ID71 Расследование Е

2010-11-10T20:33:51Z

ID71 Цветик-восьмицветик:

Конкурс Расследование Е

2010-11-10T20:27:25Z

ID71 Цветик-восьмицветик: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.
* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]
# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID174 [[ID174 Расследование Е]]
# Исследование команды ID144 [[ID144 Расследование Е]]
# Исследование команды ID85 [[ID85 Расследование Е]]
# Исследование команды ID111 [[ID111 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 147 [[ID 147 Расследование Е]]
# Исследование команды ID186 [[ID186 Расследование Е]]
# Исследование команды ID065 [[ID065 Расследование Е]]
# Исследование команды ID64 [[ID64 Расследование Е]]
# Исследование команды ID81 [[ID81 Расследование Е]]
# Исследование команды ID67 [[ID67 Расследование Е]]
# Исследование команды ID84 [[ID84 Расследование Е]]
# Исследование команды ID87 [[ID87 Расследование Е]]
# Исследование команды ID171 [[ID171 Расследование Е]]
# Исследование команды ID68 [[ID68Расследование Е]]
# Исследование команды ID77 [[ID77Расследование Е]]
# Исследование команды ID89 [[ID89 Расследование Е]]
# Исследование команды ID73 [[ID73Расследование Е]]
# Исследование команды ID153 [[ID153 Расследование Е]]
# Исследование команды ID101 [[ID101 Расследование Е]]
# Исследование команды ID78 [[ID78 Расследование Е]]
# Исследование команды ID162 [[ID 162 Расследование Е]]
# Исследование команды ID151[[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella Расследование Е]]
# Исследование команды ID66 [[ID66 Расследование Е]]
# Исследование команды ID172 [[ID172 Расследование Е]]
# Исследование команды ID179 [[ID079 Расследование Е]]
# Исследование команды ID119 [[ID119 Расследование Е]]
# Исследование команды ID80 [[ID80 Расследование Е]]
# Исследование команды ID 82 [[ID82 Расследование Е]]
# Исследование команды ID142 [[ID142 Расследование Е]]
# Исследование команды ID109 [[ID109 Расследование Е]]
# Исследование команды ID148 [[ID148 Расследование Е]]
# Исследование команды ID177 [[ID177 Расследование Е]]
# Исследование команды ID71 [[ID71 Расследование Е]]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID71 Цветик-восьмицветик

2010-11-10T20:24:03Z

ID71 Цветик-восьмицветик:

=<center>''ID71 Команда: Цветик-восьмицветик''</center>=

<div style="background-color:LightCyan">''Самарская область, г.Тольятти''

Школа: ''МОУ начальная школа №92''

[[Изображение:Eko8.JPG|thumb|right|]]

Класс: ''3 "А" (3-5 классы)''

Количество участников: ''8''

Локальный координатор: ''Карнаухова Наталья Владимировна''

===''Наше приветствие:''===

<center>От команды Восьмицветик

Шлём всем вам большой ПРИВЕТИК!!!

Мы девчата - просто КЛАСС!

Удивить хотим всех вас!

Экология для нас -

Не изученный предмет

И поэтому, друзья,

Мы открыли сей проект.</center>

Экологическая обстановка сложившаяся в нашем городе определяется характером и масштабами воздействия на окружающую природную среду
предприятий промышленности, транспорта, коммунального хозяйства. Всем известно, что в нашем городе много промышленных предприятий, которые не лучшим образом воздействуют на окружающую нас природу. Участвуя в этом проекте, мы бы хотели узнать насколько опасна экологическая обстановка в нашем городе и как можно её улучшить.

===''Наш девиз:''===

''Мы команда – Цветик''

''Цветик-восьмицветик''

''Вместе за руку идём,''

''Друг друга мы не подведем!''

==<center>''Край, в котором мы живём''</center>==

[[Изображение:Luka71.jpg|thumb|right|]]
Самарская область расположена на среднем течении Волги, по обе стороны реки, в середине европейской части страны. Удивительны ландшафты Самарской области, которые на границе с Ульяновской областью представлены реликтовой тайгой с каменными фигурами-останцами (Рачейский бор, Рачейская тайга, Рачейские Альпы). На территории области находится уникальное природное образование — Самарская Лука, на которой высятся Жигули. Вся территория Самарской Луки — заповедная зона, поделенная между национальным парком Самарская Лука и государственным Жигулёвским заповедником имени Спрыгина, в котором охраняются редчайшие растения-эндемики Жигулей. К югу от реки Самары можно встретить степные ландшафты. Есть уникальные озера — Серное (в Сергиевске), Голубое с серными ключами в Старом Якушкине, Нефтяное в Сергиевском районе (нефть сама выходит из земли), лечебное озеро Молочка. Интересны старые волжские старицы, болотистые ландшафты Левобережья.

===''Интересные факты:''===

На наш взгляд, интересен тот факт, что на территории Самарской области можно найти элементы природных зон, характерных практически для всех регионов России.

Сегодня мало кто знает, что английская королева пила чай с печеньем, которое делалось только из самарской муки.

Когда говорят, что у нашего города нет древней истории – не верьте! Под одним из домов в районе Подстепок при земляных работах был обнаружен скелет мужчины в сидячем положении. Ученые Самары сделали заключение, что это было древнее захоронение человека, жившего в раннем бронзовом веке. И наш “земляк” – значительно старше Тутанхамона!

===''Самые знаменитые люди города Тольятти:''===

[[Изображение:Babki71.jpg|thumb|left|]]

«Новые русские бабки» — сценический дуэт Игоря Касилова (р. 31 мая 1966, Тольятти) и Сергея Чванова (р. 19 января 1965, Тольятти), актёров городского театра «Колесо». Появился в Тольятти на местном телевидении, затем на радио. После нескольких успешных выступлений на различных юмористических фестивалях они переехали в Москву.

[[Изображение:Banykin.jpg|100px|right|]]

Васи́лий Васи́льевич Баны́кин (1888—1918) — один из активных участников становления Советской власти в городе Тольятти (тогда Ста́врополе). Первый председатель горисполкома Ставрополя. Родился в Ставрополе (ныне Тольятти), в семье грузчика, родители готовили его стать шорником (полковником). Однако Василий решил стать врачом, к двадцати годам получив диплом Самарской фельдшерской школы, по окончании которой служил лекарем на волжских пароходах.
В 1910 году принимал активное участие в ликвидации эпидемии тифа в Самарской губернии. Поступил в Юрьевский (Тартусский) университет, однако проучился всего 4 семестра. После смерти отца остался без средств, обращение за субсидией в ставропольскую земскую управу оказалось безрезультатным. Вернулся в Ставрополь, где устроился фельдшером в земскую больницу.

===''Памятники города Тольятти:''===

[[Изображение:Pam71.jpg|thumb|left|]]

Скорбящего ангела с книгой в руках, появившегося в парке Центрального района в 2006г., можно назвать, пожалуй, одним из интереснейших памятников Тольятти. Скульптура, окруженная табличками с именами жертв политических репрессий, выглядит очень внушительно.

Это сегодня их называют жертвами политических репрессий. А несколько десятилетий назад они были врагами народа. С 1917 по 1987 годы в СССР безвинно погибли, а ныне реабилитированы 20 миллионов человек. Из них в Куйбышевской области подверглись репрессиям около 40 тысяч. В ходе строительства Жигулевской ГЭС восемь лет использовался труд 25 тысяч политзаключенных.

===''Наши работы:''===

[[ID71 Расследование Е]]

</div>
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:ID71 Цветик-восьмицветик

2010-11-10T20:15:00Z

ID71 Цветик-восьмицветик

2010-10-25T03:55:14Z

ID71 Цветик-восьмицветик: /* ''Самые знаменитые люди города Тольятти:'' */

=<center>''ID71 Команда: Цветик-восьмицветик''</center>=

<div style="background-color:LightCyan">''Самарская область, г.Тольятти''

Школа: ''МОУ начальная школа №92''

[[Изображение:Eko8.JPG|thumb|right|]]

Класс: ''3 "А" (3-5 классы)''

Количество участников: ''8''

Локальный координатор: ''Карнаухова Наталья Владимировна''

===''Наше приветствие:''===

<center>От команды Восьмицветик

Шлём всем вам большой ПРИВЕТИК!!!

Мы девчата - просто КЛАСС!

Удивить хотим всех вас!

Экология для нас -

Не изученный предмет

И поэтому, друзья,

Мы открыли сей проект.</center>

Экологическая обстановка сложившаяся в нашем городе определяется характером и масштабами воздействия на окружающую природную среду
предприятий промышленности, транспорта, коммунального хозяйства. Всем известно, что в нашем городе много промышленных предприятий, которые не лучшим образом воздействуют на окружающую нас природу. Участвуя в этом проекте, мы бы хотели узнать насколько опасна экологическая обстановка в нашем городе и как можно её улучшить.

===''Наш девиз:''===

''Мы команда – Цветик''

''Цветик-восьмицветик''

''Вместе за руку идём,''

''Друг друга мы не подведем!''

==<center>''Край, в котором мы живём''</center>==

[[Изображение:Luka71.jpg|thumb|right|]]
Самарская область расположена на среднем течении Волги, по обе стороны реки, в середине европейской части страны. Удивительны ландшафты Самарской области, которые на границе с Ульяновской областью представлены реликтовой тайгой с каменными фигурами-останцами (Рачейский бор, Рачейская тайга, Рачейские Альпы). На территории области находится уникальное природное образование — Самарская Лука, на которой высятся Жигули. Вся территория Самарской Луки — заповедная зона, поделенная между национальным парком Самарская Лука и государственным Жигулёвским заповедником имени Спрыгина, в котором охраняются редчайшие растения-эндемики Жигулей. К югу от реки Самары можно встретить степные ландшафты. Есть уникальные озера — Серное (в Сергиевске), Голубое с серными ключами в Старом Якушкине, Нефтяное в Сергиевском районе (нефть сама выходит из земли), лечебное озеро Молочка. Интересны старые волжские старицы, болотистые ландшафты Левобережья.

===''Интересные факты:''===

На наш взгляд, интересен тот факт, что на территории Самарской области можно найти элементы природных зон, характерных практически для всех регионов России.

Сегодня мало кто знает, что английская королева пила чай с печеньем, которое делалось только из самарской муки.

Когда говорят, что у нашего города нет древней истории – не верьте! Под одним из домов в районе Подстепок при земляных работах был обнаружен скелет мужчины в сидячем положении. Ученые Самары сделали заключение, что это было древнее захоронение человека, жившего в раннем бронзовом веке. И наш “земляк” – значительно старше Тутанхамона!

===''Самые знаменитые люди города Тольятти:''===

[[Изображение:Babki71.jpg|thumb|left|]]

«Новые русские бабки» — сценический дуэт Игоря Касилова (р. 31 мая 1966, Тольятти) и Сергея Чванова (р. 19 января 1965, Тольятти), актёров городского театра «Колесо». Появился в Тольятти на местном телевидении, затем на радио. После нескольких успешных выступлений на различных юмористических фестивалях они переехали в Москву.

[[Изображение:Banykin.jpg|100px|right|]]

Васи́лий Васи́льевич Баны́кин (1888—1918) — один из активных участников становления Советской власти в городе Тольятти (тогда Ста́врополе). Первый председатель горисполкома Ставрополя. Родился в Ставрополе (ныне Тольятти), в семье грузчика, родители готовили его стать шорником (полковником). Однако Василий решил стать врачом, к двадцати годам получив диплом Самарской фельдшерской школы, по окончании которой служил лекарем на волжских пароходах.
В 1910 году принимал активное участие в ликвидации эпидемии тифа в Самарской губернии. Поступил в Юрьевский (Тартусский) университет, однако проучился всего 4 семестра. После смерти отца остался без средств, обращение за субсидией в ставропольскую земскую управу оказалось безрезультатным. Вернулся в Ставрополь, где устроился фельдшером в земскую больницу.
Сейчас его именем названа городская больница (Центральный район).

===''Памятники города Тольятти:''===

[[Изображение:Pam71.jpg|thumb|left|]]

Скорбящего ангела с книгой в руках, появившегося в парке Центрального района в 2006г., можно назвать, пожалуй, одним из интереснейших памятников Тольятти. Скульптура, окруженная табличками с именами жертв политических репрессий, выглядит очень внушительно.

Это сегодня их называют жертвами политических репрессий. А несколько десятилетий назад они были врагами народа. С 1917 по 1987 годы в СССР безвинно погибли, а ныне реабилитированы 20 миллионов человек. Из них в Куйбышевской области подверглись репрессиям около 40 тысяч. В ходе строительства Жигулевской ГЭС восемь лет использовался труд 25 тысяч политзаключенных.

</div>
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID71 Цветик-восьмицветик

2010-10-23T16:33:59Z

ID71 Цветик-восьмицветик:

ID71 Цветик-восьмицветик

2010-10-23T16:31:43Z

ID71 Цветик-восьмицветик: Новая: Участник:ID71 Цветик-восьмицветик

[[Участник:ID71 Цветик-восьмицветик]]

Участники проекта Экоград 2010

2010-10-23T16:20:03Z

ID71 Цветик-восьмицветик: /* Младшая возрастная группа (3 - 5 класс) */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''

Для этого необходимо сделать следующее:
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки '''''(#)''''' укажите '''''ID и название вашей команды''''' (например: ID152 Капелька)
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== Младшая возрастная группа (3 - 5 класс)==
# [[ID63 Классная компания]]
#[[ ID78 Краеведы]]
# [[ID77 Экознайки]]
# [[ID110 Дружные ребята]]
# [[ID76 Юные экологи]]
# [[ID123 Солнышко]]
# [[ID67 ЭКОЧИП]]
# [[ID144 Юные натуралисты]]
# [[ID 147 Смешарики]]
# [[ID 163 Пчёлка]]
# [[ID159 Зеленый дозор]]
# [[ID109 ЭКОБОТЫ]]
# [[ID130 Дети Жигулей]]
# [[ID70 Чудо]]
# [[ID174 ЧиЖи]]
# [[ID68 Фикус]]
# [[ID177 Весёлый апельсин]]
# [[ID178 Эрудит]]
# [[ID175 Друзья природы]]
# [[ID176 Ботаники]]
# [[ID 111 ЧЕР - НИКА]]
# [[ID 66 Земной мир]]
# [[ID 186 Присил ]]
# [[ID 106 Радужка]]
# [[ID71 Цветик-восьмицветик]]
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Средняя возрастная группа (6 - 8 класс)==
# [[ID80 Эколюди]]
# [[ID83 Экос]]
# [[ID 82 Росток]]
# [[ID 142 Экознайки]]
# [[ID 140 РАДУГА]]
# [[ID87 Лимпопо]]
# [[ID 164 Знатоки]]
# [[ID146 Спасатели]]
# [[ID 89 Зелёные человечки]]
# [[ID 101 Био-Детки]]
# [[ID119 АИСТ]]
# [[ID155 ФОТОН ]]
# [[ID148 Лохматые Ёжики]]
# [[ID81 Ареал]]
# [[ID85 Экоглаз]]
# [[Участник:ID151 Maris Stella|ID151 Maris Stella]]
# [[Участник:ID183 Воздушные шарики|ID183 Воздушные шарики]]
# [[ID84 Позитивчики]]
# [[ID 157 Зелёная планета]]
# [[ID172 Fresh people]]
# [[ID 152 экологи]]
# [[ID 154 Амариллис]]
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Старшая возрастная группа (9 - 10 класс)==
#ID128 ДВОРНИКИ
#[[ID97 Био Баланс]]
# [[ID 96 Экоаудиторы]]
# [[ID 112 SOS]]
# [[ID 135 Искатели]]
# [[ID 107 Pure planet - pure Life]]
# [[ID 118 Apple]]
# [[ID 94 SunLines]]
# [[ID 172 Весёлый хлорофилл]]
# ID 173 GreenPeace
# [[ID 169 Экопланетяне]]
# [[ID 150 Чистильщики]]
# [[ID 158 Лира]]
# [[ID 99 Жигулевская кругосветка]]
# [[ID 134 Экопланета]]
# [[ID105 ЭКО-PEOPLE]]
# [[ID 93 В сердце Тольятти]]
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды
# укажите ID и название вашей команды

|}

----

[[Категория: Проект Экоград 2010]]

Участник:ID71 Цветик-восьмицветик

2010-10-23T16:18:02Z

ID71 Цветик-восьмицветик:

Участник:ID71 Цветик-восьмицветик

2010-10-23T16:09:17Z

ID71 Цветик-восьмицветик: Новая: =<center>''ID71 Команда: Цветик-восьмицветик''</center>= ''Самарская область, г.Тольятти'' Школа: ''...

=<center>''ID71 Команда: Цветик-восьмицветик''</center>=

''Самарская область, г.Тольятти''

Школа: ''МОУ начальная школа №92''

[[Изображение:Eko8.JPG|thumb|right|]]

Класс: ''3 "А" (3-5 классы)''

Количество участников: ''8''

Локальный координатор: ''Карнаухова Наталья Владимировна''

<center>От команды Восьмицветик

Шлём всем вам большой ПРИВЕТИК!!!

Мы девчата - просто КЛАСС!

Удивить хотим всех вас!

Экология для нас -

Не изученный предмет

И поэтому, друзья,

Мы открыли сей проект.</center>

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Файл:Eko8.JPG

2010-10-23T15:18:23Z

ID71 Цветик-восьмицветик: