http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=KeybinТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-07-09T13:44:57ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID16_InfoManiaУчастник NG:ID16 InfoMania2010-01-18T10:52:38Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div><div style="background:#FFFACD;"><br />
=<center><span style="color:#006400">'''"InfoMania"'''</span></center>=<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эмблема)))).jpg|200x300px|right|]]<br />
==='''Образовательное учреждение:'''===<br />
<span style="color:#000080">'''Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43'''</span><br><br />
'''Руководитель команды:'''<br />
<span style="color:#008000">'''Гришина Татьяна Вячеславовна'''</span><br><br />
'''Участники:''' <br><br />
<span style="color:#191970"> Количество участников - 6 человек, классы 8, 9</span><br><br />
[[Изображение:DSC066591.JPG|300x400px|Командное фото|left]]<br />
<br />
<br />
'''Девиз команды:'''<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она понятна и ясна! <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию, <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она полезна и нужна! <br><br />
<br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация на всей планете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация вокруг: и здесь и там.<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Много информации на свете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Как будто ходит за нами она по пятам. <br></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#800000">'''О команде:'''<br></span><br />
<br />
<span style="color:#FF00FF">'''Наша команда информационная и очень веселая. <br></span><br />
<span style="color:#FF6347">'''Рома и Никита – 2 сапога пара – живут в компьютере, притом успевая учиться и участвовать в конкурсах по информатике.'''<br>'''</span><br />
<span style="color:#0000AA">'''ЮлЯ бесбашенная, неординарная и большая фантазерка. Однажды она представила, что она королева кошек и весь день думала, что вокруг нее ходят подчиненные-кошки!<br><br />
</span><br />
<span style="color:#006400">'''Андрей все время улыбается, даже когда ему ставят «2» или ругают! Эту черту мы заметили давно… Еще в первом классе.'''<br></span><br />
<span style="color:#DB7093">'''Марина умная до невозможности.. Если кто-то неправильно поставил ударение или слово неправильно написал, все… Жди БОЛЬШОГО скандала. А иногда оказывается, что она не права, и тогда мы все очень громко смеемся!<br>'''</span><br />
<span style="color:#6A5ACD">'''Артур все время ФОТОШОПит! Он даже уроки в фотошопе делает! Дофотошопился….<br>'''</span><br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим участникам проекта:''' <br />
<br />
<br />
<span style="color:#006400">Минуточку внимания!!! <br><br />
На крыльях Интернета <br><br />
Летит к вам InfoMania <br><br />
С хорошим пожеланием <br><br />
Победы и признания <br></span><br />
<br />
<br />
'''Причина участия в проекте:'''<br />
<br />
<br />
<span style="color:#FF4500">Мы решили участвовать в проекте, потому что: <br><br />
во-первых, нам понравились предложенные задания;<br><br />
во-вторых, мы хотим раскрыть свои творческие способности;<br><br />
в-третьих, узнать немного об информации, об ее использовании и обработке;<br><br />
в-четвертых, найти единомышленников;<br><br />
в-пятых, XXI век – это век информации, и поэтому этот конкурс очень актуален для изучения этого вопроса.<br></span><br />
<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/72436/ работа над сказкой]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID16_InfoManiaУчастник NG:ID16 InfoMania2010-01-18T10:51:54Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div><div style="background:#FFFACD;"><br />
=<center><span style="color:#006400">'''"InfoMania"'''</span></center>=<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эмблема)))).jpg|200x300px|right|]]<br />
==='''Образовательное учреждение:'''===<br />
<span style="color:#000080">'''Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43'''</span><br><br />
'''Руководитель команды:'''<br />
<span style="color:#008000">'''Гришина Татьяна Вячеславовна'''</span><br><br />
'''Участники:''' <br><br />
<span style="color:#191970"> Количество участников - 6 человек, классы 8, 9</span><br><br />
[[Изображение:DSC066591.JPG|300x400px|Командное фото|left]]<br />
<br />
<br />
'''Девиз команды:'''<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она понятна и ясна! <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию, <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она полезна и нужна! <br><br />
<br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация на всей планете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация вокруг: и здесь и там.<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Много информации на свете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Как будто ходит за нами она по пятам. <br></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#800000">'''О команде:'''<br></span><br />
<br />
<span style="color:#FF00FF">'''Наша команда информационная и очень веселая. <br></span><br />
<span style="color:#FF6347">'''Рома и Никита – 2 сапога пара – живут в компьютере, притом успевая учиться и участвовать в конкурсах по информатике.'''<br>'''</span><br />
<span style="color:#0000AA">'''ЮлЯ бесбашенная, неординарная и большая фантазерка. Однажды она представила, что она королева кошек и весь день думала, что вокруг нее ходят подчиненные-кошки!<br><br />
</span><br />
<span style="color:#006400">'''Андрей все время улыбается, даже когда ему ставят «2» или ругают! Эту черту мы заметили давно… Еще в первом классе.'''<br></span><br />
<span style="color:#DB7093">'''Марина умная до невозможности.. Если кто-то неправильно поставил ударение или слово неправильно написал, все… Жди БОЛЬШОГО скандала. А иногда оказывается, что она не права, и тогда мы все очень громко смеемся!<br>'''</span><br />
<span style="color:#6A5ACD">'''Артур все время ФОТОШОПит! Он даже уроки в фотошопе делает! Дофотошопился….<br>'''</span><br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим участникам проекта:''' <br />
<br />
<br />
<span style="color:#006400">Минуточку внимания!!! <br><br />
На крыльях Интернета <br><br />
Летит к вам InfoMania <br><br />
С хорошим пожеланием <br><br />
Победы и признания <br></span><br />
<br />
<br />
'''Причина участия в проекте:'''<br />
<br />
<br />
<span style="color:#FF4500">Мы решили участвовать в проекте, потому что: <br><br />
во-первых, нам понравились предложенные задания;<br><br />
во-вторых, мы хотим раскрыть свои творческие способности;<br><br />
в-третьих, узнать немного об информации, об ее использовании и обработке;<br><br />
в-четвертых, найти единомышленников;<br><br />
в-пятых, XXI век – это век информации, и поэтому этот конкурс очень актуален для изучения этого вопроса.<br></span><br />
<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/72436/ работа со сказкой]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID16_InfoManiaУчастник NG:ID16 InfoMania2010-01-15T08:04:37Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div><div style="background:#FFFACD;"><br />
=<center><span style="color:#006400">'''"InfoMania"'''</span></center>=<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эмблема)))).jpg|200x300px|right|]]<br />
==='''Образовательное учреждение:'''===<br />
<span style="color:#000080">'''Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43'''</span><br><br />
'''Руководитель команды:'''<br />
<span style="color:#008000">'''Гришина Татьяна Вячеславовна'''</span><br><br />
'''Участники:''' <br><br />
<span style="color:#191970"> Количество участников - 6 человек, классы 8, 9</span><br><br />
[[Изображение:DSC066591.JPG|300x400px|Командное фото|left]]<br />
<br />
<br />
'''Девиз команды:'''<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она понятна и ясна! <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Мы любим информацию, <br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Когда она полезна и нужна! <br><br />
<br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация на всей планете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Информация вокруг: и здесь и там.<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Много информации на свете,<br><br />
<span style="color:#9400D3">'''Как будто ходит за нами она по пятам. <br></span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#800000">'''О команде:'''<br></span><br />
<br />
<span style="color:#FF00FF">'''Наша команда информационная и очень веселая. <br></span><br />
<span style="color:#FF6347">'''Рома и Никита – 2 сапога пара – живут в компьютере, притом успевая учиться и участвовать в конкурсах по информатике.'''<br>'''</span><br />
<span style="color:#0000AA">'''ЮлЯ бесбашенная, неординарная и большая фантазерка. Однажды она представила, что она королева кошек и весь день думала, что вокруг нее ходят подчиненные-кошки!<br><br />
</span><br />
<span style="color:#006400">'''Андрей все время улыбается, даже когда ему ставят «2» или ругают! Эту черту мы заметили давно… Еще в первом классе.'''<br></span><br />
<span style="color:#DB7093">'''Марина умная до невозможности.. Если кто-то неправильно поставил ударение или слово неправильно написал, все… Жди БОЛЬШОГО скандала. А иногда оказывается, что она не права, и тогда мы все очень громко смеемся!<br>'''</span><br />
<span style="color:#6A5ACD">'''Артур все время ФОТОШОПит! Он даже уроки в фотошопе делает! Дофотошопился….<br>'''</span><br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим участникам проекта:''' <br />
<br />
<br />
<span style="color:#006400">Минуточку внимания!!! <br><br />
На крыльях Интернета <br><br />
Летит к вам InfoMania <br><br />
С хорошим пожеланием <br><br />
Победы и признания <br></span><br />
<br />
<br />
'''Причина участия в проекте:'''<br />
<br />
<br />
<span style="color:#FF4500">Мы решили участвовать в проекте, потому что: <br><br />
