ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-14T05:02:15Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Блицконкурс "Рисуем всей семьей" */

<div style="background-color:Yellow">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''


Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!''' 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]
Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

 Локальный координатор команды: [[Савина_Галина_Николаевна|Савина Галина Николаевна]]

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

 ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть,

Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.

 ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:



Мы соперников своих на бой вызываем,

И сразиться с ними мы уже желаем.

Но победу уступать нам не подобает,

Ну, а в этом очень нам дружба помогает.

Напряженная борьба не мешает подружиться,

После конкурса всегда можно вместе веселиться!


О НАС 


Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим, 
Фигурист и поет он в хоре. 
Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать 
И Валерия ему подстать. 
Есть отличники у нас 
Дима, Лера- просто класс! 



А еще Кирюша, Ира, Ася- 
Это гордость в нашем классе! 
Также танцовщица Софья, 
И восточная красотка Поля! 
И пираты есть: Миша, Илья, Никита. 
Дело это не забыто.



Две чудесные двойняшки, 
Екатерина, Маргарита, 
Всегда на коне наездница-Яна, 
Ариша веселая, вся без изъяна. 
Тэквандист Валера и борец Илья, 
Футболист Артемка- верные друзья.



Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры 
И любитель книг Кирилл, 
Скромная и тихая наша Вероника. 
Познакомьтесь вот наш класс 
Ждем задания сейчас, 
Очень любим мы свой класс!

[[Файл:2А.jpg]]



== Обучающий тур «Неизвестное в известном» ==




Мы изучили понятие традиции и поняли основные принципы этого понятия: 
-традиция должна быть приятна и приносить удовольствие; 
-традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю; 
-традиция должна быть эффектной и эффективной: удивлять, радовать, запоминаться; 
-традиция формируйтеся с любовью, для блага, а не для установления жестких рамок. 


Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят далеко в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их нашим достоянием. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей.


Соблюдение традиций - это путь к единению. С помощью традиций можно объединить людей, сделать их единым целым. Мы пришли учиться в школу, для нас все было чужое и, благодаря традициям, которые существуют в школе, которые создаются в классе, мы сблизились со своими одноклассниками, стали частью большого коллектива школы. Традиции дают нам чувство уверенности в окружающем мире и защищенности, настраивают на оптимизм и позитивное восприятие жизни, создают неповторимые детские воспоминания, о которых мы обязательно будем когда-нибудь рассказывать своим детям, позволяют ощутить гордость за себя, свою семью, свой класс, свою школу, свой город...
Человек, испытавший на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде.

Берегите традиции!

[http://www.stixy.com/guest/251754 Дневник исследования]

=== Творческое задание ===
[http://www.stixy.com/guest/252171 Наши новые традиции]

==== Блицконкурс "Рисуем всей семьей" ====

[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T09:28:59Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Обучающий тур «Неизвестное в известном» */

<div style="background-color:Yellow">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''


Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!''' 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]
Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

 Локальный координатор команды: [[Савина_Галина_Николаевна|Савина Галина Николаевна]]

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

 ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть,

Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.

 ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:



Мы соперников своих на бой вызываем,

И сразиться с ними мы уже желаем.

Но победу уступать нам не подобает,

Ну, а в этом очень нам дружба помогает.

Напряженная борьба не мешает подружиться,

После конкурса всегда можно вместе веселиться!


О НАС 


Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим, 
Фигурист и поет он в хоре. 
Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать 
И Валерия ему подстать. 
Есть отличники у нас 
Дима, Лера- просто класс! 



А еще Кирюша, Ира, Ася- 
Это гордость в нашем классе! 
Также танцовщица Софья, 
И восточная красотка Поля! 
И пираты есть: Миша, Илья, Никита. 
Дело это не забыто.



Две чудесные двойняшки, 
Екатерина, Маргарита, 
Всегда на коне наездница-Яна, 
Ариша веселая, вся без изъяна. 
Тэквандист Валера и борец Илья, 
Футболист Артемка- верные друзья.



Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры 
И любитель книг Кирилл, 
Скромная и тихая наша Вероника. 
Познакомьтесь вот наш класс 
Ждем задания сейчас, 
Очень любим мы свой класс!

[[Файл:2А.jpg]]



== Обучающий тур «Неизвестное в известном» ==




Мы изучили понятие традиции и поняли основные принципы этого понятия: 
-традиция должна быть приятна и приносить удовольствие; 
-традиция должна выполняться регулярно, а не от случая к случаю; 
-традиция должна быть эффектной и эффективной: удивлять, радовать, запоминаться; 
-традиция формируйтеся с любовью, для блага, а не для установления жестких рамок. 


Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны и каждый из нас – продолжатель своего рода. И корни каждого рода, как корни дерева, уходят далеко в старину. И тот род силен, кто предков своих помнит и бережет. Добрые семейные традиции оказывают огромное влияние, прежде всего потому, что они сплачивают семью, позволяют сберечь те зерна разумного и доброго, которые старшими членами семьи были найдены раньше и, сделать их нашим достоянием. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей.


Соблюдение традиций - это путь к единению. С помощью традиций можно объединить людей, сделать их единым целым. Мы пришли учиться в школу, для нас все было чужое и, благодаря традициям, которые существуют в школе, которые создаются в классе, мы сблизились со своими одноклассниками, стали частью большого коллектива школы. Традиции дают нам чувство уверенности в окружающем мире и защищенности, настраивают на оптимизм и позитивное восприятие жизни, создают неповторимые детские воспоминания, о которых мы обязательно будем когда-нибудь рассказывать своим детям, позволяют ощутить гордость за себя, свою семью, свой класс, свою школу, свой город...
Человек, испытавший на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде.

Берегите традиции!

[http://www.stixy.com/guest/251754 Дневник исследования]

=== Творческое задание ===
[http://www.stixy.com/guest/252171 Наши новые традиции]

==== Блицконкурс "Рисуем всей семьей" ====
[http://www.stixy.com/guest/252134 Наши рисунки]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T07:24:15Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T07:21:45Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Обучающий тур «Неизвестное в известном» */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T07:20:18Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T07:10:31Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Обучающий тур «Неизвестное в известном» */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T06:55:23Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T06:44:54Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Обучающий тур «Неизвестное в известном» */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-13T06:44:13Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Творческое задание */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-12T19:45:50Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-12T19:17:19Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-12T19:14:50Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Блицконкурс "Рисуем всей семьей" */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-12T19:12:54Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Творческое задание */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-11T17:45:46Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T14:59:51Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow">

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]

[[Файл:Г.н..jpeg]]

'''Область профессиональных интересов:''' Развитие творческих способностей.

'''Мои увлечения:''' садоводство, цветоводство, вязание, рисование,туризм, танцы.

'''Участие в конкурсах:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010 Конкурс IT-activity_2009/2010]

[[Участник:IDz2012-050_Пчелки_2а|Проект "Нескучная зима"]]

 

'''''Почему я выбрала профессию педагога?'''''

''Профессия учителя'' - одна из старейших на Земле. Роль учителя в развитии общества, в движении цивилизации всегда была необыкновенно важной, потому что учителя выступали носителями знаний. Жизнь учителя - это постоянный труд: самосовершенствование, самоподготовка, работа с учениками. Учитель-это человек, который всё знает, видит, помогает и живёт не для себя, а для других. К учителю всегда особое внимание: на него смотрят ученики, их родители. И каким же надо быть человеком, чтоб заслужить всенародное уважение!

Мне очень нравятся слова Р. Рождественского: '''«Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жизнь на земле, высшим достоинством человечества станут УЧИТЕЛЯ»'''

[[Изображение:Uyt.jpg|thumb]]

Я неоднократно задумывалась: «Почему я работаю учителем?», «Почему я выбрала эту профессию?» и прихожу к мысли, что выбор мой не случаен. Все мы родом из детства... Детские впечатления самые яркие и жизненно определяющие.

Меня с самого детства привлекала профессия учителя. Так интересно было рассадить кукол и что-то им рассказывать, а потом ставить оценки в журнал. Учась в начальной школе, летние каникулы я проводила в детских яслях: играла с детьми, ухаживала за ними, читала им книжки. Когда я стала старшеклассницей, в дни самоуправления в школе очень часто замещала учителей младших классов.

Уже много лет прошло с того дня, как я впервые переступила школьный порог, и сегодня с волнением вспоминаю дорогого для меня человека- первую учительницу Пеньковскую Веру Дмитриевну. Меня всегда восхищала её внутренняя красота, богатый душевный мир. Как близко к сердцу она воспринимала наши неприятности, как искренне радовалась нашим маленьким победам. Хорошо выученное сочинение, правильно решённая задача - всё её радовало. Радовались с ней и мы. Она всегда поддерживала нас, помогала во всём, воспитывала чуткость, человечность, доброту.

А какие очаровательные глаза были у моей учительнице: всегда ясные и прозрачные, как будто небесные озёрца… Какое бы у неё не было настроение, они излучали спокойствие и душевное тепло. Этот человек научил меня мудрой истине: относись к каждому так, как бы ты хотел, чтоб все относились к тебе. Помоги - и тебя в трудную минуту поддержат, улыбнись - и увидишь, что весёлый солнечный лучик прогонит хмурые тучи, а люди вокруг пожелают тебе добра и счастья.

Учитель! Самая добрая и прекрасная профессия на Земле! А учитель начальных классов вдвойне. Так уж устроено в жизни, что первое впечатление – самое яркое: первая любовь, первое слово сказанное малышом, первый шаг… Первый учитель для ребёнка - самый главный и значимый человек. Человек, открывающий ребёнку мир знаний, творчества, мир человеческих отношений. От личности первого учителя во многом зависит успешность ребёнка, построение его образовательной и профессиональной карьеры. Малыши горят нетерпением, им хочется всё узнать, всё попробовать. Вот он целый костёр любознательности и интереса. Оправдать доверие детей, не потушить этот костёр - вот цель моей педагогической деятельности.

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь.

Я не могу жить по-другому, учить по-другому… Мои ученики – это моя радость и моя тревога, мой успех и моя забота…Я люблю их, таких разных, смешных, умных, удивительных… Я отвечаю за них перед своей совестью и перед будущим. И я знаю, что пока я именно так думаю, я учитель!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T14:42:11Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]

[[Файл:Г.н..jpeg]]

'''Область профессиональных интересов:''' Развитие творческих способностей.

'''Мои увлечения:''' садоводство, цветоводство, вязание, рисование,туризм, танцы.

'''Участие в конкурсах:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010 Конкурс IT-activity_2009/2010]

[[Участник:IDz2012-050_Пчелки_2а|Проект "Нескучная зима"]]

 

'''''Почему я выбрала профессию педагога?'''''

''Профессия учителя'' - одна из старейших на Земле. Роль учителя в развитии общества, в движении цивилизации всегда была необыкновенно важной, потому что учителя выступали носителями знаний. Жизнь учителя - это постоянный труд: самосовершенствование, самоподготовка, работа с учениками. Учитель-это человек, который всё знает, видит, помогает и живёт не для себя, а для других. К учителю всегда особое внимание: на него смотрят ученики, их родители. И каким же надо быть человеком, чтоб заслужить всенародное уважение!

Мне очень нравятся слова Р. Рождественского: '''«Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жизнь на земле, высшим достоинством человечества станут УЧИТЕЛЯ»'''

[[Изображение:Uyt.jpg|thumb]]

Я неоднократно задумывалась: «Почему я работаю учителем?», «Почему я выбрала эту профессию?» и прихожу к мысли, что выбор мой не случаен. Все мы родом из детства... Детские впечатления самые яркие и жизненно определяющие.

Меня с самого детства привлекала профессия учителя. Так интересно было рассадить кукол и что-то им рассказывать, а потом ставить оценки в журнал. Учась в начальной школе, летние каникулы я проводила в детских яслях: играла с детьми, ухаживала за ними, читала им книжки. Когда я стала старшеклассницей, в дни самоуправления в школе очень часто замещала учителей младших классов.

Уже много лет прошло с того дня, как я впервые переступила школьный порог, и сегодня с волнением вспоминаю дорогого для меня человека- первую учительницу Пеньковскую Веру Дмитриевну. Меня всегда восхищала её внутренняя красота, богатый душевный мир. Как близко к сердцу она воспринимала наши неприятности, как искренне радовалась нашим маленьким победам. Хорошо выученное сочинение, правильно решённая задача - всё её радовало. Радовались с ней и мы. Она всегда поддерживала нас, помогала во всём, воспитывала чуткость, человечность, доброту.

А какие очаровательные глаза были у моей учительнице: всегда ясные и прозрачные, как будто небесные озёрца… Какое бы у неё не было настроение, они излучали спокойствие и душевное тепло. Этот человек научил меня мудрой истине: относись к каждому так, как бы ты хотел, чтоб все относились к тебе. Помоги - и тебя в трудную минуту поддержат, улыбнись - и увидишь, что весёлый солнечный лучик прогонит хмурые тучи, а люди вокруг пожелают тебе добра и счастья.

Учитель! Самая добрая и прекрасная профессия на Земле! А учитель начальных классов вдвойне. Так уж устроено в жизни, что первое впечатление – самое яркое: первая любовь, первое слово сказанное малышом, первый шаг… Первый учитель для ребёнка - самый главный и значимый человек. Человек, открывающий ребёнку мир знаний, творчества, мир человеческих отношений. От личности первого учителя во многом зависит успешность ребёнка, построение его образовательной и профессиональной карьеры. Малыши горят нетерпением, им хочется всё узнать, всё попробовать. Вот он целый костёр любознательности и интереса. Оправдать доверие детей, не потушить этот костёр - вот цель моей педагогической деятельности.

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь.

Я не могу жить по-другому, учить по-другому… Мои ученики – это моя радость и моя тревога, мой успех и моя забота…Я люблю их, таких разных, смешных, умных, удивительных… Я отвечаю за них перед своей совестью и перед будущим. И я знаю, что пока я именно так думаю, я учитель!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T14:41:04Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-11T08:05:00Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Обучающий тур «Неизвестное в известном» */

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-11T08:03:50Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-11T07:57:21Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T06:12:07Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-11T06:10:14Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T05:59:25Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Файл:Г.н..jpeg]]

'''Область профессиональных интересов:''' Развитие творческих способностей.

'''Мои увлечения:''' садоводство, цветоводство, вязание, рисование,туризм, танцы.

'''Участие в конкурсах:'''

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010 Конкурс IT-activity_2009/2010]

[[Участник:IDz2012-050_Пчелки_2а|Проект "Нескучная зима"]]

 

'''''Почему я выбрала профессию педагога?'''''

''Профессия учителя'' - одна из старейших на Земле. Роль учителя в развитии общества, в движении цивилизации всегда была необыкновенно важной, потому что учителя выступали носителями знаний. Жизнь учителя - это постоянный труд: самосовершенствование, самоподготовка, работа с учениками. Учитель-это человек, который всё знает, видит, помогает и живёт не для себя, а для других. К учителю всегда особое внимание: на него смотрят ученики, их родители. И каким же надо быть человеком, чтоб заслужить всенародное уважение!

