<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Inna</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Inna"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/Inna"/>
		<updated>2026-04-20T08:53:39Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%C2%AB%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%E2%80%93_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B%C2%BB</id>
		<title>Открытый урок по теме «Слова – друзья-синонимы»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%C2%AB%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%E2%80%93_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B%C2%BB"/>
				<updated>2008-10-31T13:57:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna: Новая: '''Цель:'''   *закрепить понятие «Синонимы», показать на конкретных примерах значение синонимов в речи: ч...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Цель:'''  &lt;br /&gt;
*закрепить понятие «Синонимы», показать на конкретных примерах значение синонимов в речи: чем больше человек знает синонимов,                                      тем точнее он выражает свою мысль;&lt;br /&gt;
* расширять кругозор детей, развивать их речь и логическое мышление;&lt;br /&gt;
* воспитывать дружеское, доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ход урока:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Выбор игроков для первой тройки''' (задание всему классу).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кто первым назовёт слово – синоним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Последнее слово в четверостишье заменено синонимом. Необходимо восстановить авторский текст, указав нужное слово.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот с весёлой звонкой песней  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы идём на лыжный кросс &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воздух чистый, день чудесный   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не пугает нас холод.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Мороз)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я трудилась не напрасно &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И запомню навсегда:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Хлеб вкуснее не от масла,  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хлеб вкуснее от работы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(От труда)&lt;br /&gt;
             &lt;br /&gt;
Весёлый вестник ливней вестник. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Промчался в небе первый гром,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И вот открыл глаза подснежник &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И озирается вокруг. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Кругом…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание для первой тройки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Каким словом – синонимом из 4-х букв можно заменить слово печаль?&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Подсказка.  Когда это случается, люди плачут (горе).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Выбор игроков для второй тройки'''  (задание всему классу)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Восстановите авторский текст, заменяя нужное слово синонимом по смыслу и по рифмованным строкам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бураны, вьюги и пурга (метели)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как много с ними канители,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как много шума, толкотни,   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как надоели мне они.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дуб дождя и ветра  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вовсе не боится.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто сказал, что дубу &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Страшно заболеть?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( простудиться)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь до поздней осени &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он стоит зелёный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Значит, дуб выносливый, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Значит, здоровый &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(закалённый)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание для второй тройки:'''&lt;br /&gt;
- В кратком словаре синонимов русского языка В.Н. Клюевой слова «доктор», «врач», «эскулап» объединены значением – лицо, лечащее больных. В ряду этих слов – синонимов есть ещё одно слово, состоящее из 6 букв.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ответ: лекарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Теперь это слово архаизм. Оно перестало употребляться, место этого слова заняло другое с тем же значением, употребляется с оттенком пренебрежения: иногда этим словом называют человека, не имеющего для лечения больных достаточно оснований; от слова лечить.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Игра со зрителями.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Какой синоним из 4-х букв можно подобрать к слову солдат?&lt;br /&gt;
(воин, боец).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	'''Выбор игроков для третьей тройки''' (задание всему классу).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Говоря о характере и поведении человека мы часто вспоминаем зверей и птиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Название какого животного мы вспоминаем, чтобы назвать:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) хитреца?  (лиса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) труса?    (заяц).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Какую птицу мы вспоминаем, чтоб назвать храбреца?  (орёл).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задание для третьей тройки:'''Какое животное мы вспоминаем, чтобы назвать увальня, нерасторопного, ленивого человека? В слове 6 букв. (тюлень).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИНАЛ.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Какой синоним из 5 букв можно подобрать для слова «богатырь»? (силач).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''СУПЕРИГРА.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Синонимы часто употребляются в народных сказках, Этими словами часто начинаются сказки. В этой фразе два синонима, а одно слово повторяется дважды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( В некотором царстве, в некотором государстве)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоги урока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повторение правила, показ своих примеров, вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna</name></author>	</entry>

	</feed>