ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-12-19T08:54:47Z

ID151 Maris Stella: /* ID151 */

Участник:ID151 Maris Stella

2010-12-19T08:45:06Z

ID151 Maris Stella: /* ID151 */

Участник:ID151 Maris Stella

2010-12-17T08:12:28Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-20T10:43:17Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-20T03:36:00Z

ID151 Maris Stella:

'''1. Представление команды''' ID151 Maris Stella 

Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск

МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
----
'''Девиз команды:''' Per aspera ad astra 
[[Изображение:ID151_MS_4.jpg|250px|right]]

----
[[Изображение:ID_151_Maris_Stella.jpg|300px|right]]
Участники команды:

# Архипова Анна - 7 класс Г
# Самохина Анна - 7 класс Г
# Шаркова Светлана - 7 класс Г
# Щербакова Софья - 7 класс Г
# Обносова Вероника - 7 класс Г
# Емельянова Ульяна - 7 класс Г
# Майоров Денис - 7 класс В
# Чен Ван Хо - 7 класс В
# Жидкина Ирина - 7 класс А
# Кырбашова Эльмира - 7 класс А

----

== ''Приветствие участникам проекта'' ==

Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
----

== ''Почему мы участвуем в проекте:'' ==

Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!

Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
----
==Край, в котором мы живём ==
[[Изображение:142c0863b0.jpg|150px|right]]

''Чем интересно географическое положение нашей малой родины''

Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.

Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
----

== Три самых интересных факта о нашей малой родине ==

1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно.
Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством.
В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми.
Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску.
Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания.
Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников.
В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.

2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».

----

== Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе ==

'''Дмитрий Коваленин'''
[[Изображение:kovalen.jpg|150px|right]]

Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы".
Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение".
Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика).
Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии.
Титулы, награды и премии:
- Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»;
- Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."

'''Сонька Золотая Ручка'''
[[Изображение:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg|200px|right]]

Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов.
В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин.
В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой.
На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев.
В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток.
В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете.
Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.

Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.

Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
----
== Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города ==

'''Краеведческий музей'''

[[Изображение:ID151_MS_1.jpg|300px|right]]
История создания

Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова.
У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь».
После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова.
В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк.
На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги.
После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе.
В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае.
В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.

'''Памятник погибшим в Нефтегорске'''
[[Изображение:ID151_MS_2.jpg|300px|right]]

28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.

28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.

По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.

Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.

За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.

В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.

В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.

Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.

Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.

Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.

По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.

28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.

----

== ID151 Расследование Е ==
[[Изображение:ID151_MS_8.jpg|300px|right]]

'''Задачи расследования'''

# Изучить состав продуктов.
# Изучить информацию о Е-добавках
#Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
# Донести информацию до учащихся гимназии
# Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".

'''План работы команды'''
[[Изображение:ID151_MS_9.jpg|300px|right]]

#Провести анкетирование
#Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
#Изучить состав продуктов
# Изучить Е-добавки
#Подготовить стенгазету
#Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"

''' Результаты расследования'''
[[Изображение:ID151_MS_10.jpg|300px|right]]

Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.

Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.

Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.

Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.

Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.

Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).

Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).

Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).

Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.

Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.

'''Выводы'''

В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом.
Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
----

== Исследование "Стекло или пластик?" ==
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества.
С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.

''Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.''

[[Изображение:ID151_MS_12.jpg|150px|right]]

Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.

''Всегда ли пластик может заменить стекло?''

Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
''Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?''
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
----

== Виртуальное путешествие ==
[[Изображение:Coat_of_Arms_of_Karabash_(Chelyabinsk_oblast)_(1997).png|150|right]]
Точка1

Что?
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

Где?
Россия, город Карабаш, завод.
Когда?
В 2004 году
Город Карабаш находится в Челябинской области, в 70 километрах от моего родного города Снежинск. Несколько лет назад побывал в этом ужасном месте. По версии ЮНЕСКО, Карабаш — самый грязный город на планете.
Карабаш — город в Челябинской области с населением 15 000 человек. Карабаш возник в 1822 после открытия золотоносных россыпей на месте древнего татарского поселения. Название Карабаш означает «черная голова» по-татарски. В начале 20 века в Карабаше начали добывать медь. После нескольких десятилетий добычи медной руды и выплавки меди, город стал зоной чрезвычайной экологической ситуации. Изначально на комбинате не было очистных сооружений — во времена СССР особо не задумывались над экологией.
За 100 лет комбинат успел выжечь и засыпать шлаком огромную территорию вокруг себя. За год работы комбинат выкидывает в атмосферу более 180 тонн газов, которые выпадают в виде кислотных дождей на прилегающую территорию.
'''Терриконы'''
Пара слов о добычи меди. Содержание меди в руде меньше 1%. Чтобы добыть 1 тонну меди нужно переработать 100 тонн породы. После извлечения меди остаются тысячи тонн шлама. Его сваливают недалеко от завода. Образуются так называемые терриконы (отвалы, создаваемые при разработке месторождений)
Кстати об отвалах, говорят очень давно их хотели вывезти японцы, за это предлагали поставить системы очистки и восстановить экологию. Однако же все получилось, как и всегда, наши сказали «хрен вам» и остались гордой собакой на сене. В 2001 Снежинские ученые предложили программу по реализации и применению этих отвалов с той же целью. Правда этот проект так и остался на бумаге.
Кислотные дожди
Отвалы это не самое страшное. Гораздо большую опасность представляют кислотные дожди. Не вдаваясь в подробности плавки меди, скажу что медь содержится в породе в виде сульфидов. При обжиге получаем сернистый газ SO2. В атмосфере образуется серная кислота H2SO4. Разумеется, образуется не 98% кислота, человек даже не почувствует кислоту в кислотном дожде, но при постоянном выпадении такого дождя вся растительность погибает. Как только погибает растительность, то дождь с ветром очень быстро смывают землю. Горы превращаются в скалы.
Лысая гора
Гора, находящаяся на границе города, полностью потеряла лесной покров. На Лысой горе в Карабаше из камней была выложена надпись «Спаси и сохрани». Над надписью стоит железный крест метров 25 высотой из кусков швеллера. Вместо облицовки крест оформлен зеркалами таким образом, что при восходящем и заходящем солнце он светится. Является одним из ориентиров автомобилистов.
Хвостохранилище
Возвышенность в виде слоеного пирога, похожая с трассы на плотину. Площадь, как минимум в четыре футбольных поля. Это так называемое хвостохранилище.
Хвостохранилище — комплекс специальных сооружений и оборудования, предназначенный для хранения или захоронения радиоактивных, токсичных и других отвальных отходов обогащения полезных ископаемых, именуемых хвостами. На горно-обогатительных комбинатах из поступающей добытой руды получают концентрат, а отходы переработки перемещают в хвостохранилище. Обычно хвостохранилища сооружают в нескольких километрах от горнообогатительной фабрики, в понижениях рельефа: котловинах, ущельях, распадках. Из хвостов намывается дамба, которой огораживается хвостохранилище. При отстаивании идет разделение на осадочную твердую фазу хвостов и воду. Вода вторично используется горнообогатительной фабрикой или очищается и сбрасывается в стоки. Для улучшения процесса разделения фаз могут применяться реагенты — коагулянты и флокулянты.
Город
Основная часть города выглядит как деревня. Высочайший уровень генетических и приобретенных заболеваний: раковые опухоли, экзема, камни в почках, дефекты внутриутробного развития, слабоумие, церебральный паралич.
Выброс в 2004 году
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.
Точка2
Катастрофа в Бхопале.
Событие, позже отмеченное в книге рекордов Гиннеса как «наиболее сильное загрязнение воздуха», произошло ночью 3 декабря 1984 года на химическом заводе в городе Бхопале (Индия, штат Мадхья-Прадеш). Это был мощнейший взрыв, последствия которого унесли с собой жизни 15 тысяч человек, более трех тысяч этой же ночью. Его до сих пор считают самой ужасной химической катастрофой в мире.
Основным попавшим в воздух веществом был метилизоцианат (МИЦ) – органическое соединение, применяющееся в производстве гербицидов. При проникновении в легкие он вызывает сильнейший отек, что приводит к моментальному удушью. Губительное действие оно оказывает и на глаза, кожу, а также на желудок и печень. Во время взрыва в Бхопале около 40 тонн метилизоцианата попало в атмосферу. Вместо того, чтобы подняться вверх при выбросе, все это густым облаком поплыло по направлению к городу, так как метилизоцианат тяжелее воздуха. Спустя несколько часов облако опустилось над Бхопалом черным туманом, захватив его в смертельный плен. На следующее утро огромное количество людей так и не проснулось…
Выброс метилизоцианата произошел из-за поступления в резервуар с ним воды, в результате химической реакции и образовались два газа. Давление быстро повысилось и включило предохранитель, благодаря которому ядовитый газ вырвался наружу. По словам местных жителей, огромное количество токсина до сих пор находится на заводе, и во время дождя он вместе с осадками проникает в почву, после чего проходит сквозь грунт и попадает в воду, которая используется для бытовых потребностей. Со дня аварии прошло 25 лет. За это время от последствий аварии погибло более 15 тысяч человек. И до сегодняшнего дня продолжают умирать жители Бхопала и его окрестностей, а каждый четвертый житель города страдает от хронических заболеваний, для которых лечения пока нет.
Многие считают, что авария произошла из-за нехватки материальных средств на постройку очистительных станций завода и неопытность персонала. Именно эти причины привели к наихудшим последствиям. До сих пор неизвестно, как в резервуар с МИЦ попала вода. Среди многих версий наиболее подходящей является ошибка оператора. Несмотря на то, что на протяжении 25 лет общественные организации поддерживают потерпевших
в этой катастрофе, ни один житель не получил той требуемой материальной компенсации, которую должен был выплатить завод.
Дело об аварии не было передано в Индийский суд, председатель завода не получил никакого наказания, а жители Бхопала в настоящее время продолжают жить рядом с заводом, где остались опасные реактивы, пить загрязненную воду и умирать от последствий катастрофы.

Точка3
23 года назад, в ночь на 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в мире ядерная техногенная катастрофа. Примерно в 1:24 на 4-м энергоблоке произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов.

Точка4

Точка5
Токсичные отходы комбината Ajkai Timfoldgyar Zrt — «красный шлам» — попали в речную систему после взрыва на предприятии в Венгрии, который произошел 4 октября и разрушил плотину резервуара с «красным шламом». Из резервуара вылилось примерно 1,1 миллиона кубометров токсичных веществ. Сначала шлам попал в ручей Торна, из которого отходы попали в реку Марцаль, а к 7 октября токсичные отходы достигли реки Мошони-Дуная, западного рукава Дуная, у границы с Австрией и Словакией. «Шлам» наполнил и воды реки Раба, впадающей в Дунай.

Точка6'
20 апреля в ходе бурильных работ на нефтяной платформе Deepwater Horizon в Мексиканском заливе произошел взрыв. После двух суток пожара станция затонула, оставив после себя большое нефтяное пятно. Утечка грозит стать крупнейшей в истории, если ее не удастся предотвратить в ближайшее время. Именно на Тайбере Deepwater Horizon установила 2 сентября 2009 года рекорд, достигнув вертикальной глубины бурения в 10,6 километра, что является практически пределом для станции. Затем нефтяная платформа переместилась на 225 блок подводного Каньона Миссисипи в 80 километрах от берегов Луизианы, где и произошел инцидент, за которым последовала масштабная утечка нефти.

'''Точка7'''

'''Точка8'''

'''Точка9'''
Мертвое море.
Мёртвое мо́ре (ивр. ים המלח‎ — море соли) — солёное озеро между Израилем и Иорданией. Является вторым после озера Ассаль озером в мире по солёности. Побережье Мёртвого моря является самым низким участком суши на Земле: оно находится на 417 метров ниже уровня моря. Уровень Мертвого моря продолжает снижаться. В 1977 году, из-за осушения, море оказалось поделённым на две части, северную и южную. Южная часть находится под контролем минералогических заводов. Предприятия ведут добычу брома, карбоната калия и других минералов. Кристаллизация солей происходит посредством испарения. Для этих целей южная часть была превращена в систему сообщающихся бассейнов. Таким образом, был нарушен естественный процесс циркуляции воды в Мёртвом море. Сложившая ситуация влечёт за собой неминуемую экологическую катастрофу. Первые её отголоски хорошо ощутимы уже сегодня. Понижение уровня грунтовых вод привело к образованию подземных полостей и проседанию почвы. На территории Израиля и Иордании насчитывается порядка 1200 провалов, глубина которых достигает 25 метров. Самую большую опасность представляют провалы, которые образуются вдоль дорог и вблизи жилых комплексов.
Экологическими активистами Израиля были предприняты попытки организации акции протеста у дверей Министерства окружающей среды в Иерусалиме. Борьба продолжается. Активисты надеются, что всеобщими усилиями удастся сохранить этот уникальный уголок природы для наших потомков.

'''Точка10'''

''Что?''
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности

''Где?''
городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия)

''Когда?''
В 1976 г. в итальянском городе Севезо в результате сбоя в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу диоксина, имевший серьезные последствия для здоровья людей, животных и окружающей природной среды. Было эвакуировано несколько тысяч семей.
Первая Директива Европейского сообщества по предотвращению крупных промышленных аварий, ставшая правовым решением создавшихся проблем в области промышленной безопасности, получила название «Директива Севезо».
Чем же так «прославился» городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия), что его именем назвали Директиву, ставшую для Европейских стран основополагающей в развитии современного законодательства в области промышленной безопасности?
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности. Мир обошла страшная фотография отравленной, но оставшейся в живых итальянской девочки. Ее лицо было закрыто марлей, потому что кожа на лице облезла полностью. После аварии город в течение 16 месяцев был необитаем.
Причиной аварии послужило нарушение технологического процесса. В результате в реакторе началась неконтролируемая реакция, повысились температура и давление, произошло срабатывание предохранительного разрывного диска печи и утечка содержимого реактора в атмосферу, в том числе диоксина.
Утечка продолжалась в течение двух-трех минут, после чего образовалось белое облако, по форме напоминающее перевернутый конус. Облако стало распространяться по ветру на юго-восток, растянулось на расстояние приблизительно девять км, нависло над городом, областью Брианза и пятью муниципалитетами Ломбардского региона провинции Милан.
Затем облако стало опускаться на землю в виде тумана, покрывая листья деревьев, крыши домов и землю белыми крошечными кристаллами, напоминающими слегка влажную соль. В воздухе ощущался лекарственный и хлороподобный запах. Люди почувствовали головную боль и резь в глазах.
В первый момент после выброса содержимого реактора специалисты завода посчитали, что произошла небольшая авария. Люди продолжали употреблять в пищу овощи и фрукты, как уже оказалось позже, с зараженной местности. Должностные лица завода обещали представить мэру г. Севезо полный отчет о последствиях аварии лишь 12 июля.
В этот же день, в 17 час. 45 мин., официальные представители завода информировали мэра, главу здравоохранения и полицию г. Меда о выходе гербицидных паров на заводе, содержащих трихлорфенол (о существовании диоксина не было известно и поэтому не упомянуто). Было предложено проинформировать об этом население и воздержаться от употребления овощей и фруктов с местных земельных участков. На следующий день такие же рекомендации были переданы муниципалитету г. Севезо относительно людей, проживающих непосредственно вблизи завода.
С 14 июля стали появляться кожные заболевания у детей, началась массовая гибель кур, кроликов, диких птиц. В тот же день прошло совещание официальных представителей заводов и мэров городов Севезо и Меда, на котором были согласованы первоочередные меры, в том числе об установке на дорогах специальных предупредительных знаков, а также указательных знаков с запрещением употребления овощей и фруктов. Дирекция завода распорядилась, чтобы по окончании рабочей смены сотрудники принимали душ и оставляли свою одежду, которая затем сжигалась. На следующий день мэры городов Севезо и Меда приняли решение о сожжении деревьев, урожая овощей и фруктов.
18 июля по распоряжению мэры г. Севезо был закрыт производственный цех завода компании ICMESA.
Только 19 июля химическая лаборатория в Швейцарии определила присутствие диоксина в присланных образцах из Севезо и сообщила об этом властям зараженного региона, в том числе министру здравоохранения провинции Ломбардия. Для проведения уточняющих исследований присланных проб специалистам потребовалось еще 6-7 дней.
О заражении региона диоксином в результате аварии на химическом заводе были оповещены все местные врачи, вышел запрет на употребление в пищу продуктов из зараженных районов, в том числе мяса животных. Были предъявлены обвинения дирекции завода в нарушении нескольких статей Положения о защите рабочих при авариях на территории Италии.
Чем же опасны диоксины? Прежде всего, своей высочайшей токсичностью даже в самых малых концентрациях. Эти вещества – супертоксиканты, они являются универсальными клеточными ядами, поражающими все живое. Известно, что маркерный агент этой группы – 2,3,7,8-тетрахлордибензо-р-диоксин (ТХДД) в 67 тысяч раз ядовитее цианистого калия и в 500 раз стрихнина.
«Севезо-яд» убил приблизительно 50 тысяч зверей в округе, а больше семи тысяч людей были в экстренном порядке эвакуированы с места аварии с предоставлением ургентной интенсивной медпомощи.
Район поражения был разделен на 3 зоны: из зоны "А" (80,3 гектара, плотность заражения 580 мкг/м2) было эвакуировано всё население в течение 19 дней, из зон "В" и "С" (суммарная площадь 296,4 га; плотность заражения 3 и 0,9 мкг/м2 соответственно) - беременные женщины и дети.
Сотни людей получили отравление и попали в больницы. Их кожа покрылась экземой, язвами и ожогами, их мучили рвота, желудочные колики и расстройства. У беременных женщин, подвергшихся воздействию химических веществ, наблюдался высокий процент выкидышей. Среди населения всех зон в последующем выявлено 187 случаев хлоракне (специфического для воздействия диоксина заболевания), из них 9 – в тяжелой форме. Животные погибали в основном от химических ожогов конечностей или дыхательных путей. Отмечается, что мелкие животные погибали быстрее крупных: в первую очередь погибали кролики, позже – лошади.
К особенностям воздействия диоксинов следует отнести развитие отдаленных медицинских эффектов, связанных с их иммунодепрессивным, мутагенным, тератогенным, эмбриотоксическими и канцерогенными свойствами. Прежде всего следует указать на весьма впечатляющие исследования ученых из Миланского университета по изучению частоты злокачественных новообразований у жителей района Севезо. Под наблюдением было почти 36 тысяч людей, проживавших близ Севезо и у них зарегистрирована более высокая частота случаев рака, что гораздо выше, чем среди остальных жителей Италии. Важно отметить, что в основном наблюдались злокачественные опухоли половой сферы, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей, а также новообразования молочной железы. Особенно важно отметить значительное превышение ожидаемой частоты специфических опухолей – сарком мягких тканей, рака плервы и прямой кишки, лейкозов и миелом. В период с 1976 по 1986 годы от рака в этом регионе умерло более 500 человек. В 1977 году в районе катастрофы зарегистрировано 38 случаев врожденных уродств, во много раз больше, чем в предыдущие годы.
Вся растительность в окрестностях Севезо, включая посевы, оказалась сожженной, как при пожаре, а сама земля стала опасной для людей и скота на целые десятилетия. Самые загрязненные участки до сих пор не соответствуют нормам, обеспечивающим здоровое человеческое существование. На землях фермеров потребовалось снять почву на глубину до 20 см, чтобы уменьшить уровень диоксина в пахотном слое. Зараженная земля объемом 200 тыс. куб. м была перемещена, захоронена и заменена свежей почвой. Пришлось забить и уничтожить 78 тыс. мелких животных, около 700 голов крупного скота и уничтожить большое количество зараженного зерна и сена.
Гладкие поверхности зданий (неабсорбирующие) обмывались под давлением с применением растворителей, а оштукатуренные стены и деревянные полы скоблились. Многие внутренние поверхности впоследствии покрывались слоем краски или синтетического лака. Линолеумные полы, обои, фурнитура и объекты, которые нельзя было очистить, уничтожались.
Высокозараженные отходы, в том числе содержимое взорвавшегося реактора, были направлены в Швейцарию для уничтожения. На средства компании «ICMESA» был подготовлен проект для обеззараживания завода, который предусматривал сооружение огромного бетонного монолита с включением в него зараженного здания и демонтаж (разборку) химического оборудования. Перемещение и транспортировка высокозараженных материалов производилось контейнерным и пакетными способами, как это делается с ядерными отходами. Много зараженных материалов было помещено в полиэтиленовые мешки для последующего захоронения.
Севезо впоследствии был назван итальянской Хиросимой. Это первый случай распространения диоксина на такой плотнозаселенной территории. Последствия аварии в г. Севезо более трагичны, чем после землетрясения. При землетрясении дома рушатся, но они могут быть восстановлены, а в Севезо дома остались целы, но окружены колючей проволокой и люди не могут вернуться назад в свои родные места.
Администрация компании «ICMESA» подверглась резкой критике за то, что не смогла предусмотреть возможность возникновения неконтролируемой реакции и не приняла необходимых мер предосторожности. В ходе официального расследования особое внимание было сосредоточено на химических и токсилогических аспектах аварии, в то время как технологические вопросы, особенно химико-технологические были практически упущены. Из-за этого остались невыясненными действительные причины возникновения неконтролируемой реакции. Потребовались годы, чтобы понять возможный механизм протекания такой реакции. Использование сильно перегретого пара в системе обогрева привело к критическому нагреву верхнего слоя конечной смеси в реакторе до температуры, при которой начинается неконтролируемая реакция. Однако детальный механизм этого процесса и к настоящему времени до конца не выяснен.
Авария в г. Севезо показала определенную беспомощность науки, технологий, организаций, правительств и местных властей перед опасностями, связанными с индустриальной деятельностью человека.
Авария в г. Севезо (Италия), связанная с заражением почвы диоксином и поражением им людей, была самой крупной в мире. Все попытки удалить и окончательно захоронить яд до сих пор не привели к успеху. 200 тысяч тонн пахотной земли поднято и засыпано в мешки, но они до сих пор временно хранятся в бывшей школе Севезо, вместе с трупами 81 тысячи животных. В настоящее время возникают серьезные трудности с дальнейшим обезвреживанием, так как сожжение не приведет к нейтрализации содержащегося в них яда. По оценкам специалистов-экологов, действие диоксина будет проявляться еще в течение двух-трех десятилетий, поскольку это вещество способно длительно сохранять свою токсичность.
Появившаяся в 1982 году «Директива Севезо» стала фундаментом современного законодательства в области безопасности в промышленности и на транспорте в странах Европейского Экономического Сообщества.
В соответствии с «Директивой Севезо», предусматривалось создание межгосударственной системы сотрудничества и взаимодействия национальных законодательных и исполнительных органов власти в сфере промышленной безопасности. Цель – выявление и учет риска крупных аварий на предприятиях на возможно более ранних стадиях, при проектировании производственных объектов и технологических процессов, а также при разработке соответствующих средств и методов защиты от аварий и планировании мероприятий на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
Принятие странами Европейского сообщества основных положений «Директивы Севезо» позволило снизить уровень аварийности в развитых странах в 4-8 раз (от 400 аварий, в т. ч. 75 крупных, в 1983 году; до 70, в т. ч. 21 крупной, в 1989 году).
----

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-20T03:17:43Z

ID151 Maris Stella:

'''1. Представление команды''' ID151 Maris Stella 

Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск

МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
----
'''Девиз команды:''' Per aspera ad astra 
[[Изображение:ID151_MS_4.jpg|250px|right]]

----
[[Изображение:ID_151_Maris_Stella.jpg|300px|right]]
Участники команды:

# Архипова Анна - 7 класс Г
# Самохина Анна - 7 класс Г
# Шаркова Светлана - 7 класс Г
# Щербакова Софья - 7 класс Г
# Обносова Вероника - 7 класс Г
# Емельянова Ульяна - 7 класс Г
# Майоров Денис - 7 класс В
# Чен Ван Хо - 7 класс В
# Жидкина Ирина - 7 класс А
# Кырбашова Эльмира - 7 класс А

----

== ''Приветствие участникам проекта'' ==

Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
----

== ''Почему мы участвуем в проекте:'' ==

Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!

Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
----
==Край, в котором мы живём ==
[[Изображение:142c0863b0.jpg|150px|right]]

''Чем интересно географическое положение нашей малой родины''

Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.

Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
----

== Три самых интересных факта о нашей малой родине ==

1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно.
Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством.
В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми.
Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску.
Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания.
Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников.
В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.

2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».

----

== Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе ==

'''Дмитрий Коваленин'''
[[Изображение:kovalen.jpg|150px|right]]

Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы".
Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение".
Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика).
Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии.
Титулы, награды и премии:
- Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»;
- Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."

'''Сонька Золотая Ручка'''
[[Изображение:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg|200px|right]]

Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов.
В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин.
В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой.
На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев.
В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток.
В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете.
Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.

Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.

Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
----
== Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города ==

'''Краеведческий музей'''

[[Изображение:ID151_MS_1.jpg|300px|right]]
История создания

Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова.
У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь».
После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова.
В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк.
На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги.
После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе.
В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае.
В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.

'''Памятник погибшим в Нефтегорске'''
[[Изображение:ID151_MS_2.jpg|300px|right]]

28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.

28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.

По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.

Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.

За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.

В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.

В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.

Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.

Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.

Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.

По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.

28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.

----

== ID151 Расследование Е ==
[[Изображение:ID151_MS_8.jpg|300px|right]]

'''Задачи расследования'''

# Изучить состав продуктов.
# Изучить информацию о Е-добавках
#Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
# Донести информацию до учащихся гимназии
# Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".

'''План работы команды'''
[[Изображение:ID151_MS_9.jpg|300px|right]]

#Провести анкетирование
#Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
#Изучить состав продуктов
# Изучить Е-добавки
#Подготовить стенгазету
#Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"

''' Результаты расследования'''
[[Изображение:ID151_MS_10.jpg|300px|right]]

Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.

Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.

Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.

Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.

Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.

Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).

Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).

Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).

Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.

Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.

'''Выводы'''

В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом.
Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
----

== Исследование "Стекло или пластик?" ==
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества.
С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.

''Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.''

[[Изображение:ID151_MS_12.jpg|150px|right]]

Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.

''Всегда ли пластик может заменить стекло?''

Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
''Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?''
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
----

== Виртуальное путешествие ==
[[Изображение:Coat_of_Arms_of_Karabash_(Chelyabinsk_oblast)_(1997).png|150|right]]

'''Точка1'''

''Что?''
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

''Где?''
Россия, город Карабаш, завод.

'' Когда?''
В 2004 году

Город Карабаш находится в Челябинской области, в 70 километрах от моего родного города Снежинск. Несколько лет назад побывал в этом ужасном месте. По версии ЮНЕСКО, Карабаш — самый грязный город на планете.
Карабаш — город в Челябинской области с населением 15 000 человек. Карабаш возник в 1822 после открытия золотоносных россыпей на месте древнего татарского поселения. Название Карабаш означает «черная голова» по-татарски. В начале 20 века в Карабаше начали добывать медь. После нескольких десятилетий добычи медной руды и выплавки меди, город стал зоной чрезвычайной экологической ситуации. Изначально на комбинате не было очистных сооружений — во времена СССР особо не задумывались над экологией.
За 100 лет комбинат успел выжечь и засыпать шлаком огромную территорию вокруг себя. За год работы комбинат выкидывает в атмосферу более 180 тонн газов, которые выпадают в виде кислотных дождей на прилегающую территорию.
'''Терриконы'''
Пара слов о добычи меди. Содержание меди в руде меньше 1%. Чтобы добыть 1 тонну меди нужно переработать 100 тонн породы. После извлечения меди остаются тысячи тонн шлама. Его сваливают недалеко от завода. Образуются так называемые терриконы (отвалы, создаваемые при разработке месторождений)
Кстати об отвалах, говорят очень давно их хотели вывезти японцы, за это предлагали поставить системы очистки и восстановить экологию. Однако же все получилось, как и всегда, наши сказали «хрен вам» и остались гордой собакой на сене. В 2001 Снежинские ученые предложили программу по реализации и применению этих отвалов с той же целью. Правда этот проект так и остался на бумаге.
Кислотные дожди
Отвалы это не самое страшное. Гораздо большую опасность представляют кислотные дожди. Не вдаваясь в подробности плавки меди, скажу что медь содержится в породе в виде сульфидов. При обжиге получаем сернистый газ SO2. В атмосфере образуется серная кислота H2SO4. Разумеется, образуется не 98% кислота, человек даже не почувствует кислоту в кислотном дожде, но при постоянном выпадении такого дождя вся растительность погибает. Как только погибает растительность, то дождь с ветром очень быстро смывают землю. Горы превращаются в скалы.
'''Лысая гора'''
Гора, находящаяся на границе города, полностью потеряла лесной покров. На Лысой горе в Карабаше из камней была выложена надпись «Спаси и сохрани». Над надписью стоит железный крест метров 25 высотой из кусков швеллера. Вместо облицовки крест оформлен зеркалами таким образом, что при восходящем и заходящем солнце он светится. Является одним из ориентиров автомобилистов.
Хвостохранилище
Возвышенность в виде слоеного пирога, похожая с трассы на плотину. Площадь, как минимум в четыре футбольных поля. Это так называемое хвостохранилище.
Хвостохранилище — комплекс специальных сооружений и оборудования, предназначенный для хранения или захоронения радиоактивных, токсичных и других отвальных отходов обогащения полезных ископаемых, именуемых хвостами. На горно-обогатительных комбинатах из поступающей добытой руды получают концентрат, а отходы переработки перемещают в хвостохранилище. Обычно хвостохранилища сооружают в нескольких километрах от горнообогатительной фабрики, в понижениях рельефа: котловинах, ущельях, распадках. Из хвостов намывается дамба, которой огораживается хвостохранилище. При отстаивании идет разделение на осадочную твердую фазу хвостов и воду. Вода вторично используется горнообогатительной фабрикой или очищается и сбрасывается в стоки. Для улучшения процесса разделения фаз могут применяться реагенты — коагулянты и флокулянты.
'''Город'''
Основная часть города выглядит как деревня. Высочайший уровень генетических и приобретенных заболеваний: раковые опухоли, экзема, камни в почках, дефекты внутриутробного развития, слабоумие, церебральный паралич.
Выброс в 2004 году
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

'''Точка2'''
Катастрофа в Бхопале.
Событие, позже отмеченное в книге рекордов Гиннеса как «наиболее сильное загрязнение воздуха», произошло ночью 3 декабря 1984 года на химическом заводе в городе Бхопале (Индия, штат Мадхья-Прадеш). Это был мощнейший взрыв, последствия которого унесли с собой жизни 15 тысяч человек, более трех тысяч этой же ночью. Его до сих пор считают самой ужасной химической катастрофой в мире.
Основным попавшим в воздух веществом был метилизоцианат (МИЦ) – органическое соединение, применяющееся в производстве гербицидов. При проникновении в легкие он вызывает сильнейший отек, что приводит к моментальному удушью. Губительное действие оно оказывает и на глаза, кожу, а также на желудок и печень. Во время взрыва в Бхопале около 40 тонн метилизоцианата попало в атмосферу. Вместо того, чтобы подняться вверх при выбросе, все это густым облаком поплыло по направлению к городу, так как метилизоцианат тяжелее воздуха. Спустя несколько часов облако опустилось над Бхопалом черным туманом, захватив его в смертельный плен. На следующее утро огромное количество людей так и не проснулось…
Выброс метилизоцианата произошел из-за поступления в резервуар с ним воды, в результате химической реакции и образовались два газа. Давление быстро повысилось и включило предохранитель, благодаря которому ядовитый газ вырвался наружу. По словам местных жителей, огромное количество токсина до сих пор находится на заводе, и во время дождя он вместе с осадками проникает в почву, после чего проходит сквозь грунт и попадает в воду, которая используется для бытовых потребностей. Со дня аварии прошло 25 лет. За это время от последствий аварии погибло более 15 тысяч человек. И до сегодняшнего дня продолжают умирать жители Бхопала и его окрестностей, а каждый четвертый житель города страдает от хронических заболеваний, для которых лечения пока нет.
Многие считают, что авария произошла из-за нехватки материальных средств на постройку очистительных станций завода и неопытность персонала. Именно эти причины привели к наихудшим последствиям. До сих пор неизвестно, как в резервуар с МИЦ попала вода. Среди многих версий наиболее подходящей является ошибка оператора. Несмотря на то, что на протяжении 25 лет общественные организации поддерживают потерпевших
в этой катастрофе, ни один житель не получил той требуемой материальной компенсации, которую должен был выплатить завод.
Дело об аварии не было передано в Индийский суд, председатель завода не получил никакого наказания, а жители Бхопала в настоящее время продолжают жить рядом с заводом, где остались опасные реактивы, пить загрязненную воду и умирать от последствий катастрофы.

'''Точка3'''

23 года назад, в ночь на 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в мире ядерная техногенная катастрофа. Примерно в 1:24 на 4-м энергоблоке произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов.

'''Точка4'''

'''Точка5'''
Токсичные отходы комбината Ajkai Timfoldgyar Zrt — «красный шлам» — попали в речную систему после взрыва на предприятии в Венгрии, который произошел 4 октября и разрушил плотину резервуара с «красным шламом». Из резервуара вылилось примерно 1,1 миллиона кубометров токсичных веществ. Сначала шлам попал в ручей Торна, из которого отходы попали в реку Марцаль, а к 7 октября токсичные отходы достигли реки Мошони-Дуная, западного рукава Дуная, у границы с Австрией и Словакией. «Шлам» наполнил и воды реки Раба, впадающей в Дунай.

'''Точка6'''
20 апреля в ходе бурильных работ на нефтяной платформе Deepwater Horizon в Мексиканском заливе произошел взрыв. После двух суток пожара станция затонула, оставив после себя большое нефтяное пятно. Утечка грозит стать крупнейшей в истории, если ее не удастся предотвратить в ближайшее время. Именно на Тайбере Deepwater Horizon установила 2 сентября 2009 года рекорд, достигнув вертикальной глубины бурения в 10,6 километра, что является практически пределом для станции. Затем нефтяная платформа переместилась на 225 блок подводного Каньона Миссисипи в 80 километрах от берегов Луизианы, где и произошел инцидент, за которым последовала масштабная утечка нефти.

'''Точка7'''

'''Точка8'''

'''Точка9'''
Мертвое море.
Мёртвое мо́ре (ивр. ים המלח‎ — море соли) — солёное озеро между Израилем и Иорданией. Является вторым после озера Ассаль озером в мире по солёности. Побережье Мёртвого моря является самым низким участком суши на Земле: оно находится на 417 метров ниже уровня моря. Уровень Мертвого моря продолжает снижаться. В 1977 году, из-за осушения, море оказалось поделённым на две части, северную и южную. Южная часть находится под контролем минералогических заводов. Предприятия ведут добычу брома, карбоната калия и других минералов. Кристаллизация солей происходит посредством испарения. Для этих целей южная часть была превращена в систему сообщающихся бассейнов. Таким образом, был нарушен естественный процесс циркуляции воды в Мёртвом море. Сложившая ситуация влечёт за собой неминуемую экологическую катастрофу. Первые её отголоски хорошо ощутимы уже сегодня. Понижение уровня грунтовых вод привело к образованию подземных полостей и проседанию почвы. На территории Израиля и Иордании насчитывается порядка 1200 провалов, глубина которых достигает 25 метров. Самую большую опасность представляют провалы, которые образуются вдоль дорог и вблизи жилых комплексов.
Экологическими активистами Израиля были предприняты попытки организации акции протеста у дверей Министерства окружающей среды в Иерусалиме. Борьба продолжается. Активисты надеются, что всеобщими усилиями удастся сохранить этот уникальный уголок природы для наших потомков.

'''Точка10'''

''Что?''
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности

''Где?''
городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия)

''Когда?''
В 1976 г. в итальянском городе Севезо в результате сбоя в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу диоксина, имевший серьезные последствия для здоровья людей, животных и окружающей природной среды. Было эвакуировано несколько тысяч семей.
Первая Директива Европейского сообщества по предотвращению крупных промышленных аварий, ставшая правовым решением создавшихся проблем в области промышленной безопасности, получила название «Директива Севезо».
Чем же так «прославился» городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия), что его именем назвали Директиву, ставшую для Европейских стран основополагающей в развитии современного законодательства в области промышленной безопасности?
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности. Мир обошла страшная фотография отравленной, но оставшейся в живых итальянской девочки. Ее лицо было закрыто марлей, потому что кожа на лице облезла полностью. После аварии город в течение 16 месяцев был необитаем.
Причиной аварии послужило нарушение технологического процесса. В результате в реакторе началась неконтролируемая реакция, повысились температура и давление, произошло срабатывание предохранительного разрывного диска печи и утечка содержимого реактора в атмосферу, в том числе диоксина.
Утечка продолжалась в течение двух-трех минут, после чего образовалось белое облако, по форме напоминающее перевернутый конус. Облако стало распространяться по ветру на юго-восток, растянулось на расстояние приблизительно девять км, нависло над городом, областью Брианза и пятью муниципалитетами Ломбардского региона провинции Милан.
Затем облако стало опускаться на землю в виде тумана, покрывая листья деревьев, крыши домов и землю белыми крошечными кристаллами, напоминающими слегка влажную соль. В воздухе ощущался лекарственный и хлороподобный запах. Люди почувствовали головную боль и резь в глазах.
В первый момент после выброса содержимого реактора специалисты завода посчитали, что произошла небольшая авария. Люди продолжали употреблять в пищу овощи и фрукты, как уже оказалось позже, с зараженной местности. Должностные лица завода обещали представить мэру г. Севезо полный отчет о последствиях аварии лишь 12 июля.
В этот же день, в 17 час. 45 мин., официальные представители завода информировали мэра, главу здравоохранения и полицию г. Меда о выходе гербицидных паров на заводе, содержащих трихлорфенол (о существовании диоксина не было известно и поэтому не упомянуто). Было предложено проинформировать об этом население и воздержаться от употребления овощей и фруктов с местных земельных участков. На следующий день такие же рекомендации были переданы муниципалитету г. Севезо относительно людей, проживающих непосредственно вблизи завода.
С 14 июля стали появляться кожные заболевания у детей, началась массовая гибель кур, кроликов, диких птиц. В тот же день прошло совещание официальных представителей заводов и мэров городов Севезо и Меда, на котором были согласованы первоочередные меры, в том числе об установке на дорогах специальных предупредительных знаков, а также указательных знаков с запрещением употребления овощей и фруктов. Дирекция завода распорядилась, чтобы по окончании рабочей смены сотрудники принимали душ и оставляли свою одежду, которая затем сжигалась. На следующий день мэры городов Севезо и Меда приняли решение о сожжении деревьев, урожая овощей и фруктов.
18 июля по распоряжению мэры г. Севезо был закрыт производственный цех завода компании ICMESA.
Только 19 июля химическая лаборатория в Швейцарии определила присутствие диоксина в присланных образцах из Севезо и сообщила об этом властям зараженного региона, в том числе министру здравоохранения провинции Ломбардия. Для проведения уточняющих исследований присланных проб специалистам потребовалось еще 6-7 дней.
О заражении региона диоксином в результате аварии на химическом заводе были оповещены все местные врачи, вышел запрет на употребление в пищу продуктов из зараженных районов, в том числе мяса животных. Были предъявлены обвинения дирекции завода в нарушении нескольких статей Положения о защите рабочих при авариях на территории Италии.
Чем же опасны диоксины? Прежде всего, своей высочайшей токсичностью даже в самых малых концентрациях. Эти вещества – супертоксиканты, они являются универсальными клеточными ядами, поражающими все живое. Известно, что маркерный агент этой группы – 2,3,7,8-тетрахлордибензо-р-диоксин (ТХДД) в 67 тысяч раз ядовитее цианистого калия и в 500 раз стрихнина.
«Севезо-яд» убил приблизительно 50 тысяч зверей в округе, а больше семи тысяч людей были в экстренном порядке эвакуированы с места аварии с предоставлением ургентной интенсивной медпомощи.
Район поражения был разделен на 3 зоны: из зоны "А" (80,3 гектара, плотность заражения 580 мкг/м2) было эвакуировано всё население в течение 19 дней, из зон "В" и "С" (суммарная площадь 296,4 га; плотность заражения 3 и 0,9 мкг/м2 соответственно) - беременные женщины и дети.
Сотни людей получили отравление и попали в больницы. Их кожа покрылась экземой, язвами и ожогами, их мучили рвота, желудочные колики и расстройства. У беременных женщин, подвергшихся воздействию химических веществ, наблюдался высокий процент выкидышей. Среди населения всех зон в последующем выявлено 187 случаев хлоракне (специфического для воздействия диоксина заболевания), из них 9 – в тяжелой форме. Животные погибали в основном от химических ожогов конечностей или дыхательных путей. Отмечается, что мелкие животные погибали быстрее крупных: в первую очередь погибали кролики, позже – лошади.
К особенностям воздействия диоксинов следует отнести развитие отдаленных медицинских эффектов, связанных с их иммунодепрессивным, мутагенным, тератогенным, эмбриотоксическими и канцерогенными свойствами. Прежде всего следует указать на весьма впечатляющие исследования ученых из Миланского университета по изучению частоты злокачественных новообразований у жителей района Севезо. Под наблюдением было почти 36 тысяч людей, проживавших близ Севезо и у них зарегистрирована более высокая частота случаев рака, что гораздо выше, чем среди остальных жителей Италии. Важно отметить, что в основном наблюдались злокачественные опухоли половой сферы, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей, а также новообразования молочной железы. Особенно важно отметить значительное превышение ожидаемой частоты специфических опухолей – сарком мягких тканей, рака плервы и прямой кишки, лейкозов и миелом. В период с 1976 по 1986 годы от рака в этом регионе умерло более 500 человек. В 1977 году в районе катастрофы зарегистрировано 38 случаев врожденных уродств, во много раз больше, чем в предыдущие годы.
Вся растительность в окрестностях Севезо, включая посевы, оказалась сожженной, как при пожаре, а сама земля стала опасной для людей и скота на целые десятилетия. Самые загрязненные участки до сих пор не соответствуют нормам, обеспечивающим здоровое человеческое существование. На землях фермеров потребовалось снять почву на глубину до 20 см, чтобы уменьшить уровень диоксина в пахотном слое. Зараженная земля объемом 200 тыс. куб. м была перемещена, захоронена и заменена свежей почвой. Пришлось забить и уничтожить 78 тыс. мелких животных, около 700 голов крупного скота и уничтожить большое количество зараженного зерна и сена.
Гладкие поверхности зданий (неабсорбирующие) обмывались под давлением с применением растворителей, а оштукатуренные стены и деревянные полы скоблились. Многие внутренние поверхности впоследствии покрывались слоем краски или синтетического лака. Линолеумные полы, обои, фурнитура и объекты, которые нельзя было очистить, уничтожались.
Высокозараженные отходы, в том числе содержимое взорвавшегося реактора, были направлены в Швейцарию для уничтожения. На средства компании «ICMESA» был подготовлен проект для обеззараживания завода, который предусматривал сооружение огромного бетонного монолита с включением в него зараженного здания и демонтаж (разборку) химического оборудования. Перемещение и транспортировка высокозараженных материалов производилось контейнерным и пакетными способами, как это делается с ядерными отходами. Много зараженных материалов было помещено в полиэтиленовые мешки для последующего захоронения.
Севезо впоследствии был назван итальянской Хиросимой. Это первый случай распространения диоксина на такой плотнозаселенной территории. Последствия аварии в г. Севезо более трагичны, чем после землетрясения. При землетрясении дома рушатся, но они могут быть восстановлены, а в Севезо дома остались целы, но окружены колючей проволокой и люди не могут вернуться назад в свои родные места.
Администрация компании «ICMESA» подверглась резкой критике за то, что не смогла предусмотреть возможность возникновения неконтролируемой реакции и не приняла необходимых мер предосторожности. В ходе официального расследования особое внимание было сосредоточено на химических и токсилогических аспектах аварии, в то время как технологические вопросы, особенно химико-технологические были практически упущены. Из-за этого остались невыясненными действительные причины возникновения неконтролируемой реакции. Потребовались годы, чтобы понять возможный механизм протекания такой реакции. Использование сильно перегретого пара в системе обогрева привело к критическому нагреву верхнего слоя конечной смеси в реакторе до температуры, при которой начинается неконтролируемая реакция. Однако детальный механизм этого процесса и к настоящему времени до конца не выяснен.
Авария в г. Севезо показала определенную беспомощность науки, технологий, организаций, правительств и местных властей перед опасностями, связанными с индустриальной деятельностью человека.
Авария в г. Севезо (Италия), связанная с заражением почвы диоксином и поражением им людей, была самой крупной в мире. Все попытки удалить и окончательно захоронить яд до сих пор не привели к успеху. 200 тысяч тонн пахотной земли поднято и засыпано в мешки, но они до сих пор временно хранятся в бывшей школе Севезо, вместе с трупами 81 тысячи животных. В настоящее время возникают серьезные трудности с дальнейшим обезвреживанием, так как сожжение не приведет к нейтрализации содержащегося в них яда. По оценкам специалистов-экологов, действие диоксина будет проявляться еще в течение двух-трех десятилетий, поскольку это вещество способно длительно сохранять свою токсичность.
Появившаяся в 1982 году «Директива Севезо» стала фундаментом современного законодательства в области безопасности в промышленности и на транспорте в странах Европейского Экономического Сообщества.
В соответствии с «Директивой Севезо», предусматривалось создание межгосударственной системы сотрудничества и взаимодействия национальных законодательных и исполнительных органов власти в сфере промышленной безопасности. Цель – выявление и учет риска крупных аварий на предприятиях на возможно более ранних стадиях, при проектировании производственных объектов и технологических процессов, а также при разработке соответствующих средств и методов защиты от аварий и планировании мероприятий на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
Принятие странами Европейского сообщества основных положений «Директивы Севезо» позволило снизить уровень аварийности в развитых странах в 4-8 раз (от 400 аварий, в т. ч. 75 крупных, в 1983 году; до 70, в т. ч. 21 крупной, в 1989 году).
----

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-20T03:15:28Z

ID151 Maris Stella:

'''1. Представление команды''' ID151 Maris Stella 

Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск

МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
----
'''Девиз команды:''' Per aspera ad astra 
[[Изображение:ID151_MS_4.jpg|250px|right]]

----
[[Изображение:ID_151_Maris_Stella.jpg|300px|right]]
Участники команды:

# Архипова Анна - 7 класс Г
# Самохина Анна - 7 класс Г
# Шаркова Светлана - 7 класс Г
# Щербакова Софья - 7 класс Г
# Обносова Вероника - 7 класс Г
# Емельянова Ульяна - 7 класс Г
# Майоров Денис - 7 класс В
# Чен Ван Хо - 7 класс В
# Жидкина Ирина - 7 класс А
# Кырбашова Эльмира - 7 класс А

----

== ''Приветствие участникам проекта'' ==

Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
----

== ''Почему мы участвуем в проекте:'' ==

Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!

Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
----
==Край, в котором мы живём ==
[[Изображение:142c0863b0.jpg|150px|right]]

''Чем интересно географическое положение нашей малой родины''

Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.

Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
----

== Три самых интересных факта о нашей малой родине ==

1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно.
Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством.
В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми.
Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску.
Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания.
Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников.
В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.

2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».

----

== Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе ==

'''Дмитрий Коваленин'''
[[Изображение:kovalen.jpg|150px|right]]

Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы".
Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение".
Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика).
Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии.
Титулы, награды и премии:
- Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»;
- Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."

'''Сонька Золотая Ручка'''
[[Изображение:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg|200px|right]]

Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов.
В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин.
В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой.
На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев.
В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток.
В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете.
Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.

Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.

Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
----
== Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города ==

'''Краеведческий музей'''

[[Изображение:ID151_MS_1.jpg|300px|right]]
История создания

Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова.
У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь».
После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова.
В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк.
На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги.
После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе.
В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае.
В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.

'''Памятник погибшим в Нефтегорске'''
[[Изображение:ID151_MS_2.jpg|300px|right]]

28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.

28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.

По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.

Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.

За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.

В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.

В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.

Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.

Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.

Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.

По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.

28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.

----

== ID151 Расследование Е ==
[[Изображение:ID151_MS_8.jpg|300px|right]]

'''Задачи расследования'''

# Изучить состав продуктов.
# Изучить информацию о Е-добавках
#Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
# Донести информацию до учащихся гимназии
# Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".

'''План работы команды'''
[[Изображение:ID151_MS_9.jpg|300px|right]]

#Провести анкетирование
#Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
#Изучить состав продуктов
# Изучить Е-добавки
#Подготовить стенгазету
#Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"

''' Результаты расследования'''
[[Изображение:ID151_MS_10.jpg|300px|right]]

Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.

Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.

Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.

Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.

Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.

Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).

Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).

Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).

Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.

Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.

'''Выводы'''

В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом.
Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
----

== Исследование "Стекло или пластик?" ==
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества.
С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.

''Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.''

[[Изображение:ID151_MS_12.jpg|150px|right]]

Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.

''Всегда ли пластик может заменить стекло?''

Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
''Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?''
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
----

== Виртуальное путешествие ==
[[Изображение:Coat_of_Arms_of_Karabash_(Chelyabinsk_oblast)_(1997).png|150|right]]

'''Точка1'''

''Что?''
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

''Где?''
Россия, город Карабаш, завод.

'' Когда?''
В 2004 году

Город Карабаш находится в Челябинской области, в 70 километрах от моего родного города Снежинск. Несколько лет назад побывал в этом ужасном месте. По версии ЮНЕСКО, Карабаш — самый грязный город на планете.
Карабаш — город в Челябинской области с населением 15 000 человек. Карабаш возник в 1822 после открытия золотоносных россыпей на месте древнего татарского поселения. Название Карабаш означает «черная голова» по-татарски. В начале 20 века в Карабаше начали добывать медь. После нескольких десятилетий добычи медной руды и выплавки меди, город стал зоной чрезвычайной экологической ситуации. Изначально на комбинате не было очистных сооружений — во времена СССР особо не задумывались над экологией.
За 100 лет комбинат успел выжечь и засыпать шлаком огромную территорию вокруг себя. За год работы комбинат выкидывает в атмосферу более 180 тонн газов, которые выпадают в виде кислотных дождей на прилегающую территорию.
'''Терриконы'''
Пара слов о добычи меди. Содержание меди в руде меньше 1%. Чтобы добыть 1 тонну меди нужно переработать 100 тонн породы. После извлечения меди остаются тысячи тонн шлама. Его сваливают недалеко от завода. Образуются так называемые терриконы (отвалы, создаваемые при разработке месторождений)
Кстати об отвалах, говорят очень давно их хотели вывезти японцы, за это предлагали поставить системы очистки и восстановить экологию. Однако же все получилось, как и всегда, наши сказали «хрен вам» и остались гордой собакой на сене. В 2001 Снежинские ученые предложили программу по реализации и применению этих отвалов с той же целью. Правда этот проект так и остался на бумаге.
Кислотные дожди
Отвалы это не самое страшное. Гораздо большую опасность представляют кислотные дожди. Не вдаваясь в подробности плавки меди, скажу что медь содержится в породе в виде сульфидов. При обжиге получаем сернистый газ SO2. В атмосфере образуется серная кислота H2SO4. Разумеется, образуется не 98% кислота, человек даже не почувствует кислоту в кислотном дожде, но при постоянном выпадении такого дождя вся растительность погибает. Как только погибает растительность, то дождь с ветром очень быстро смывают землю. Горы превращаются в скалы.
'''Лысая гора'''
Гора, находящаяся на границе города, полностью потеряла лесной покров. На Лысой горе в Карабаше из камней была выложена надпись «Спаси и сохрани». Над надписью стоит железный крест метров 25 высотой из кусков швеллера. Вместо облицовки крест оформлен зеркалами таким образом, что при восходящем и заходящем солнце он светится. Является одним из ориентиров автомобилистов.
Хвостохранилище
Возвышенность в виде слоеного пирога, похожая с трассы на плотину. Площадь, как минимум в четыре футбольных поля. Это так называемое хвостохранилище.
Хвостохранилище — комплекс специальных сооружений и оборудования, предназначенный для хранения или захоронения радиоактивных, токсичных и других отвальных отходов обогащения полезных ископаемых, именуемых хвостами. На горно-обогатительных комбинатах из поступающей добытой руды получают концентрат, а отходы переработки перемещают в хвостохранилище. Обычно хвостохранилища сооружают в нескольких километрах от горнообогатительной фабрики, в понижениях рельефа: котловинах, ущельях, распадках. Из хвостов намывается дамба, которой огораживается хвостохранилище. При отстаивании идет разделение на осадочную твердую фазу хвостов и воду. Вода вторично используется горнообогатительной фабрикой или очищается и сбрасывается в стоки. Для улучшения процесса разделения фаз могут применяться реагенты — коагулянты и флокулянты.
'''Город'''
Основная часть города выглядит как деревня. Высочайший уровень генетических и приобретенных заболеваний: раковые опухоли, экзема, камни в почках, дефекты внутриутробного развития, слабоумие, церебральный паралич.
Выброс в 2004 году
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

'''Точка2'''
Катастрофа в Бхопале.
Событие, позже отмеченное в книге рекордов Гиннеса как «наиболее сильное загрязнение воздуха», произошло ночью 3 декабря 1984 года на химическом заводе в городе Бхопале (Индия, штат Мадхья-Прадеш). Это был мощнейший взрыв, последствия которого унесли с собой жизни 15 тысяч человек, более трех тысяч этой же ночью. Его до сих пор считают самой ужасной химической катастрофой в мире.
Основным попавшим в воздух веществом был метилизоцианат (МИЦ) – органическое соединение, применяющееся в производстве гербицидов. При проникновении в легкие он вызывает сильнейший отек, что приводит к моментальному удушью. Губительное действие оно оказывает и на глаза, кожу, а также на желудок и печень. Во время взрыва в Бхопале около 40 тонн метилизоцианата попало в атмосферу. Вместо того, чтобы подняться вверх при выбросе, все это густым облаком поплыло по направлению к городу, так как метилизоцианат тяжелее воздуха. Спустя несколько часов облако опустилось над Бхопалом черным туманом, захватив его в смертельный плен. На следующее утро огромное количество людей так и не проснулось…
Выброс метилизоцианата произошел из-за поступления в резервуар с ним воды, в результате химической реакции и образовались два газа. Давление быстро повысилось и включило предохранитель, благодаря которому ядовитый газ вырвался наружу. По словам местных жителей, огромное количество токсина до сих пор находится на заводе, и во время дождя он вместе с осадками проникает в почву, после чего проходит сквозь грунт и попадает в воду, которая используется для бытовых потребностей. Со дня аварии прошло 25 лет. За это время от последствий аварии погибло более 15 тысяч человек. И до сегодняшнего дня продолжают умирать жители Бхопала и его окрестностей, а каждый четвертый житель города страдает от хронических заболеваний, для которых лечения пока нет.
Многие считают, что авария произошла из-за нехватки материальных средств на постройку очистительных станций завода и неопытность персонала. Именно эти причины привели к наихудшим последствиям. До сих пор неизвестно, как в резервуар с МИЦ попала вода. Среди многих версий наиболее подходящей является ошибка оператора. Несмотря на то, что на протяжении 25 лет общественные организации поддерживают потерпевших
в этой катастрофе, ни один житель не получил той требуемой материальной компенсации, которую должен был выплатить завод.
Дело об аварии не было передано в Индийский суд, председатель завода не получил никакого наказания, а жители Бхопала в настоящее время продолжают жить рядом с заводом, где остались опасные реактивы, пить загрязненную воду и умирать от последствий катастрофы.

'''Точка3'''

23 года назад, в ночь на 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в мире ядерная техногенная катастрофа. Примерно в 1:24 на 4-м энергоблоке произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов.

'''Точка4'''

'''Точка5'''
Токсичные отходы комбината Ajkai Timfoldgyar Zrt — «красный шлам» — попали в речную систему после взрыва на предприятии в Венгрии, который произошел 4 октября и разрушил плотину резервуара с «красным шламом». Из резервуара вылилось примерно 1,1 миллиона кубометров токсичных веществ. Сначала шлам попал в ручей Торна, из которого отходы попали в реку Марцаль, а к 7 октября токсичные отходы достигли реки Мошони-Дуная, западного рукава Дуная, у границы с Австрией и Словакией. «Шлам» наполнил и воды реки Раба, впадающей в Дунай.
'''Точка6'''
20 апреля в ходе бурильных работ на нефтяной платформе Deepwater Horizon в Мексиканском заливе произошел взрыв. После двух суток пожара станция затонула, оставив после себя большое нефтяное пятно. Утечка грозит стать крупнейшей в истории, если ее не удастся предотвратить в ближайшее время. Именно на Тайбере Deepwater Horizon установила 2 сентября 2009 года рекорд, достигнув вертикальной глубины бурения в 10,6 километра, что является практически пределом для станции. Затем нефтяная платформа переместилась на 225 блок подводного Каньона Миссисипи в 80 километрах от берегов Луизианы, где и произошел инцидент, за которым последовала масштабная утечка нефти.
'''Точка7'''

'''Точка8'''

'''Точка9'''
Мертвое море.
Мёртвое мо́ре (ивр. ים המלח‎ — море соли) — солёное озеро между Израилем и Иорданией. Является вторым после озера Ассаль озером в мире по солёности. Побережье Мёртвого моря является самым низким участком суши на Земле: оно находится на 417 метров ниже уровня моря. Уровень Мертвого моря продолжает снижаться. В 1977 году, из-за осушения, море оказалось поделённым на две части, северную и южную. Южная часть находится под контролем минералогических заводов. Предприятия ведут добычу брома, карбоната калия и других минералов. Кристаллизация солей происходит посредством испарения. Для этих целей южная часть была превращена в систему сообщающихся бассейнов. Таким образом, был нарушен естественный процесс циркуляции воды в Мёртвом море. Сложившая ситуация влечёт за собой неминуемую экологическую катастрофу. Первые её отголоски хорошо ощутимы уже сегодня. Понижение уровня грунтовых вод привело к образованию подземных полостей и проседанию почвы. На территории Израиля и Иордании насчитывается порядка 1200 провалов, глубина которых достигает 25 метров. Самую большую опасность представляют провалы, которые образуются вдоль дорог и вблизи жилых комплексов.
Экологическими активистами Израиля были предприняты попытки организации акции протеста у дверей Министерства окружающей среды в Иерусалиме. Борьба продолжается. Активисты надеются, что всеобщими усилиями удастся сохранить этот уникальный уголок природы для наших потомков.

'''Точка10'''

''Что?''
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности

''Где?''
городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия)

''Когда?''
В 1976 г. в итальянском городе Севезо в результате сбоя в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу диоксина, имевший серьезные последствия для здоровья людей, животных и окружающей природной среды. Было эвакуировано несколько тысяч семей.
Первая Директива Европейского сообщества по предотвращению крупных промышленных аварий, ставшая правовым решением создавшихся проблем в области промышленной безопасности, получила название «Директива Севезо».
Чем же так «прославился» городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия), что его именем назвали Директиву, ставшую для Европейских стран основополагающей в развитии современного законодательства в области промышленной безопасности?
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности. Мир обошла страшная фотография отравленной, но оставшейся в живых итальянской девочки. Ее лицо было закрыто марлей, потому что кожа на лице облезла полностью. После аварии город в течение 16 месяцев был необитаем.
Причиной аварии послужило нарушение технологического процесса. В результате в реакторе началась неконтролируемая реакция, повысились температура и давление, произошло срабатывание предохранительного разрывного диска печи и утечка содержимого реактора в атмосферу, в том числе диоксина.
Утечка продолжалась в течение двух-трех минут, после чего образовалось белое облако, по форме напоминающее перевернутый конус. Облако стало распространяться по ветру на юго-восток, растянулось на расстояние приблизительно девять км, нависло над городом, областью Брианза и пятью муниципалитетами Ломбардского региона провинции Милан.
Затем облако стало опускаться на землю в виде тумана, покрывая листья деревьев, крыши домов и землю белыми крошечными кристаллами, напоминающими слегка влажную соль. В воздухе ощущался лекарственный и хлороподобный запах. Люди почувствовали головную боль и резь в глазах.
В первый момент после выброса содержимого реактора специалисты завода посчитали, что произошла небольшая авария. Люди продолжали употреблять в пищу овощи и фрукты, как уже оказалось позже, с зараженной местности. Должностные лица завода обещали представить мэру г. Севезо полный отчет о последствиях аварии лишь 12 июля.
В этот же день, в 17 час. 45 мин., официальные представители завода информировали мэра, главу здравоохранения и полицию г. Меда о выходе гербицидных паров на заводе, содержащих трихлорфенол (о существовании диоксина не было известно и поэтому не упомянуто). Было предложено проинформировать об этом население и воздержаться от употребления овощей и фруктов с местных земельных участков. На следующий день такие же рекомендации были переданы муниципалитету г. Севезо относительно людей, проживающих непосредственно вблизи завода.
С 14 июля стали появляться кожные заболевания у детей, началась массовая гибель кур, кроликов, диких птиц. В тот же день прошло совещание официальных представителей заводов и мэров городов Севезо и Меда, на котором были согласованы первоочередные меры, в том числе об установке на дорогах специальных предупредительных знаков, а также указательных знаков с запрещением употребления овощей и фруктов. Дирекция завода распорядилась, чтобы по окончании рабочей смены сотрудники принимали душ и оставляли свою одежду, которая затем сжигалась. На следующий день мэры городов Севезо и Меда приняли решение о сожжении деревьев, урожая овощей и фруктов.
18 июля по распоряжению мэры г. Севезо был закрыт производственный цех завода компании ICMESA.
Только 19 июля химическая лаборатория в Швейцарии определила присутствие диоксина в присланных образцах из Севезо и сообщила об этом властям зараженного региона, в том числе министру здравоохранения провинции Ломбардия. Для проведения уточняющих исследований присланных проб специалистам потребовалось еще 6-7 дней.
О заражении региона диоксином в результате аварии на химическом заводе были оповещены все местные врачи, вышел запрет на употребление в пищу продуктов из зараженных районов, в том числе мяса животных. Были предъявлены обвинения дирекции завода в нарушении нескольких статей Положения о защите рабочих при авариях на территории Италии.
Чем же опасны диоксины? Прежде всего, своей высочайшей токсичностью даже в самых малых концентрациях. Эти вещества – супертоксиканты, они являются универсальными клеточными ядами, поражающими все живое. Известно, что маркерный агент этой группы – 2,3,7,8-тетрахлордибензо-р-диоксин (ТХДД) в 67 тысяч раз ядовитее цианистого калия и в 500 раз стрихнина.
«Севезо-яд» убил приблизительно 50 тысяч зверей в округе, а больше семи тысяч людей были в экстренном порядке эвакуированы с места аварии с предоставлением ургентной интенсивной медпомощи.
Район поражения был разделен на 3 зоны: из зоны "А" (80,3 гектара, плотность заражения 580 мкг/м2) было эвакуировано всё население в течение 19 дней, из зон "В" и "С" (суммарная площадь 296,4 га; плотность заражения 3 и 0,9 мкг/м2 соответственно) - беременные женщины и дети.
Сотни людей получили отравление и попали в больницы. Их кожа покрылась экземой, язвами и ожогами, их мучили рвота, желудочные колики и расстройства. У беременных женщин, подвергшихся воздействию химических веществ, наблюдался высокий процент выкидышей. Среди населения всех зон в последующем выявлено 187 случаев хлоракне (специфического для воздействия диоксина заболевания), из них 9 – в тяжелой форме. Животные погибали в основном от химических ожогов конечностей или дыхательных путей. Отмечается, что мелкие животные погибали быстрее крупных: в первую очередь погибали кролики, позже – лошади.
К особенностям воздействия диоксинов следует отнести развитие отдаленных медицинских эффектов, связанных с их иммунодепрессивным, мутагенным, тератогенным, эмбриотоксическими и канцерогенными свойствами. Прежде всего следует указать на весьма впечатляющие исследования ученых из Миланского университета по изучению частоты злокачественных новообразований у жителей района Севезо. Под наблюдением было почти 36 тысяч людей, проживавших близ Севезо и у них зарегистрирована более высокая частота случаев рака, что гораздо выше, чем среди остальных жителей Италии. Важно отметить, что в основном наблюдались злокачественные опухоли половой сферы, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей, а также новообразования молочной железы. Особенно важно отметить значительное превышение ожидаемой частоты специфических опухолей – сарком мягких тканей, рака плервы и прямой кишки, лейкозов и миелом. В период с 1976 по 1986 годы от рака в этом регионе умерло более 500 человек. В 1977 году в районе катастрофы зарегистрировано 38 случаев врожденных уродств, во много раз больше, чем в предыдущие годы.
Вся растительность в окрестностях Севезо, включая посевы, оказалась сожженной, как при пожаре, а сама земля стала опасной для людей и скота на целые десятилетия. Самые загрязненные участки до сих пор не соответствуют нормам, обеспечивающим здоровое человеческое существование. На землях фермеров потребовалось снять почву на глубину до 20 см, чтобы уменьшить уровень диоксина в пахотном слое. Зараженная земля объемом 200 тыс. куб. м была перемещена, захоронена и заменена свежей почвой. Пришлось забить и уничтожить 78 тыс. мелких животных, около 700 голов крупного скота и уничтожить большое количество зараженного зерна и сена.
Гладкие поверхности зданий (неабсорбирующие) обмывались под давлением с применением растворителей, а оштукатуренные стены и деревянные полы скоблились. Многие внутренние поверхности впоследствии покрывались слоем краски или синтетического лака. Линолеумные полы, обои, фурнитура и объекты, которые нельзя было очистить, уничтожались.
Высокозараженные отходы, в том числе содержимое взорвавшегося реактора, были направлены в Швейцарию для уничтожения. На средства компании «ICMESA» был подготовлен проект для обеззараживания завода, который предусматривал сооружение огромного бетонного монолита с включением в него зараженного здания и демонтаж (разборку) химического оборудования. Перемещение и транспортировка высокозараженных материалов производилось контейнерным и пакетными способами, как это делается с ядерными отходами. Много зараженных материалов было помещено в полиэтиленовые мешки для последующего захоронения.
Севезо впоследствии был назван итальянской Хиросимой. Это первый случай распространения диоксина на такой плотнозаселенной территории. Последствия аварии в г. Севезо более трагичны, чем после землетрясения. При землетрясении дома рушатся, но они могут быть восстановлены, а в Севезо дома остались целы, но окружены колючей проволокой и люди не могут вернуться назад в свои родные места.
Администрация компании «ICMESA» подверглась резкой критике за то, что не смогла предусмотреть возможность возникновения неконтролируемой реакции и не приняла необходимых мер предосторожности. В ходе официального расследования особое внимание было сосредоточено на химических и токсилогических аспектах аварии, в то время как технологические вопросы, особенно химико-технологические были практически упущены. Из-за этого остались невыясненными действительные причины возникновения неконтролируемой реакции. Потребовались годы, чтобы понять возможный механизм протекания такой реакции. Использование сильно перегретого пара в системе обогрева привело к критическому нагреву верхнего слоя конечной смеси в реакторе до температуры, при которой начинается неконтролируемая реакция. Однако детальный механизм этого процесса и к настоящему времени до конца не выяснен.
Авария в г. Севезо показала определенную беспомощность науки, технологий, организаций, правительств и местных властей перед опасностями, связанными с индустриальной деятельностью человека.
Авария в г. Севезо (Италия), связанная с заражением почвы диоксином и поражением им людей, была самой крупной в мире. Все попытки удалить и окончательно захоронить яд до сих пор не привели к успеху. 200 тысяч тонн пахотной земли поднято и засыпано в мешки, но они до сих пор временно хранятся в бывшей школе Севезо, вместе с трупами 81 тысячи животных. В настоящее время возникают серьезные трудности с дальнейшим обезвреживанием, так как сожжение не приведет к нейтрализации содержащегося в них яда. По оценкам специалистов-экологов, действие диоксина будет проявляться еще в течение двух-трех десятилетий, поскольку это вещество способно длительно сохранять свою токсичность.
Появившаяся в 1982 году «Директива Севезо» стала фундаментом современного законодательства в области безопасности в промышленности и на транспорте в странах Европейского Экономического Сообщества.
В соответствии с «Директивой Севезо», предусматривалось создание межгосударственной системы сотрудничества и взаимодействия национальных законодательных и исполнительных органов власти в сфере промышленной безопасности. Цель – выявление и учет риска крупных аварий на предприятиях на возможно более ранних стадиях, при проектировании производственных объектов и технологических процессов, а также при разработке соответствующих средств и методов защиты от аварий и планировании мероприятий на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
Принятие странами Европейского сообщества основных положений «Директивы Севезо» позволило снизить уровень аварийности в развитых странах в 4-8 раз (от 400 аварий, в т. ч. 75 крупных, в 1983 году; до 70, в т. ч. 21 крупной, в 1989 году).
----

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-20T03:05:21Z

ID151 Maris Stella:

'''1. Представление команды''' ID151 Maris Stella 

Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск

МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
----
'''Девиз команды:''' Per aspera ad astra 
[[Изображение:ID151_MS_4.jpg|250px|right]]

----
[[Изображение:ID_151_Maris_Stella.jpg|300px|right]]
Участники команды:

# Архипова Анна - 7 класс Г
# Самохина Анна - 7 класс Г
# Шаркова Светлана - 7 класс Г
# Щербакова Софья - 7 класс Г
# Обносова Вероника - 7 класс Г
# Емельянова Ульяна - 7 класс Г
# Майоров Денис - 7 класс В
# Чен Ван Хо - 7 класс В
# Жидкина Ирина - 7 класс А
# Кырбашова Эльмира - 7 класс А

----

== ''Приветствие участникам проекта'' ==

Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
----

== ''Почему мы участвуем в проекте:'' ==

Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!

Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
----
==Край, в котором мы живём ==
[[Изображение:142c0863b0.jpg|150px|right]]

''Чем интересно географическое положение нашей малой родины''

Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.

Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
----

== Три самых интересных факта о нашей малой родине ==

1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно.
Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством.
В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми.
Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску.
Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания.
Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников.
В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.

2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».

----

== Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе ==

'''Дмитрий Коваленин'''
[[Изображение:kovalen.jpg|150px|right]]

Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы".
Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение".
Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика).
Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии.
Титулы, награды и премии:
- Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»;
- Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."

'''Сонька Золотая Ручка'''
[[Изображение:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg|200px|right]]

Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов.
В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин.
В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой.
На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев.
В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток.
В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете.
Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.

Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.

Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
----
== Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города ==

'''Краеведческий музей'''

[[Изображение:ID151_MS_1.jpg|300px|right]]
История создания

Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова.
У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь».
После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова.
В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк.
На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги.
После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе.
В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае.
В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.

'''Памятник погибшим в Нефтегорске'''
[[Изображение:ID151_MS_2.jpg|300px|right]]

28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.

28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.

По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.

Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.

За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.

В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.

В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.

Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.

Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.

Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.

По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.

28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.

----

== ID151 Расследование Е ==
[[Изображение:ID151_MS_8.jpg|300px|right]]

'''Задачи расследования'''

# Изучить состав продуктов.
# Изучить информацию о Е-добавках
#Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
# Донести информацию до учащихся гимназии
# Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".

'''План работы команды'''
[[Изображение:ID151_MS_9.jpg|300px|right]]

#Провести анкетирование
#Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
#Изучить состав продуктов
# Изучить Е-добавки
#Подготовить стенгазету
#Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"

''' Результаты расследования'''
[[Изображение:ID151_MS_10.jpg|300px|right]]

Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.

Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.

Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.

Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.

Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.

Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).

Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).

Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).

Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.

Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.

'''Выводы'''

В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом.
Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
----

== Исследование "Стекло или пластик?" ==
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества.
С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.

''Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.''

[[Изображение:ID151_MS_12.jpg|150px|right]]

Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.

''Всегда ли пластик может заменить стекло?''

Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
''Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?''
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
----

== Виртуальное путешествие ==
[[Изображение:Coat_of_Arms_of_Karabash_(Chelyabinsk_oblast)_(1997).png|150|right]]

'''Точка1'''

''Что?''
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

''Где?''
Россия, город Карабаш, завод.

'' Когда?''
В 2004 году

Город Карабаш находится в Челябинской области, в 70 километрах от моего родного города Снежинск. Несколько лет назад побывал в этом ужасном месте. По версии ЮНЕСКО, Карабаш — самый грязный город на планете.
Карабаш — город в Челябинской области с населением 15 000 человек. Карабаш возник в 1822 после открытия золотоносных россыпей на месте древнего татарского поселения. Название Карабаш означает «черная голова» по-татарски. В начале 20 века в Карабаше начали добывать медь. После нескольких десятилетий добычи медной руды и выплавки меди, город стал зоной чрезвычайной экологической ситуации. Изначально на комбинате не было очистных сооружений — во времена СССР особо не задумывались над экологией.
За 100 лет комбинат успел выжечь и засыпать шлаком огромную территорию вокруг себя. За год работы комбинат выкидывает в атмосферу более 180 тонн газов, которые выпадают в виде кислотных дождей на прилегающую территорию.
'''Терриконы'''
Пара слов о добычи меди. Содержание меди в руде меньше 1%. Чтобы добыть 1 тонну меди нужно переработать 100 тонн породы. После извлечения меди остаются тысячи тонн шлама. Его сваливают недалеко от завода. Образуются так называемые терриконы (отвалы, создаваемые при разработке месторождений)
Кстати об отвалах, говорят очень давно их хотели вывезти японцы, за это предлагали поставить системы очистки и восстановить экологию. Однако же все получилось, как и всегда, наши сказали «хрен вам» и остались гордой собакой на сене. В 2001 Снежинские ученые предложили программу по реализации и применению этих отвалов с той же целью. Правда этот проект так и остался на бумаге.
Кислотные дожди
Отвалы это не самое страшное. Гораздо большую опасность представляют кислотные дожди. Не вдаваясь в подробности плавки меди, скажу что медь содержится в породе в виде сульфидов. При обжиге получаем сернистый газ SO2. В атмосфере образуется серная кислота H2SO4. Разумеется, образуется не 98% кислота, человек даже не почувствует кислоту в кислотном дожде, но при постоянном выпадении такого дождя вся растительность погибает. Как только погибает растительность, то дождь с ветром очень быстро смывают землю. Горы превращаются в скалы.
'''Лысая гора'''
Гора, находящаяся на границе города, полностью потеряла лесной покров. На Лысой горе в Карабаше из камней была выложена надпись «Спаси и сохрани». Над надписью стоит железный крест метров 25 высотой из кусков швеллера. Вместо облицовки крест оформлен зеркалами таким образом, что при восходящем и заходящем солнце он светится. Является одним из ориентиров автомобилистов.
Хвостохранилище
Возвышенность в виде слоеного пирога, похожая с трассы на плотину. Площадь, как минимум в четыре футбольных поля. Это так называемое хвостохранилище.
Хвостохранилище — комплекс специальных сооружений и оборудования, предназначенный для хранения или захоронения радиоактивных, токсичных и других отвальных отходов обогащения полезных ископаемых, именуемых хвостами. На горно-обогатительных комбинатах из поступающей добытой руды получают концентрат, а отходы переработки перемещают в хвостохранилище. Обычно хвостохранилища сооружают в нескольких километрах от горнообогатительной фабрики, в понижениях рельефа: котловинах, ущельях, распадках. Из хвостов намывается дамба, которой огораживается хвостохранилище. При отстаивании идет разделение на осадочную твердую фазу хвостов и воду. Вода вторично используется горнообогатительной фабрикой или очищается и сбрасывается в стоки. Для улучшения процесса разделения фаз могут применяться реагенты — коагулянты и флокулянты.
'''Город'''
Основная часть города выглядит как деревня. Высочайший уровень генетических и приобретенных заболеваний: раковые опухоли, экзема, камни в почках, дефекты внутриутробного развития, слабоумие, церебральный паралич.
Выброс в 2004 году
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

'''Точка2'''
Катастрофа в Бхопале.
Событие, позже отмеченное в книге рекордов Гиннеса как «наиболее сильное загрязнение воздуха», произошло ночью 3 декабря 1984 года на химическом заводе в городе Бхопале (Индия, штат Мадхья-Прадеш). Это был мощнейший взрыв, последствия которого унесли с собой жизни 15 тысяч человек, более трех тысяч этой же ночью. Его до сих пор считают самой ужасной химической катастрофой в мире.
Основным попавшим в воздух веществом был метилизоцианат (МИЦ) – органическое соединение, применяющееся в производстве гербицидов. При проникновении в легкие он вызывает сильнейший отек, что приводит к моментальному удушью. Губительное действие оно оказывает и на глаза, кожу, а также на желудок и печень. Во время взрыва в Бхопале около 40 тонн метилизоцианата попало в атмосферу. Вместо того, чтобы подняться вверх при выбросе, все это густым облаком поплыло по направлению к городу, так как метилизоцианат тяжелее воздуха. Спустя несколько часов облако опустилось над Бхопалом черным туманом, захватив его в смертельный плен. На следующее утро огромное количество людей так и не проснулось…
Выброс метилизоцианата произошел из-за поступления в резервуар с ним воды, в результате химической реакции и образовались два газа. Давление быстро повысилось и включило предохранитель, благодаря которому ядовитый газ вырвался наружу. По словам местных жителей, огромное количество токсина до сих пор находится на заводе, и во время дождя он вместе с осадками проникает в почву, после чего проходит сквозь грунт и попадает в воду, которая используется для бытовых потребностей. Со дня аварии прошло 25 лет. За это время от последствий аварии погибло более 15 тысяч человек. И до сегодняшнего дня продолжают умирать жители Бхопала и его окрестностей, а каждый четвертый житель города страдает от хронических заболеваний, для которых лечения пока нет.
Многие считают, что авария произошла из-за нехватки материальных средств на постройку очистительных станций завода и неопытность персонала. Именно эти причины привели к наихудшим последствиям. До сих пор неизвестно, как в резервуар с МИЦ попала вода. Среди многих версий наиболее подходящей является ошибка оператора. Несмотря на то, что на протяжении 25 лет общественные организации поддерживают потерпевших
в этой катастрофе, ни один житель не получил той требуемой материальной компенсации, которую должен был выплатить завод.
Дело об аварии не было передано в Индийский суд, председатель завода не получил никакого наказания, а жители Бхопала в настоящее время продолжают жить рядом с заводом, где остались опасные реактивы, пить загрязненную воду и умирать от последствий катастрофы.

'''Точка3'''

23 года назад, в ночь на 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в мире ядерная техногенная катастрофа. Примерно в 1:24 на 4-м энергоблоке произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов.

'''Точка4'''

'''Точка5'''
Токсичные отходы комбината Ajkai Timfoldgyar Zrt — «красный шлам» — попали в речную систему после взрыва на предприятии в Венгрии, который произошел 4 октября и разрушил плотину резервуара с «красным шламом». Из резервуара вылилось примерно 1,1 миллиона кубометров токсичных веществ. Сначала шлам попал в ручей Торна, из которого отходы попали в реку Марцаль, а к 7 октября токсичные отходы достигли реки Мошони-Дуная, западного рукава Дуная, у границы с Австрией и Словакией. «Шлам» наполнил и воды реки Раба, впадающей в Дунай.
'''Точка6'''
20 апреля в ходе бурильных работ на нефтяной платформе Deepwater Horizon в Мексиканском заливе произошел взрыв. После двух суток пожара станция затонула, оставив после себя большое нефтяное пятно. Утечка грозит стать крупнейшей в истории, если ее не удастся предотвратить в ближайшее время. Именно на Тайбере Deepwater Horizon установила 2 сентября 2009 года рекорд, достигнув вертикальной глубины бурения в 10,6 километра, что является практически пределом для станции. Затем нефтяная платформа переместилась на 225 блок подводного Каньона Миссисипи в 80 километрах от берегов Луизианы, где и произошел инцидент, за которым последовала масштабная утечка нефти.
'''Точка7'''

'''Точка8'''

'''Точка9'''

'''Точка10'''

''Что?''
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности

''Где?''
городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия)

''Когда?''
В 1976 г. в итальянском городе Севезо в результате сбоя в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу диоксина, имевший серьезные последствия для здоровья людей, животных и окружающей природной среды. Было эвакуировано несколько тысяч семей.
Первая Директива Европейского сообщества по предотвращению крупных промышленных аварий, ставшая правовым решением создавшихся проблем в области промышленной безопасности, получила название «Директива Севезо».
Чем же так «прославился» городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия), что его именем назвали Директиву, ставшую для Европейских стран основополагающей в развитии современного законодательства в области промышленной безопасности?
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности. Мир обошла страшная фотография отравленной, но оставшейся в живых итальянской девочки. Ее лицо было закрыто марлей, потому что кожа на лице облезла полностью. После аварии город в течение 16 месяцев был необитаем.
Причиной аварии послужило нарушение технологического процесса. В результате в реакторе началась неконтролируемая реакция, повысились температура и давление, произошло срабатывание предохранительного разрывного диска печи и утечка содержимого реактора в атмосферу, в том числе диоксина.
Утечка продолжалась в течение двух-трех минут, после чего образовалось белое облако, по форме напоминающее перевернутый конус. Облако стало распространяться по ветру на юго-восток, растянулось на расстояние приблизительно девять км, нависло над городом, областью Брианза и пятью муниципалитетами Ломбардского региона провинции Милан.
Затем облако стало опускаться на землю в виде тумана, покрывая листья деревьев, крыши домов и землю белыми крошечными кристаллами, напоминающими слегка влажную соль. В воздухе ощущался лекарственный и хлороподобный запах. Люди почувствовали головную боль и резь в глазах.
В первый момент после выброса содержимого реактора специалисты завода посчитали, что произошла небольшая авария. Люди продолжали употреблять в пищу овощи и фрукты, как уже оказалось позже, с зараженной местности. Должностные лица завода обещали представить мэру г. Севезо полный отчет о последствиях аварии лишь 12 июля.
В этот же день, в 17 час. 45 мин., официальные представители завода информировали мэра, главу здравоохранения и полицию г. Меда о выходе гербицидных паров на заводе, содержащих трихлорфенол (о существовании диоксина не было известно и поэтому не упомянуто). Было предложено проинформировать об этом население и воздержаться от употребления овощей и фруктов с местных земельных участков. На следующий день такие же рекомендации были переданы муниципалитету г. Севезо относительно людей, проживающих непосредственно вблизи завода.
С 14 июля стали появляться кожные заболевания у детей, началась массовая гибель кур, кроликов, диких птиц. В тот же день прошло совещание официальных представителей заводов и мэров городов Севезо и Меда, на котором были согласованы первоочередные меры, в том числе об установке на дорогах специальных предупредительных знаков, а также указательных знаков с запрещением употребления овощей и фруктов. Дирекция завода распорядилась, чтобы по окончании рабочей смены сотрудники принимали душ и оставляли свою одежду, которая затем сжигалась. На следующий день мэры городов Севезо и Меда приняли решение о сожжении деревьев, урожая овощей и фруктов.
18 июля по распоряжению мэры г. Севезо был закрыт производственный цех завода компании ICMESA.
Только 19 июля химическая лаборатория в Швейцарии определила присутствие диоксина в присланных образцах из Севезо и сообщила об этом властям зараженного региона, в том числе министру здравоохранения провинции Ломбардия. Для проведения уточняющих исследований присланных проб специалистам потребовалось еще 6-7 дней.
О заражении региона диоксином в результате аварии на химическом заводе были оповещены все местные врачи, вышел запрет на употребление в пищу продуктов из зараженных районов, в том числе мяса животных. Были предъявлены обвинения дирекции завода в нарушении нескольких статей Положения о защите рабочих при авариях на территории Италии.
Чем же опасны диоксины? Прежде всего, своей высочайшей токсичностью даже в самых малых концентрациях. Эти вещества – супертоксиканты, они являются универсальными клеточными ядами, поражающими все живое. Известно, что маркерный агент этой группы – 2,3,7,8-тетрахлордибензо-р-диоксин (ТХДД) в 67 тысяч раз ядовитее цианистого калия и в 500 раз стрихнина.
«Севезо-яд» убил приблизительно 50 тысяч зверей в округе, а больше семи тысяч людей были в экстренном порядке эвакуированы с места аварии с предоставлением ургентной интенсивной медпомощи.
Район поражения был разделен на 3 зоны: из зоны "А" (80,3 гектара, плотность заражения 580 мкг/м2) было эвакуировано всё население в течение 19 дней, из зон "В" и "С" (суммарная площадь 296,4 га; плотность заражения 3 и 0,9 мкг/м2 соответственно) - беременные женщины и дети.
Сотни людей получили отравление и попали в больницы. Их кожа покрылась экземой, язвами и ожогами, их мучили рвота, желудочные колики и расстройства. У беременных женщин, подвергшихся воздействию химических веществ, наблюдался высокий процент выкидышей. Среди населения всех зон в последующем выявлено 187 случаев хлоракне (специфического для воздействия диоксина заболевания), из них 9 – в тяжелой форме. Животные погибали в основном от химических ожогов конечностей или дыхательных путей. Отмечается, что мелкие животные погибали быстрее крупных: в первую очередь погибали кролики, позже – лошади.
К особенностям воздействия диоксинов следует отнести развитие отдаленных медицинских эффектов, связанных с их иммунодепрессивным, мутагенным, тератогенным, эмбриотоксическими и канцерогенными свойствами. Прежде всего следует указать на весьма впечатляющие исследования ученых из Миланского университета по изучению частоты злокачественных новообразований у жителей района Севезо. Под наблюдением было почти 36 тысяч людей, проживавших близ Севезо и у них зарегистрирована более высокая частота случаев рака, что гораздо выше, чем среди остальных жителей Италии. Важно отметить, что в основном наблюдались злокачественные опухоли половой сферы, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей, а также новообразования молочной железы. Особенно важно отметить значительное превышение ожидаемой частоты специфических опухолей – сарком мягких тканей, рака плервы и прямой кишки, лейкозов и миелом. В период с 1976 по 1986 годы от рака в этом регионе умерло более 500 человек. В 1977 году в районе катастрофы зарегистрировано 38 случаев врожденных уродств, во много раз больше, чем в предыдущие годы.
Вся растительность в окрестностях Севезо, включая посевы, оказалась сожженной, как при пожаре, а сама земля стала опасной для людей и скота на целые десятилетия. Самые загрязненные участки до сих пор не соответствуют нормам, обеспечивающим здоровое человеческое существование. На землях фермеров потребовалось снять почву на глубину до 20 см, чтобы уменьшить уровень диоксина в пахотном слое. Зараженная земля объемом 200 тыс. куб. м была перемещена, захоронена и заменена свежей почвой. Пришлось забить и уничтожить 78 тыс. мелких животных, около 700 голов крупного скота и уничтожить большое количество зараженного зерна и сена.
Гладкие поверхности зданий (неабсорбирующие) обмывались под давлением с применением растворителей, а оштукатуренные стены и деревянные полы скоблились. Многие внутренние поверхности впоследствии покрывались слоем краски или синтетического лака. Линолеумные полы, обои, фурнитура и объекты, которые нельзя было очистить, уничтожались.
Высокозараженные отходы, в том числе содержимое взорвавшегося реактора, были направлены в Швейцарию для уничтожения. На средства компании «ICMESA» был подготовлен проект для обеззараживания завода, который предусматривал сооружение огромного бетонного монолита с включением в него зараженного здания и демонтаж (разборку) химического оборудования. Перемещение и транспортировка высокозараженных материалов производилось контейнерным и пакетными способами, как это делается с ядерными отходами. Много зараженных материалов было помещено в полиэтиленовые мешки для последующего захоронения.
Севезо впоследствии был назван итальянской Хиросимой. Это первый случай распространения диоксина на такой плотнозаселенной территории. Последствия аварии в г. Севезо более трагичны, чем после землетрясения. При землетрясении дома рушатся, но они могут быть восстановлены, а в Севезо дома остались целы, но окружены колючей проволокой и люди не могут вернуться назад в свои родные места.
Администрация компании «ICMESA» подверглась резкой критике за то, что не смогла предусмотреть возможность возникновения неконтролируемой реакции и не приняла необходимых мер предосторожности. В ходе официального расследования особое внимание было сосредоточено на химических и токсилогических аспектах аварии, в то время как технологические вопросы, особенно химико-технологические были практически упущены. Из-за этого остались невыясненными действительные причины возникновения неконтролируемой реакции. Потребовались годы, чтобы понять возможный механизм протекания такой реакции. Использование сильно перегретого пара в системе обогрева привело к критическому нагреву верхнего слоя конечной смеси в реакторе до температуры, при которой начинается неконтролируемая реакция. Однако детальный механизм этого процесса и к настоящему времени до конца не выяснен.
Авария в г. Севезо показала определенную беспомощность науки, технологий, организаций, правительств и местных властей перед опасностями, связанными с индустриальной деятельностью человека.
Авария в г. Севезо (Италия), связанная с заражением почвы диоксином и поражением им людей, была самой крупной в мире. Все попытки удалить и окончательно захоронить яд до сих пор не привели к успеху. 200 тысяч тонн пахотной земли поднято и засыпано в мешки, но они до сих пор временно хранятся в бывшей школе Севезо, вместе с трупами 81 тысячи животных. В настоящее время возникают серьезные трудности с дальнейшим обезвреживанием, так как сожжение не приведет к нейтрализации содержащегося в них яда. По оценкам специалистов-экологов, действие диоксина будет проявляться еще в течение двух-трех десятилетий, поскольку это вещество способно длительно сохранять свою токсичность.
Появившаяся в 1982 году «Директива Севезо» стала фундаментом современного законодательства в области безопасности в промышленности и на транспорте в странах Европейского Экономического Сообщества.
В соответствии с «Директивой Севезо», предусматривалось создание межгосударственной системы сотрудничества и взаимодействия национальных законодательных и исполнительных органов власти в сфере промышленной безопасности. Цель – выявление и учет риска крупных аварий на предприятиях на возможно более ранних стадиях, при проектировании производственных объектов и технологических процессов, а также при разработке соответствующих средств и методов защиты от аварий и планировании мероприятий на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
Принятие странами Европейского сообщества основных положений «Директивы Севезо» позволило снизить уровень аварийности в развитых странах в 4-8 раз (от 400 аварий, в т. ч. 75 крупных, в 1983 году; до 70, в т. ч. 21 крупной, в 1989 году).
----

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-19T08:41:32Z

ID151 Maris Stella:

'''1. Представление команды''' ID151 Maris Stella 

Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск

МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
----
'''Девиз команды:''' Per aspera ad astra 
[[Изображение:ID151_MS_4.jpg|250px|right]]

----
[[Изображение:ID_151_Maris_Stella.jpg|300px|right]]
Участники команды:

# Архипова Анна - 7 класс Г
# Самохина Анна - 7 класс Г
# Шаркова Светлана - 7 класс Г
# Щербакова Софья - 7 класс Г
# Обносова Вероника - 7 класс Г
# Емельянова Ульяна - 7 класс Г
# Майоров Денис - 7 класс В
# Чен Ван Хо - 7 класс В
# Жидкина Ирина - 7 класс А
# Кырбашова Эльмира - 7 класс А

----

== ''Приветствие участникам проекта'' ==

Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
----

== ''Почему мы участвуем в проекте:'' ==

Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!

Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
----
==Край, в котором мы живём ==
[[Изображение:142c0863b0.jpg|150px|right]]

''Чем интересно географическое положение нашей малой родины''

Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.

Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
----

== Три самых интересных факта о нашей малой родине ==

1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно.
Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством.
В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми.
Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску.
Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания.
Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников.
В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.

2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».

----

== Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе ==

'''Дмитрий Коваленин'''
[[Изображение:kovalen.jpg|150px|right]]

Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы".
Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение".
Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика).
Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии.
Титулы, награды и премии:
- Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»;
- Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."

'''Сонька Золотая Ручка'''
[[Изображение:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg|200px|right]]

Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов.
В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин.
В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой.
На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев.
В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток.
В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете.
Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.

Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.

Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
----
== Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города ==

'''Краеведческий музей'''

[[Изображение:ID151_MS_1.jpg|300px|right]]
История создания

Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова.
У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь».
После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова.
В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк.
На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги.
После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе.
В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае.
В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.

'''Памятник погибшим в Нефтегорске'''
[[Изображение:ID151_MS_2.jpg|300px|right]]

28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.

28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.

По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.

Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.

За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.

В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.

В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.

Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.

Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.

Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.

По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.

28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.

----

== ID151 Расследование Е ==
[[Изображение:ID151_MS_8.jpg|300px|right]]

'''Задачи расследования'''

# Изучить состав продуктов.
# Изучить информацию о Е-добавках
#Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
# Донести информацию до учащихся гимназии
# Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".

'''План работы команды'''
[[Изображение:ID151_MS_9.jpg|300px|right]]

#Провести анкетирование
#Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
#Изучить состав продуктов
# Изучить Е-добавки
#Подготовить стенгазету
#Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"

''' Результаты расследования'''
[[Изображение:ID151_MS_10.jpg|300px|right]]

Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.

Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.

Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.

Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.

Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.

Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).

Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).

Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).

Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.

Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.

'''Выводы'''

В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом.
Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
----

== Исследование "Стекло или пластик?" ==
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества.
С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.

''Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.''

[[Изображение:ID151_MS_12.jpg|150px|right]]

Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.

''Всегда ли пластик может заменить стекло?''

Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
''Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?''
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
----

== Виртуальное путешествие ==
[[Изображение:Coat_of_Arms_of_Karabash_(Chelyabinsk_oblast)_(1997).png|150|right]]

'''Точка1'''

''Что?''
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

''Где?''
Россия, город Карабаш, завод.

'' Когда?''
В 2004 году

Город Карабаш находится в Челябинской области, в 70 километрах от моего родного города Снежинск. Несколько лет назад побывал в этом ужасном месте. По версии ЮНЕСКО, Карабаш — самый грязный город на планете.
Карабаш — город в Челябинской области с населением 15 000 человек. Карабаш возник в 1822 после открытия золотоносных россыпей на месте древнего татарского поселения. Название Карабаш означает «черная голова» по-татарски. В начале 20 века в Карабаше начали добывать медь. После нескольких десятилетий добычи медной руды и выплавки меди, город стал зоной чрезвычайной экологической ситуации. Изначально на комбинате не было очистных сооружений — во времена СССР особо не задумывались над экологией.
За 100 лет комбинат успел выжечь и засыпать шлаком огромную территорию вокруг себя. За год работы комбинат выкидывает в атмосферу более 180 тонн газов, которые выпадают в виде кислотных дождей на прилегающую территорию.
'''Терриконы'''
Пара слов о добычи меди. Содержание меди в руде меньше 1%. Чтобы добыть 1 тонну меди нужно переработать 100 тонн породы. После извлечения меди остаются тысячи тонн шлама. Его сваливают недалеко от завода. Образуются так называемые терриконы (отвалы, создаваемые при разработке месторождений)
Кстати об отвалах, говорят очень давно их хотели вывезти японцы, за это предлагали поставить системы очистки и восстановить экологию. Однако же все получилось, как и всегда, наши сказали «хрен вам» и остались гордой собакой на сене. В 2001 Снежинские ученые предложили программу по реализации и применению этих отвалов с той же целью. Правда этот проект так и остался на бумаге.
Кислотные дожди
Отвалы это не самое страшное. Гораздо большую опасность представляют кислотные дожди. Не вдаваясь в подробности плавки меди, скажу что медь содержится в породе в виде сульфидов. При обжиге получаем сернистый газ SO2. В атмосфере образуется серная кислота H2SO4. Разумеется, образуется не 98% кислота, человек даже не почувствует кислоту в кислотном дожде, но при постоянном выпадении такого дождя вся растительность погибает. Как только погибает растительность, то дождь с ветром очень быстро смывают землю. Горы превращаются в скалы.
'''Лысая гора'''
Гора, находящаяся на границе города, полностью потеряла лесной покров. На Лысой горе в Карабаше из камней была выложена надпись «Спаси и сохрани». Над надписью стоит железный крест метров 25 высотой из кусков швеллера. Вместо облицовки крест оформлен зеркалами таким образом, что при восходящем и заходящем солнце он светится. Является одним из ориентиров автомобилистов.
Хвостохранилище
Возвышенность в виде слоеного пирога, похожая с трассы на плотину. Площадь, как минимум в четыре футбольных поля. Это так называемое хвостохранилище.
Хвостохранилище — комплекс специальных сооружений и оборудования, предназначенный для хранения или захоронения радиоактивных, токсичных и других отвальных отходов обогащения полезных ископаемых, именуемых хвостами. На горно-обогатительных комбинатах из поступающей добытой руды получают концентрат, а отходы переработки перемещают в хвостохранилище. Обычно хвостохранилища сооружают в нескольких километрах от горнообогатительной фабрики, в понижениях рельефа: котловинах, ущельях, распадках. Из хвостов намывается дамба, которой огораживается хвостохранилище. При отстаивании идет разделение на осадочную твердую фазу хвостов и воду. Вода вторично используется горнообогатительной фабрикой или очищается и сбрасывается в стоки. Для улучшения процесса разделения фаз могут применяться реагенты — коагулянты и флокулянты.
'''Город'''
Основная часть города выглядит как деревня. Высочайший уровень генетических и приобретенных заболеваний: раковые опухоли, экзема, камни в почках, дефекты внутриутробного развития, слабоумие, церебральный паралич.
Выброс в 2004 году
В 2004 году завод произвел колоссальный выброс из за того нарушили температурный режим в одной из печей. Перед этим прошел дождь и опавший сернистый ангидрид образовал серную кислоту достаточной концентрации чтобы выжечь все огороды и зелень близлежащих окрестностей. Весь лес вокруг был желтый.

'''Точка2'''

'''Точка3'''

23 года назад, в ночь на 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая в мире ядерная техногенная катастрофа. Примерно в 1:24 на 4-м энергоблоке произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов.

'''Точка4'''

'''Точка5'''
Токсичные отходы комбината Ajkai Timfoldgyar Zrt — «красный шлам» — попали в речную систему после взрыва на предприятии в Венгрии, который произошел 4 октября и разрушил плотину резервуара с «красным шламом». Из резервуара вылилось примерно 1,1 миллиона кубометров токсичных веществ. Сначала шлам попал в ручей Торна, из которого отходы попали в реку Марцаль, а к 7 октября токсичные отходы достигли реки Мошони-Дуная, западного рукава Дуная, у границы с Австрией и Словакией. «Шлам» наполнил и воды реки Раба, впадающей в Дунай.
'''Точка6'''
20 апреля в ходе бурильных работ на нефтяной платформе Deepwater Horizon в Мексиканском заливе произошел взрыв. После двух суток пожара станция затонула, оставив после себя большое нефтяное пятно. Утечка грозит стать крупнейшей в истории, если ее не удастся предотвратить в ближайшее время. Именно на Тайбере Deepwater Horizon установила 2 сентября 2009 года рекорд, достигнув вертикальной глубины бурения в 10,6 километра, что является практически пределом для станции. Затем нефтяная платформа переместилась на 225 блок подводного Каньона Миссисипи в 80 километрах от берегов Луизианы, где и произошел инцидент, за которым последовала масштабная утечка нефти.
'''Точка7'''

'''Точка8'''

'''Точка9'''

'''Точка10'''

''Что?''
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности

''Где?''
городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия)

''Когда?''
В 1976 г. в итальянском городе Севезо в результате сбоя в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу диоксина, имевший серьезные последствия для здоровья людей, животных и окружающей природной среды. Было эвакуировано несколько тысяч семей.
Первая Директива Европейского сообщества по предотвращению крупных промышленных аварий, ставшая правовым решением создавшихся проблем в области промышленной безопасности, получила название «Директива Севезо».
Чем же так «прославился» городок Севезо, расположенный в предместьях Милана (Италия), что его именем назвали Директиву, ставшую для Европейских стран основополагающей в развитии современного законодательства в области промышленной безопасности?
10 июля в 12 час. 40 мин. в г. Севезо из труб химического комбината «ICMESA», выпускающего различные химические вещества (в основном ароматические соединения), при взрыве рабочего котла произошёл выброс ядовитого облака, в котором было около двух килограммов диоксина, вследствие чего произошло тотальное загрязнение 1500 гектаров густо населенной местности. Мир обошла страшная фотография отравленной, но оставшейся в живых итальянской девочки. Ее лицо было закрыто марлей, потому что кожа на лице облезла полностью. После аварии город в течение 16 месяцев был необитаем.
Причиной аварии послужило нарушение технологического процесса. В результате в реакторе началась неконтролируемая реакция, повысились температура и давление, произошло срабатывание предохранительного разрывного диска печи и утечка содержимого реактора в атмосферу, в том числе диоксина.
Утечка продолжалась в течение двух-трех минут, после чего образовалось белое облако, по форме напоминающее перевернутый конус. Облако стало распространяться по ветру на юго-восток, растянулось на расстояние приблизительно девять км, нависло над городом, областью Брианза и пятью муниципалитетами Ломбардского региона провинции Милан.
Затем облако стало опускаться на землю в виде тумана, покрывая листья деревьев, крыши домов и землю белыми крошечными кристаллами, напоминающими слегка влажную соль. В воздухе ощущался лекарственный и хлороподобный запах. Люди почувствовали головную боль и резь в глазах.
В первый момент после выброса содержимого реактора специалисты завода посчитали, что произошла небольшая авария. Люди продолжали употреблять в пищу овощи и фрукты, как уже оказалось позже, с зараженной местности. Должностные лица завода обещали представить мэру г. Севезо полный отчет о последствиях аварии лишь 12 июля.
В этот же день, в 17 час. 45 мин., официальные представители завода информировали мэра, главу здравоохранения и полицию г. Меда о выходе гербицидных паров на заводе, содержащих трихлорфенол (о существовании диоксина не было известно и поэтому не упомянуто). Было предложено проинформировать об этом население и воздержаться от употребления овощей и фруктов с местных земельных участков. На следующий день такие же рекомендации были переданы муниципалитету г. Севезо относительно людей, проживающих непосредственно вблизи завода.
С 14 июля стали появляться кожные заболевания у детей, началась массовая гибель кур, кроликов, диких птиц. В тот же день прошло совещание официальных представителей заводов и мэров городов Севезо и Меда, на котором были согласованы первоочередные меры, в том числе об установке на дорогах специальных предупредительных знаков, а также указательных знаков с запрещением употребления овощей и фруктов. Дирекция завода распорядилась, чтобы по окончании рабочей смены сотрудники принимали душ и оставляли свою одежду, которая затем сжигалась. На следующий день мэры городов Севезо и Меда приняли решение о сожжении деревьев, урожая овощей и фруктов.
18 июля по распоряжению мэры г. Севезо был закрыт производственный цех завода компании ICMESA.
Только 19 июля химическая лаборатория в Швейцарии определила присутствие диоксина в присланных образцах из Севезо и сообщила об этом властям зараженного региона, в том числе министру здравоохранения провинции Ломбардия. Для проведения уточняющих исследований присланных проб специалистам потребовалось еще 6-7 дней.
О заражении региона диоксином в результате аварии на химическом заводе были оповещены все местные врачи, вышел запрет на употребление в пищу продуктов из зараженных районов, в том числе мяса животных. Были предъявлены обвинения дирекции завода в нарушении нескольких статей Положения о защите рабочих при авариях на территории Италии.
Чем же опасны диоксины? Прежде всего, своей высочайшей токсичностью даже в самых малых концентрациях. Эти вещества – супертоксиканты, они являются универсальными клеточными ядами, поражающими все живое. Известно, что маркерный агент этой группы – 2,3,7,8-тетрахлордибензо-р-диоксин (ТХДД) в 67 тысяч раз ядовитее цианистого калия и в 500 раз стрихнина.
«Севезо-яд» убил приблизительно 50 тысяч зверей в округе, а больше семи тысяч людей были в экстренном порядке эвакуированы с места аварии с предоставлением ургентной интенсивной медпомощи.
Район поражения был разделен на 3 зоны: из зоны "А" (80,3 гектара, плотность заражения 580 мкг/м2) было эвакуировано всё население в течение 19 дней, из зон "В" и "С" (суммарная площадь 296,4 га; плотность заражения 3 и 0,9 мкг/м2 соответственно) - беременные женщины и дети.
Сотни людей получили отравление и попали в больницы. Их кожа покрылась экземой, язвами и ожогами, их мучили рвота, желудочные колики и расстройства. У беременных женщин, подвергшихся воздействию химических веществ, наблюдался высокий процент выкидышей. Среди населения всех зон в последующем выявлено 187 случаев хлоракне (специфического для воздействия диоксина заболевания), из них 9 – в тяжелой форме. Животные погибали в основном от химических ожогов конечностей или дыхательных путей. Отмечается, что мелкие животные погибали быстрее крупных: в первую очередь погибали кролики, позже – лошади.
К особенностям воздействия диоксинов следует отнести развитие отдаленных медицинских эффектов, связанных с их иммунодепрессивным, мутагенным, тератогенным, эмбриотоксическими и канцерогенными свойствами. Прежде всего следует указать на весьма впечатляющие исследования ученых из Миланского университета по изучению частоты злокачественных новообразований у жителей района Севезо. Под наблюдением было почти 36 тысяч людей, проживавших близ Севезо и у них зарегистрирована более высокая частота случаев рака, что гораздо выше, чем среди остальных жителей Италии. Важно отметить, что в основном наблюдались злокачественные опухоли половой сферы, желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей, а также новообразования молочной железы. Особенно важно отметить значительное превышение ожидаемой частоты специфических опухолей – сарком мягких тканей, рака плервы и прямой кишки, лейкозов и миелом. В период с 1976 по 1986 годы от рака в этом регионе умерло более 500 человек. В 1977 году в районе катастрофы зарегистрировано 38 случаев врожденных уродств, во много раз больше, чем в предыдущие годы.
Вся растительность в окрестностях Севезо, включая посевы, оказалась сожженной, как при пожаре, а сама земля стала опасной для людей и скота на целые десятилетия. Самые загрязненные участки до сих пор не соответствуют нормам, обеспечивающим здоровое человеческое существование. На землях фермеров потребовалось снять почву на глубину до 20 см, чтобы уменьшить уровень диоксина в пахотном слое. Зараженная земля объемом 200 тыс. куб. м была перемещена, захоронена и заменена свежей почвой. Пришлось забить и уничтожить 78 тыс. мелких животных, около 700 голов крупного скота и уничтожить большое количество зараженного зерна и сена.
Гладкие поверхности зданий (неабсорбирующие) обмывались под давлением с применением растворителей, а оштукатуренные стены и деревянные полы скоблились. Многие внутренние поверхности впоследствии покрывались слоем краски или синтетического лака. Линолеумные полы, обои, фурнитура и объекты, которые нельзя было очистить, уничтожались.
Высокозараженные отходы, в том числе содержимое взорвавшегося реактора, были направлены в Швейцарию для уничтожения. На средства компании «ICMESA» был подготовлен проект для обеззараживания завода, который предусматривал сооружение огромного бетонного монолита с включением в него зараженного здания и демонтаж (разборку) химического оборудования. Перемещение и транспортировка высокозараженных материалов производилось контейнерным и пакетными способами, как это делается с ядерными отходами. Много зараженных материалов было помещено в полиэтиленовые мешки для последующего захоронения.
Севезо впоследствии был назван итальянской Хиросимой. Это первый случай распространения диоксина на такой плотнозаселенной территории. Последствия аварии в г. Севезо более трагичны, чем после землетрясения. При землетрясении дома рушатся, но они могут быть восстановлены, а в Севезо дома остались целы, но окружены колючей проволокой и люди не могут вернуться назад в свои родные места.
Администрация компании «ICMESA» подверглась резкой критике за то, что не смогла предусмотреть возможность возникновения неконтролируемой реакции и не приняла необходимых мер предосторожности. В ходе официального расследования особое внимание было сосредоточено на химических и токсилогических аспектах аварии, в то время как технологические вопросы, особенно химико-технологические были практически упущены. Из-за этого остались невыясненными действительные причины возникновения неконтролируемой реакции. Потребовались годы, чтобы понять возможный механизм протекания такой реакции. Использование сильно перегретого пара в системе обогрева привело к критическому нагреву верхнего слоя конечной смеси в реакторе до температуры, при которой начинается неконтролируемая реакция. Однако детальный механизм этого процесса и к настоящему времени до конца не выяснен.
Авария в г. Севезо показала определенную беспомощность науки, технологий, организаций, правительств и местных властей перед опасностями, связанными с индустриальной деятельностью человека.
Авария в г. Севезо (Италия), связанная с заражением почвы диоксином и поражением им людей, была самой крупной в мире. Все попытки удалить и окончательно захоронить яд до сих пор не привели к успеху. 200 тысяч тонн пахотной земли поднято и засыпано в мешки, но они до сих пор временно хранятся в бывшей школе Севезо, вместе с трупами 81 тысячи животных. В настоящее время возникают серьезные трудности с дальнейшим обезвреживанием, так как сожжение не приведет к нейтрализации содержащегося в них яда. По оценкам специалистов-экологов, действие диоксина будет проявляться еще в течение двух-трех десятилетий, поскольку это вещество способно длительно сохранять свою токсичность.
Появившаяся в 1982 году «Директива Севезо» стала фундаментом современного законодательства в области безопасности в промышленности и на транспорте в странах Европейского Экономического Сообщества.
В соответствии с «Директивой Севезо», предусматривалось создание межгосударственной системы сотрудничества и взаимодействия национальных законодательных и исполнительных органов власти в сфере промышленной безопасности. Цель – выявление и учет риска крупных аварий на предприятиях на возможно более ранних стадиях, при проектировании производственных объектов и технологических процессов, а также при разработке соответствующих средств и методов защиты от аварий и планировании мероприятий на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
Принятие странами Европейского сообщества основных положений «Директивы Севезо» позволило снизить уровень аварийности в развитых странах в 4-8 раз (от 400 аварий, в т. ч. 75 крупных, в 1983 году; до 70, в т. ч. 21 крупной, в 1989 году).
----

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-19T08:20:32Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-19T08:18:10Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-19T08:12:05Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T07:10:11Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T06:53:17Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 12.jpg

2010-11-10T06:45:34Z

ID151 Maris Stella:

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:31:45Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151[[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella Расследование Е]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:25:34Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151 [[Участник:ID151Maris Stella|Maris Stella ID151Расследование Е]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:23:52Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151 [[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella Расследование Е]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:22:56Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды [[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella Расследование Е]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:18:27Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151 [[ID151 Расследование Е]]
# [[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:12:48Z

ID151 Maris Stella: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151 [[ID151 Расследование Е]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T04:05:55Z

ID151 Maris Stella:

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T02:48:13Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 10.jpg

2010-11-10T02:47:51Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 9.jpg

2010-11-10T02:46:31Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 8.jpg

2010-11-10T02:45:07Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T02:33:26Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T02:32:29Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-10T02:29:49Z

ID151 Maris Stella:

Конкурс Расследование Е

2010-11-09T04:15:45Z

ID151 Maris Stella:

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.

* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.

* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Конкурс Расследование Е

2010-11-09T04:10:35Z

ID151 Maris Stella:

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.

* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.

* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID151[[ID151 Расследование Е]]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-09T03:31:23Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-11-09T02:56:28Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-10-25T06:55:37Z

ID151 Maris Stella:

Файл:Софья Блювштейн на фотографии 1894 года.jpg

2010-10-25T06:48:27Z

ID151 Maris Stella:

Участник:ID151 Maris Stella

2010-10-25T06:43:18Z

ID151 Maris Stella:

Файл:Kovalen.jpg

2010-10-25T06:40:16Z

ID151 Maris Stella:

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:47:03Z

ID151 Maris Stella: /* Семян Семянович, ID174 ЧиЖи */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:46:02Z

ID151 Maris Stella: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:45:38Z

ID151 Maris Stella: /* Ступэн, ID113 Форрест */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:44:04Z

ID151 Maris Stella: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:42:30Z

ID151 Maris Stella: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:39:44Z

ID151 Maris Stella: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:39:08Z

ID151 Maris Stella: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:37:27Z

ID151 Maris Stella: /* Какти , ID51 Maris Stella */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-25T02:36:45Z

ID151 Maris Stella:

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

Зели,ID168,Легион

== Ступэн, ID113 Форрест==

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]]

== Зеленоступик, ID93 В сердце Тольятти ==

== Какти , [[ID51 Maris Stella]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

== Золотце, ID 82 Росток ==

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

== Солнышко, [[ID 164 Знатоки]] ==

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]]

== Сёма (Сёмушка), [[ID119 АИСТ]] ==

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID66 Земной мир]] ==

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды
# Впишите сюда Имя героя, ID и название вашей команды

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID151 Maris Stella

2010-10-24T07:53:10Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 2.jpg

2010-10-24T07:51:03Z

ID151 Maris Stella: памятник погибшим в Нефтегорске

памятник погибшим в Нефтегорске

Участник:ID151 Maris Stella

2010-10-24T07:27:41Z

ID151 Maris Stella:

Файл:ID151 MS 4.jpg

2010-10-24T07:22:57Z

ID151 Maris Stella: Это эмблема нашей команды

Это эмблема нашей команды

Категория:Проект Экоград 2010

2010-10-22T04:47:48Z

ID151 Maris Stella: /* Задай свой вопрос */

'''Дистанционный образовательный проект''' '''"Экоград"''' 2010 - 2011 учебный год 

__NOTOC__
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
=== <center>'''О ПРОЕКТЕ''' </center>===
----
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|left]]
 '''''Мой друг, я искренно жалею того, кто, в тайной слепоте, пройдя всю длинную аллею, не мог приметить на листе сеть изумительную жилок, и точки желтых бугорков, и след зазубренный от пилок голуборогих червяков.''''' ''Владимир Набоков''

'''Приветствуем вас, умные, талантливые, любознательные школьники и их мудрые наставники!''' 

Наука убедительно доказала, что весь современный органический мир, растения, животные, а, следовательно, и человек, являются продуктами процесса развития, длившегося миллионы лет. Человек во многом зависит от природы. Почему же так часто люди делают глупости? Быть может, маленькие, незначительные, но ведущие за собой ряд глобальных проблем.
Все чаще мы замечаем изменения, происходящие на нашей родной планете. Важнейшей задачей, способствующей стабильности природных систем, является сохранение биосферы Земли. Конечно, эти слова звучат громко, и не каждый сможет изменить то, к чему привело антропогенное воздействие тысячелетий. Но каждый из нас может уяснить для себя маленькие простые истины: не мусорить, не жечь в лесу костров, не вырубать деревья, не убивать животных. А самое главное, - оставаться человеком. Человеком с большой буквы.
Итак, мы приглашаем Вас на Большой Совет... главный вопрос, которого понятен каждому: Как защитить родную планету?

'''''"Берегите Землю! Берегите..." ''''' [[Медиа:Cartoon.swf|flash-ролик]]

В процессе работы по проекту мы вместе с вами попытаемся не только найти ответ на этот вопрос, но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад в сохранение природы, ведь как говорил Л.Браун: «Спасение планеты зависит от изменения нашей собственной системы ценностей и нашего поведения».

Участникам проекта предстоит выполнить интересные и увлекательные конкурсные задания и освоить различные Интернет-сервисы. Задания проекта 2010-2011 учебного года посвящены изучению проблем экологически грамотного потребления.

----

|}
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

<center>'''Сроки проведения проекта: 4 октября 2010 г. – 19 декабря 2010 г.'''

'''Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее 11 октября 2010 г. электронным письмом на адрес координаторов: [mailto:sul@itc.tgl.ru sul@itc.tgl.ru.]'''
</center>

'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся '''3-х – 10-х классов''' образовательных учреждений под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.
[[Изображение:Geo logo 55.png|right]]
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:'''
* младшая группа (3 – 5 классы),
* средняя группа (6 – 8 классы),
* старшая группа (9– 10 классы).

'''Порядок проведения проекта:'''
* Проект проводится дистанционно,
* Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики,
* Участие в проекте бесплатное.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]] 
[[Медиа:Polozenie Ekograd 2010 1.doc|'''Положение о проекте''']]</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]] 
[[Участники проекта Экоград 2010|'''Участники проекта''']]</div>
----

 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]] 
[[Конкурсы Экоград 2010 младшая группа|'''Конкурсы младшей группы''']]</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]] 
[[Конкурсы Экоград 2010 средняя группа|'''Конкурсы средней группы''']]</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]] 
[[Конкурсы Экоград 2010 старшая группа|'''Конкурсы старшей группы''']]</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] 
[[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
----
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] 
'''[http://ekograd.blogspot.com/2009_12_01_archive.html Итоговая рефлексия для участников проекта]'''</div>
----

'''Полезные ссылки'''
----
* '''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования''' - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.
*'''Веселая страничка''' Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet".

'''Узнай свой "экологический след!"'''
----
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/about/ Что такое экологический след]
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/tips/ Как уменьшить свой экослед]
* [http://www.wwf.ru/footprint/calculator Расчет вашего экологического следа]

'''О сервисах Web 2.0'''
----
* '''Сервисы Web 2.0''' Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.''' Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьями: [[Социальные сервисы]], [[Характеристика сервисов]] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Инструкциями]] по работе с сервисами.
| style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

----

===<center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center>===

----
{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

==== АКТУАЛЬНО ====
[[Изображение:Attention.gif]]

'''Внимание!'''
* '''ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ ВИЗИТКУ!''' В нижней части этой страницы можно увидеть ссылки на визитки участников. Если вы не нашли ссылку на свою визитку - это значит, что вы забыли указать категорию. При создании визитки команды обязательно в конце созданной вами статьи укажите название '''категории''', в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: <nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>.
* Всем, всем, всем! Конкурсные задания проекта будут размещаться '''ТОЛЬКО''' на страницах проекта "Экоград"! Задания по электронной почте пересылаться не будут!
* Уважаемые педагоги! Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре '''«Формирование экологической культуры школьников»'''. Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения. Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г. [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|Подробнее о ДМСПЭ]]… Принимая участие в семинаре вы принесете дополнительные бонусные баллы своей команде!
* Прием заявок для участия в проекте закончен. Желаем всем участникам плодотворной работы и творческих успехов! Опубликованы условия [[Конкурс Давайте познакомимся 2010|первого конкурса проекта "Давайте познакомимся!"]]. До 24 октября команды оформляют свои визитки и участвуют в акции "Придумай имя герою".
* Уважаемые участники! При создании визитки команды обязательно в конце созданной вами статьи укажите название '''категории''', в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: <nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>. '''Если категория не будет указана команда получит штрафные баллы.'''
* Опубликован список команд-участников проекта с ID-номерами [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdElMVFpIMTYxaF9QVWoxVVpDUGY4VlE&hl=ru '''(ПОСМОТРЕТЬ)''']. Творческих успехов в создании визитки команды!
* Прием заявок для участия в проекте продлен до '''15 октября 2010 г.'''. Заявку необходимо выслать на адрес координаторов проекта: [mailto:sul@itc.tgl.ru '''sul@itc.tgl.ru.''']

|}
|}
 

----

====Организатор проекта: ====
*[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]

====Координаторы проекта:====
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]]
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]
* [mailto:sul@itc.tgl.ru Связаться с координаторами проекта]
----

====Задай свой вопрос====

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:

*Добрый вечер, координаторы проекта "Экоград". Хотелось бы еще раз уточнить, количество участников строго ограничено? У меня очень активные дети. Желание участвовать выразили 11 человек. Вот и думаю, как поступить в этом случае?

''Ответ: Конечно, пусть участвуют все, кто хочет.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 15:33, 9 октября 2010 (MSD)
*Уважаемые организаторы проекта "Экоград", можно в визитке делать ссылки на блог класса и на размещённые там фотографии? --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 07:12, 13 октября 2010 (MSD)

''Ответ: Да, можно. Только помните о соблюдении правил интернет-безопасности детей и в блоге тоже (под фото не должно быть личных данных). [http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/ Здесь можете подробнее об этом прочитать]''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:06, 13 октября 2010 (MSD)
*Здравствуйте! В конкурсе "Давайте познакомимся" можно указывать знаменитых людей нашего города из числа живущих и ныне здравствующих или же только когда-то живших?? --[[Участник:Juev|Евсюков Денис]] 13:49, 20 октября 2010 (MSD)
** ''Ответ: людей выбирайте любых, не забудьте указать - чем они знамениты. И еще: не обязательно выбирать всемирно известных людей, может быть они знамениты в вашей школе (дворе, поселке...)'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:15, 20 октября 2010 (MSD)
*И еще, можно ли использовать фотографии, взятые с интернета с указанием ссылки на страницы, откуда она была взята, или же можно использовать только фотографии, сделанные самими ребятами? --[[Участник:Juev|Евсюков Денис]] 13:49, 20 октября 2010 (MSD)
** ''Ответ: можно, только не нарушая авторских прав.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:15, 20 октября 2010 (MSD)
*Нужно/можно ли указывать в визитке двух координаторов проекта? Локального и сетевого? Либо указывается только локальный координатор? --[[Участник:Juev|Евсюков Денис]] 13:49, 20 октября 2010 (MSD)
** ''Ответ: Внимательно читайте [[Медиа:Polozenie Ekograd 2010 1.doc|положение о проекте]] - там ни слова не сказано о сетевом координаторе. Некоторые команды при распределении ролей выбирают сетевого координатора из числа ребят-участников, это возможно''.--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:15, 20 октября 2010 (MSD)
*Добрый день, координаторы проекта "Экоград". Мы сделали ссылку на страницу команды в группе 6-8 классы,но ссылка не работает, хотя страничка создана и заполнена. С уважением,Киктева Анастасия Николаевна.
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Трейлер к фильму Океаны'''
|'''Легко делать великое, когда ты великан! Реклама RWE - крупнейшего немецкого энергетического концерна'''
|-
|<youtube v=Hy2rSGp-MWE/>
|<youtube v=rhMV0e_cFAI/>
|}

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |

{| border=3 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|

=== <center>'''АРХИВ ПРОЕКТА''' </center>===
----

[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]

----
----

[[:Категория:Проект "Экоград"|Архив 2008-2009]]

----

[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]

----
|}
|}

[[Категория:Проекты]]