Мне очень нравятся слова Р. Рождественского: '''«Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жизнь на земле, высшим достоинством человечества станут УЧИТЕЛЯ»'''

[[Изображение:Uyt.jpg|thumb]]

Я неоднократно задумывалась: «Почему я работаю учителем?», «Почему я выбрала эту профессию?» и прихожу к мысли, что выбор мой не случаен. Все мы родом из детства... Детские впечатления самые яркие и жизненно определяющие.

Меня с самого детства привлекала профессия учителя. Так интересно было рассадить кукол и что-то им рассказывать, а потом ставить оценки в журнал. Учась в начальной школе, летние каникулы я проводила в детских яслях: играла с детьми, ухаживала за ними, читала им книжки. Когда я стала старшеклассницей, в дни самоуправления в школе очень часто замещала учителей младших классов.

Уже много лет прошло с того дня, как я впервые переступила школьный порог, и сегодня с волнением вспоминаю дорогого для меня человека- первую учительницу Пеньковскую Веру Дмитриевну. Меня всегда восхищала её внутренняя красота, богатый душевный мир. Как близко к сердцу она воспринимала наши неприятности, как искренне радовалась нашим маленьким победам. Хорошо выученное сочинение, правильно решённая задача - всё её радовало. Радовались с ней и мы. Она всегда поддерживала нас, помогала во всём, воспитывала чуткость, человечность, доброту.

А какие очаровательные глаза были у моей учительнице: всегда ясные и прозрачные, как будто небесные озёрца… Какое бы у неё не было настроение, они излучали спокойствие и душевное тепло. Этот человек научил меня мудрой истине: относись к каждому так, как бы ты хотел, чтоб все относились к тебе. Помоги - и тебя в трудную минуту поддержат, улыбнись - и увидишь, что весёлый солнечный лучик прогонит хмурые тучи, а люди вокруг пожелают тебе добра и счастья.

Учитель! Самая добрая и прекрасная профессия на Земле! А учитель начальных классов вдвойне. Так уж устроено в жизни, что первое впечатление – самое яркое: первая любовь, первое слово сказанное малышом, первый шаг… Первый учитель для ребёнка - самый главный и значимый человек. Человек, открывающий ребёнку мир знаний, творчества, мир человеческих отношений. От личности первого учителя во многом зависит успешность ребёнка, построение его образовательной и профессиональной карьеры. Малыши горят нетерпением, им хочется всё узнать, всё попробовать. Вот он целый костёр любознательности и интереса. Оправдать доверие детей, не потушить этот костёр - вот цель моей педагогической деятельности.

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь.

Я не могу жить по-другому, учить по-другому… Мои ученики – это моя радость и моя тревога, мой успех и моя забота…Я люблю их, таких разных, смешных, умных, удивительных… Я отвечаю за них перед своей совестью и перед будущим. И я знаю, что пока я именно так думаю, я учитель!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Дистанционный методический семинар ДООнк 2012-2013

2013-01-11T05:48:03Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Участники семинара */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''!

Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно.

'''Тема семинара «Игровые технологии в начальной школе».'''

Семинар начнет свою работу с 20 декабря 2012 года и продлится до 13 февраля 2013 г.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Seminar_DOOnk2012.doc|Задание к семинару]].

== Как стать Участником семинара ==

* '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''
* '''Заполнить (в соответствии с заданием) свою личную страничку участника''' (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы). 
: На личной странице необходимо указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория <nowiki>[[Категория:Педагоги]]</nowiki>). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано '''2 категории''': <nowiki>[[Категория:Педагоги]] и [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</nowiki> (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).
* '''Зарегистрироваться в списке участников''' дистанционного методического семинара ДООнк 2012-2013. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования, в первый столбец таблицы (вместо слов "Участник (ссылка на Личную страницу участника)") впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ, населенный пункт, идентификационный номер команды'''''

'''Задание.'''

1. Ознакомьтесь со статьей [http://organaizerdlyanachalki.blogspot.com/p/blog-page_16.html «Игровые технологии в начальной школе»]. В комментариях к сообщению ответьте на вопросы в конце статьи.

2. В формате педагогического эссе расскажите о своем опыте использования игровых технологий в начальной школе: проанализируйте получившийся педагогический эффект и определите какие факторы этому способствовали; опишите случаи в которых у Вас эффективнее всего получилось применить игровую технологию; поделитесь своими ошибками (или ошибками коллег) в использовании игровых технологий на уроках. Эссе опубликуйте на своей Личной странице участника. До 4 февраля 2013 года поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внутреннюю ссылку на свою Личную страницу участника (см статью [[Редактирование статей]]).

