http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=IDz369+%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2026-07-09T08:02:43Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:45:32Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> <br /> <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:44:50Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369Позитив]]<br /> <br /> <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:43:20Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369Позитив]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:42:41Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> ----<br /> Пожелания без слов<br /> [[Изображение:SL374251.jpg]]<br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369Позитив]]<br /> <br /> <br /> [[Обучающий тур команды IDz369]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:42:03Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> ----<br /> Пожелания без слов<br /> [[Изображение:SL374251.jpg]]<br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369Позитив]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz369]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-02-28T05:39:22Z

<p>IDz369 Позитив: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> <br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz462 Снежарики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz398]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz228 Снежинки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z230 Льдинка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz226 Сибирячки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-202 Снегири 2011]]<br /> *[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 329 НАРНИЯ.ru]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz465Алые паруса]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDZ358 КОНФЕТТИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz487]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz446 Нескучайки]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz299 Толковые ребята]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz298 Умники и умницы]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz248 Почемучки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz235Веселые пчелки]]<br /> *[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz321Snegovik]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz408 Колокольчики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z341Крепыш]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z388Чебурашки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz453_Снеговичок]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz203 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 506 Экстремалы]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz501 Конфетти]]<br /> <br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz507 Весёлые снежинки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz448 Познавашки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz449 Любознашки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz232Пушистики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz490Снежный ком]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz451 Пушистики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz332 Непоседы]] <br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz345 Сибирёночек]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz382 Умники]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz377 Солнечные лучики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID z256 Пытливый Умка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369Позитив]]<br /> *[[Творческий отчет(окружающий мир) команды ID-z418Орлята]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 209 Росточки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz208 Ссмак]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz210 Неунывайки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz322 Снегурята]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz372 Непоседы]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz323 Белые медвежата]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz216 Друзья]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz217 Изумруд]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz218 Звездочки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 508 Снежная семейка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz359Звёздочки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz324Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz342 &quot;Мыслители&quot;]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz402 Весёлые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 399 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Творческий отчет(окружающий мир)командыIDz270Зимушка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz219 Снежный поезд]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz297 Ёлочки с иголочки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz406Светлячки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир команды IDz207Снежата)]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz245 Дружные ребята]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz244 СМсКа]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz440]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz278 Букминаторы]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz241Дружба]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:37:35Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник: IDz369Позитив]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-28T05:29:05Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369Позитив]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-12T18:05:47Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369Позитив ]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. <br /> Детей заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели <br /> на классном часу &quot;Это интересно&quot;, а работу продолжили на внеурочном <br /> занятии, где дети сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий <br /> и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли <br /> не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> <br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в <br /> домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-11T07:14:09Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[Участник:IDz369Позитив ]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-11T07:12:09Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[команда:IDz369Позитив ]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-11T07:11:19Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[командаIDz369Позитив ]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-11T07:10:03Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> [[команда IDz369Позитив ]] <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-10T08:33:58Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div> команда IDz369Позитив <br /> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-02-10T08:30:03Z

<p>IDz369 Позитив: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z230 Льдинка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz226 Сибирячки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-202 Снегири 2011]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 329 НАРНИЯ.ru]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz465Алые паруса]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDZ358 КОНФЕТТИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz487]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz446 Нескучайки]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz299 Толковые ребята]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz298 Умники и умницы]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz248 Почемучки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz235Веселые пчелки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz321Snegovik]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz408 Колокольчики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z341Крепыш]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z388Чебурашки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz453_Снеговичок]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz203 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 506 Экстремалы]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz501 Конфетти]]<br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-02-10T08:24:13Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: Задание №1 Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей заинтересовал ...</p> <hr /> <div> Задание №1<br /> Задания конкурса &quot;Неизвестное в известном&quot; нам очень понравились. Детей <br /> <br /> заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового<br /> мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними <br /> мы провели на классном часу &quot;Это интересно&quot;, <br /> а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети<br /> сами участвовали в изготовлении бумаги.<br /> Нас очень заинтересовал этот процесс, <br /> дети работали с удовольствием. <br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Для эстетического оформление своей бумаги дети <br /> использовали гербарий и цветы из ниток.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]<br /> <br /> А сколько предложений было по применению полученной бумаги! <br /> Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд &quot;Поздравляем&quot;, <br /> чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]<br /> <br /> Задание №2<br /> На вопрос: &quot;Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?&quot; <br /> Все дети без исключения ответили: &quot;Нет.&quot; <br /> Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, <br /> аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч<br /> то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.<br /> [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]<br /> Мы получили очень много новых знаний о бумаге. <br /> Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить <br /> бумагу в домашних условиях. <br /> Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.<br /> Нас удивили некоторые области применения бумаги.<br /> Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась. <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:File.jpg_1634_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2.jpg 2011-02-10T08:03:01Z

<p>IDz369 Позитив: Вот такая петля у нас получилась</p> <hr /> <div>Вот такая петля у нас получилась</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:File.jpg_1631_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2.jpg 2011-02-10T07:24:05Z

<p>IDz369 Позитив: Готовое изделие</p> <hr /> <div>Готовое изделие</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:File.jpg_1630_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2.jpg 2011-02-10T07:23:00Z

<p>IDz369 Позитив: эстетическое оформление</p> <hr /> <div>эстетическое оформление</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:File.jpg_1627_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2.jpg 2011-02-10T07:21:39Z

<p>IDz369 Позитив: Процесс изготовления бумаги</p> <hr /> <div>Процесс изготовления бумаги</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-21T11:04:27Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и <br /> сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались <br /> отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).<br /> [[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> == '''Рисуем всей семьей''' ==<br /> '''Мои мама и папа идут по жизни &quot;рука об руку&quot;. Нарисовала Карачевцева Валерия. Мама помогала раскрашивать, а папа придумал и нарисовал всем веснушки.<br /> '''<br /> [[Изображение:JMG1569.jpg]]<br /> <br /> '''&quot;Кот наплакал&quot; - нарисовала мама Стоногина Влада, а он раскрасил'''<br /> <br /> [[Изображение:Кот_наплакал1566.jpg]]<br /> <br /> '''&quot;Где раки зимуют&quot; - рисунок Шатохина Ивана. Мама придумала, папа нарисовал, а Ваня раскрасил.<br /> ''' [[Изображение:Где_раки1563.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B4%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B81563.jpg 2011-01-21T10:26:35Z

<p>IDz369 Позитив: где раки зимуют</p> <hr /> <div>где раки зимуют</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%82_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB1566.jpg 2011-01-21T10:20:31Z

<p>IDz369 Позитив: так рисует мама Стоногина Влада</p> <hr /> <div>так рисует мама Стоногина Влада</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-21T10:06:05Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и <br /> сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались <br /> отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).<br /> [[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> == Рисуем всей семьей ==<br /> '''Мои мама и папа идут по жизни &quot;рука об руку&quot;. Нарисовала Карачевцева Валерия. Мама помогала раскрашивать, а папа придумал и нарисовал всем веснушки.<br /> '''<br /> [[Изображение:JMG1569.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:JMG1569.jpg 2011-01-21T09:59:21Z

