ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Обсуждение:Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013

2013-02-28T18:24:09Z

IDz2012-031 SnowKids:

1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)
2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.
3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки.
4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.
5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)

1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013 

2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013 

3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013 

4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013 

5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013

1) Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили очень многое в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свои кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

2) Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

3) Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

4) Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

5) Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

1) Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
2) Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
3) Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
4) Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
5) Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
 
 
'''1. Наши открытия:''' исследование традиций сплотило нашу команду; весь мир - это геометрия; учиться можно без принуждения и легко.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''2. Мы научились:''' работать со статьями, проводить опрос и интервью, слушать друг друга, смотреть на обычные вещи необычно, работать с развертками, решать практически геометрические задачки и играть в танграм. --[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''3. Не удалось:''' работать полной командой (ребята болели), первый конкурс был самый трудным в понимании результата, не пообщались со всеми командами.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''4. Наши предложения:''' продолжать традицию "Нескучной зимы"; по возможности, для заданий, которые получили наименьшее число правильных ответов, выкладывать варианты решений; может быть, уменьшить число заданий в некоторых конкурсах и ориентировать их на работу детей.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''5. Наши слова о проекте:''' КЛАСС! ЗАНИМАТЕЛЬНО И ПОЗНАВАТЕЛЬНО! СПАСИБО :)--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 

 
1. Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного из области геометрии.[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 17:52, 28 февраля 2013 (MSK) 
2. Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
3. Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре "Неизвестное в известном". Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал. --[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
4. Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
5. Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK)

 
1.Было интересно узнать о необычных и странных традициях у народов мира. Открыли сведения о новых геометрических фигурах, но самым интересным стало открытие о том, что все члены нашей команды могут пролезть в один альбомный лист.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

2.Мы научились работать в группе. Научились решать более сложные задачи, разбирать головоломки, делать фоторепортажи, вести дневник исследований. Надеемся, что это когда-нибудь нам пригодится в жизни.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

3.Самостоятельно решить все предложенные задачи не удалось, потому что не хватало знаний. Пришлось просить помощи у взрослых. Не получилось собрать один танграм. Как оказалось, это задача не имела решения. Занять призовое место тоже не удалось.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

4.Хотелось бы, чтобы следующими темами в "Нескучной зиме" стали задания по истории России и по географии. Предлагаем включать больше игр и опытов. --[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

5.Не скучно! --[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

Обсуждение:Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013

2013-02-28T18:23:42Z

IDz2012-031 SnowKids:

1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)
2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.
3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки.
4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.
5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)

1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013 

2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013 

3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013 

4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013 

5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013

1) Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили очень многое в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свои кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

2) Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

3) Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

4) Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

5) Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

1) Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
2) Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
3) Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
4) Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
5) Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
 
 
'''1. Наши открытия:''' исследование традиций сплотило нашу команду; весь мир - это геометрия; учиться можно без принуждения и легко.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''2. Мы научились:''' работать со статьями, проводить опрос и интервью, слушать друг друга, смотреть на обычные вещи необычно, работать с развертками, решать практически геометрические задачки и играть в танграм. --[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''3. Не удалось:''' работать полной командой (ребята болели), первый конкурс был самый трудным в понимании результата, не пообщались со всеми командами.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''4. Наши предложения:''' продолжать традицию "Нескучной зимы"; по возможности, для заданий, которые получили наименьшее число правильных ответов, выкладывать варианты решений; может быть, уменьшить число заданий в некоторых конкурсах и ориентировать их на работу детей.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''5. Наши слова о проекте:''' КЛАСС! ЗАНИМАТЕЛЬНО И ПОЗНАВАТЕЛЬНО! СПАСИБО :)--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 

 
1. Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного из области геометрии.[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 17:52, 28 февраля 2013 (MSK) 
2. Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
3. Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре "Неизвестное в известном". Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал. --[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
4. Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
5. Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK)