во-первых, нам понравились предложенные задания;<br><br />
во-вторых, мы хотим раскрыть свои творческие способности;<br><br />
в-третьих, узнать немного об информации, об ее использовании и обработке;<br><br />
в-четвертых, найти единомышленников;<br><br />
в-пятых, XXI век – это век информации, и поэтому этот конкурс очень актуален для изучения этого вопроса.<br></span><br />
<br />
<br />
'''Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"<br>'''<br />
<br />
Комментарий.<br><br />
Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. <br><br />
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса. Мы надеемся, что наша работа будет оценена.<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru сказка]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D1%8F_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D1%8CВот тебе моя ладонь2009-12-21T10:21:39Z<p>Keybin: /* ID05 Светик-Семицветик */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Внимание!'''</p><br />
<br />
Вот и наступил самый долгожданный этап для участников проекта! <br />
<br />
Приглашаем '''все команды''' принять участие в народном голосовании '''''«Вот тебе моя ладонь...»'''''. <br />
<br />
*'''Для команд старшей возрастной группы:'''<br />
<br />
Каждой команде необходимо познакомиться с комиксами, представленными другими участниками проекта (творческое задание конкурса [[Конкурс Капля за каплей|«Капля за каплей…»]] и отдать ТОЛЬКО ДВЕ своих «ладошки» за понравившиеся работы. <br />
<br />
[[Медиа:Ladoni_st.doc|Инструкция по размещению «ладошки»]] <br />
<br />
*'''Для команд младшей возрастной группы:'''<br />
<br />
Каждой команде необходимо познакомиться со сказками, представленными другими участниками проекта (творческое задание конкурса [[Конкурс Сколько стоит электричество для моего дома|«Сколько стоит электричество для моего дома?»]]) и отдать ТОЛЬКО ДВЕ своих «ладошки» за понравившиеся работы. <br />
<br />
[[Медиа:Ladoni ml.doc|Инструкция по размещению «ладошки»]] <br />
<br />
'''Обратите внимание:'''<br />
* Команда не может голосовать за свою работу<br />
* Нельзя отдать две «ладошки» за одну работу<br />
* За участие в голосовании команда получает два дополнительных балла<br />
* Команда, получившая больше всего «ладошек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы <br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
== [[ID01 Freedom]]==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID02 ENERGIZER]]]]<br />
<br />
== [[ID02 ENERGIZER]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID29 БЭНС]]]]<br />
<br />
== [[ID04 Экоградинки]] ==<br />
<br />
== [[ID05 Светик-Семицветик]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID16 Pirate Station]]]]<br />
<br />
== [[ID06 Подснежник]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID12 Our Planet]]]]<br />
<br />
== [[ID08 SunLines]] ==<br />
<br />
== [[ID09 Clear Live]] ==<br />
<br />
== [[ID10 Совушка]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID27 Альтернатива]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID06 Подснежник]]]]<br />
<br />
== [[ID12 Our Planet]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID28 Scientists]]]]<br />
<br />
== [[ID13 Энерго]] ==<br />
<br />
== [[ID14 Natural Energy]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID28 Scientists]]]]<br />
<br />
== [[ID15 SOLARис]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID25 Апельсин]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID34 Эколайн]]]]<br />
<br />
== [[ID16 Pirate Station]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID27 Альтернатива]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID20 GREENLINE]]]]<br />
<br />
== [[ID17 Экономия]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID15 SOLARис]]]]<br />
<br />
== [[ID18 Эвкалипт]] ==<br />
<br />
==[[ID19 Otryad Chlenistonogih]]==<br />
<br />
== [[ID20 GREEN LINE]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID32 ЭнСбеЛа]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID16 Pirate Station]]]]<br />
<br />
== [[ID21 Экошанс]] ==<br />
<br />
== [[ID22 Раклоны]] ==<br />
<br />
== [[ID23 Земляне]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID05 Светик-Семицветик]]]]<br />
<br />
== [[ID24 Green Street]] ==<br />
<br />
== [[ID25 Апельсин]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID34 Эколайн]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID06 Подснежник]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID15 SOLARис]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID35 ENERGY]]]]<br />
<br />
== [[ID026Фонарище]] ==<br />
<br />
== [[ID27 Альтернатива]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID12 Our Planet]]]]<br />
<br />
== [[ID28 Scientists]]==<br />
<br />
== [[ID29БЭНС]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID05 Светик-Семицветик]]]]<br />
<br />
== [[ID31 Наследники Самарской Луки]] ==<br />
<br />
== [[ID32 ЭнСбеЛа]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID20 GREENLINE]]]]<br />
<br />