<p>IDz369 Позитив: рисунок мамы и папы Карачевцевой Валерии</p> <hr /> <div>рисунок мамы и папы Карачевцевой Валерии</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-18T06:08:52Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и <br /> сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались <br /> отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).<br /> [[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-18T05:39:44Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и <br /> сюрпризами.<br /> <br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались <br /> отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).<br /> [[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_(%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B) 2011-01-16T13:42:40Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Его величество Фразеологизм»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 22.12.2010 г. –17.01.2011 г.)''<br /> <br /> До 17 января ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Обучающий тур команды IDzYYY''', где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды. Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)).<br /> <br /> *Свои отчеты можно проиллюстрировать фотографиями и рисунками (не более 2-х, общий объем файлов, содержащих фотографии или рисунки, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px, см. справку [[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку '''[[Создание статьи]]:<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Обучающий тур команды IDzYYY''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> *[[Обучающий тур команды IDz369]]<br /> *[[Обучающий тур команды Снежная королеваIDz368]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z365 Снежные комочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z367 Помощники Деда Мороза]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z366 Семейка]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz351 Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz242]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz283]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz329 НАРНИЯ.ru|Обучающий тур команды IDz 329]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz234 Муравьи|Обучающий тур команды IDz234]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz451]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz432Рождественские звёздочки|Обучающий тур команды IDz432]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz442]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz443]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz-475 Снежный бум]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz232Пушистики|Обучающий тур команды IDz232]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz379 Снеговичок|Обучающий тур команды IDz379]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz503]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz431]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz487]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz391]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz388]]<br /> *[[обучающий тур команды IDZ 342 &quot;Мыслители&quot;]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz508]]<br /> *[[Обучающий тур командыIDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-202]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz446]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz247]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z341]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz322]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz323]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz506]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz505]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz490]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz340Белые пушистики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz507]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz207Снежата]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz321]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz345 Сибирёночек]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz481-Снеговик]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz220 Зимняя птица]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz439Грамотей]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz235Веселые пчелки|Обучающий тур команды IDz235]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz319]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz440 Снежные зайчики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz244 СМсКа]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz303]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz208 Ссмак]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz334]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz474 Любопыты]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID z256 Пытливый Умка ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz478]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz317]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz360 Лучики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz297Ёлочки с иголочки]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-01-16T13:37:49Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> ----<br /> Пожелания без слов<br /> [[Изображение:SL374251.jpg]]<br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Обучающий тур команды IDz369]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-01-16T13:36:25Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> ----<br /> Пожелания без слов<br /> [[Изображение:SL374251.jpg]]<br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz369]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-16T13:30:45Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.), <br /> которые пытались отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).[[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> [[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369 2011-01-16T13:27:19Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: IDz369 Позитив Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и с...</p> <hr /> <div>IDz369 Позитив<br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.), <br /> которые пытались отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> «Его величество – фразеологизм.»).[[Изображение:pozitiv.jpg]]<br /> <br /> Участник:IDz369 Позитив<br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pozitiv.jpg 2011-01-16T13:11:31Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div></div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz369%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2011-01-16T08:17:48Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: IDz369Позитив Участник:IDz369Позитив Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешест...</p> <hr /> <div> IDz369Позитив<br /> [[Участник:IDz369Позитив ]] <br /> <br /> Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и сюрпризами.<br /> Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. <br /> Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, <br /> объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские <br /> колядки, вспомнили православную историю нашего народа. <br /> Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс),<br /> поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления <br /> они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) <br /> одаривали их различными сюрпризами и сладостями. <br /> По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.), <br /> которые пытались отобрать их подарки,задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. <br /> Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. <br /> Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили <br /> историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме <br /> '''«Его величество – фразеологизм.»'''<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]).</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2010-12-21T11:48:05Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>*[[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> *[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]<br /> *[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]<br /> *[[Участник:IDz486 Любознайки]]<br /> *[[Участник:IDz477Почемучки]] <br /> *[[Участник:Снежная королева]]<br /> *[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]<br /> *[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]<br /> *[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]<br /> *[[Команда Умники-10]]<br /> *[[Участник:IDz304 Небоська]]<br /> *[[Команда - IDz314 Снеговички ]]<br /> *[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]<br /> *[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ|Команда IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Участник: IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Команда Лучики]]<br /> *[[Команда Умники и умницы]]<br /> *[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Участник:RU-pSnegovik]]<br /> *[[Команда Знайчата]]<br /> *[[Команда Омичи]]<br /> *[[Команда Светлячки]]<br /> *[[Команда Зимнии сказки]]<br /> *[[Команда Метелица]]<br /> *[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]<br /> *[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]<br /> *[[Команда: Пингвины]]<br /> *[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]<br /> *[[Участник: IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z322 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z332 Белые медвежата]]<br /> *[[Участник:IDz382 Умники]] <br /> *[[Участник:ID-z300 Радуга]] <br /> *[[Участник:IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz255 Зайчата]]<br /> *[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]<br /> *[[Участник:ID-z502 Zvezda]]<br /> *[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Участник:ID-z443 Умки]]<br /> *[[Участник:IDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Участник:ID-z503 Снегири]]<br /> *[[Участник:IDz232Пушистики]]<br /> *[[Участник:IDz231 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz317 Патриоты]]<br /> *[[Участник:IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Участник:IDz391 Морозко]]<br /> *[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]<br /> *[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]<br /> *[[Участник:ID z449 Любознашки]]<br /> *[[Участник:ID z448 Познавашки]]<br /> *[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]<br /> *[[Участник:ID-z409 Непоседы]]<br /> *[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]<br /> *[[Участник:ID-z306 Совята]]<br /> *[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]<br /> *[[Участник:IDz498 Буран]]<br /> *[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]<br /> *[[Участник:IDz278 Букминаторы]]<br /> *[[Участник:IDz446 Нескучайки]]<br /> *[[Участник:IDz388 Чебурашки]]<br /> *[[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> *[[Участник:IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Участник:IDz379 Снеговичок]]<br /> *[[Участник:IDz207Снежата]]<br /> *[[Участник:Снежарики ID-z462]]<br /> *[[Участник: Пытливый Умка]]<br /> *[[Участник:IDz-342 Мыслители]]<br /> *[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]<br /> *[[Участник:IDz506 Экстремалы]]<br /> *[[Участник:IDz505 Смешарики]]<br /> *[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]<br /> *[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Участник:ID-z341Крепыш]]<br /> *[[Участник:IDz478 Буря]]<br /> *[[Участник:IDz479 Пингвины]]<br /> *[[Участник:ID-z267Богатыри]]<br /> *[[Участник:IDz414 Планета 108]]<br /> *[[Участник: IDz416Знайки]]<br /> *[[Участник: IDz334 Солнышко]]<br /> *[[Участник: IDz469 Мечта]]<br /> *[[Участник: IDz453 Снеговичок]]<br /> *[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]<br /> *[[ID-z307 Звездопад]]<br /> *[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]<br /> *[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]<br /> *[[Участник: IDz332 Непоседы]]<br /> *[[Участник:IDz209 Росточки]]<br /> *[[Участник:IDz208 Ссмак]]<br /> *[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]<br /> *[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]<br /> *[[Участник:IDz 270 Зимушка]]<br /> *[[Участник:IDz490 Снежный ком]]<br /> *[[Участник:ID-z264Мечта]]<br /> *[[Участник:ID-z266Капелька]]<br /> *[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]<br /> *[[Участник:ID-z263Радуга]]<br /> [[Команда: Грамматей]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-21T11:43:26Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> ----<br /> Пожелания без слов<br /> [[Изображение:SL374251.jpg]]<br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SL374251.jpg 2010-12-21T11:37:24Z

<p>IDz369 Позитив: пожелания без слов</p> <hr /> <div>пожелания без слов</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-21T10:22:53Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз: [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-21T10:10:47Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> [[Изображение:SL374250.JPG]]<br /> <br /> ----<br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-21T10:06:50Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>[[Изображение:SL374250.JPG]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SL374250.JPG 2010-12-21T10:02:46Z

<p>IDz369 Позитив: команда Позитив</p> <hr /> <div>команда Позитив</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%92.ppt 2010-12-21T09:00:36Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>----<br /> ----<br /> '''4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> ----<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> <br /> ----<br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> ----<br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> ----<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка'''<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%92.ppt 2010-12-21T08:51:43Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div>----<br /> ----<br /> '''4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> ----<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> <br /> ----<br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> ----<br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> ----<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка'''</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%92.ppt 2010-12-21T08:29:40Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div><br /> ----<br /> ----<br /> '''4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> ----<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> <br /> ----<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> <br /> ----<br /> Позитивно мыслим, <br /> <br /> ----<br /> Позитивно живём!<br /> <br /> ----<br /> Чего не знаем, <br /> <br /> ----<br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> <br /> ----<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> <br /> ----<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> <br /> ----<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> ----<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> <br /> ----<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> <br /> ----<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> <br /> ----<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> <br /> ----<br /> Желанье много нового узнать,<br /> <br /> ----<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> <br /> ----<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> <br /> ----<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> <br /> ----<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> <br /> ----<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> <br /> ----<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> <br /> ----<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> <br /> ----<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка'''</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%92.ppt 2010-12-21T08:27:35Z

<p>IDz369 Позитив: </p> <hr /> <div><br /> ----<br /> '''4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> ----<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> Позитивно живём!<br /> Чего не знаем, <br /> То – узнаём!<br /> <br /> ----<br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> ----<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> <br /> ----<br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> Желанье много нового узнать,<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> <br /> ----<br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка'''</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%92.ppt 2010-12-21T08:23:03Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: 4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа» Льговского района Курской област...</p> <hr /> <div>4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> Позитивно живём!<br /> Чего не знаем, <br /> То – узнаём!<br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> Желанье много нового узнать,<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-20T19:49:50Z

<p>IDz369 Позитив: удалить весь текст</p> <hr /> <div></div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-20T18:33:57Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: 4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа» Льговского района Курской облас...</p> <hr /> <div> <br /> <br /> 4 класс МОУ «Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Льговского района Курской области<br /> <br /> Руководитель команды: Шломина Ирина Сергеевна<br /> Локальный координатор: Белых Олеся Валерьевна<br /> <br /> <br /> Наш девиз:<br /> <br /> Позитивно мыслим, <br /> Позитивно живём!<br /> Чего не знаем, <br /> То – узнаём!<br /> <br /> Немного о себе:<br /> <br /> <br /> <br /> Класс небольшой у нас, но очень дружный.<br /> Немного нас: нас шестеро всего.<br /> Для узнавания количество не нужно.<br /> Должны мы быть один за одного.<br /> <br /> Две девочки у нас: Любовь и Лера.<br /> Они у нас – две разные звезды.<br /> Четыре мальчика (ну что же тут поделать)<br /> Их защищать, как рыцари, должны.<br /> <br /> А вместе нас объединяют знанья,<br /> Желанье много нового узнать,<br /> Мы к этому приложим все старанья,<br /> Чтобы в учебе не отстать.<br /> <br /> Старательный наш Игорь и упорный,<br /> А Ваня наш веселый и смешной,<br /> Немного замкнутый наш Коля,<br /> А Влад надежный, сам хоть небольшой.<br /> <br /> Вот класса нашего примерная картина,<br /> А рядом – классный наш портрет.<br /> Знакомствам новым будем очень рады,<br /> Соперникам шлем пламенный привет!<br /> <br /> <br /> <br /> Хотим участвовать в олимпиаде, чтобы попробовать свои силы, проверить свои знания, чтобы узнать много нового и интересного, ведь любознательность – главная черта любого ребенка.</div>

IDz369 Позитив http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz369_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2 2010-12-20T11:41:57Z

<p>IDz369 Позитив: Новая: Описание</p> <hr /> <div>[[Изображение ПОЗИТИВ.ppt|thumb|Описание]]</div>

IDz369 Позитив