 
1.Было интересно узнать о необычных и странных традициях у народов мира. Открыли сведения о новых геометрических фигурах, но самым интересным стало открытие о том, что все члены нашей команды могут пролезть в один альбомный лист.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
2.Мы научились работать в группе. Научились решать более сложные задачи, разбирать головоломки, делать фоторепортажи, вести дневник исследований. Надеемся, что это когда-нибудь нам пригодится в жизни.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
3.Самостоятельно решить все предложенные задачи не удалось, потому что не хватало знаний. Пришлось просить помощи у взрослых. Не получилось собрать один танграм. Как оказалось, это задача не имела решения. Занять призовое место тоже не удалось.--[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
4.Хотелось бы, чтобы следующими темами в "Нескучной зиме" стали задания по истории России и по географии. Предлагаем включать больше игр и опытов. --[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
5.Не скучно! --[[Участник:IDz2012-031_SnowKids|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

Обсуждение:Итоговая рефлексия участников ДООНК 2012-2013

2013-02-28T18:21:59Z

IDz2012-031 SnowKids:

1) Мы открыли для себя много новых традиций. Расширили свои познания в геометрии.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)
2) Научились работать в команде,слушать друг друга, высказывать свои предложения и обсуждать их.
3) К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Не хватило знаний и смекалки.
4) Хотелось бы видеть больше исследовательских заданий.
5) Занимательно.--[[Участник:IDz2012-012Снежинки|IDz2012-012Снежинки]] 13:58, 22 февраля 2013 (MSK)

1)Мы открыли удивительный мир традиций, о многих из них мы не догадывались.Было интересно открывать этот мир в своих семьях, в семьях своих одноклассников.А после математического тура геометрия показалась нам очень интересной, забавной и познавательной!--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:10, 22 февраля 2013 

2)Впервые участвуя в таком проекте, мы научились анализировать собранную информацию.Получили огромный опыт в оформлении результатов исследования. Научились многому у сильных и творческих соперников.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:25, 22 февраля 2013 

3)Не удалось нам проголосовать за визитки других команд.Многие нам очень понравились.В будущем будем внимательнее читать инструкции. Да и задачки конкурсного тура для нас оказались трудными.Многое мы ещё пока не проходили, наших знаний и умений на данный момент не хватило.Объяснить возможно правильный вариант нам не удалось.--[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:35, 22 февраля 2013 

4) Мы надеялись, что ответы на конкурсные задачи будут опубликованы. Все всегда стремятся узнать правильный ответ! Хочется в дальнейшем знать не только о количестве своих ошибок, но и ,глядя на верное решение,суметь самим разобраться в чём мы были не правы. Наше общее пожелание - задания проекта должны быть по силам участникам команд. Хочется выполнять самим все задания. Как можно реже обращаться к взрослым. И чтоб оценивали нашу работу, а не работу наших учителей и родителей. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:45, 22 февраля 2013 

5)Проект очень интересный, увлекательный. Творческие задания особенно нам понравились.Это здорово!Мы будем пробовать свои силы в будущем году. --[[Участник:IDz2012-063 Звездята|IDz2012-063 Звездята]] 18:55, 22 февраля 2013

1) Открыли для себя много новых семейных традиций. Вспомнили очень многое в математике. Узнали больше о геометрии, расширили свои кругозор в геометрии.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

2) Научились дружно работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей, высказывать свои предложения и обсуждать их.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

3) Участник:IDz2012-059 Не подарок. К сожалению, нам не удалось решить все задачи последнего тура. Хотелось бы узнать ответы на вопросы № 4, 7, 12, 15.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

4) Хотелось чтобы задания были по легче, по возрасту учащихся начальных классов.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

5) Спасибо все было увлекательно и занимательно.--[[Участник:IDz2012-059 Не подарок|IDz2012-059 Не подарок]] 01:05, 26 февраля 2013 

1) Геометрия, как музыка. Каждое архитектурное здание имеет свою «мелодию».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
2) Мы научились детали замечать, решать «нескучные» задачи, «волшебную петлю» из бумаги создавать. --[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
3) Не успели мы раскрыться до конца. Жаль, закончилась «Нескучная зима».--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
4) Мы желаем только процветанья! Необычных конкурсов, интересных заданий.--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
5) Замечательно!--[[Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ|IDz2012-027 ГАЛÓ]] 18:41, 26 февраля 2013 (MSK) 
 
