http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=ID-z381+%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2026-07-09T12:44:45Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:56:10Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9266.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:54:02Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9266]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:53:10Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>[[Изображение:IMG_9264]]Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9266]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:52:17Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9266]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_9266.jpg 2011-03-16T08:47:48Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:45:32Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:43:04Z

<p>ID-z381 Снежный ком: Новая: Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из ис...</p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prav_doom.jpg 2011-03-16T08:23:25Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>[[Участник: ID-z300 Знайки[[Участник:КругIDm031]]<br /> [[Участник:Zvezda ID P067]]<br /> [[Участник:Радуга Р009]]<br /> [[Участник:Верные друзья Р011]]<br /> [[Участник: Кристалл P023]]<br /> [[Участник:ID_z014 Смешарики]]<br /> [[Участник:7 Чудес Света]]<br /> [[Участник:Белое сонце пустыни IDm048]]<br /> [[Участник:Кругляшки IDm006]]<br /> [[Участник:Русский свет IDm057]]<br /> [[Участник:Будущее России ID056]]<br /> [[Участник:Геометрическая комбинацияIDm 024]]<br /> [[Участник:IT02Знай наших!]]<br /> [[Участник:ID-z104 Звёздочки]]<br /> [[Участник:ID-z128 ЗВЕЗДОЧКИ]]<br /> [[Участник:СПЕКТР]]<br /> [[Участник:IDz133 Хогвартс.ru]]<br /> [[Участник:ID-z127 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz139 Дети Земли]]<br /> [[Участник:ID-z146 Снежные барсы]]<br /> [[Участник:IDz143 Подснежники]]<br /> [[Участник:ID-z300 Радуга]]<br /> [[Участник:IDz270Зимушка]]<br /> [[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]<br /> [[Участник:IDz317 Патриоты]] <br /> [[Участник:IDz209 Росточки]]<br /> [[Участник:IDz210 Неунывайки]] <br /> <br /> &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;| [[Участник:IDz417 Эрудиты]] |<br /> [[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[IDz220 Зимняя птица]]<br /> [[Участник:IDz422-Снежные колобки]]<br /> [[Участник:IDz232 Пушистики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[Участник:IDz451 Пушистики]]<br /> [[Участник:IDz244 СМсКа]]<br /> [[Участник:IDz245 Дружные ребята]]<br /> [[Участник:IDz428 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz440 Снежные зайчики]]<br /> [[Участники: ID-202 Снегири 2011]]<br /> [[Участник:IDz303 Maxsimum 25]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz219]]<br /> [[Обучающий тур команды Ёлочка]]<br /> [[Обучающий тур команды ID-203 Веселые снеговики]]<br /> [[Обучающий тур команды IDZ358]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz205Всё дело в шляпе]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz210 Неунывайки]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz262]]<br /> [[Обучающий тур команды ID-203 Веселые снеговики]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz303]]<br /> [[Обучающий тур команды ID-z230 Льдинка]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz226 Сибирячки]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz381 Снежный ком]]<br /> [[Творческий отчёт ( окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz440]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz244 СМсКа]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz245 Дружные ребята]]<br /> [[Семинар ДООнк Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе&quot; Деловые и частные письма&quot;]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz246 Лапсята]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz440]]<br /> [[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz205Всё дело в шляпе]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz381 Снежный ком]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:16:32Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264.jpg]] <br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265.jpg]] <br /> <br /> [[Изображение:петляСнежный ком.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%BB%D1%8F%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC.jpg 2011-03-16T08:13:44Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:11:13Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264.jpg]] <br /> <br /> [[Изображение:IMG_9265.jpg]] <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_9265.jpg 2011-03-16T08:10:47Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:09:40Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Изображение:IMG_9264.jpg]] <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_9264.jpg 2011-03-16T08:08:53Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T08:01:45Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)IDz381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-03-16T07:58:19Z

<p>ID-z381 Снежный ком: Новая: Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из ис...</p> <hr /> <div>Мы провели классный час по теме: «Удивительный мир бумаги», на котором узнали много интересного из истории возникновения бумаги, проанализировали понятие «бумага» в разных словарях, составили историческую справку в виде буклета, просмотрели распространение бумаги в разных странах (Китай, Корея, Арабские страны, Египет, Багдад…).<br /> Было интересно узнать, что для изготовления высших сортов бумаги, на которой печатают деньги и документы, и сейчас пользуются измельчёнными обрезками текстиля. Также нам рассказала наша учительница о технологии производства бумаги. О первой бумагоделательной машине, об изготовлении бумаги в России, о производстве бумаги сегодня мы вообще никогда не задумывались. Мамы помогли найти информацию о «Производстве бумаги, которая требует увеличение лесных ресурсов и их разумное использование». Сегодня в мире выпускается около 90 миллионов тонн бумаги и картона, а число разных видов и сортов превышает 20 тысяч. Нас удивило многообразие видов бумаги, которые мы рассмотрели в коллекции у учителя.<br /> Мы провели мини-проект, в котором представили многообразие бумаги и изделий из неё, окружающие нас в своей квартире. И это ещё не всё. О том, что бумага – спутник и участник технического прогресса, а в Швеции одна мебельная фирма делает из бумаги столы, стулья, шкафы, в США из бумаги построили…мост, предназначенный для пешеходов – вот это было интересно. На уроках технологии мы учились искусству складывания из бумаги (Оригами) и делали папье-маше. Итогом нашей работы стало создание презентации по теме «Удивительный мир бумаги».</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5%D0%B9_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA1011 2011-01-22T02:55:22Z

