   ученики начальной  школы затрудняются целостно воспринимать художественную форму поэтического произведения.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ученик начальной школы без богатого читательского опыта не может сразу проникнуть настроениями поэта, переживаниями лирического героя.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Великое чудо поэзии открывать для нас красоту и богатство мира. Но для того чтобы сотворить чудо, нужна волшебная палочка. Такой волшебной палочкой в руках поэта является   слово - яркое, эмоциональное, необычное.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;У поэзии свои законы, свой язык. Для того чтобы понять фразу, надо знать значение каждого слова.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Перед чтением стихотворения учитель обращает внимание учеников на значение слова «пороша». Затем идёт чтение стихотворения по строфам. Ученики сразу же включаются в диалог с поэтом, понимают его настроение в каждой строфе. Учитель подводит детей к пониманию, что каждая строфа стихотворения – зарисовка, штрих  той приятной картины, которую наблюдает поэт; здесь описание природы и особое чувство по отношению к ней.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;На данном уроке учитель учит мастерству чтения: умению вслушиваться в стихотворение, вдумываться в слово, видеть его красоту и новизну и через слово открывать те мысли, которые вложил поэт в своё стихотворение.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Почувствовать душу родной природы, научиться понимать её язык , развивать «зоркость по отношению к красоте»- вот цели , которые должен поставить педагог перед детьми, приступая к изучению произведений русских писателей о природе. Учитель должен помочь школьникам преодолеть неполноту восприятия стихотворения, вызванную ещё не достаточным опытом наблюдения над природой и небольшим опытом освоения изобразительно-выразительных средств произведения. На первых этапах знакомства с произведениями ученики интуитивно чувствуют эти средства. Затем у них возникает желание узнать, как называется то или иное изобразительное средство. Одним из самых распространённых изобразительных средств, с которым знакомятся дети в начальной школе, является сравнение. На данном уроке учитель обращает на это выразительное средство. ( С кем сравнивает рассказчик  сосну?)&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;А как же  на данном уроке учитель обращает внимание то, что зимний мир в этом стихотворении увиден поэтом сказочным: лес «заколдован невидимкой, дремлет … под  сказку сна». Это олицетворение вносит элемент фантастичности, сказочности в этом застывший, но вполне осязаемый мир.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Учитель на данном уроке помог детям увидеть все картины, которые были нарисованы художественным словом поэта, показал, как менялось настроение поэта на протяжении всего стихотворения.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Известно, что в лирике первостепенное значение имеет стих – это не просто форма, в которую вливается содержание, он сам несёт смысл.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;На данном уроке учитель обращает только внимание на  форму и ритм стиха, считая, что  это поможет выразительно  читать стихотворение.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ответив на все вопросы, можно обратиться вновь к целостному чтению стихотворения. Зачем? Для соотнесения собственного состояния с переживаниями автора и лирического героя. Ещё раз, прочитав текст, ученики выскажут свои мнения о том, какое же это стихотворение, по настроению.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Стихи дают радость открытия, помогают пережить высокие чувства, делают нас лучше, красивее, умнее.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Литература.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Обучаем по системе Л. В. Занкова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Уроки литературного чтения в начальной школе. Из опыта работы. Составитель С.А. Денисова. (УМК «Начальная школа хх1 век»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Учим младшего школьника понимать текст. Е И. Матвеева.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]] --[[Участник:IDz474 Любопыты|IDz474 Любопыты]] 01:09, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Урок замечательный. Высокий уровень подготовки к уроку. Всё  отлично продумано. Очень интересная презентация, которая помогает детям прочувствовать и понять  стихотворени Есенина &amp;quot; Пороша&amp;quot;. Проводится работа над лексическим значением слов. Дети учатся определять настроение поэта, доказывать свою точку зрения. Очень интересный приём &amp;quot;вычитывания&amp;quot;. Проведена огромная работа над выразительностью стихотворения. Особое место занимает работа над логическими ударениями в каждой строке. Под хлопки детей выполняется ритмический рисунок. Урок направлен на развитие личностных качеств ученика. Урок воспитывает любовь к природе, к искусству слова. Проведена рефлексия урока. '''Огромное Вам спазибо за такой удивительный урок.'''  С уважением --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 08:41, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Добрый день, Анна Сергеевна! Урок у вас получился замечательным. Современные дети читают очень мало, я не говорю уже про выразительное чтение.Но если на каждом уроке литературы читать хотя бы по одному стихотворению выразительно, а для этого не нужно много времени, всего каких-то пять минут, тогда, может быть, и возникнет у наших детей потребность в ежедневном чтении, тогда и дома ребята почитают с родителями вместе, чуть меньше посмотрят телевизор. Надеюсь, что это не единственный урок по творчеству Есенина, думаю, что у вас разработана целая система таких уроков. Поздравляю вас, желаю удачи. Светлана Ильинична Бочанова. 8 февраля 14:24.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте,Анна Сергеевна! Разработка данного урока нам понравилась.&lt;br /&gt;
Видно, что дети, работая над содержанием данного произведения, выражают своё отношение, свою точку зрения к прочитанному.Нам понравился приём подробного анализа текста и работа над схемой ритма. Перед тем как приступить к выразительному чтению стихотворения, проделывается большая работа над смысловым содержанием произведения. Большое спасибо за урок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]]--[[Участник:Костина Наталья]]  --[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:25, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2)</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2)"/>
				<updated>2011-02-09T17:23:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;::''' Здравствуйте, Ольга Давыдовна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мероприятие интересное. Оно очень сближает ребят, делает дружнее. А название я бы поменяла: не &amp;quot;День&amp;quot;, а &amp;quot;Праздник именинника&amp;quot;. Ведь Вы не весь день проводите данный праздник. ИКТ в обучении ... - слишком. Вы ведь не обучаете чему-либо, а просто отдыхаете. Ольга Давыдовна, высказывания для каждого знака зодиака не для детей 4-го класса. Это годится для старшеклассников. Я не поняла цели Вашего мероприятия. Если это день рождения, то лучше по сезонам: зима, весна и т.д. 1 раз в 3 месяца. Если задумка рассказать про каждого, то пусть это будет другое название этого мероприятия. Прочитала только названия заданий, представить сложно, надо расписывать. Презентация тоже, не совсем понятна. Надо доработать. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам творческих успехов! С уважением, --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Сергеевна Анищенко]] 17:41, 26 января 2011 (MSK) и команда [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
::'''''Уважаемая Ольга Давыдовна!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:''Вас приветсятвует команда &amp;quot;ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ&amp;quot;!''&lt;br /&gt;
Как я поняла, Вы чествовали конкретных именинников, рождённых под определённым знаком Зодиака. Есть небольшие ошибки (&amp;quot;Луна&amp;quot; [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%83%D0%BD%D0%B0] - космическое тело, надо писать с заглавной буквы...)Мне интересно, для какого возраста расчитано данное мероприятие? Если это познавательное внеурочное занятие, как написано в названии занятия &amp;quot;Использование ИКТ в обучении младших школьников&amp;quot;, то чему на данном уроке учатся дети, не понятно, либо более развёрнуто надо было бы написать об этом. Очень кратко написан конспект, по нему сложно судить о мероприятии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::::::Желаю успеха! С уважением,[[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и  --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 15:00, 25 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте, Ольга Давыдовна! Ваша работа  нам очень понравилась. Большое впечатление произвела на нас ваша презентация. Очень яркая и красочная работа делает праздник незабываемым. Дети, наверное, были очень рады увидеть эти красочные поздравительные открытки. Хотелось бы вам пожелать, чтобы вы в своей работе применяли не только презентации, но и другие формы, научились использовать цифровые образовательные ресурсы. &lt;br /&gt;
[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца|ID-z201 Восемь из ларца]]&lt;br /&gt;
18:09, 27 января 2011 (MSK) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемая Ольга Давыдовна!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Очень важно, что ваше мероприятие сближает детей, воспитывает их, развивает  личностные качества, но, на мой взгляд, ИКТ на нем – не самый важный, необходимый компонент. В учебном и воспитательном процессе презентация применяется сейчас так же  часто,  как и скажем индивидуальное домашнее задание, и это не новость.  А построить интегрированный урок с использованием ИКТ – это более сложная, более охватывающая задача. В настоящий момент, на мой взгляд, нельзя просто «вставлять» в урок презентацию, необходимо убедительно доказать, что она просто необходима именно на этом уроке, на этом мероприятии. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
И еще совершенно верно – очень краткий конспект и по нему сложно судить о мероприятии.&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]] и --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 12:49, 28 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте Уважаемая Ольга Давыдовна!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
У вас очень хорошее мероприятие. Оно воспитывает у детей уважение и внимание друг к другу.&amp;lt;br&amp;gt; У вас на мой взгляд хорошее название &amp;quot;День именинника&amp;quot;. Вот от него вам и следовало отталкиваться. Как мы знаем у всех нас помимо своего дня рождения есть и именнины - это день своего святого. У каждого свой. Вот  (извиняюсь) и &amp;quot;танцуйте&amp;quot; в этом направлении. Свяжите урок, проект (горозонты здесь получаются большие)с нашей древней историей, к которой мы постепенно возвращаемся - откуда это пошло и почему раньше у русских людей было по два имени. Пусть дети самостоятельно через инет или по словарям узнают, что значат их имена и какое у них происхождение. Это так интересно. И в конце урока обязательно встаньте в БОЛЬШОЙ КЛАССНЫЙ хоровод и спойте песенку про ИМЕНИНЫ, а не про &amp;quot;happy баф дей ту ю&amp;quot;. Пусть помнят и чтят свои традиции. Ну где то так. Спасибо вам за урок. Успехов вам.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
--[[Участник:Абашина Наталья Владимировна|Абашина Наталья Владимировна]] &lt;br /&gt;
--[[Участник:Любимова Ольга Петровна|Любимова Ольга Петровна]]&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz422-Снежные колобки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте Ольга Давыдовна! Ваше мероприятие нам очень понравилось.Складывается впечатление, что атмосфера праздника будет лёгкой, непринуждённой. Мероприятие не перегружено разными конкурсными заданиями. Красочность празднику придает презентация.И  радует то, что презентацию подготовили сами дети. На подобных праздниках можно также использовать конкурсы «Что означает твоё имя». Дети проводят интересную исследовательскую работу, подключая в неё и взрослых. Спасибо за мероприятие. &lt;br /&gt;
[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]]--[[ Участник:Костина Наталья]] --[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 20:24, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22"/>
				<updated>2011-02-09T17:08:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;. Интересный урок окружающего мира в первом классе. Больше всего мне понравилось то, небольшое тестовое задание дети выполняют в начале урока и в конце. Ещё после такой работы можно было бы провести анализ и выявить. сколько ребят выполнили задание правильно в начале урока, сколько ребят выполнили задание правильно в конце урока и на стадии рефлексии выяснить почему получились разные результаты. На таком уроке как ваш я бы рекомендовала вам использовать вместо презентации вики стенгазету. Преимущество вики стенгазеты заключается в том, что весь материал учебный и занимательный расположен на одной странице в интернете, ничего не надо листать, искать. Всё находится здесь, как на на большом листе ватмана, включая интересные видео фрагменты. В связи с этим  я вам и предлагаю ссылку на вики  стенгазету по теме &amp;quot;Динозавры&amp;quot;  [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f] и ссылку на инструкцию как её создавать [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:33, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
Ваш урок нам очень понравился.Использование разных приёмов на уроке способствуют лучшему усвоению материала, при этом урок построен так,  что информация воспринимается легко и непринуждённо, благодаря умелому использованию ИКТ на уроке.  Спасибо.[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]]--[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:59, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22"/>
				<updated>2011-02-09T17:04:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;. Интересный урок окружающего мира в первом классе. Больше всего мне понравилось то, небольшое тестовое задание дети выполняют в начале урока и в конце. Ещё после такой работы можно было бы провести анализ и выявить. сколько ребят выполнили задание правильно в начале урока, сколько ребят выполнили задание правильно в конце урока и на стадии рефлексии выяснить почему получились разные результаты. На таком уроке как ваш я бы рекомендовала вам использовать вместо презентации вики стенгазету. Преимущество вики стенгазеты заключается в том, что весь материал учебный и занимательный расположен на одной странице в интернете, ничего не надо листать, искать. Всё находится здесь, как на на большом листе ватмана, включая интересные видео фрагменты. В связи с этим  я вам и предлагаю ссылку на вики  стенгазету по теме &amp;quot;Динозавры&amp;quot;  [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f] и ссылку на инструкцию как её создавать [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:33, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
Ваш урок нам очень понравился.Использование разных приёмов на уроке способствуют лучшему усвоению материала, при этом урок построен так,  что информация воспринимается легко и непринуждённо, благодаря умелому использованию ИКТ на уроке.  Спасибо.[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]]--[[Участник:Костина Наталья]] --[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:59, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе &quot;Когда жили динозавры&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B%22"/>
				<updated>2011-02-09T16:57:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;. Интересный урок окружающего мира в первом классе. Больше всего мне понравилось то, небольшое тестовое задание дети выполняют в начале урока и в конце. Ещё после такой работы можно было бы провести анализ и выявить. сколько ребят выполнили задание правильно в начале урока, сколько ребят выполнили задание правильно в конце урока и на стадии рефлексии выяснить почему получились разные результаты. На таком уроке как ваш я бы рекомендовала вам использовать вместо презентации вики стенгазету. Преимущество вики стенгазеты заключается в том, что весь материал учебный и занимательный расположен на одной странице в интернете, ничего не надо листать, искать. Всё находится здесь, как на на большом листе ватмана, включая интересные видео фрагменты. В связи с этим  я вам и предлагаю ссылку на вики  стенгазету по теме &amp;quot;Динозавры&amp;quot;  [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f] и ссылку на инструкцию как её создавать [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall]. Спасибо вам за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:33, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 &amp;quot;Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Уважаемая Халима Хамзаевна!'''&lt;br /&gt;
