http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=IDz419 2026-07-09T16:04:41Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-02-25T11:42:05Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> [[Изображение:Пожелание без слов команды IDz419 001.jpg]]<br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_изготовление_бумаги.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_готовая_бумага.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_петля.jpg]]<br /> <br /> В этом туре, нам понравилась как делалась бумага, очень интересно было узнать историю возникновения бумаги. Было интересно делать всё вместе.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-02-25T11:39:08Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> [[Изображение:Изображение:Пожелание без слов команды IDz419 001.jpg]]<br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_изготовление_бумаги.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_готовая_бумага.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_петля.jpg]]<br /> <br /> В этом туре, нам понравилась как делалась бумага, очень интересно было узнать историю возникновения бумаги. Было интересно делать всё вместе.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg 2011-02-25T11:32:56Z

<p>IDz419: Команда IDz419_приветсвует всех участников Нескучной зимы и дарит всем цветущий земной шар</p> <hr /> <div>Команда IDz419_приветсвует всех участников Нескучной зимы и дарит всем цветущий земной шар</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-02-06T09:58:44Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_изготовление_бумаги.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_готовая_бумага.jpg]]<br /> <br /> [[Изображение:IDz419_петля.jpg]]<br /> <br /> В этом туре, нам понравилась как делалась бумага, очень интересно было узнать историю возникновения бумаги. Было интересно делать всё вместе.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-02-06T09:54:07Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]<br /> <br /> [[IDz419_изготовление_бумаги.jpg]]<br /> <br /> [[IDz419_готовая_бумага.jpg]]<br /> <br /> [[IDz419_петля.jpg]]<br /> <br /> В этом туре, нам понравилась как делалась бумага, очень интересно было узнать историю возникновения бумаги. Было интересно делать всё вместе.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-02-06T09:52:56Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]<br /> <br /> [IDz419_изготовление_бумаги.jpg]<br /> <br /> [IDz419_готовая_бумага.jpg]<br /> <br /> [IDz419_петля.jpg]<br /> <br /> В этом туре, нам понравилась как делалась бумага, очень интересно было узнать историю возникновения бумаги. Было интересно делать всё вместе.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz419_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%BB%D1%8F.jpg 2011-02-06T09:48:07Z

<p>IDz419: Задание петля</p> <hr /> <div>Задание петля</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz419_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0.jpg 2011-02-06T09:47:01Z

<p>IDz419: Готовая бумага</p> <hr /> <div>Готовая бумага</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz419_%D0%B8%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8.jpg 2011-02-06T09:45:26Z

<p>IDz419: изготовление бумаги</p> <hr /> <div>изготовление бумаги</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419 2011-01-15T09:27:38Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div> IDz419 [[Участник:IDz419]]Фразеологические обороты обогащают нашу речь,украшают язык, делают нашу речь образной, выразительной. Познание фразеологии родного языка есть не только путь обогащения словаря детей, формирования образности речи, но и средство расширения их кругозора, накопления внеязыковой информации. <br /> Их употребление уместно в разных жизненных ситуациях: в споре, житейском бытовом разговоре, в публичных выступлениях, при подготовке докладов, написании рефератов и сочинений. Чтобы не попасть впросак, необходимо точно знать, что обозначает тот или иной фразеологизм и условия его употребления, какое слово является ключевым в той или иной фразе.Усваивая фразеологизмы, мы узнали много интересного и познавательного: кому и как живётся как у Христа за пазухой, кто такой козёл отпущения... <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_IDz419_016.jpg<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_IDz419_023.jpg<br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8BIDz419 2011-01-15T09:19:42Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD.%D0%BF._%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B0_016.jpg<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_IDz419_023.jpg</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD.%D0%BF._%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B0_016.jpg 2011-01-15T09:16:16Z

<p>IDz419: Играем во &quot;Фразеологическое лото&quot;</p> <hr /> <div>Играем во &quot;Фразеологическое лото&quot;</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8BIDz419 2011-01-15T09:13:12Z

<p>IDz419: Новая: IDz419 Участник:IDz419 Clever children Фразеологические обороты обогащают нашу речь,украшают язык, делают нашу ре...</p> <hr /> <div>IDz419 Участник:IDz419 Clever children Фразеологические обороты обогащают нашу речь,украшают язык, делают нашу речь образной, выразительной. Познание фразеологии родного языка есть не только путь обогащения словаря детей, формирования образности речи, но и средство расширения их кругозора, накопления внеязыковой информации. <br /> Их употребление уместно в разных жизненных ситуациях: в споре, житейском бытовом разговоре, в публичных выступлениях, при подготовке докладов, написании рефератов и сочинений. Чтобы не попасть впросак, необходимо точно знать, что обозначает тот или иной фразеологизм и условия его употребления, какое слово является ключевым в той или иной фразе.Усваивая фразеологизмы, мы узнали много интересного и познавательного: кому и как живётся как у Христа за пазухой, кто такой козёл отпущения...<br /> <br /> Получено с http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419<br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2011-01-15T07:03:09Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> [[Обучающий тур командыIDz419]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419 2011-01-15T06:59:56Z

<p>IDz419: Новая: IDz419 Участник:IDz419 Clever childrenФразеологические обороты обогащают нашу речь,украшают язык, делают нашу ...</p> <hr /> <div> IDz419 [[Участник:IDz419 Clever children]]Фразеологические обороты обогащают нашу речь,украшают язык, делают нашу речь образной, выразительной. Познание фразеологии родного языка есть не только путь обогащения словаря детей, формирования образности речи, но и средство расширения их кругозора, накопления внеязыковой информации. <br /> Их употребление уместно в разных жизненных ситуациях: в споре, житейском бытовом разговоре, в публичных выступлениях, при подготовке докладов, написании рефератов и сочинений. Чтобы не попасть впросак, необходимо точно знать, что обозначает тот или иной фразеологизм и условия его употребления, какое слово является ключевым в той или иной фразе.Усваивая фразеологизмы, мы узнали много интересного и познавательного: кому и как живётся как у Христа за пазухой, кто такой козёл отпущения... <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_IDz419_023.jpg 2011-01-15T06:25:54Z

<p>IDz419: Изображение Обучающий тур_IDz419_ Изучаем фразеологизмы</p> <hr /> <div>Изображение Обучающий тур_IDz419_ Изучаем фразеологизмы</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%22%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA%22_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_4_%D0%BA%D0%BB_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%98%D0%9A%D0%A2 2011-01-14T12:20:31Z

<p>IDz419: Новая: Команда IDz419 Нелепа Н.П. МОУ «Путинцевская ООШ» Урок русского языка 4 классе Тема :«Правописан...</p> <hr /> <div>Команда IDz419<br /> Нелепа Н.П. <br /> МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> <br /> Урок русского языка 4 классе<br /> <br /> <br /> Тема :«Правописание и проверка безударных падёжных окончаний имён <br /> прилагательных женского рода»<br /> <br /> участники: учитель, ученики 4 класса<br /> Цели:<br /> • Образовательная: обобщить и систематизировать знания о правописании безударных окончаний имен прилагательных женского рода единственного числа <br /> • Развивающая: развивать в процессе урока коммуникативные, творческие способности детей, расширять словарный запас, умение работать по алгоритму.<br /> • Воспитательная: воспитывать и формировать в процессе урока интерес к изучению русского языка;<br /> воспитывать бережное отношение к природе и её обитателям.<br /> Оздоровительная: чередовать в процессе урока виды деятельности, выполнять санитарно-гигиенические нормы, проводить физкультурные паузы<br /> Задачи: <br /> Научить определять склонение имён прилагательных женского рода единственного числа;<br /> находить способы проверки написания слов;<br /> развивать устную и письменную речь.<br /> Оборудование:<br /> . Проектор<br /> • Компьютер.<br /> • Экран<br /> • Раздаточный материал (карточки)<br /> • Таблица «Падёжные окончания имён прилагательных женского рода»<br /> • Иллюстрации с зимним пейзажем, зимующие птицы.<br /> Методы<br /> Иллюстративный ( с использованием мультимедиа)<br /> • Диалог<br /> • Самоконтроль с поощрением.<br /> Предварительная подготовка: <br /> подготовить с учащимися выразительное чтение стихов о зиме;<br /> дать задание ученикам дома оформить лист бумаги для написания своего мини-сочинения.<br /> Подготовить карточки – таблицы для дом. задания<br /> Ход урока.<br /> I.Организационная часть урока. <br /> Учитель. Сегодня у нас необычный день. Праздничный. Посмотрите, сколько у нас на уроке гостей. Повернитесь, еще раз поприветствуем всех улыбкой. <br /> Прозвенел уже звонок,<br /> Начинается урок<br /> Встаньте, дети, не ленитесь,<br /> Все мне дружно улыбнитесь.<br /> Здравствуйте, ребята, сели<br /> И на парты посмотрели.<br /> Будут нужными опять:<br /> Книжка, ручка и тетрадь.<br /> Не забудет про дневник<br /> Ни один наш ученик.<br /> Молодцы! Готов наш класс,<br /> Тему назову сейчас.<br /> <br /> Откройте пожалуйста тетради и запишите число<br /> Тема урока: Правописание и проверка безударных падёжных окончаний имён прилагательных женского рода»<br /> <br /> <br /> • Сегодня мы обобщим и систематизируем знания о правописании безударных окончаний имен прилагательных женского рода единственного числа.<br /> - Чтобы урок был успешным, что для этого нужно?<br /> (слушать внимательно задание учителя, ответы учащихся, коллективно обсуждать и принимать решения)<br /> II. Минутка чистописания. <br /> ( показ презентации буквы Н и н) письмо в тетради<br /> 1. Расскажите что вы знаете об этой букве..<br /> Смотрим: На доске показ - но ни ня <br /> 2.Работа с соединениями букв( нижнее и верхнее соединение букв ,написание в тетради,<br /> III. Игра «Что задумано?»<br /> III. Игра «Что задумано?»<br /> (показ слайда 5 )<br /> Угадайте какой предмет задуман?<br /> • 1.Осторожная, хитрая, длиннохвостая, рыжая.<br /> • 2.Круглое, гладкое, красное, сочное, спелое.<br /> • 3.Высокая, раскидистая, стройная, кудрявая, белоствольная.<br /> • 4.Чистое, высокое, голубое, безоблачное.<br /> • 5.Пушистый, ласковый, усатый.<br /> - Какие слова помогли вам быстро узнать, о каком предмете идёт речь? <br /> - Запишите имена прилагательные ж.р. выделите окончания. Поставьте ударение. Назовите тип основы. <br /> III. Найди лишнее слово (показ слайда 6)<br /> • 1.Пушистая, рыжий, когтистая, большая<br /> • 2.Приставка, суффикс, имя прилагательное.<br /> • 3.Рыжей, рыжую, рыжик.<br /> -Назовите имена прилагательные ж.р. с ударными окончаниями (большая)<br /> - просклоняйте это прилагательное в сочетании с подходящим по смыслу существительным (книга)<br /> -попробуйте составить опорную схему вопросов (на доске)<br /> Учитель начинает Имя прилагат. Ж.р. ед. ч<br /> Ученики завершают И.п В.п. Р., Д., Т., П.<br /> (какая?) ( какую?) (какой)<br /> <br /> - назовите имя прилагательное ж.р. с безударным окончанием, выделите окончание<br /> 1. с твёрдой основой<br /> 2. с мягкой основой.<br /> - просклоняйте их, выделите окончания<br /> - проверьте<br /> IV. Показ слайда 7, 8, 9<br /> • И.п. красная синяя<br /> • Р.п красной синей<br /> • Д.п красной синей<br /> • В.п красную синюю<br /> • Т.п красной синей<br /> • П.п о красной синей<br /> V. Минутка поэзии (показ слайда 10, 11, 12)<br /> -послушайте отрывок из стихотворения и скажите о каком времени года идёт речь:<br /> • Заметает пурга белый путь…<br /> • Хочет в мягких снегах потонуть.<br /> • Ветер резвый уснул<br /> • На пути.<br /> • Не проехать в лесу, не пройти.<br /> -Зима.<br /> • Вот север, тучи нагоняя,<br /> • Дохнул, завыл - и вот сама <br /> • Идёт волшебница – зима.<br /> • Пришла, рассыпалась, клоками<br /> • Повисла на суках дубов…<br /> -Кто автор этих строк?<br /> Мы тоже с вами попробуем написать красивые строки о зиме, но только не в стихах, а прозе. Вы напишите мини- сочинение на оформленных вами листах.<br /> Обратите внимание на опорные слова для каждого варианта. Они помогут вам определить содержание вашего сочинения<br /> Показ слайда 13, 14, 15<br /> • Кружились в воздухе; ложились на крыши домов; озябшую землю; покрылись чистой белой скатертью; побежали к горке<br /> <br /> • Сильные морозы; вьюжная пора; голодное время; на старом тополе; к веточке прикрепили; узнали по ярко-красной грудке; рады прилёту.<br /> VI. Физкультминутка<br /> Насыпаем в кружку сухой горох. Ребёнок на каждый ударный слог перекладывает горошины по одной в другую кружку.<br /> • Снегирь, и сорока, и клёст, и синицы –<br /> • Зимуют у нас эти чудные птицы.<br /> • И чтоб они жили по – прежнему с нами<br /> • Мы будем кормить их, конечно же сами<br /> -Почему птицам зимой нужно помогать?<br /> (потому что зимой им голодно: насекомых нет, трава прикрыта снегом)<br /> VII. Творческая работа. Письмо мини-сочинений под музыку П.И.Чайковского «Январь»<br /> А сейчас мы вслух прочитаем несколько ваших работ.<br /> Показ слайда 17<br /> - А теперь скажите, ребята, кто из вас помогает птицам пережить холодную зиму? Какое место занимают птицы в жизни человека? Для чего они нужны?<br /> Птицы занимают значимое место<br /> в жизни человека.<br /> Выполняют огромную роль в природе.<br /> VIII.Физкультминутка.<br /> Все ребята дружно встали<br /> И на месте зашагали<br /> На носочках потянулись<br /> Как пружинки мы присели<br /> И тихонько разом сели.<br /> IX.Работа по учебнику<br /> Стр.13 упр.16 (указать падёж, род имён прилагательных)<br /> X. Игра в снежки. <br /> Ну, а какая зима без игр!<br /> -Давайте поиграем в снежки. Я бросаю вам ватный снежок и одновременно называю слово и падеж, а вы подбираете к этому слову имя прилагательное и произносите его вместе с названным, в нужном падеже, возвращая снежок мне.<br /> Рябина В.п (красную)<br /> Зима Р.п (холодной)<br /> Берёза Т.п (белоствольной)<br /> Тетрадь П.п (чистой)<br /> Книга И.п. (интересная)<br /> Парта Д.п (высокой)<br /> Девочка В.п. (добрую)<br /> XI. Итог урока.<br /> • Что понравилось на уроке?<br /> • О какой части речи говорили на уроке?<br /> • Какие падёжные окончания имеют прилагательные ж.р.?<br /> • Как проверить безударные окончания прилагательных ж.р.? <br /> XII. Домашнее задание стр.13 упр.17<br /> Заполните таблицу.<br /> Падеж Окончания имён прилагательных<br /> с твёрдой основой с мягкой основой<br /> И.п.<br /> Р., Д., Т., П.п<br /> В.п <br /> <br /> <br /> Ожидаемые реэультаты.<br /> Ученики должны:<br /> - уметь определять склонение имён прилагательных женского рода единственного числа;<br /> - находить способы проверки написания слов;<br /> - знать значимые части слова;<br /> - уметь составлять опорные схемы и работать с ними;<br /> - уметь выражать свои мысли, чувства, эмоции в устной и письменной речи;<br /> - уметь сострадать и приходить на помощь слабым;<br /> <br /> [[Проект:Категория Нескучная зима]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%22_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA%22%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B. 2011-01-14T10:36:47Z

<p>IDz419: Новая: «Семинар ДООнк» IDz419 Компьютерные технологии в практике начальной школы. МОУ «Путинцевская ООШ» Нел...</p> <hr /> <div>«Семинар ДООнк» IDz419 <br /> Компьютерные технологии в практике начальной школы. <br /> МОУ «Путинцевская ООШ» Нелепа Н.П. <br /> <br /> Скажи мне, и я забуду. <br /> Покажи мне, и я запомню. <br /> Дай сделать мне, и я пойму.<br /> Сократ.<br /> Развитие и широкое применение информационных и коммуникационных технологий является глобальной тенденцией мирового развития и научно- технической революцией последних десятилетий.<br /> Процессы информатизации уже активно идут на всех уровнях, многие мероприятия, направленные на развитие ИКТ, реализуются или планируются к реализации в рамках федеральных, региональных и ведомственных программ.<br /> Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002-2010г.г.)» должна обеспечить формирование нормативной правовой базы в сфере ИКТ, развитие информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, сформировать условия для подключения к открытым информационным системам.<br /> За последние годы ситуация в российском образовании сильно изменилась благодаря государственным программам по информатизации, внедрению информационно-коммуникационных технологий в педагогическую практику. <br /> 2007 год войдет в историю информатизации образования России как год массового подключения школ к сети Интернет, которое реализуется с 2006 года в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Таким образом, применение интернет-технологий в школах и обеспечение доступа педагогов и учащихся к образовательным ресурсам сети Интернет стало важнейшим элементом государственной политики в области образования.<br /> Поэтому понятны причины, побуждающие педагогов использовать новейшие информационные, в частности, компьютерные технологии в практике начальной школы. Попробуем сформулировать эти причины.<br /> Во-первых, в информационном обществе, наполненном фундаментальными открытиями и новейшими технологиями, важнейшей социальной задачей стало формирование нового стиля мышления. А наиболее интенсивно развитие интеллекта происходит в младшем школьном возрасте. Учащиеся начальных классов легче и быстрее, чем старшеклассники, осваивают новые технологии, так как у них ещё не сложился стереотип мышления.<br /> Во-вторых, с каждым годом растёт количество школьников, имеющих свой персональный компьютер, а распространённость компьютеров в мире настолько велика, что умение использовать их в повседневной жизни формирует новый стиль жизни и становится элементом общей культуры человека. У учащихся начальных классов наблюдается большой интерес к компьютерным играм, а следовательно, и мотивация к изучению азов компьютерной грамотности.<br /> В-третьих, совершенствование образовательного процесса и введение профильного обучения предполагает углубленное изучение отдельных предметов школьной программы и реализацию личностно-ориентированного подхода в обучении. Роль компьютера как средства модернизации процесса образования при этом неуклонно возрастает, что ставит учащихся перед необходимостью быть его грамотными пользователями.<br /> В-четвёртых, внедрение информационных технологий в учебный процесс и объединение их с традиционными методами преподавания ставит школьников перед необходимостью быть готовыми к меняющимся формам обучения, к восприятию усовершенствованного содержания предметов, к самостоятельному поиску межпредметных связей.<br /> И, наконец, самая главная причина заключается в том, что компьютер – это машина, которая может отвечать разным интересам школьника: <br /> к рисованию, сочинительству, музыке, конструированию, наукам. Используя компьютер можно организовать обучение детей с учётом их индивидуальных особенностей, не прибегая к нравоучениям и порицаниям, а предоставляя ученикам право на ошибку. Важно только помочь детям в осознании того, что компьютер – это, прежде всего, инструмент познания, а не престижная игрушка.<br /> При обучении в начальной школе на современном уровне невозможно не использовать компьютер. Компьютер должен стать неоценимым помощником, одним из ведущих средств в общем развитии человека. Компьютер должен рассматриваться не как объект изучения, а как средство, необходимое для получения современного образования.<br /> Таким образом, применение новых информационных технологий в начальном образовании позволяет творчески работающему учителю расширить спектр способов предъявления учебной информации, позволяет осуществлять гибкое управление учебным процессом, является социально значимым и актуальным.<br /> Грамотное использование возможностей современных информационных технологий в начальной школе приводит к целому ряду преимуществ:<br /> активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости школьников;<br /> позволяет сэкономить время;<br /> освобождает учителя от рутинной проверки ученических работ;<br /> работая на компьютере, каждый учащийся выбирает свой темп работы;<br /> развитию навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников; повышению уровню комфортности обучения;<br /> снижению дидактических затруднений у учащихся;<br /> повышению активности и инициативности младших школьников на уроке; развитию информационного мышления; формированию информационно-коммуникационной компетенции;<br /> приобретению навыков работы на компьютере учащимися начальной школы с соблюдением правил безопасности.<br /> Использование современных учебных методов и ИКТ создает возможности в становлении взаимных связей между преподавателем и учеником, между самими учениками и между школой и семьей. Последние времена широко применяются интерактивные методы преподавания и ИКТ как современные методы обучения.<br /> Каждый учитель, умно и внимательно сможет подготовить и внедрить программы преподавания используя методы, исходящие из этих теорий, для инициативности учителей во время уроков.<br /> Использование современных учебных методов и ИКТ укажет дорогу учителям в создании классов, составленных из учеников, которые готовятся стать достойными гражданами общества, активны и интересуются всем. И это означает никогда не исчерпывающие себя поиски учителей по всему миру, которые придают значение мышлению. <br /> ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ + ИКТ И ИХ ВНЕДРЕНИЕ<br /> Предлагаются разные методы для более творческой сути процесса обучения, освоения и восприятия разными методами любой информации со стороны учеников.<br /> ЭТАПЫ АКТИВНОГО УРОКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ<br /> 1. МОТИВАЦИЯ (возникновение проблемной ситуации, выдвижение гипотез, вопрос для изучения) – 5-10 мин.<br /> 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (групповая работа) - 10-12 мин.<br /> 3. ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ (ответы учеников, презентация ответов групп друг другу) – 7-8 мин.<br /> 4. ОБСУЖДЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ (после каждого полученного ответа) – 5 мин.<br /> 5. ОБОБЩЕНИЕ И РЕЗУЛЬТАТ - 5 мин.<br /> 6. ОЦЕНКА - 3 мин.<br /> 7. ТВОРЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ (задание домашней работы) – 2 мин.<br /> <br /> <br /> Важность урока обусловлена не только его содержанием, но и формой тоже. Урок полезен еще и тем, что учить думать. Урок приносит пользу тогда, когда возбуждает живой интерес, радикальную реакцию у учеников. Еще заставляет их войти в дискуссию, вести себя согласно материалу. Такой урок не только станет живым и интересным, но и внедрит ученикам навыки мышления, которые останутся с ними на всю жизнь. <br /> Только не каждый материал, особенно те, которые имеются в учебниках, даст возможность использовать выше названные категории. Поэтому если мы вместо текста в учебнике будем применять газетный материал, или вместо того, чтобы читать текст будем рассказать им какую-то историю, представим фото или произведение искусства, сделаем презентацию с помощью компьютера и проектора, одним словом если сделаем урок разноцветным, он станет тем лучше.<br /> Неоценимую помощь в поисках такого материала может представить сайт http://pedsovet.org в медиатеке которого в разделе «Опыт работы» насчитывается более 8500 работ. Среди них, очень интересны презентации по «Обучению грамоте» учителя начальных классов Бойковой Оксаны Владимировны из Тверской области п.Конаково, презентации практически на все буквы алфавита, содержащие звуковые и мультимедийные файлы, образцы написания прописных и строчных букв, много презентаций по ИЗО из рубрики «Учимся рисовать». Очень эмоциональный и пробуждающий чувства музыкальный клип по стихотворению А.С.Пушкина «Зимний вечер».<br /> Хочется также отметить яркие эмоциональные работы Елены Танковой из Ямало-Ненецкого АО п. Пуровска – это музыкальные клипы «Ко дню матери», «Песенка Сладкоежек», «Ко дню Учителя».<br /> Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Учитель способен добиться идеальной дисциплины, но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить у детей желание «напиться» из источника знаний? Учителя придумывают различные «завлекалочки» на уроках - игры, слайды и т. д. Но всё это - внешняя мотивация. А успешность учебной деятельности и, в конечном счете, качество образования зависят от внутренней мотивации.<br /> Основой успешной учебной деятельности любого школьника является высокий уровень мотивации к данному виду деятельности.<br /> Одним из фундаментальных знаний по математике в курсе начальной школы является знание учащимися таблицы умножения. И зачастую это вызывает много отрицательных эмоций и ученика, который не видит смысла в тупом зазубривании материала, и у учителя, который, понимает, что без знания таблицы умножения нельзя двигаться дальше, но не нашедший достаточной мотивации для 100% освоения данных знаний. И в данной ситуации на помощь приходят замечательные работы учителя начальных классов МОУ «Водоватовской СОШ» Галкиной Инны Анатольевны из Арзамасского района Нижегородской области. Это тренажеры «Таблицы умножения». Для мальчиков – это «Юные водители».<br /> <br /> Слайд 2 – кнопки с гиперссылками на ТУ (машины (автомобили) – ТУ на 2, катера – ТУ на 3, мотоциклы – ТУ на 4, самолёты – ТУ на 5, велосипеды – ТУ на 6, вертолёты – ТУ на 7, самокаты – ТУ на 8, космические корабли – ТУ на 9). <br /> Физкультминутка для глаз - кнопка с гиперссылкой . <br /> Таким образом, ребёнок может проверить свои знания в усвоении таблицы умножения, начиная с любого числа (от 2 до 9). Примеры для каждой таблицы даны вразнобой. <br /> На каждый случай умножения - три варианта ответов. Клик мышкой на число с ответом.<br /> Автомобили (машины):<br /> Верно – машина заводится и уезжает.<br /> Неверно – не заводится, глохнет.<br /> Форма работы с тренажёром – фронтальная, групповая или индивидуальная. <br /> Музыка внедрена в презентацию.<br /> <br /> Для девочек – это «С Барби за покупками»<br /> На слайде 2 расположены товары, которые будут покупать Барби. Около каждого товара - кнопка с гиперссылкой на ТУ (платье – ТУ на 2, шляпка – ТУ на 3, сумочка – ТУ на 4, шуба – ТУ на 5, туфли – ТУ на 6, духи – ТУ на 7, бижутерия – ТУ на 8, зонтик – ТУ на 9). <br /> Физкультминутка для глаз - кнопка с гиперссылкой . <br /> Таким образом, ребёнок может проверить свои знания в усвоении таблицы умножения, начиная с любого числа (от 2 до 9). Примеры для каждой таблицы даны вразнобой. <br /> На каждый случай умножения - три варианта ответов. Клик мышкой по фигуре с числом. При верном ответе (триггер) цвет числа изменяется на красный, и слышится звук колокольчиков. Это означает, что Барби купила данный товар. При неверном ответе появляется картинка .<br /> <br /> Переход меду слайдами - .<br /> - возврат на слайд 2.<br /> <br /> Форма работы с тренажёром – фронтальная, групповая или индивидуальная. <br /> Музыка внедрена в презентацию.<br /> Данные работы повышают мотивацию учащихся к изучению таблицы умножения и делают процесс увлекательным и интересным.<br /> Нелегким испытанием для учителя начальных классов является и вопрос о развитии у учащихся письменной речи. И здесь трудно переоценить роль ИКТ. На сегодняшний день творчески работающие учителя создали ряд замечательных презентаций, которые способны практически помочь освоению этого трудного вопроса. Хочется отметить презентацию учителя МОУ СОШ №3 Кузнецовой Д.Ф. из г.Ангеро-Суджинска по обучающему изложению «Где грибы выше леса?».<br /> Настроить детей на лирический лад, который позволит им высказать свои чувства, облечь их в слова, помогут презентации осеннего леса, зимних пейзажей и, конечно же, музыка П.И.Чайковского «Времена года».<br /> Использование ИКТ существенно влияет на развитие познавательной мотивации. Процесс построения и учебного процесса с использование ИКТ и их разработка должны быть методически продуманы и научно обоснованы. При всех достоинствах информационных технологий важным является желание педагога расширить свои кругозор и фантазию. <br /> <br /> <br /> Литература<br /> Архипова Е.В. Содружество учителя и компьютера.<br /> Л.Ф.Суркова Информационные ресурсы как фактор оптимизации процесса обучения.<br /> И.В.Козлицкая Внедрение информационных технологий в образовательный процесс начальной школы.<br /> А.Хасрет. Современные учебные методы и внедрение новейших педагогических технологий<br /> Е.Ю.Жилина, Р.А.Орлова Информационные технологии как средство мотивации к учебной деятельности младших школьников.<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419_Clever_Childlen 2010-12-21T11:04:56Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим <br /> Всегда и везде <br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки <br /> Скучать не давали - <br /> Теперь претендуем<br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём <br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время <br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа <br /> А главное участие!!!<br /> <br /> <br /> Описание<br /> Описание<br /> <br /> ()!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> Получено с http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IDz419<br /> <br /> Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011<br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/images/thumb/3/36/SAM_0235_419.JPG/180px-SAM_0235_419.JPG<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419_Clever_Childlen 2010-12-21T11:00:49Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Мы зимушку любим <br /> Всегда и везде <br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки <br /> Скучать не давали - <br /> Теперь претендуем<br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём <br /> Себе новых друзей<br /> <br /> И пусть это время <br /> <br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа <br /> А главное участие!!!<br /> <br /> <br /> Описание<br /> Описание<br /> <br /> ()!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> Получено с http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IDz419<br /> <br /> Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/IDz419 2010-12-20T10:40:04Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим <br /> Всегда и везде <br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки <br /> Скучать не давали - <br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём <br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время <br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо, <br /> Но проигрыш не несчастие <br /> Ведь главное не победа <br /> А главное участие!!! <br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:SAM 0235 419.JPG|thumb|Описание]]<br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/IDz419 2010-12-20T10:37:50Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:SAM 0235 419.JPG|thumb|Описание]]<br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2010-12-20T06:33:41Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz419_001.jpg<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2010-12-20T06:26:13Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> Мы зимушку любим<br /> Всегда и везде<br /> Особенно рады <br /> &quot;Нескучной зиме&quot;<br /> <br /> Нам лыжи и санки<br /> Скучать не давали -<br /> Теперь претендуем <br /> На званье, медали<br /> <br /> В проекте найдём<br /> Себе новых друзей<br /> И пусть это время<br /> Придёт поскорей.<br /> <br /> Победа - хорошо,<br /> Но проигрыш не несчастие<br /> Ведь главное не победа<br /> А главное участие!!!<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419 2010-12-17T11:04:48Z

<p>IDz419: Новая: МОУ «Путинцевская ООШ» 4 класс, Нелепа Наталья Петровна, Команда «Clever children» Девиз: «Дерзай, лети, поб...</p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:SAM_0235_419.JPG</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/IDz419 2010-12-16T11:51:51Z

<p>IDz419: Новая: МОУ «Путинцевская ООШ» 4 класс, Нелепа Наталья Петровна, Команда «Clever children» Девиз: «Дерзай, лети, поб...</p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:SAM 0235 419.JPG|thumb|Описание]]<br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419_Clever_Childlen 2010-12-16T11:43:48Z

<p>IDz419: </p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.<br /> ([[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]])!</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0235_419.JPG 2010-12-16T11:36:12Z

<p>IDz419: фото команды IDz419</p> <hr /> <div>фото команды IDz419</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz419_Clever_Childlen 2010-12-16T11:28:00Z

<p>IDz419: Новая: МОУ «Путинцевская ООШ» 4 класс, Нелепа Наталья Петровна, Команда «Clever children» Девиз: «Дерзай, лети, поб...</p> <hr /> <div>МОУ «Путинцевская ООШ»<br /> 4 класс, <br /> Нелепа Наталья Петровна, <br /> Команда «Clever children»<br /> Девиз: «Дерзай, лети, победа впереди!»<br /> <br /> Лучше умственной зарядки<br /> Нет для взрослых и детей:<br /> Мысли, ум и речь в порядке -<br /> Все становимся умней.<br /> <br /> Яна – наш бесспорный лидер:<br /> Очень Янушка умна –<br /> Эрудицией блистает,<br /> Часто в облаках витает,<br /> А к тому же и скромна.<br /> <br /> Всех спокойней наша Вика:<br /> Рассудительна, умна.<br /> Дружит наша Вика с Никой-<br /> Победительницей сна.<br /> <br /> Есть в команде нашей мальчик:<br /> Славный малый –Ярослав <br /> И активен, и спортивен,<br /> И надёжен, и удал.<br /> <br /> Очень радует Иришка<br /> Творчеством своим родных<br /> У неё готова книжка<br /> Сказок, песенок своих.<br /> <br /> Всех добрее наша Ксюша<br /> Очень любит рисовать<br /> Есть у Ксюши кошка Нюша,<br /> Любит Ксюша с ней гулять.</div>

IDz419 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2010-12-16T11:25:38Z

<p>IDz419: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> == Как стать Участником ДООнк &quot;Нескучная зима&quot;&quot; ==<br /> <br /> '''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести: <br /> **'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды), <br /> **пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему. <br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Regist1.png]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> <br /> '''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия: <br /> * Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме. <br /> * Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.<br /> * После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.<br /> * В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.<br /> * Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.<br /> * Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''. <br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> '''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе &quot;Участники проекта&quot;.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:ID-z300 Знайки]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> * Нажать Записать страницу.<br /> * Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> '''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:<br /> * В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].<br /> * В окнах &quot;Ваше имя участника&quot; и &quot;Ваш пароль&quot; ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.<br /> * Щелкнуть по кнопке '''&quot;Представиться системе&quot;'''.<br /> <br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> # Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:<br /> #* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]'''). <br /> #* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').<br /> #* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').<br /> # Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]<br /> *[[Команда Весёлые снежинки]]<br /> *[[Команда Умники-10]]<br /> *[[Участник:IDz304 Небоська]]<br /> *[[Команда - IDz314 Снеговички ]]<br /> *[[Команда Зимняя сказка]]<br /> *[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ|Команда IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Участник: IDz325 Апельсин]]<br /> *((Команда Лучики))<br /> *[[Команда Умники и умницы]]<br /> *[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Участник:RU-pSnegovik]]<br /> *[[Команда Знайчата]]<br /> *[[Команда Омичи]]<br /> *[[Команда Светлячки]]<br /> *[[Команда Зимнии сказки]]<br /> *[[Команда Метелица]]<br /> *[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]<br /> *[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]<br /> *[[Команда: Пингвины]]<br /> *[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]<br /> *[[Участник: IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z322 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z332 Белые медвежата]]<br /> *[[Участник:IDz382 Умники|Команда Умники]]<br /> *[[Участник:IDz331 Робинзоны]] <br /> *[[Участник:ID-z300 Радуга]] <br /> *[[Участник:IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz255 Зайчата]]<br /> *[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

IDz419