== [[ID34 Эколайн]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID32 ЭнСбеЛа]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID35 ENERGY]]]]<br />
<br />
== [[ID35 ENERGY]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID25 Апельсин]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID29 БЭНС]]]]<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
<br />
== [[ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID52 Первоцветы]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]<br />
<br />
== [[ID39G Comp'as]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID52 Первоцветы]]]]<br />
<br />
== [[ID41 Гости из будущего]] ==<br />
<br />
== [[ID42 СветлячКИ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID50 Экос]]]] .<br />
<br />
== [[ID44 Капитошка-2]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID62 Подсолнух]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID42СветлячКИ]]]]<br />
<br />
== [[ID45 Радужка]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID56Почемучки]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID55 Мельница]]]]<br />
<br />
== [[ID46 EcoChildren]] ==<br />
<br />
== [[ID48 Звездочки]]==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID50 Экос]]]] .<br />
<br />
== [[ID49 Юннаты]] ==<br />
<br />
== [[ID50 Экос]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID44Капитошка-2]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID42СветлячКИ]]]]<br />
<br />
== [[ID51 Светлячки]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID Первоцветы]]]]<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]<br />
<br />
== [[ID54 Маленький Принц]] ==<br />
<br />
== [[ID55 Мельница ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID56Почемучки]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID45 Радужка]]]]<br />
<br />
== [[ID56 Почемучки ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID55 Мельница]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID45 Радужка]]]]<br />
<br />
== [[ID57 Чистый воздух]] ==<br />
<br />
== [[ID58 Юные экологи]] ==<br />
<br />
== [[ID59 Хозяюшки]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID62 Подсолнух]]]]<br />
<br />
== [[ID60 Следопыты]] ==<br />
<br />
== [[ID62 Подсолнух]] ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D1%8F_%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D1%8CВот тебе моя ладонь2009-12-21T10:19:01Z<p>Keybin: /* ID20 GREEN LINE */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Внимание!'''</p><br />
<br />
Вот и наступил самый долгожданный этап для участников проекта! <br />
<br />
Приглашаем '''все команды''' принять участие в народном голосовании '''''«Вот тебе моя ладонь...»'''''. <br />
<br />
*'''Для команд старшей возрастной группы:'''<br />
<br />
Каждой команде необходимо познакомиться с комиксами, представленными другими участниками проекта (творческое задание конкурса [[Конкурс Капля за каплей|«Капля за каплей…»]] и отдать ТОЛЬКО ДВЕ своих «ладошки» за понравившиеся работы. <br />
<br />
[[Медиа:Ladoni_st.doc|Инструкция по размещению «ладошки»]] <br />
<br />
*'''Для команд младшей возрастной группы:'''<br />
<br />
Каждой команде необходимо познакомиться со сказками, представленными другими участниками проекта (творческое задание конкурса [[Конкурс Сколько стоит электричество для моего дома|«Сколько стоит электричество для моего дома?»]]) и отдать ТОЛЬКО ДВЕ своих «ладошки» за понравившиеся работы. <br />
<br />
[[Медиа:Ladoni ml.doc|Инструкция по размещению «ладошки»]] <br />
<br />
'''Обратите внимание:'''<br />
* Команда не может голосовать за свою работу<br />
* Нельзя отдать две «ладошки» за одну работу<br />
* За участие в голосовании команда получает два дополнительных балла<br />
* Команда, получившая больше всего «ладошек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы <br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
== [[ID01 Freedom]]==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID02 ENERGIZER]]]]<br />
<br />
== [[ID02 ENERGIZER]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID29 БЭНС]]]]<br />
<br />
== [[ID04 Экоградинки]] ==<br />
<br />
== [[ID05 Светик-Семицветик]] ==<br />
<br />
== [[ID06 Подснежник]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID12 Our Planet]]]]<br />
<br />
== [[ID08 SunLines]] ==<br />
<br />
== [[ID09 Clear Live]] ==<br />
<br />
== [[ID10 Совушка]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID27 Альтернатива]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID06 Подснежник]]]]<br />
<br />
== [[ID12 Our Planet]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID28 Scientists]]]]<br />
<br />
== [[ID13 Энерго]] ==<br />
<br />
== [[ID14 Natural Energy]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID28 Scientists]]]]<br />
<br />
== [[ID15 SOLARис]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID25 Апельсин]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID34 Эколайн]]]]<br />
<br />
== [[ID16 Pirate Station]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID27 Альтернатива]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID20 GREENLINE]]]]<br />
<br />
== [[ID17 Экономия]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID15 SOLARис]]]]<br />
<br />
== [[ID18 Эвкалипт]] ==<br />
<br />
==[[ID19 Otryad Chlenistonogih]]==<br />
<br />
== [[ID20 GREEN LINE]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID32 ЭнСбеЛа]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID16 Pirate Station]]]]<br />
<br />
== [[ID21 Экошанс]] ==<br />
<br />
== [[ID22 Раклоны]] ==<br />
<br />
== [[ID23 Земляне]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID05 Светик-Семицветик]]]]<br />
<br />
== [[ID24 Green Street]] ==<br />
<br />
== [[ID25 Апельсин]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID34 Эколайн]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID06 Подснежник]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID15 SOLARис]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID35 ENERGY]]]]<br />
<br />
== [[ID026Фонарище]] ==<br />
<br />
== [[ID27 Альтернатива]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID12 Our Planet]]]]<br />
<br />
== [[ID28 Scientists]]==<br />
<br />
== [[ID29БЭНС]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID05 Светик-Семицветик]]]]<br />
<br />
== [[ID31 Наследники Самарской Луки]] ==<br />
<br />
== [[ID32 ЭнСбеЛа]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID20 GREENLINE]]]]<br />
<br />
== [[ID34 Эколайн]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID32 ЭнСбеЛа]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID35 ENERGY]]]]<br />
<br />
== [[ID35 ENERGY]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID25 Апельсин]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID29 БЭНС]]]]<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
<br />
== [[ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID52 Первоцветы]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]<br />
<br />
== [[ID39G Comp'as]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID52 Первоцветы]]]]<br />
<br />
== [[ID41 Гости из будущего]] ==<br />
<br />
== [[ID42 СветлячКИ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID50 Экос]]]] .<br />
<br />
== [[ID44 Капитошка-2]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID62 Подсолнух]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID42СветлячКИ]]]]<br />
<br />
== [[ID45 Радужка]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID56Почемучки]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID55 Мельница]]]]<br />
<br />
== [[ID46 EcoChildren]] ==<br />
<br />
== [[ID48 Звездочки]]==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID38 Э-КО-ЛОГ-И-Я]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID50 Экос]]]] .<br />
<br />
== [[ID49 Юннаты]] ==<br />
<br />
== [[ID50 Экос]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID44Капитошка-2]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID42СветлячКИ]]]]<br />
<br />
== [[ID51 Светлячки]] ==<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID Первоцветы]]]]<br />
<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]<br />
<br />
== [[ID54 Маленький Принц]] ==<br />
<br />
== [[ID55 Мельница ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID56Почемучки]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID45 Радужка]]]]<br />
<br />
== [[ID56 Почемучки ]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID55 Мельница]]]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID45 Радужка]]]]<br />
<br />
== [[ID57 Чистый воздух]] ==<br />
<br />
== [[ID58 Юные экологи]] ==<br />
<br />
== [[ID59 Хозяюшки]] ==<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID62 Подсолнух]]]]<br />
<br />
== [[ID60 Следопыты]] ==<br />
<br />
== [[ID62 Подсолнух]] ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]<br />
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID53 Капля огня]]]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-12-01T10:46:39Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её для себя и будущих поколений.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]<br />
<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/58008/ буклет и листовка]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]<br />
<br />
[http://www.toondoo.com/cartoon/1193385 комикс]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-11-03T08:22:03Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её для себя и будущих поколений.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]<br />
<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/58008/ буклет и листовка]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-11-02T06:06:28Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её для себя и будущих поколений.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]<br />
<br />
<br />