 
'''1. Наши открытия:''' исследование традиций сплотило нашу команду; весь мир - это геометрия; учиться можно без принуждения и легко.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''2. Мы научились:''' работать со статьями, проводить опрос и интервью, слушать друг друга, смотреть на обычные вещи необычно, работать с развертками, решать практически геометрические задачки и играть в танграм. --[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''3. Не удалось:''' работать полной командой (ребята болели), первый конкурс был самый трудным в понимании результата, не пообщались со всеми командами.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''4. Наши предложения:''' продолжать традицию "Нескучной зимы"; по возможности, для заданий, которые получили наименьшее число правильных ответов, выкладывать варианты решений; может быть, уменьшить число заданий в некоторых конкурсах и ориентировать их на работу детей.--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 
'''5. Наши слова о проекте:''' КЛАСС! ЗАНИМАТЕЛЬНО И ПОЗНАВАТЕЛЬНО! СПАСИБО :)--[[Участник:IDz2012-068 Капельки|IDz2012-068 Капельки]] 21:55, 27 февраля 2013 (MSK) 

 
1. Открыли для себя множество традиций не только в вашей семье, школе, стране, но и в других стран. Узнали, что вокруг нас много интересного из области геометрии.[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 17:52, 28 февраля 2013 (MSK) 
2. Прежде всего учились работать вместе, в команде, быть дружными. А также научились строить, чертить, решать, думать, фантазировать.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
3. Не все были решены задания конкурсного тура. Они сложны для учащихся начальной школы. Не смогли поучаствовать в обучающем туре "Неизвестное в известном". Не сразу разобрались, как размещать подготовленный материал. --[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
4. Хотелось бы, чтобы задания были доступны для учащихся начальной школы. Сроки проведения олимпиады были либо задолго до новогодних праздников, либо после них.--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK) 
5. Эврика! Интересно!--[[Участник:IDz2012-032 Весельчаки|IDz2012-032 Весельчаки]] 18:01, 28 февраля 2013 (MSK)

 
1.Было интересно узнать о необычных и странных традициях у народов мира. Открыли сведения о новых геометрических фигурах, но самым интересным стало открытие о том, что все члены нашей команды могут пролезть в один альбомный лист.--[[Участник:IDz2012-031 Snow Kid's|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
2.Мы научились работать в группе. Научились решать более сложные задачи, разбирать головоломки, делать фоторепортажи, вести дневник исследований. Надеемся, что это когда-нибудь нам пригодится в жизни.--[[Участник:IDz2012-031 Snow Kid's|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
3.Самостоятельно решить все предложенные задачи не удалось, потому что не хватало знаний. Пришлось просить помощи у взрослых. Не получилось собрать один танграм. Как оказалось, это задача не имела решения. Занять призовое место тоже не удалось.--[[Участник:IDz2012-031 Snow Kid's|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
4.Хотелось бы, чтобы следующими темами в "Нескучной зиме" стали задания по истории России и по географии. Предлагаем включать больше игр и опытов. --[[Участник:IDz2012-031 Snow Kid's|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)
5.Не скучно! --[[Участник:IDz2012-031 Snow Kid's|IDz2012-031 Snow Kid's]] 22:13, 28 февраля 2013 (MSK)

Участник:IDz2012-031 SnowKids

2013-02-14T16:10:39Z

IDz2012-031 SnowKids:

МБУ СОШ №86

3 Д класс

Локальный координатор: Павлюченко Елена Николаевна.

Пожелание всем участникам:

Пусть ваш разум будет ясным,

Выступление прекрасным,

Пусть вас любят, обожают,

И, конечно, уважают!

Желаем достойно и честно сражаться

И трудных дорого никогда не бояться

Пусть славно работают ваши команды

Всегда восхищая других конкурсантов!

[[Файл:Snowkids11111111.jpg‎]]

В этот славный зимний день

Представляться нам не лень:

Snow Kid's мы назовёмся

И за дело все возьмёмся!

Пол команды - это Саши,

И они все - гордость наша.

У Давида - божий дар,

Может он держать удар.

Игорь скромен, но умен,

В математике силен.

А у Миши есть талант -

Он мыслительный гигант.

Даже если от Камчатки

До Альпийских гор дойдёшь,

Нашей Лерочки надежней

Друга вряд ли ты найдёшь!

Чуть застенчива,спокойна,

И ведет себя достойно.