3. Познакомьтесь с сервисами:
* [http://www.studystack.com/ '''StudyStack''']
* [http://learningapps.org/ '''Learningapps''']
* [http://www.wordsearchmaker.net/ '''WordSearchMaker''']
* [http://classtools.net/ '''Classtools.net''']
Инструкции и рекомендации по работе с сервисами
* '''сервис Studystack'''
** [http://inf548.blogspot.com/2011/04/on-line-studystack.html Создание обучающих игр on-line.]
** [http://www.schoolnano.ru/node/1286 Создание учебных игр.]
** [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html Создаем задания для самоконтроля.]
* '''сервис Learningapps'''
** [http://inf548.blogspot.com/2011/10/learningappsorg.html Пазл на проверку знаний.]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_03.html Игра "Найди пару маркеру"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_07.html Игра "Найди пару"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg.html Игра "Расположи в порядке"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/2-learningappsorg.html Игра "Расположи в порядке" - вариант 2]
* '''сервис WordSearchMaker'''
** [http://inf548.blogspot.com/2010/03/on-line.html Игры on-line на уроке. "Найди слово"]
* [[Как работать с сервисом Classtools.net|сервис Classtools.net]]

4. Выберите ОДИН понравившийся сервис
* Продумайте при изучении какой темы, в каком классе и на каком этапе урока можно его использовать.
* Cоздайте одну дидактическую игру с помощью Web-сервиса.
* До 4 февраля 2013 года '''поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внешнюю ссылку на созданную игру (см статью [[Редактирование статей]]) и напишите рекомендации по ее использованию на уроках.

5. В срок '''с 5 по 13 февраля 2013 г.''' выполните следующее:
# Познакомьтесь с работами других участников семинара. Отзывы, комментарии и реплики на эссе других участников семинара нужно оставить на Личной странице автора обсуждаемого эссе во вкладке «Обсуждение». После публикации своего комментария не забудьте нажать кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора.
# Примите участие в "Народном голосовании": Оцените эффективность использования дидактической игры своих коллег на уроках. Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся работы. Для этого выполните следующие действия:
* Нажмите ссылку Править и в общем списке участников.
* Найдите ссылку на ресурс, который вам понравился.
* В режиме редактирования вместо слова «Голосование» вставьте следующий атрибут Вики:<nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]</nowiki>. ''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.''
* ''Внимание!''
**Участник не может голосовать за свою работу;
**Нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс.
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом.

''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''

'''Формат прошлых лет'''

*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2010-2011|Дистанционный методический семинар ДООнк 2011]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|Дистанционный методический семинар ДООнк 2012]]

== Участники семинара ==

{| border=1 width=100%
!width=15%| ФИО участника семинара
!width=15%| Ссылка на дидактическую игру
!width=50%| Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности
!width=10%| Народное голосование
|-
|
1.[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна, 
МБУ лицей №19 г.Тольятти]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
2.Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, [[Участник:Соколова Мария Сергеевна]]

|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
3.[[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы]]
|Игра на проверку знаний [http://LearningApps.org/display?v=ua1d9k1j Безударные гласные]
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
4. [[Участник:Оксана Валентиновна|Мартынова Оксана Валентиновна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти.
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
5. [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]], МБУ СОШ №88, г. Тольятти
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
6. [[Участник: Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
7.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
8.[[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
9.[[Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]], МБУ "Гимназия № 39 "Классическая", город Тольятти, [[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
10.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
11.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
12.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Дистанционный методический семинар ДООнк 2012-2013

2013-01-11T05:41:00Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: /* Участники семинара */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООнк'''!

Отдельные заявки на участие в семинаре присылать не нужно.

'''Тема семинара «Игровые технологии в начальной школе».'''

Семинар начнет свою работу с 20 декабря 2012 года и продлится до 13 февраля 2013 г.

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Seminar_DOOnk2012.doc|Задание к семинару]].

== Как стать Участником семинара ==

* '''Зарегистрироваться в ТолВики''' под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, ''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''
* '''Заполнить (в соответствии с заданием) свою личную страничку участника''' (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы). 
: На личной странице необходимо указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория <nowiki>[[Категория:Педагоги]]</nowiki>). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано '''2 категории''': <nowiki>[[Категория:Педагоги]] и [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</nowiki> (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).
* '''Зарегистрироваться в списке участников''' дистанционного методического семинара ДООнк 2012-2013. Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования, в первый столбец таблицы (вместо слов "Участник (ссылка на Личную страницу участника)") впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ, населенный пункт, идентификационный номер команды'''''

'''Задание.'''

1. Ознакомьтесь со статьей [http://organaizerdlyanachalki.blogspot.com/p/blog-page_16.html «Игровые технологии в начальной школе»]. В комментариях к сообщению ответьте на вопросы в конце статьи.

2. В формате педагогического эссе расскажите о своем опыте использования игровых технологий в начальной школе: проанализируйте получившийся педагогический эффект и определите какие факторы этому способствовали; опишите случаи в которых у Вас эффективнее всего получилось применить игровую технологию; поделитесь своими ошибками (или ошибками коллег) в использовании игровых технологий на уроках. Эссе опубликуйте на своей Личной странице участника. До 4 февраля 2013 года поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внутреннюю ссылку на свою Личную страницу участника (см статью [[Редактирование статей]]).