<p>ID-z381 Снежный ком: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> Представить рисунок на конкурс можно, поместив его на страницу '''Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер вашей команды) в разделе '''Конкурс «Рисуем всей семьей»''' (объем файла не более 150 кб.) или опубликовав в любом сервисе Интернет (например, PhotoPeach [[Медиа:Instr_PhotoPeach.doc|см. файл с инструкцией]]) и указав на странице только ссылку на него.<br /> <br /> *Рисунок можно выполнить или на компьютере в любом графическом редакторе, или на бумаге (неважно, красками, карандашами или другим способом, а затем его сканировать). <br /> <br /> Для того чтобы жюри смогло оценить вашу работу, '''до 24 января напишите ссылку на свои рисунки на этой странице''' («Рисуем всей семьей ДООнк1011»). <br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте на странице СВОЕЙ статьи '''Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер вашей команды) '''раздел Конкурс «Рисуем всей семьей»''' и поместите в него либо рисунки, либо ссылки на рисунки, опубликованные в сервисах Web 2.0. Для этого выполните следующие действия:<br /> *Перейдите в режим правки статьи '''Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер вашей команды) и в конце статьи (перед записью категории) напишите '''Конкурс «Рисуем всей семьей»''', затем выделите эту запись и нажмите кнопку '''Заголовок 2-го уровня'''.<br /> *Если на странице Вы публикуете рисунок, то ниже запишите внутреннюю ссылку (кнопка '''&quot;Внутренняя ссылка&quot;''' виртуального редактора) на файл рисунка (предварительно загруженного в ТолВики, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]''') и его описание. Внимание! '''В названии файла обязательно должен быть указан ID-номер команды.'''<br /> *Если рисунок (или альбом рисунков) был опубликован в сервисах Web 2.0., то со страницы прописывается внешняя ссылка (кнопка '''&quot;Внешняя ссылка&quot;''' виртуального редактора) на URL (веб-адрес) рисунка (копируется в адресной строке браузера).<br /> *В сопроводительном тексте к рисунку нужно указать авторов (мам, пап, бабушек, дедушек, т.е. всех, кто принимал участие в создании рисунка!) с описанием того, как продвигалась работа над иллюстрацией. <br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *Если рисунков несколько, разместите их так, чтобы легко можно было установить авторство (например, создайте Галерею, см. справку '''[[Форматирование изображения]]'''). <br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''«Рисуем всей семьей ДООнк1011»'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите '''внутреннюю ссылку''' на статью своей команды (Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' '''в разделе &quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> ==Участники проекта==<br /> *[[Рисуем всей семьёй]] [[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|Обучающий тур команды IDz233]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz451]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz234]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz442]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz443]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz283 Рисуем всей семьёй]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz275Снежки-энерджайзеры]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz232Пушистики|Обучающий тур команды IDz232]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz432Рождественские звёздочки|Обучающий тур команды IDz432]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz246]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz503]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz508]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Обучающий тур команды IDz247]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz507]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz391]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz235]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz422-Снежные комочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz207Снежата]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-202]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz431]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz321]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz212 Снежинки]] <br /> *[[Обучающий тур команды ID-z239 Крольчата]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz317]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz449]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz216]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz217]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz218]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz474 Любопыты]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz322]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz323]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z341]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz382]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz506]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz446]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID z256 Пытливый Умка]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz276]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz469 Мечта]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z418Орлята]] <br /> *[[Обучающий тур командыIDz331-Робинзоны]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz300 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz329 НАРНИЯ.ru]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz332 Непоседы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz487]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz278 Букминаторы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz377 Солнечные лучики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz376 Звездочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz379 Снеговичок]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz381]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:43:05Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> <br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]<br /> <br /> == Душа в душу ==<br /> Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. <br /> Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые<br /> убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба.<br /> Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.<br /> <br /> Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна<br /> <br /> [[Изображение:Жили-душа-в-душу.jpg]]<br /> <br /> == Попасть впросак ==<br /> Прочитав на уроке литературного чтения индийскую сказку «Лиса и волк» я понял одну простую истину: <br /> волк попал впросак. В самом начале сказки волк оказался в глупом, неловком положении.<br /> Когда-то «просаком» называли станок, на котором делали верёвки. Когда такой станок работал, <br /> в нем крутились и двигались различные детали.<br /> И если по неосторожности рука человека попадала в работающий станок – впросак, это было опасно.<br /> Таких станков уже нет, но осталось устойчивое выражение: «попасть впросак».<br /> Мне помогала моя старшая сестра Даша, которая учиться в 9 классе<br /> <br /> Рисунок: Степанова Дениса<br /> <br /> [[Изображение:Как-две-капли.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:41:58Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> <br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]<br /> <br /> == Душа в душу ==<br /> Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. <br /> Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые<br /> убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба.<br /> Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.<br /> <br /> Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна<br /> <br /> [[Изображение:Жили-душа-в-душу.jpg]]<br /> <br /> == Попасть впросак ==<br /> Прочитав на уроке литературного чтения индийскую сказку «Лиса и волк» я понял одну простую истину: <br /> волк попал впросак. В самом начале сказки волк оказался в глупом, неловком положении.<br /> Когда-то «просаком» называли станок, на котором делали верёвки. Когда такой станок работал, <br /> в нем крутились и двигались различные детали.<br /> И если по неосторожности рука человека попадала в работающий станок – впросак, это было опасно.<br /> Таких станков уже нет, но осталось устойчивое выражение: «попасть впросак».<br /> Мне помогала моя старшая сестра Даша, которая учиться в 9 классе<br /> <br /> Рисунок: Степанова Дениса<br /> <br /> [[Изображение:Как-две-капли.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D0%B4%D0%B2%D0%B5-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8.jpg 2011-01-21T15:41:13Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:28:18Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> <br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]<br /> <br /> == Душа в душу ==<br /> Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. <br /> Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые<br /> убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба.<br /> Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.<br /> <br /> Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна<br /> <br /> [[Изображение:Жили-душа-в-душу.jpg]]<br /> <br /> == Попасть впросак ==<br /> Прочитав на уроке литературного чтения индийскую сказку «Лиса и волк» я понял одну простую истину: <br /> волк попал впросак. В самом начале сказки волк оказался в глупом, неловком положении.<br /> Когда-то «просаком» называли станок, на котором делали верёвки. Когда такой станок работал, <br /> в нем крутились и двигались различные детали.<br /> И если по неосторожности рука человека попадала в работающий станок – впросак, это было опасно.<br /> Таких станков уже нет, но осталось устойчивое выражение: «попасть впросак».<br /> Мне помогала моя старшая сестра Даша, которая учиться в 9 классе<br /> <br /> Рисунок: Степанова Дениса</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:26:10Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> <br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]<br /> <br /> == Душа в душу ==<br /> Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. <br /> Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые<br /> убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба.<br /> Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.<br /> <br /> Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна<br /> <br /> [[Изображение:Жили-душа-в-душу.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B0-%D0%B2-%D0%B4%D1%83%D1%88%D1%83.jpg 2011-01-21T15:25:22Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:23:25Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> <br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]<br /> <br /> == Душа в душу ==<br /> Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. <br /> Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые<br /> убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба.<br /> Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.<br /> <br /> Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:21:37Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич<br /> [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D1%83%D0%BA.jpg 2011-01-21T15:20:49Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:19:37Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не покладая рук ==<br /> Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. <br /> Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. <br /> Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.<br /> <br /> Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:17:07Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна<br /> <br /> [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B8-%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%B0,-%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D1%8F%D1%81%D0%BE.jpg 2011-01-21T15:16:27Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:15:42Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]<br /> <br /> == Ни рыба, ни мясо ==<br /> Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». <br /> Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам.<br /> Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. <br /> Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет.<br /> А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши.<br /> Правда, здорово у мамы получилось!<br /> <br /> Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:13:46Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна<br /> <br /> [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E.jpg 2011-01-21T15:12:52Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:10:15Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> <br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:08:29Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна<br /> [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]]<br /> <br /> == Течь по течению ==<br /> Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» <br /> в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой.<br /> В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. <br /> Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.<br /> <br /> Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег …….., мама- Ирина Евгеньевна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0.jpg 2011-01-21T15:06:13Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:05:02Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Не разлей вода==<br /> Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. <br /> Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе.<br /> А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.<br /> <br /> Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T15:02:20Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна<br /> <br /> [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BB.jpg 2011-01-21T13:32:21Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:31:07Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> <br /> == Заморить червячка ==<br /> <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:29:25Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> Заморить червячка <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Как аршин проглотить ==<br /> Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, <br /> рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - <br /> он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. <br /> Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: <br /> «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. <br /> Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.<br /> <br /> Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:26:33Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> Заморить червячка <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:25:38Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> Заморить червячка <br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:24:07Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> <br /> == Заморить червячка == .<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:23:15Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> == Заморить червячка == .<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> <br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:22:09Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> == Заморить червячка ==<br /> .<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:21:04Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> Конкурс «Рисуем всей семьей»<br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> 1. Заморить червячка.<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:13:39Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> 1. Заморить червячка.<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице.<br /> Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу:<br /> «Замори червячка и быстро делай уроки». <br /> Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:12:24Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> 1. Заморить червячка.<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице. Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу: «Замори червячка и быстро делай уроки». Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz381 2011-01-21T13:11:22Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>Снежный ком IDz381<br /> <br /> Ах, как весело, друзья!<br /> <br /> С шуткой и весельем.<br /> <br /> В третьем «В» прошел на бис<br /> <br /> КВН «Мистер Фразеологизм».<br /> <br /> И затейник – весельчак<br /> <br /> Рассказал нам много<br /> <br /> С ним отправились мы все<br /> <br /> В веселую дорогу.<br /> <br /> Две команды так сдружились<br /> <br /> Думали и веселились<br /> <br /> Дружно к финишу пришли<br /> <br /> Знания приобрели.<br /> <br /> [[Изображение:Снежный ком КВН.jpg]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> 1. Заморить червячка.<br /> После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице. Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу: «Замори червячка и быстро делай уроки». Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать.<br /> Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.<br /> Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович<br /> <br /> [[Изображение:Червячка.jpg.jpg]]</div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8F%D1%87%D0%BA%D0%B0.jpg 2011-01-21T13:09:55Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div></div>

ID-z381 Снежный ком http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z381_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC 2011-01-18T09:58:37Z

<p>ID-z381 Снежный ком: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Команда_снежный_ком.jpg]] <br /> <br /> МОУ «Белая СОШ» п. Средний<br /> Усольский район, Иркутская область<br /> 3 В класс<br /> Василькова Светлана Геннадьевна <br /> <br /> Наша команда – просто класс!<br /> <br /> Творческие дети собрались у нас.<br /> <br /> С нами наша «мама классная» всегда<br /> <br /> Если что не сможем, поможет нам она!<br /> <br /> Команда &quot;Снежный ком!&quot;<br /> <br /> Каждый день – всегда, везде<br /> <br /> Лена первая в игре.<br /> <br /> Смело, много говорит<br /> <br /> И со слабым посидит!<br /> <br /> Витя наш – спортсмен великий<br /> <br /> Он по кудо - специалист.<br /> <br /> Если надо – защитится!<br /> <br /> В области он медалист<br /> <br /> Если надо сочинить<br /> <br /> Лиза будет с нами вмиг.<br /> <br /> И слепить, связать и сшить<br /> <br /> И в проекте победить<br /> <br /> Он у нас и смастерит<br /> <br /> И машину починит.<br /> <br /> Он весёлый и смешной<br /> <br /> И игривый, озорной<br /> <br /> Все узнают, кто такой<br /> <br /> -Наш Дениска! Он такой!<br /> <br /> Алёна – девочка мечты<br /> <br /> За ней все ходят пацаны.<br /> <br /> Она красавица у нас<br /> <br /> Ею гордится вест наш класс!<br /> <br /> Никита – просто молодец!<br /> <br /> Сразу видно – сорванец!<br /> <br /> С места всем подскажет вмиг<br /> <br /> Вот такой он ученик!<br /> <br /> Настю любят все на свете<br /> <br /> Взрослые, родные, дети.<br /> <br /> Она отличница крутая<br /> <br /> Знает много, всё читает<br /> <br /> На уроках не скучает!<br /> <br /> Наш Влад – всех видеть рад<br /> <br /> С улыбкой встречает<br /> <br /> Добрым словом провожает<br /> <br /> Смирно, иногда, за партой сидит.<br /> <br /> [[Изображение:Команда_Снежный_ком.jpg ]]<br /> [[Категория:ПроектНескучнаязима]]<br /> <br /> ----<br /> [[Семинар ДООнк. Урок – игра «Большие гонки»]]</div>

ID-z381 Снежный ком