Любит танцы, спорт, науки,

Анечка не знает скуки!

И ещё, конечно, Влад!

Всем всегда помочь он рад!

Наша эмблема и девиз!

[[Файл:Snowkids2222.jpg‎]]

== Обучающий тур "Неизвестное в известном". ==

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai8PYA7orvtGdFNtcl9aWWx1cGVjTHFTZFhPLWZtUlE#gid=0 Дневник исследователя]

[https://drive.google.com/#folders/0By8PYA7orvtGeG1zTEJEQ3RhU2c Фотоотчёт]

[https://docs.google.com/presentation/d/1f0dNdYgDefcQ4RCRKtlr5JEqdRz6LxBp-lT1n-mEgNs/edit#slide=id.p Традиции]

[https://docs.google.com/document/d/1HViVxtkIstfFQXp5H-2fnEXhPk5vAQZZ42XSJjN3d3g/edit Эссе]

== Творческое задание ==
Творческое задание команды Snow Kids.

В нашем классе сложилось уже много добрых традиций. Но проведённое интервью показало, что можно их преумножить. Самыми интересными предложениями наших одноклассников оказались следующие:

Ввести традицию устраивать еженедельно по пятницам тематическое чаепитие, чтобы познакомиться с чайными церемониями разных народов и стран.

Ежедневно приводить в порядок свой класс и территорию вокруг школы, взяв традицию - правило Маленького принца: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету» (Антуан де Сент-Экзюпери).

Ежедневно во время прогулок подкармливать птиц, подсыпая корм в кормушки.
Вот такие традиции мы изобрели, будем внедрять и постараемся привлечь к ним других людей!

== Блицконкурс «Рисуем всей семьей» ==

[https://drive.google.com/#folders/0By8PYA7orvtGNDBPSHRIRXhqZW8 Рисуем всей семьёй]

== Обучающий тур «Математика вокруг нас» ==

С большим интересом вся наша команда познакомилась с рекомендованными ресурсами в Интернете: презентациями и учебным мультфильмом. Выяснилось, что многое мы уже знаем, но ещё больше открыли о геометрических фигурах и телах, их свойствах, инструментах, необходимых для их построения. В школе и дома мы искали предметы, схожие с изученными геометрическими телами, строили геометрические объемные модели из конструкторов и головоломок. С игрой "Танграм" мы и раньше знакомились. Наш учитель дала нам другие похожие геометрические игры. Тренировочные задачи мы решили распределить между всеми участниками команды, решали дома, иногда привлекая родителей. Потом в школе обсуждали решения, показывали получившиеся из разверток геометрические тела.Особенно интересным занятием было создание фото отчета. Наши фотокорреспонденты Анна и Валерия устроили фото сессии в спортзале, в классе и в кабинете информатики. Представляем Вашему вниманию их фото репортаж.

[https://docs.google.com/presentation/d/1Y_RG_bTt1yCLNwUbkoSlcDcxnQU7HDzupi1Qj5GcQGw/edit Математика вокруг нас - фотоотчет]

== Творческое задание «Математика вокруг нас» ==

• Все вокруг геометрия.

[[Файл:Изображение 003421341.jpg]]
[[Файл:Изображение 01453453451.jpg]]
[[Файл:Изображение 01246346346.jpg]]

На фотографиях мы запечатлели объекты, в которых имеются геометрические фигуры: круг, сектор, шар, эллипсы, квадраты, прямоугольники и параллелограммы, кубы, многогранники, окружности, трапеции, углы и треугольники, параллельные линии, ромбы.

• Невероятно расширяющаяся петля

[[Файл:P107005434.JPG]]
[[Файл:P1070055465.JPG]]
[[Файл:P1070053526.JPG]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Файл:P1070053526.JPG

2013-02-14T16:10:00Z

IDz2012-031 SnowKids:

Файл:P1070055465.JPG

2013-02-14T16:09:31Z

IDz2012-031 SnowKids:

Файл:P107005434.JPG

2013-02-14T16:08:38Z

IDz2012-031 SnowKids:

Файл:Изображение 01246346346.jpg

2013-02-14T15:56:13Z

IDz2012-031 SnowKids: