ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-03-09T20:31:08Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

*Уважаемые организаторы проекта "Нескучная зима". Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)

*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)

* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)

*В олимпиаде "Нескучная зима" мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]

*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]] 13:41, 7 марта 2011 (MSK)

*Мы в прошлом году принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)
*

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур "Неизвестное в известном". Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011

* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур "Неизвестное в известном": узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)

В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово "оказывается". Название проекта "Нескучная зима" полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 "Сибирёночек"--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)
*Понравились все задания, особенно процесс "Создание бумаги своими руками".Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011

*Коли все для нас было новым, то все задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]

*Нам очень понравились опыты с бумагой. И еще, мы очень многое узнали о видах бумаги, о ее производстве и применении. Большое спасибо организаторам проекта.--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:23, 9 марта 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011

* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)

*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)

*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011

* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)

* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)

*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011

*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)

Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345"Сибирёночек"
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)

*Пусть радости мгновенья не кончаются,

Заветные мечты осуществляются,

Желанье и уменье побеждать,

Готовность всех, кто рядом, поддержать!

Пусть ждут во всём удача и везенье,

Всегда отличным будет настроенье,

Пусть удаются планы и дела,

Чтоб ярче и счастливей жизнь была!

Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!

[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)

*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому. С наступающим праздником 8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]
[[Изображение:Chud42-1-.gif |thumb|center|С праздником!]]

*
:Мы спорили, играли,
:Мерились, соревновались.
:Закончилась игра,
:Но дружба не кончается.
:Ура! Ура! Ура!
Нам все очень понравилось. Все было просто замечательно!
--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:29, 9 марта 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-03-09T20:29:04Z

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

*Уважаемые организаторы проекта "Нескучная зима". Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)

*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)

* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)

*В олимпиаде "Нескучная зима" мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]

*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]] 13:41, 7 марта 2011 (MSK)

*Мы в прошлом году принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)
*

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур "Неизвестное в известном". Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011

* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур "Неизвестное в известном": узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)

В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово "оказывается". Название проекта "Нескучная зима" полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 "Сибирёночек"--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)
*Понравились все задания, особенно процесс "Создание бумаги своими руками".Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011

*Коли все для нас было новым, то все задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]

*Нам очень понравились опыты с бумагой. И еще, мы очень многое узнали о видах бумаги, о ее производстве и применении. Большое спасибо организаторам проекта.--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:23, 9 марта 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011

* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)

*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)

*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011

* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)

* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)

*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011

*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)

Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345"Сибирёночек"
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)

*Пусть радости мгновенья не кончаются,

Заветные мечты осуществляются,

Желанье и уменье побеждать,

Готовность всех, кто рядом, поддержать!

Пусть ждут во всём удача и везенье,

Всегда отличным будет настроенье,

Пусть удаются планы и дела,

Чтоб ярче и счастливей жизнь была!

Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!

[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)

*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому. С наступающим праздником 8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]
[[Изображение:Chud42-1-.gif |thumb|center|С праздником!]]

*
:Мы спорили, играли,
:Мерились, соревновались.
:Закончилась игра,
:Но дружба не кончается.
:Ура! Ура! Ура!
--[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:29, 9 марта 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-03-09T20:23:28Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-03-09T20:19:20Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

*Уважаемые организаторы проекта "Нескучная зима". Работа была очень интересная. Нам не было скучно. Работали с удовольствием. Играя, мы узнавали всё новые фразеологизмы. Спасибо за Ваш проект! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 22:06, 18 февраля 2011 (MSK)

*Мы ожидали занимательных заданий, приятного общения, веселой работы и творчества! Наша команда сборная 2-4 кл., помогает нам осваивать работу в сети, поддерживает и вселяет уверенность учитель информатики. И хотя участвуем в таком проекте впервые, мы рады своим результатам! СПАСИБО! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:02, 25 февраля 2011 (MSK)

* В такой олимпиаде мы принимали участие первый раз.Нам очень понравилось!Тем более, что мы живём совсем в глубинке.Проявить свои способности и знания, чему-то научиться новому было очень интересно.Мы ожидали, что будет трудно и мы не справимся с заданиями.Но получилось наоборот: задания были занимательными и не сложными!Большое спасибо![[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:18, 21 февраля 2011 (MSK)

*В олимпиаде "Нескучная зима" мы участвовали первый раз. Мы ожидали интересные и творческие задания. Наши ожидания полностью оправдались. Все конкурсы были замечательные. Мы благодарны организаторам олимпиады за творческие задания. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:57, 1 марта 2011 (MSK)
*Для нас это первый опыт участия в телекоммуникационном проекте. Мы многое узнали, особенно ценным для нас было практическое применение знаний после обучающих туров. [[Участник:IDz417 Эрудиты|IDz417 Эрудиты]]
*В олимпиаде участвуем первый раз. Нам все понравилось.Все конкурсы были интересными, мы много узнали и научились. Большое спасибо!!! 4.03.2011. 16:06 [[Участник:IDz388 Чебурашки]]

*Мы принимали участие в данном проекте первый раз.Все для нас было новым и неожиданным. Ожидали, что данный проект даст нам новые возможности познания, новых друзей. Сами научились многому, в том числе и техническим умениям. Спасибо.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]][[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]] 13:41, 7 марта 2011 (MSK)

*Мы в прошлом году принимали участие в данном проекте. Задания и в этом году были очень интересные. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки|ID-z442 Зайки-Всезнайки]] 23:19, 9 марта 2011 (MSK)
*

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Мы участвуем впервые и нам понравились все задания, так как они требуют от нас и творчества, и знаний, и умения работать вместе, и делиться информацией с одноклассниками, и включать в работу свою семью. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:10, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур "Неизвестное в известном". Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011

* Все задания для нас были интересны.Нам понравилось работать с фразеологизмами: оказывается, что очень часто в своей речи мы используем их. Познавателен был обучающий тур "Неизвестное в известном": узнали много нового про бумагу, научились сами делать бумагу.Мы не верили, что в петлю может поместиться много человек и убедились, что это возможно.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:26, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были интересно подобраны, но больше нас заинтересовало задание с бумагой. Мы так много интересного узнали! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:21, 21 февраля 2011 (MSK)

*Задания были все интересные. Очень познавательные были обучающие туры. Очень понравился процесс изготовления бумаги. Интересно было выполнять рисунки к фразеоогизмам.Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:07, 1 марта 2011 (MSK)

В конкурсе мы принимали участие первый раз.Поэтому, наверное, нам было интересно всё. Очень понравилось то, что мы постоянно находили что-то для себя новое, интересное, часто звучало слово "оказывается". Название проекта "Нескучная зима" полностью подтвердило наши ожидания. Нам по-настоящему было нескучно. Команда IDz-345 "Сибирёночек"--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 15:50, 3 марта 2011 (MSK)
*Понравились все задания, особенно процесс "Создание бумаги своими руками".Спасибо![[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:11, 4 марта 2011

*Коли все для нас было новым, то все задания вызвали интерес и восторг, особенно , когда приступили к производству своей бумаги.--[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 13:47, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*Нашей команде очень нравятся практические задания, когда что-то исследуется, подтверждается или отрицается. Хотелось бы принять участие в математических конкурсах. --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:06, 25 февраля 2011 (MSK)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011

* Мы с радостью примем участие в любых конкурсах. Но хотелось, чтобы были конкурсы связанные с математикой, чтением и окружающим миром.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:31, 21 февраля 2011 (MSK)

*Нам нравится читать сказки, любим творческие работы, а ещё нам нравится изучать русский язык. --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:29, 21 февраля 2011 (MSK)

*Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе. Участник:IDzДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:12, 1 марта 2011 (MSK)
*Хотелось бы поучаствовать в литературном и математическом конкурсах. Участник:[[Участник:IDz388 Чебурашки]]16:20, 4 марта 2011 (MSK)

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011

* Организаторам конкурса большое спасибо за возможность участвовать в конкурсе жителям всей России! Творческих Вам успехов. Ждём новых, интересных проектов, в которых мы с радостью примем участие.[[Участник:ID-z341Крепыш]]--[[Участник:Ирина Васильевна Шипичкина|Ирина Васильевна Шипичкина]] 07:35, 21 февраля 2011 (MSK)

* Нам понравилось участвовать вместе со всеми в такой интересной олимпиаде. Мы познакомились со многими участниками. Смотрели работы других команд. Учились писать отзывы. Это здорово! Спасибо! --[[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374Радуга]] 18:33, 21 февраля 2011 (MSK)

*Всем всегда успехов, удачи, много друзей, взаимопомощи, радости, общения! Мы смотрели работы участников Олимпиады, участвовали в обсуждениях. Это было очень интересно! Организаторам большое СПАСИБО! Будем рады участвовать в новых проектах! --[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|IDz275Снежки-энерджайзеры]] 22:14, 25 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги.Мы желаем всем творческих успехов,удачи, много друзей, а Организаторам большое спасибо за такой интересный проект.[[Участник IDz221 Почемучки]]22:31,27 февраля 2011

*Организаторам олимпиады выражаем благодарность за такую интересную работу. Желаем дальнейших творческих успехов. Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 22:18, 1 марта 2011 (MSK)

Мы решили, что нам будет интересно всё. Для нас особенно ценными показались практические задания. Совместное творчество очень сближает детей. Появляется командный дух, взаимовыручка и взаимопание. Участник IDz-345"Сибирёночек"
--[[Участник:Проскурякова Елена|Елена Юрьевна]] 16:07, 3 марта 2011 (MSK)

*Пусть радости мгновенья не кончаются,

Заветные мечты осуществляются,

Желанье и уменье побеждать,

Готовность всех, кто рядом, поддержать!

Пусть ждут во всём удача и везенье,

Всегда отличным будет настроенье,

Пусть удаются планы и дела,

Чтоб ярче и счастливей жизнь была!

Огромное всем спасибо. До новых встреч!!!

[[Участник:IDz388 Чебурашки]] 16:25, 4 марта 2011 (MSK)

*Теперь мы знаем куда можно почаще наведоваться.Так что ждите нас и на следующий год. Постараемся следить за организацией вех проектов на вашем портале. Все что ни предложите будет очень интересно. Ведь любое задание учит многому. С наступающим праздником 8 Марта. Желаем здоровья всем, творческих успехов и благосостояния. --[[Участник:Ирина.67|Ирина.67]] 14:08, 7 марта 2011 (MSK) [[Участник:IDz304 Небоська|IDz304 Небоська]]
[[Изображение:Chud42-1-.gif |thumb|center|С праздником!]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T19:34:47Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[http://photopeach.com/album/7r07k1 Все наши работы в PhotoPeach]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T19:34:25Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T19:32:50Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T19:31:39Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T19:29:11Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:47:53Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:46:49Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|Семья Астафуровых. '''"Кот в мешке"'''
Изображение:R11_id442.jpg|Семья Николаевых. '''"Два сопага пара"'''
Изображение:R3_442.jpg|Семья Кадышевых. '''«Яблоко раздора»'''
Изображение:R16_id442s.jpg|Семья Лебедевых. '''«Иерихонская труба»'''
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:41:46Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|Семья Николаевых. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:40:54Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|Семья Николаевых. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
</gallery>

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:40:13Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|Семья Николаевых. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
</gallery>

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:39:20Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|200px|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Изображение:R11_id442.jpg|Семья Николаевых. "Два сопага пара"
Изображение:R3_442.jpg|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Изображение:R16_id442s.jpg|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
</gallery>

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:37:50Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|200px|Подпись
Изображение:R11_id442.jpg|Подпись
Изображение:R3_442.jpg|Подпись
Изображение:R16_id442s.jpg|Подпись
</gallery>
<gallery>
Изображение:R3_442.jpg|Подпись
Изображение:R16_id442s.jpg|Подпись
</gallery>

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:36:03Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|200px|Подпись
Изображение:R11_id442.jpg|Подпись
Изображение:R3_442.jpg|Подпись
Изображение:R16_id442s.jpg|Подпись
</gallery>

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:33:26Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
<gallery>
Изображение:R14_id442s.jpg|Подпись
Изображение:R11_id442.jpg|Подпись
Изображение:R3_442.jpg|Подпись
Изображение:R16_id442s.jpg|Подпись
</gallery>

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:16:06Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R16_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:R16 id442s.jpg

2011-01-22T17:15:03Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:13:42Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»]]

R3_442.jpg
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:12:49Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]
[[Изображение:R3_442.jpg|200px|thumb|right|Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»]]

R3_442.jpg
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:R3 442.jpg

2011-01-22T17:11:07Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:09:45Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Николаевых. "Два сопага пара"]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:08:15Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:06:22Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442.jpg|200px|thumb|right| "Кот в мешке".Семья Астафуровых.]]

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:05:27Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442.jpg|200px|thumb|right| "Кот в мешке". Автор: Семья Астафуровых.]]

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:04:42Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T17:04:14Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R11_id442.jpg|250px|thumb|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:58:04Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:57:15Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R11_id442|200px|right|Семья Астафуровых. "Кот в мешке"]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

[[Изображение:Pazl.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:54:30Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:52:49Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:51:58Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

[[Изображение:R11_id442.jpg|200px|right|]]
'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:R11 id442.jpg

2011-01-22T16:50:49Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:49:28Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:48:50Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

[[Изображение:R14_id442s.jpg|200px|right|]]

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:47:48Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

R14_id442s.jpg
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:R14 id442s.jpg

2011-01-22T16:47:15Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:45:09Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:43:21Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. '''"Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.'''Семья Николаевых. '''«Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.'''Семья Кадышевых. '''«Яблоко раздора»''' 
''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев) 

'''4.''' Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»''' 
''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:42:42Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. '''"Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана) 

'''2.'''Семья Николаевых. '''«Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев) 

'''3.'''Семья Кадышевых. '''«Яблоко раздора»''' 
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки. (Саша Кадышев) 

'''4.''' Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»''' 
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо. (Лебедев Андрей) 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:41:55Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. '''"Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.''

''Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана)

'''2.'''Семья Николаевых. '''«Два сапога пара»''' 
''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев)

'''3.'''Семья Кадышевых. '''«Яблоко раздора»''' 
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки. (Саша Кадышев)

'''4.''' Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»''' 
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо. (Лебедев Андрей)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:40:52Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. '''"Кот в мешке"''' 
''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.

Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана)

'''2.'''Семья Николаевых. '''«Два сапога пара»''' 
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья! (Стас Николаев)

'''3.'''Семья Кадышевых. '''«Яблоко раздора»''' 
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки. (Саша Кадышев)

'''4.''' Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба»''' 
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо. (Лебедев Андрей)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:38:27Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. "Кот в мешке" 
Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.

Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места. (Астафурова Снежана)

'''2.'''Семья Стаса Николаева. «Два сапога пара» 
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!

'''3.'''Семья Саши Кадышева. «Яблоко раздора» 
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.

'''4.''' Семья Лебедева Андрея «Иерихонская труба» 

У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:37:22Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.

Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места. (Астафурова Снежана)

'''2.'''Семья Стаса Николаева. «Два сапога пара»
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!

'''3.'''Семья Саши Кадышева. «Яблоко раздора»
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.

'''4.''' Семья Лебедева Андрея «Иерихонская труба»
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:35:34Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]

[[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]]

Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''».

Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
[[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]]

После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.

Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « ''в этом деле съесть собаку''», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «''Разбить свою чашку с рисом''». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «''ешьте не торопливо''». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «''шарашкина контора''» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «''ошарашить''».

В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.

'''Используемая нами литература и нужные ссылки:'''
#Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
#Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
#Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия]
#[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка]
#[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь]

== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==

'''1.''' Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится.

Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала выбрать понятный мне фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места. (Астафурова Снежана)

'''2.'''Семья Стаса Николаева. «Два сапога пара»
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме, пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-22T16:34:10Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: /* Конкурс «Рисуем всей семьей» */

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-16T17:29:55Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-16T17:28:37Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки:

Обучающий тур команды IDz442

2011-01-16T17:28:04Z

ID-z442 Зайки-Всезнайки: