ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:29:00Z

IDz498: /* Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:28:19Z

IDz498: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:27:35Z

IDz498: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:26:32Z

IDz498: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:25:12Z

IDz498: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:24:16Z

IDz498:

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...
*...
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:22:28Z

IDz498: /* Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
([[Участник:IDz498Буран]] 17:18)

*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:15:29Z

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
([[Участник:IDz498Буран]] 17:11)

*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)
*...
*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:08:12Z

IDz498: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
([[Участник:IDz498Буран]] 17:03)

*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)
*...
*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T11:03:15Z

IDz498: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...
*...
|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)
*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)
*...
*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-06T10:56:42Z

IDz498: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)
*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Нам было очень интересно. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. СПАСИБО!
([[Участник:IDz498Буран]] 16:52)
*...

|}

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)
*...
*...

|}

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)
*...
*...

|}

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)
*...
*...

|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T10:38:22Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

"Изготовление бумаги"

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

"Наш Снеговик"

[[ Изображение: Наш Снеговик.JPG ]]

"Кольцо из бумаги"

[[Изображение:Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T10:37:05Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

"Изготовление бумаги"

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

[[ Изображение: Наш Снеговик.JPG ]]

"Кольцо из бумаги"

[[Изображение:Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:Наш Снеговик.JPG

2011-02-06T10:33:49Z

IDz498:

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:26:31Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

[[Участник:IDz498 Буран]]

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

"Изготовление бумаги"

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

"Кольцо из бумаги"

[[Изображение: Кольцо_из_бумаги.JPG]]

Мы очень хотели все попасть в кольцо из бумаги. Наверное по этому оно у нас получилось слишком длинное и слишком тонкое, но мы старались...

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T05:22:54Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

"Изготовление бумаги"

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

"Кольцо из бумаги"

[[Изображение:Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:21:57Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

"Изготовление бумаги"

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

"Кольцо из бумаги"

[[Изображение: Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:20:16Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

[[Изображение: Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T05:19:04Z

IDz498: /* Творческий отчет (окружающий мир) команды */

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[Изображение:Кольцо_из_бумаги.JPG]]

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:Кольцо из бумаги.JPG

2011-02-06T05:17:29Z

IDz498:

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:16:07Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[ Изображение: Изготовление_бумаги.JPG ]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:14:09Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[ Изображение Изготовление_бумаги.JPG ]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:13:31Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[ Изобрображение Изготовление_бумаги.JPG ]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:Изготовление бумаги.JPG

2011-02-06T05:11:28Z

IDz498:

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-02-06T05:10:22Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T05:08:19Z

IDz498:

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Творческий отчет (окружающий мир) команды ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-02-06T05:06:58Z

IDz498:

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

== Текст заголовка ==

В этом году Зима для нас стала действительно нескучной.Мы рады тому, что приняли участие в такой олимпиаде.Это для нас первый опыт в работе такого рода.Всё это время нам было не до скуки.Получая много новых, интересных и серьёзных заданий, мы старались их сразу выполнять, а последнее оказалось самое занимательное для нашей команды, ведь 2 класс ещё тот возраст когда хочется всё по трогать, попробовать если не на зуб, то сделать своими руками. Ребята полностью погрузились в эту тему. Многое они услышали от руководителя о бумаге, о её видах и способах производства, но ещё больше информации нашли сами, с которой делились со своими одноклассниками на классном часе "Неизвестное известно". Творчеством по изготовлению бумаги своими руками они занялись увлечённо и с большим желание. Сразу распределили кто отвечает за какой этап в работе. Работа закипела!Результат превзошёл все наши ожидания. Этим вопросом заинтересовались не только дети, а и все учителя начальных классов и учителя технологии нашей школы. Ребята из команды делились своими навыками в работе. Ещё только делая бумагу, мы уже знали какой будет наша поделка. Мы слепили снеговика, правда он только на бумаге и из бумаги, но это действительно одно из любимых наших развлечений на улице зимой. Изготовление снежных фигур, в нашей школе, стало доброй традицией. В работе нам всё очень понравилось, да и мы молодцы!

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz498 Буран

2011-01-29T14:19:59Z

IDz498:

'''«Нескучная зима»'''

'''Давайте познакомимся!'''