3. Познакомьтесь с сервисами:
* [http://www.studystack.com/ '''StudyStack''']
* [http://learningapps.org/ '''Learningapps''']
* [http://www.wordsearchmaker.net/ '''WordSearchMaker''']
* [http://classtools.net/ '''Classtools.net''']
Инструкции и рекомендации по работе с сервисами
* '''сервис Studystack'''
** [http://inf548.blogspot.com/2011/04/on-line-studystack.html Создание обучающих игр on-line.]
** [http://www.schoolnano.ru/node/1286 Создание учебных игр.]
** [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html Создаем задания для самоконтроля.]
* '''сервис Learningapps'''
** [http://inf548.blogspot.com/2011/10/learningappsorg.html Пазл на проверку знаний.]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_03.html Игра "Найди пару маркеру"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg_07.html Игра "Найди пару"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/learningappsorg.html Игра "Расположи в порядке"]
** [http://inf548.blogspot.com/2011/11/2-learningappsorg.html Игра "Расположи в порядке" - вариант 2]
* '''сервис WordSearchMaker'''
** [http://inf548.blogspot.com/2010/03/on-line.html Игры on-line на уроке. "Найди слово"]
* [[Как работать с сервисом Classtools.net|сервис Classtools.net]]

4. Выберите ОДИН понравившийся сервис
* Продумайте при изучении какой темы, в каком классе и на каком этапе урока можно его использовать.
* Cоздайте одну дидактическую игру с помощью Web-сервиса.
* До 4 февраля 2013 года '''поместите на данную страницу в разделе Участники семинара внешнюю ссылку на созданную игру (см статью [[Редактирование статей]]) и напишите рекомендации по ее использованию на уроках.

5. В срок '''с 5 по 13 февраля 2013 г.''' выполните следующее:
# Познакомьтесь с работами других участников семинара. Отзывы, комментарии и реплики на эссе других участников семинара нужно оставить на Личной странице автора обсуждаемого эссе во вкладке «Обсуждение». После публикации своего комментария не забудьте нажать кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора.
# Примите участие в "Народном голосовании": Оцените эффективность использования дидактической игры своих коллег на уроках. Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся работы. Для этого выполните следующие действия:
* Нажмите ссылку Править и в общем списке участников.
* Найдите ссылку на ресурс, который вам понравился.
* В режиме редактирования вместо слова «Голосование» вставьте следующий атрибут Вики:<nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]</nowiki>. ''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия.''
* ''Внимание!''
**Участник не может голосовать за свою работу;
**Нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс.
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом.

''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''

'''Формат прошлых лет'''

*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|Дистанционный методический семинар ДООнк 2009]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|Дистанционный методический семинар ДООнк 2010]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2010-2011|Дистанционный методический семинар ДООнк 2011]]
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|Дистанционный методический семинар ДООнк 2012]]

== Участники семинара ==

{| border=1 width=100%
!width=15%| ФИО участника семинара
!width=15%| Ссылка на дидактическую игру
!width=50%| Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности
!width=10%| Народное голосование
|-
|
1.[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна, 
МБУ лицей №19 г.Тольятти]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
2.Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, [[Участник:Соколова Мария Сергеевна]]

|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
3.[[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы]]
|Игра на проверку знаний [http://LearningApps.org/display?v=ua1d9k1j Безударные гласные]
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
4. [[Участник:Оксана Валентиновна|Мартынова Оксана Валентиновна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти.
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
5. [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]], МБУ СОШ №88, г. Тольятти
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
6. [[Участник: Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна]], МБУ СОШ №16, города Тольятти
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
7.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
8.[[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]], МБУ СОШ №75, город Тольятти, [[Участник:IDz2012-060 Метелица|IDz2012-060 Метелица]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
9.[[Участник:Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]], МБУ "Гимназия № 39 "Классическая", город Тольятти, [[Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а|IDz2012-050 Пчелки 2а]]
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
10.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
11.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|
12.Ф.И.О. участника, ОУ, город, ссылка на Личную страницу участника
|(ссылка на дидактическую игру) 
|(Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности)
|(голосование)
|-
|

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Савина Галина Николаевна

2013-01-11T05:34:42Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 

 Участник проекта "Нескучная зима " '''ПЧЕЛКИ 2а'''


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Файл:Г.н..jpeg]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2013-01-10T08:28:04Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-26T06:53:30Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-26T06:50:08Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''



[[ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ]] 
[[ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ]] 
[[О НАС]] 


Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!''' 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

*[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]
Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

 ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть,

Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.

 ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:



Мы соперников своих на бой вызываем,

И сразиться с ними мы уже желаем.

Но победу уступать нам не подобает,

Ну, а в этом очень нам дружба помогает.

Напряженная борьба не мешает подружиться,

После конкурса всегда можно вместе веселиться!


О НАС 


Познакомить всех хотим в нашем классе есть Максим, 
Фигурист и поет он в хоре. 
Продолжаем, о Егоре. Любит он похохотать 
И Валерия ему подстать. 
Есть отличники у нас 
Дима, Лера- просто класс! 



А еще Кирюша, Ира, Ася- 
Это гордость в нашем классе! 
Также танцовщица Софья, 
И восточная красотка Поля! 
И пираты есть: Миша, Илья, Никита. 
Дело это не забыто.



Две чудесные двойняшки, 
Екатерина, Маргарита, 
Всегда на коне наездница-Яна, 
Ариша веселая, вся без изъяна. 
Тэквандист Валера и борец Илья, 
Футболист Артемка- верные друзья.



Боевая Аня, добрая Мария, две подружки Александры 
И любитель книг Кирилл, 
Скромная и тихая наша Вероника. 
Познакомьтесь вот наш класс 
Ждем задания сейчас, 
Очень любим мы свой класс!

[[Файл:2А.jpg]]

 Локальный координатор команды: САВИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-26T06:17:45Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 

 Участник проекта "Нескучная зима " '''ПЧЕЛКИ 2а'''


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Файл:Г.н..jpeg]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

Обсуждение:Савина Галина Николаевна

2012-12-26T06:15:10Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

<center>

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 

 Участник пректа "Нескучная зима" '''ПЧЕЛКИ'''


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T18:21:00Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

 '''ПЧЕЛКИ'''

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Файл:Г.н..jpeg]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

Файл:Г.н..jpeg

2012-12-25T18:15:44Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Обсуждение:Савина Галина Николаевна

2012-12-25T18:12:16Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: Новая страница: «<div style="background-color:Yellow1"> <center> '''ПЧЕЛКИ''' [[Участник:…»

<div style="background-color:Yellow1">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''

 [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T18:10:05Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

2а

2012-12-25T18:07:13Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал 2а в Савина Галина Николаевна: страница учителя

#перенаправление [[Савина Галина Николаевна]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T18:07:13Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал 2а в Савина Галина Николаевна: страница учителя

<div style="background-color:Yellow1">

<center> [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 

Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

Локальный координатор команды "Пчелки 2-а"

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T18:06:27Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

<center> [[Участник: Савина Галина Николаевна|Савина Галина Николаевна]]
- учитель начальных классов 

Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

Локальный координатор команды "Пчелки 2-а"

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

[[Категория:Педагоги]]

IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-25T17:59:01Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал IDz2012-050 Пчелки 2а в 2а: одна страница

#перенаправление [[2а]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T17:59:01Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал IDz2012-050 Пчелки 2а в 2а: одна страница

Участник:Пчелки 2а

2012-12-25T17:55:23Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал Участник:Пчелки 2а в IDz2012-050 Пчелки 2а: Страница одного участника

#перенаправление [[IDz2012-050 Пчелки 2а]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T17:55:23Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: переименовал Участник:Пчелки 2а в IDz2012-050 Пчелки 2а: Страница одного участника

Обсуждение участника:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-25T17:52:43Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''

Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая" *[http://school39.tgl.ru/ Школьный портал]
Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

 Локальный координатор команды: САВИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Обсуждение участника:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-25T17:51:28Z

IDz2012-050 Пчелки 2а: Новая страница: « <div style="background-color:Yellow1"> <center> '''ПЧЕЛКИ''' Город: Тольятти Образоват…»

<div style="background-color:Yellow1">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''

Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"
Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

 Локальный координатор команды: САВИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Савина Галина Николаевна

2012-12-25T17:43:25Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-24T11:05:02Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-24T09:34:37Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-23T16:52:47Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-23T16:49:22Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-23T16:05:46Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''


Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!''' 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

 ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


Мы приветствуем жюри, на нас внимание обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть,

Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.

 ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:



Мы соперников своих на бой вызываем,

И сразиться с ними мы уже желаем.

Но победу уступать нам не подобает,

Ну, а в этом очень нам дружба помогает.

Напряженная борьба не мешает подружиться,

После конкурса всегда можно вместе веселиться!


О НАС 


Есть в нашем классе фигурист,он в будущем большой артист. Побед желаем мы в программах. Прошу любить, Максимка А. 
Лера А. – добрая душа и собою хороша. 
Егор наш мальчик самый скромный, не обидит никого.Он в жизни тихий, мягкий, ровный пример ребятам брать с него. 
Наш Дима учится прилежно. Взрослых уважает, малышей не обижает. 
Учиться прилежно, есть сестренка в классе. И танцует на "отлично". Это наша Катя 
Девочка с характером, чуточку упряма,редко улыбается Ритуся- несмеяна.


А у Саши Г. руки – чудо. Вяжет, лепит, шьёт, а ещё танцует и поёт.

Хохотушка, веселушка наша Лера просто душка. Всех мальчишек победит и улыбкой наградит

Примерный и послушный, читает книжки нужные. Представим открытую душу нашего Кирюшу.

Все о всех ей нужно знать,не о чем не позабудет:хоть с девчонками хихикать, хоть на лошади скакать. Это наша Яна.

Есть в нашем классе богатырь. Поверьте, это не слова. И будет класс наш защищать наш "большой" Илья.

Скромна и внимательна наша Александра. Дома маме помогает,никогда не унывает.


Спуску не даст пацанам наша активная Аня,но и выступать за класс может наша боевая.

Ася К.– доброта сама. Не отнимешь и ума.

Наш Мишаня ходит гордо, в ход пускает кулаки. У задиры под глазами не проходят синяки.

Есть в нашем классе девочка Полина. Любит бегать, посмеяться,мастер по восточным танцам.

Маша– доброта сама. Не отнимешь и ума.

Наш Никита- грозный малый, на перемене дел немало. Верим, станет джентельменом, очень добрым, другом верным.


Кирилл наш очень умный парень книги все в порядке, лишь четвёрки и пятёрки у него в тетрадке.

Есть у нас певунья, девчушка-хохотушка, веселая девчонка Ариною зовут.

А Валера наш, наверно, гений по изобретеньям. Любит технику и спорт, в играх он побил рекорд.

Представляем вам Артема,с ним еще вы незнакомы. Без труда забьет он гол, любит наш Артем футбол.

Блистает талантами Софья. И в танцах, и в английском. И учится отлично, и очень симпатична.

Милая Иринка, ну просто как картинка. И учится отлично, ведет себя прилично.

Илья наш быстр, всегда подвижен и физкультуру любит он:футбол, хоккей, наверно, лыжи, возможно, будет чемпион.

Вероника Я.- скромна, и весела.

[[Файл:2А.jpg]]

 Локальный координатор команды: САВИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Участник:IDz2012-050 Пчелки 2а

2012-12-23T16:04:55Z

IDz2012-050 Пчелки 2а:

<div style="background-color:Yellow1">

<center> '''ПЧЕЛКИ'''


Наш девиз: '''Пчелки вместе победим, мы дружно "улей" защитим!''' 


Город: Тольятти 
Образовательное учреждение: МБУ Гимназия № 39 "Классическая"

Количество участников: 26 человек (2 - а класс)

[[Файл:Рисунок_1_(88).jpg]]

 ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:


Мы приветствуем жюри, на нас вниманье обратите!

Побеждает пусть сильнейший, вы терпеньем запаситесь.

Мы ребята озорные, но хвастливые чуть-чуть,

Не судит вы нас строго, ведь наград у нас уж много.

 ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКАМ:



Мы соперников своих на бой вызываем,

И сразиться с ними мы уже желаем.

Но победу уступать нам не подобает,

Ну, а в этом очень нам дружба помогает.

Напряженная борьба не мешает подружиться,

После конкурса всегда можно вместе веселиться!


О НАС 


Есть в нашем классе фигурист,он в будущем большой артист. Побед желаем мы в программах. Прошу любить, Максимка А. 
Лера А. – добрая душа и собою хороша. 
Егор наш мальчик самый скромный, не обидит никого.Он в жизни тихий, мягкий, ровный пример ребятам брать с него. 
Наш Дима учится прилежно. Взрослых уважает, малышей не обижает. 
Учиться прилежно, есть сестренка в классе. И танцует на "отлично". Это наша Катя 
Девочка с характером, чуточку упряма,редко улыбается Ритуся- несмеяна.


А у Саши Г. руки – чудо. Вяжет, лепит, шьёт, а ещё танцует и поёт.

Хохотушка, веселушка наша Лера просто душка. Всех мальчишек победит и улыбкой наградит

Примерный и послушный, читает книжки нужные. Представим открытую душу нашего Кирюшу.

Все о всех ей нужно знать,не о чем не позабудет:хоть с девчонками хихикать, хоть на лошади скакать. Это наша Яна.

Есть в нашем классе богатырь. Поверьте, это не слова. И будет класс наш защищать наш "большой" Илья.

Скромна и внимательна наша Александра. Дома маме помогает,никогда не унывает.


Спуску не даст пацанам наша активная Аня,но и выступать за класс может наша боевая.

Ася К.– доброта сама. Не отнимешь и ума.

Наш Мишаня ходит гордо, в ход пускает кулаки. У задиры под глазами не проходят синяки.

Есть в нашем классе девочка Полина. Любит бегать, посмеяться,мастер по восточным танцам.

Маша– доброта сама. Не отнимешь и ума.

Наш Никита- грозный малый, на перемене дел немало. Верим, станет джентельменом, очень добрым, другом верным.


Кирилл наш очень умный парень книги все в порядке, лишь четвёрки и пятёрки у него в тетрадке.

Есть у нас певунья, девчушка-хохотушка, веселая девчонка Ариною зовут.

А Валера наш, наверно, гений по изобретеньям. Любит технику и спорт, в играх он побил рекорд.

Представляем вам Артема,с ним еще вы незнакомы. Без труда забьет он гол, любит наш Артем футбол.

Блистает талантами Софья. И в танцах, и в английском. И учится отлично, и очень симпатична.

Милая Иринка, ну просто как картинка. И учится отлично, ведет себя прилично.

Илья наш быстр, всегда подвижен и физкультуру любит он:футбол, хоккей, наверно, лыжи, возможно, будет чемпион.

Вероника Я.- скромна, и весела.

[[Файл:2А.jpg]]

 Локальный координатор команды: САВИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов

[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]