Ваш урок нам очень понравился.Использование разных приёмов на уроке способствуют лучшему усвоению материала, при этом урок построен так,  что информация воспринимается легко и непринуждённо, благодаря умелому использованию ИКТ на уроке.  Спасибо.[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]] --[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:59, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1.%D0%90._%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0%22.</id>
		<title>Обсуждение:Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин &quot;Пороша&quot;.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1.%D0%90._%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0%22."/>
				<updated>2011-02-09T16:25:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;::Здравствуйте, Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
: Очень живой получился урок. Рисовать ритм стихотворения под хлопки очень интересно! Такая работа вырабатывает внимание, чувство ритма, чувства стихосложения. Прививается любовь к поэзии. Дети пробуют сочинять сами! Желаю Вам творческих успехов и любящих учеников! --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Анищенко]] 17:58, 14 января 2011 (MSK) и Команда [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
:: '''''Уважаемая Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:''Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ.''&lt;br /&gt;
Сразу хочется обратить внимание на высокий уровень подготовки к уроку по теме &amp;quot;С.Есенин. «Пороша». Акцентное вычитывание стихотворения.&amp;quot; Меня привлекла одна из задач- формировать умение использовать обобщённый способ работы над акцентным вычитыванием лирических текстов (умения определять настроение рассказчика, доказывать свою точку зрения текстом, умение выражать своё отношение о прочитанном, умения выделять выразительные средства языка). Достаточно серьёзная работа. Детям надо научиться не просто выразительно читать, но '''''ВЫЧИТЫВАТЬ'''''. Подробно учитель разбирает с ребятами картину жизни, описанную в стихотворении автором: от чьего имени, перемены настроения и их причины, рассматриваются сравнения. Я взяла себе на вооружение такой вид работы над стихотворением, как выявление формы и ритмического рисунка стиха. Присутствует знакомство с понятием &amp;quot;пороша&amp;quot;, педагог проводил фронтальную работу, на доске и в тетрадях. Спасибо! Много интересного. Можно посоветовать ролик на данное стихотворение, взятый с сайта &amp;quot;YouTube&amp;quot;[http://www.youtube.com/watch?v=Y_kut7zednQ]. Этот мини-фильм интересен тем, что есть небольшая видеосъемка самого Сергея Александровича Есенина, показана природа России зимой. &lt;br /&gt;
:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 20:45, 3 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
: Огромное спасибо за замечательный конспект. Как будто сама поучилась на этом уроке. Новый интересный приём. Очень захотелось его изучить и самой применять на уроках. Не секрет, что многие дети просто не понимают, что значит выразительно рассказывать стихотворения. Считают, что его достаточно хорошо выучить и рассказать без запинки. Урок замечательный - всё по теме, ничего лишнего. Конечно, нет сомнений, что дети это стихотворение быстро запомнят и прекрасно расскажут.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:::::::Желаю творческих успехов! С уважением, [[Зотова Альбина Александровна|Альбина Александровна]] и --[[Участник:IDz242|IDz242 Яркие Звёздочки]] 22:40, 5 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Здравствуйте, Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
  Вас приветствует команда Муравьи!&lt;br /&gt;
 Урок замечательный, современный. Для себя я взяла методический прием &amp;quot;вычитывать&amp;quot;. Ведь современные дети очень мало сейчас читают, данные уроки учат чтению ,познанию картины мира. На уроке можно было отвести внимание поэту С. Есенину. Я думаю, что творческое наследие Есенина очень близко нашим сегодняшним представлениям о мире, где человек-только частица живой природы, не противостоящая, а зависящая от нее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Спасибо за урок всего Вам доброго!.&lt;br /&gt;
[[Участник:IDz234 Муравьи]] --[[Участник:Якимова Ольга Филипповна|Якимова Ольга Филипповна]] 12:04, 7 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Замечательный урок. Продуманный до мелочей. Прекрасная презентация. Интересные задания.  Чудные картинки. После такого урока, дети наверняка, влюбятся в творчество Сергея Есенина. Спасибо. Удачная работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 11:36, 11 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Урок интересный, насыщенный. &lt;br /&gt;
Через весь урок красной нитью идёт воспитание любви к природе, к прекрасному, к поэзии. Присутствует межпредметная связь.Точно используются литературные приёмы, проводится словарная работа.Подробная работа над стихотворением формирует у детей навыки чтения. Интересная презентация.&lt;br /&gt;
Спасибо. Творческих успехов!&lt;br /&gt;
--[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 23:42, 15 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
            :: '''''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''''&lt;br /&gt;
  Спасибо за прекрасный урок. Урок направлен на воспитание любви к природе, родному краю. Учитель &lt;br /&gt;
объясняет, что значит прочитать стихотворение выразительно. Интересная словарная работа. Урок интегрированный, можно проследить межпредметные связи. Отличная презентация. Спасибо.&lt;br /&gt;
  [[Участник:IDz496 Зимние сешняги]] --[[Участник:Краснова Татьяна|Краснова Татьяна]] 22:54, 26 января 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   '''Уважаемая Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
Ваша работа нам несомненно понравилась. Следует отметить достаточно высокий уровень научности вашего урока. Презентация полностью соответствует теме урока, создаёт понимание картины жизни. Нам очень понравилась ваша работа над смысловым содержанием литературного произведения Сергея Есенина. Особое место занимает работа над логическими ударениями в каждой строке. Мне хотелось бы посетить такой урок и посмотреть, как дети используют эти схемы при выразительном прочтении произведения, на сколько они вовлечены в работу. Возможно, некоторые приёмы работы над выразительным прочтением я стала бы использовать  в своей практике. Спасибо вам! --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 22:45, 28 января 2011 (MSK) и команда ID - 201 &amp;quot; Восемь из ларца&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Здравствуйте,уважаемая Анна Сергеевна!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;НЕПОСЕДЫ&amp;quot; и её руководитель Елена Александровна. С большим интересом ознакомились с вашим уроком.Замечательно продумано содержание и форма проведения урока. Для актуализации в памяти учащихся ранее усвоенных знаний учитель использовал фронтальный опрос по типу: вопрос-ответ. Огромное впечатление произвела работа над акцентным вычитыванием лирических текстов. Приняли во внимание работу по заполнению схемы-ритмовки (под хлопки). Очень замечательно, что велась предварительная подготовка к восприятию стихотворения, ребята не только учились понимать картину жизни, но и выявлять рассказчика, его настроение. Насыщенная и продуманная презентация обогатила подачу ознакомления с лирическим произведением. Можно  прослушать романс С.Есенина для полноты впечатлений. Огромных успехов Вам и вашим ребятам!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 22:32, 1 февраля 2011 (MSK)[[участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 01.02.2011 22:24 (MSK) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Добрый вечер,уважаемая  Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
Вас приветствует  руководитель команды&amp;quot; Весёлые снеговики&amp;quot; Володько  Галина Николаевна! Огромное СПАСИБО за такой восхитительный урок ! Я с большим трепетом отношусь к творчеству Сергея Есенина. &lt;br /&gt;
Мой девиз по  жизни - &amp;quot; Не жалею, не зову ,не плачу!&amp;quot; Но ознакомившись с конспектом вашего урока,я пожалела, что не являюсь Вашей ученицей . Я  тоже хочу  научиться ВЫЧИТЫВАТЬ лирические тексты,так профессионально работать над ритмическим рисунком стихов.   Я  не зову, а  ПРИЗЫВАЮ всех коллег ознакомиться с конспектом Вашего урока и взять его за образец работы над лирическим произведением.&lt;br /&gt;
 '''Вы,Анна Сергеевна, -Большая Умница!'''&lt;br /&gt;
Так со вкусом сделана &lt;br /&gt;
презентация урока, нет ничего лишнего. И цвет фона , и фотографии,и слова- всё помогает детям прочувствовать и понять  прелесть стихотворения &amp;quot; Пороша&amp;quot;Есенина.  Все  очень продумано в  Вашем  уроке:  чёткость, последовательность этапов урока,лаконичность вопросов учителя и т.д. Я думаю , что Ваш урок нашел отклик в сердцах Ваших учеников , а не только Ваших коллег.&lt;br /&gt;
Я работаю по литературному чтению по программе Л.А. Ефросининой &amp;quot; Начальная школа XXI века&amp;quot;и провела в 3 классе библиотечный урок на тему &amp;quot; Любимые деревья С .А. Есенина&amp;quot; .На данном уроке звучали  романсы на стихи Есенина , дети зачитывали свои  сочинения-отзывы о произведении поэта, разгадывали кроссворды, моделировали обложки книг С.Есенина. Предусматривает ли программа Эльконина на уроках литературного чтения данные виды работ  для большей эмоциональности урока и активизации познавательной деятельности учащихся ? Извините   за мой вопрос.Желаю Вам дальнейших творческих успехов !&lt;br /&gt;
С уважением&lt;br /&gt;
[[Володько  Галина Николаевна]] --[[Участник:IDz428 Веселые снеговики|IDz428 Веселые снеговики]] 20:29, 5 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте,Анна Сергеевна! &lt;br /&gt;
Мне очень понравился ваш урок. Вы-учитель профессионал.Дети на уроке работают легко и свободно.&lt;br /&gt;
Они благодаря Вам многое умеют и знают.Программа развивающего обучения направленана развитие личности &lt;br /&gt;
каждого ребёнка. Вы это показали свои уроком. В таких классах учителю работать нелегко, но очень интересно. &lt;br /&gt;
Спасибо Вам за подробный конспект урока, успехов Вам и Вашим детям.&lt;br /&gt;
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 00:32, 7 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзыв на урок литературного чтения в 3 классе по теме: С .А .Есенин «Пороша». Автор урока: Ярунина А.С. Участник ID-z 300 Радуга  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Здравствуйте, уважаемая Анна Сергеевна!'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда '''IDz474 Любопыты''' и её руководитель '''Иванкова Людмила Борисовна'''.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ни одна программа по литературному чтению в начальной школе не обходит вниманием лирический род литературы.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;При таком количестве лирических произведений в  школьных  программах должен учитель прекрасно владеть методикой работы с подобными текстами. Учителю надо всегда помнить, что лирика обладает большим эмоциональным потенциалом, который при грамотном анализе и интерпретации текстов играет положительную роль в развитии эстетического вкуса ребёнка, его речевого чутья и слуха, обогащает авторскими образами внутренний мир читателя, развивает эмпатию, учит диалогу автора и воспринимающего произведение.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Нельзя не учитывать и тот факт, что   ученики начальной  школы затрудняются целостно воспринимать художественную форму поэтического произведения.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ученик начальной школы без богатого читательского опыта не может сразу проникнуть настроениями поэта, переживаниями лирического героя.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Великое чудо поэзии открывать для нас красоту и богатство мира. Но для того чтобы сотворить чудо, нужна волшебная палочка. Такой волшебной палочкой в руках поэта является   слово - яркое, эмоциональное, необычное.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;У поэзии свои законы, свой язык. Для того чтобы понять фразу, надо знать значение каждого слова.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Перед чтением стихотворения учитель обращает внимание учеников на значение слова «пороша». Затем идёт чтение стихотворения по строфам. Ученики сразу же включаются в диалог с поэтом, понимают его настроение в каждой строфе. Учитель подводит детей к пониманию, что каждая строфа стихотворения – зарисовка, штрих  той приятной картины, которую наблюдает поэт; здесь описание природы и особое чувство по отношению к ней.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;На данном уроке учитель учит мастерству чтения: умению вслушиваться в стихотворение, вдумываться в слово, видеть его красоту и новизну и через слово открывать те мысли, которые вложил поэт в своё стихотворение.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Почувствовать душу родной природы, научиться понимать её язык , развивать «зоркость по отношению к красоте»- вот цели , которые должен поставить педагог перед детьми, приступая к изучению произведений русских писателей о природе. Учитель должен помочь школьникам преодолеть неполноту восприятия стихотворения, вызванную ещё не достаточным опытом наблюдения над природой и небольшим опытом освоения изобразительно-выразительных средств произведения. На первых этапах знакомства с произведениями ученики интуитивно чувствуют эти средства. Затем у них возникает желание узнать, как называется то или иное изобразительное средство. Одним из самых распространённых изобразительных средств, с которым знакомятся дети в начальной школе, является сравнение. На данном уроке учитель обращает на это выразительное средство. ( С кем сравнивает рассказчик  сосну?)&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;А как же  на данном уроке учитель обращает внимание то, что зимний мир в этом стихотворении увиден поэтом сказочным: лес «заколдован невидимкой, дремлет … под  сказку сна». Это олицетворение вносит элемент фантастичности, сказочности в этом застывший, но вполне осязаемый мир.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Учитель на данном уроке помог детям увидеть все картины, которые были нарисованы художественным словом поэта, показал, как менялось настроение поэта на протяжении всего стихотворения.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Известно, что в лирике первостепенное значение имеет стих – это не просто форма, в которую вливается содержание, он сам несёт смысл.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;На данном уроке учитель обращает только внимание на  форму и ритм стиха, считая, что  это поможет выразительно  читать стихотворение.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Ответив на все вопросы, можно обратиться вновь к целостному чтению стихотворения. Зачем? Для соотнесения собственного состояния с переживаниями автора и лирического героя. Ещё раз, прочитав текст, ученики выскажут свои мнения о том, какое же это стихотворение, по настроению.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=justify&amp;gt;Стихи дают радость открытия, помогают пережить высокие чувства, делают нас лучше, красивее, умнее.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Литература.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Обучаем по системе Л. В. Занкова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Уроки литературного чтения в начальной школе. Из опыта работы. Составитель С.А. Денисова. (УМК «Начальная школа хх1 век»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Учим младшего школьника понимать текст. Е И. Матвеева.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Иванкова Людмила Борисовна]] --[[Участник:IDz474 Любопыты|IDz474 Любопыты]] 01:09, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Здравствуйте, Анна Сергеевна!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас приветствует команда &amp;quot;ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Урок замечательный. Высокий уровень подготовки к уроку. Всё  отлично продумано. Очень интересная презентация, которая помогает детям прочувствовать и понять  стихотворени Есенина &amp;quot; Пороша&amp;quot;. Проводится работа над лексическим значением слов. Дети учатся определять настроение поэта, доказывать свою точку зрения. Очень интересный приём &amp;quot;вычитывания&amp;quot;. Проведена огромная работа над выразительностью стихотворения. Особое место занимает работа над логическими ударениями в каждой строке. Под хлопки детей выполняется ритмический рисунок. Урок направлен на развитие личностных качеств ученика. Урок воспитывает любовь к природе, к искусству слова. Проведена рефлексия урока. '''Огромное Вам спазибо за такой удивительный урок.'''  С уважением --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 08:41, 8 февраля 2011 (MSK)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Добрый день, Анна Сергеевна! Урок у вас получился замечательным. Современные дети читают очень мало, я не говорю уже про выразительное чтение.Но если на каждом уроке литературы читать хотя бы по одному стихотворению выразительно, а для этого не нужно много времени, всего каких-то пять минут, тогда, может быть, и возникнет у наших детей потребность в ежедневном чтении, тогда и дома ребята почитают с родителями вместе, чуть меньше посмотрят телевизор. Надеюсь, что это не единственный урок по творчеству Есенина, думаю, что у вас разработана целая система таких уроков. Поздравляю вас, желаю удачи. Светлана Ильинична Бочанова. 8 февраля 14:24.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте,Анна Сергеевна! Разработка данного урока мне понравилась.&lt;br /&gt;
Видно, что дети, работая над содержанием данного произведения, выражают своё отношение, свою точку зрения к прочитанному.Мне понравился приём подробного анализа текста и работа над схемой ритма. Перед тем как приступить к выразительному чтению стихотворения, проделывается большая работа над смысловым содержанием произведения. Большое спасибо за урок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна]] --[[Участник:ID-z306 Совята|ID-z306 Совята]] 19:25, 9 февраля 2011 (MSK)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T12:05:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot;.Когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею, а потом помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:55:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:49:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:47:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:45:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Не_в_своей.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исмаиловых. Исмаилова Алина, мама, папа. С папой и мамой мы большие друзья. Всегда все делаем вместе. Вот и за задание взялись засучив рукава всей семьей. С папой мы долго искали фразеологизм. Наконец остановились на фразеологизме &amp;quot; Не в своей тарелке&amp;quot;. Мама подсказала как лучше расположить на листе рисунок. И я принялась за дело. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B9.jpg</id>
		<title>Файл:Не в своей.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B9.jpg"/>
				<updated>2011-01-23T11:33:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:21:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: /* Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T11:07:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot;== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T10:54:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Беляевых. Беляев Илья, мама, папа. В нашей семье взаимоотношения складываются на доверии. Поэтому, чтобы не происходило со мной, моим родителям не приходится &amp;quot;тянуть меня за язык&amp;quot;. Я могу смело рассказывать им обо всем. Потому что мама и папа меня всегда поймут, поддержат и помогут мне. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Сидоровых. Сидоров Кирилл, мама, папа, сестренка. Любимая книга нашей семьи &amp;quot; От двух до пяти&amp;quot; К.И. Чуковского. В ней мы с мамой нашли фразеологизм &amp;quot; Стоять на часах&amp;quot;. Папа помогал рисовать. Я раскрашивал, а трехлетняя сестренка сидела рядом и подавала мне карандаши.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T10:33:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Науменко. Науменко Саша и мама. Перед тем ,как выполнить задание конкурса мама попросила меня сходить в магазин, и когда я пришел у меня горели щёки, мама сказала, что это от мороза. Так у нас родилась идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Щёки горят&amp;quot;. Мама нарисовала, а я раскрашивал.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T09:38:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:100_3301.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Исхаковых.Исхакова Алина,папа,мама.Мы с мамой думали, что нарисовать, решили взять  книгу с фразеологизмами и выбрать от туда. Много чего мы перебрали и решили остановиться на фразеологизме «Уши развесил». Идея мамы, уши  рисовал папа, а я раскрашивала. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T09:14:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Минибаевых. Минибаева Регина, мама,папа. У меня дома живет черный кот Степа. Он любимец всей семьи. Папа предложил найти фразеологизм со словом &amp;quot;кот&amp;quot;. Мы с мамой воплотили эту идею. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T09:06:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За зубами.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Набелкиных.Набелкин Кирилл,папа,мама и сестренка. Мы долго думали, что нарисовать, и за обсуждением я что-то спросил,и папа мне ответил, что иногда надо держать язык за зубами. Так у нас и возникла идея нарисовать фразеологизм &amp;quot;Держи язык за зубами&amp;quot;. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T08:39:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Тарасовых.Тарасова Настя и мама. У меня есть два друга, про которых все говорят, что они  &amp;quot;Не разлей вода&amp;quot; и когда я получила задание, то не знала, что нарисовать, и мама подала мне идею и помогла нарисовать   моих друзей.  &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-23T08:16:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа.&lt;br /&gt;
Мы пробовали придумать свой фразеологизм &amp;quot;За победой&amp;quot;. Идея рисунка принадлежит папе. Мама рисовала, а я раскрашивал и сочинял стихи.&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:снег_на.jpg|frame|right]]&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumSlateBlue  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Кемаевых.Кемаев Богдан и мама. Когда к нам неожиданно приходят гости, то мама говорит в таких случаях,&amp;quot;Как снег на голову&amp;quot;. Вот, я и решил представить, как это выглядит. Придумывал и раскрашивал я,а рисовала мама. &amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T17:01:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&amp;lt;font color=&amp;quot;MediumVioletRed &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Семья Горулёвых. Горулёв Никита, мама, папа&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:снег_на.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T16:18:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:снег_на.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|frame|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif|frame |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T16:13:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:За_победой.gif|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:снег_на.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T16:09:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:За_победой.gif|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:снег_на.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Тянуть_язык.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Стоять_на_часах.gif |left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%85.gif</id>
		<title>Файл:Стоять на часах.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%85.gif"/>
				<updated>2011-01-22T16:08:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D1%8F%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA.jpg</id>
		<title>Файл:Тянуть язык.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D1%8F%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T16:06:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T16:02:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:За_победой.gif|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:снег_на.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Други верные.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:За зубами.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Коту под хвост.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:100_3301.jpg|left]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Щёки.jpg|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306</id>
		<title>Обучающий тур команды IDz306</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz306"/>
				<updated>2011-01-22T15:36:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Отчет о проделанной  работе в обучающем туре по русскому языку&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Его величество Фразеологизм&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; &amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:LightPink   &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue&amp;quot;&amp;gt;Получив задания конкурса, нам стало понятно, что на каникулах скучать не придется, потому как тема «фразеологизмы» была мало изучена. И чтобы не терять время, и в конечном итоге не  ударить в грязь лицом, принялись мы  за работу, можно сказать, что ушли в работу с головой. Пришлось нам повертеться как белка в колесе, чтобы успеть все  вовремя. И наконец, перелистав множество справочников, словарей и энциклопедий, мы решили блеснуть умом перед другой командой - это команда «Солнышко», которая также как и мы принимает участие в олимпиаде. Решили мы в КВН сыграть.  Тут  оказалось, что соперники тоже не лыком шиты. И у них язык оказался хорошо подвешен.  Каждая команда стремилась быть выше другой. И в итоге оказалось, что силы наши равны и победила дружба!&amp;lt;font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Изображение_017.jpg]]      [[Изображение:Изображение_022.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:Thistle  &amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;SteelBlue &amp;quot;&amp;gt;Конкурс &amp;quot;Рисуем всей семьей&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A9%D1%91%D0%BA%D0%B8.jpg</id>
		<title>Файл:Щёки.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A9%D1%91%D0%BA%D0%B8.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T15:24:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:100_3301.jpg</id>
		<title>Файл:100 3301.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:100_3301.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T15:23:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82.jpg</id>
		<title>Файл:Коту под хвост.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4_%D1%85%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T15:18:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5.jpg</id>
		<title>Файл:Други верные.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T15:17:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0_%D0%B7%D1%83%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8.jpg</id>
		<title>Файл:За зубами.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0_%D0%B7%D1%83%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8.jpg"/>
				<updated>2011-01-22T15:15:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID-z306 Совята: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID-z306 Совята</name></author>	</entry>

	</feed>