'''Образовательное учреждение:''' МОУ «Одесская СОШ №1»

'''Возрастная группа:''' 2 класс

'''Руководитель:''' Дорошок Людмила Александровна,

'''Название команды:'''
Буран

'''Девиз:'''

Зима идёт! «Буран» в Сибири,
а мы, как он, сильны и милы!

'''Представление команды:'''

«Нескучная зима» на пороге,

Старый год от нас уходит,

И в дверь «Буран» стучится к ней!

Даша, Мила и Сабина сразу так себе решили:

«Поучаствовать хотим в зимней мы олимпиаде,

только нужно предложить Сашеньке с Татьяной».

Саша, умный и серьёзный, парень рассудительный,

а Татьяне не впервой за команду встать горой.

Даша с Милой – близнецы, умницы-красавицы,

они с любыми трудностями у нас всегда справляются.

Хоть Сабина и скромна, тихая девчонка, она рассудит всё сперва,

а потом и все дела выполнит тихонько.

Всех представили, теперь можно и воскликнуть:

- Всё решили, так и быть будем мы командой!

Будем мы дела вершить и стараться победить на олимпиаде!

[[Изображение:Команда_Буран.jpg]]

'''Приветствие команды:'''

Команда наша клёвая

Одесская она.

Соперника достойнее

Желать вам и нельзя.

Мы рады вас приветствовать,

Далёкие друзья.

Соперников достойнее

Желать нам и нельзя.

'''Наш талисман'''

[[Изображение:426488961.jpg]]

== Пожелание без слов ==

[[Изображение:Пожелание_для_всех.JPG]]

== «Его величество Фразеологизм» ==

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учёных для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Каждый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для дружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-01-29T14:09:14Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран

2011-01-29T14:07:11Z

IDz498: Новая: Участник:IDz498 Буран

Участник:IDz498 Буран

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)

2011-01-29T13:58:13Z

IDz498: /* Участники проекта */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__

'''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»'''

''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''

До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).

*В отчете нужно представить следующее:
**две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага.
**фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;
**и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»

Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).

'''Технология выполнения работы'''

Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):
*Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)).
*Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
*В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки.
*В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').
*Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.
*В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''"Участники проекта"''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды> (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:
*Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''"Участники проекта"'''.

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

*Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

== Участники проекта ==
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири

2011-01-29T13:54:39Z

IDz498:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #9999ff;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#99ccff;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFCC66;; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #99ffcc;;; border: 5px solid #339933; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1"|

[[Участник:IDz-503 Снегири]]
|}

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири

2011-01-29T13:52:41Z

IDz498:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #9999ff;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#99ccff;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFCC66;; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #99ffcc;;; border: 5px solid #339933; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1"|

[[Участник:IDz498Буран]]
|}

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:57:01Z

IDz498: /* == Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" == */

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Кождый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для ружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:54:14Z

IDz498:

[[Участник:IDz498 Буран]]

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

== == Блиц-конкурс "Рисуем всей семьёй" == ==

[[Изображение:Емеля.jpg]]
'''Бить баклуши'''

Заниматься ерундой, ничего не делать, бездельничать.
Я нарисовала Емелю потому, что он не любил работать. Мне помогал папа.
(Самамбетова Сабина)

[[Изображение:Кот,_который_гулял_сам_по_себе.jpg]]
'''Кот,_который_гулял_сам_по_себе'''

Сначала мы долго думали, на чём остановить свой выбор. Спорили, смеялись и решили нарисовать этого кота. В рисовании принимала участие вся наша семья: папа, мама, Я и Женя – мой брат, ему 1 год и 4 месяца. Самым главным, как оказалось, в этом деле был Женя, без него не произошло ни одно действие. Мама была главным художником, папа суровым критиком. Я очень переживал за конечный результат. Ну а Женя всё время пытался добавить последний штрих, ну прям как наш кот, который гуляет сам по себе… Вся семья получила огромное удовольствие от создания нашего маленького шедевра. А удалось нам это или нет, судить Вам.
(Сиротенко Александр)

[[Изображение:О языке.jpg ]]
'''Держать язык за зубами'''

Очень трудно выбрать что то одно если подходит многое, поэтому я решила сделать коллаж. Я люблю рисовать, а рисовать по интересной теме это ещё лучше. Придумать историю к рисункам помогла старшая сестра Света. Мы с удовольствием поучаствовали в этом конкурсе рисунков.
(Перевозчикова Татьяна)

[[Изображение: Близнецы.jpg]]
'''Как две капли воды'''

Я сразу решила, что буду рисовать этот фразеологизм. О нас часто говоря, что мы похожи как две капли воды. Мы с Дашей близняшки и это нам очень нравится. Мне помогала бабушка рисовать, а красила я всё сама. Нам понравилось это занятие.
(Демосюк Милания)

[[Изображение:Сто_друзей_.jpg]]
'''Братья по крови'''

Кождый должен иметь много друзей. Мне кажется, что ими могут быть разные живые существа. Самое главное для ружбы - это уважение, понимание, взаимопомощь.
(Демосюк Дарья)

[[Обучающий тур команды IDz498]]

[[Участник:IDz498 Буран Конкурс "Рисуем всей семьей"]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:35:37Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:34:53Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:33:30Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-23T07:31:53Z

IDz498:

Участник:IDz498 Буран

2011-01-14T13:07:12Z

IDz498:

Участник:IDz498 Буран

2011-01-14T13:06:14Z

IDz498:

Участник:IDz498 Буран

2011-01-14T13:03:51Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T13:00:47Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:59:43Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:53:57Z

IDz498:

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

[[Изображение:SDC10905.JPG]]

''Все участники игры''

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:SDC10905.JPG

2011-01-14T12:50:27Z

IDz498:

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:48:53Z

IDz498:

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:46:00Z

IDz498:

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

''Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"''

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:44:48Z

IDz498:

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

[[Изображение:SDC10895.JPG]]

(408 × 306 пикселов, размер файла: 52 КБ, MIME-тип: image/jpeg)

Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

Обучающий тур команды IDz498 Буран

2011-01-14T12:37:10Z

IDz498:

'''Команда «Буран» рада приветствовать всех!'''

Здравствуйте!

Мы расскажем Вам о том как прошла у нас игра "Брей ринг" по теме "Его величество Фразеологизм".

'' Цель игры: повышение интереса к изучению научно-познавательной литературе, расширение знаний о фразеологизмах.''

Получив задание на каникулы, мы сразу начали действовать. Было решено организовать игру после каникул. Но тему игры получили только ребята из нашей команды. Все остальные знали лишь то, что вопросы и задания будут из области филологии. Участники команды дома самостоятельно подбирали литературу, читали, искали в интернете информацию о фразеологизмах, делали рисунки с описанием. Были так же и звонки SOS, так мы их назвали, с просьбой о помощи или консультации от меня, как руководителя команды. В первый день после каникул, на уроке технологии, всем классом решили сделать шапочки учённых для победителей, кто бы им ни стал, и подарить их как приз в итоге состязания.

Игра проходила по принципу игры «Брей ринг». Команда соперников была сформирована в день игры из ребят этого же класса. В неё вошли те, кто посчитал себя достаточно подготовленным к игре. Внеклассное мероприятие проходило в дружеской обстановке, хотя и были разногласия и споры во время состязания. Ребята бурно обсуждали каждое задание, обосновывали свои ответы и внимательно слушали результаты строгого, но справедливого жюри.Команда «Буран» одержала победу у команды «Смельчаки». Поддержать участников игры пришли многие: родители, друзья, одноклассники и учителя. И жюри решило, по объективным результатам соревнования, отдать победу команде «Буран».

Игра удалась! Награда по работе!

SDC10895.JPG (408 × 306 пикселов, размер файла: 52 КБ, MIME-тип: image/jpeg)

Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"

Ребята сделали вывод, что действительно говорят: «Кто много читает, тот много знает!»

А бить баклуши – это не для нас!

Файл:SDC10895.JPG

2011-01-14T12:34:27Z

IDz498: Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"

Победители в игре Брей ринг - "Его величество Фразеологизм"