[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-11-02T06:05:32Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её для себя и будущих поколений.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A8%D0%B0%D0%B3_%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5Игровой конкурс Шаг в будущее2009-11-02T05:50:30Z<p>Keybin: /* ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>[[Изображение:Eko8.gif|right|]] <br />
<br />
''Форма проведения этого конкурса не совсем привычная. Вам предстоит выполнить два конкурсных задания – игровое и практическое.''<br />
<br />
Кто сегодня не слышал об изменении климата на планете, о вырубке лесов, исчезновении животных и растений и других экологических проблемах? Они касаются всех без исключения, потому что каждый из нас, увы, вольно или невольно, внес и продолжает вносить свою лепту в то, что происходит сегодня с природой. А значит, и несет свою долю вины за это. Но обвинять здесь кого-то бессмысленно, лучше подумать всем вместе – как отвести беду. Ясно одно: для этого необходимы экстренные меры по защите окружающей среды от негативных воздействий, связанных с чрезмерным потреблением природных ресурсов и загрязнением природы. Хочется верить: тот, кто осознает это, постарается измениться, пересмотреть свое поведение в быту, свое отношение к потреблению, - словом сделает все, что в его силах, чтобы хоть как-то помочь природе.<br />
<br />
Наш стиль жизни – это наш собственный выбор пути. Мы привыкли, не задумываясь потреблять бездонные, с нашей точки зрения, природные ресурсы; выбрасывать на свалку пластик и стекло; использовать вредные для атмосферы препараты бытовой химии… Пришло время кардинально поменять наше отношение к окружающему миру.<br />
<br />
'''Быть или не быть? А точнее – делать или не делать? Вот в чем вопрос.''' Наверняка, вы слышали о современных экологических проблемах и знаете, что природу действительно можно спасти, начав беречь энергию, сокращать отходы и т.д. Но просто сказать об этом недостаточно. Вспомните слова Рериха: ''«Мир оглох от бесполезных слов»''. Необходимо научиться «говорить» действием.<br />
<br />
<big>Всемирный день Действий 24 октября 2009 г.</big><br />
<br />
24 октября всемирное движение 350.org организует [http://www.350.org/ru '''Всемирный день Действий''']. Люди в разных странах и регионах объединятся и проведут различные акции, чтобы показать своим правительствам, что они очень обеспокоены проблемами изменения климата и экологическими проблемами.<br />
<br />
[http://www.350.org/ru Подробнее о проведении Всемирного дня Действий...]<br />
<br />
<youtube v=7Ww5eoVV7dM/><br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko8.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
'''Мы предлагаем вам принять самое активное участие во Всемирном дне Действий и сделать шаг к чистой воде, чистой земле, чистому воздуху; сделать шаг к своему будущему, внести свой личный вклад в сохранение окружающей среды и провести в период с 19 по 23 октября 2009 г. практическую экологическую акцию. Организаторы проекта «Экоград» зарегистрируют все практические акции участников проекта на сайте Всемирного дня Действий.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЕРВЫЙ. Выбор содержания практической экологической акции ==<br />
Вспомните и проанализируйте основные современные экологические проблемы. В качестве дополнительных источников информации предлагаем вам воспользоваться ресурсами интернета, а также электронными книгами:<br />
* [http://spareworld.org/rus/sites/default/files/SPARE-2008.pdf Энергия и окружающая среда.] Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008.<br />
* [http://sgp.uz/userfiles/%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82_internet.pdf Пусть всегда будет…] Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009.<br />
<br />
Подумайте, что ваша команда может сделать уже сейчас и выберите содержание вашей практической экологической акции.<br />
<br />
'''Результат этапа''' – выбрано содержание вашей акции. Например:<br />
*Экологическое просвещение учащихся, родителей, жителей микрорайона (информирование о экологических проблемах и способах их решения в различных формах – беседа, выступление, листовка, буклет и т.д.)<br />
*Уборка бытового мусора<br />
*Сбор макулатуры<br />
*Практические меры по энергосбережению дома и в школе (экономия воды, электроэнергии, тепла)<br />
*Вторая жизнь бытовых отходов: новая жизнь старых вещей<br />
*Озеленение микрорайона<br />
<br />
'''Вы можете выбрать любое из вышеперечисленных направлений или придумать свое! Фантазия и креатив приветствуются!'''<br />
<br />
== ЭТАП ВТОРОЙ. Планирование практической экологической акции ==<br />
Тщательно спланируйте вашу акцию и '''до 19 октября''' внесите информацию о ней в общую таблицу на этой странице.<br />
<br />
'''Результат этапа''' - составлен план проведения акции, назначена дата проведения, подготовлен необходимый инвентарь и оборудование, определены участники акции и другое.<br />
<br />
== ЭТАП ТРЕТИЙ. Проведение акции ==<br />
<br />
Проведите практическую экологическую акцию '''в период с 19 по 23 октября'''.<br />
<br />
== ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции ==<br />
#Подготовьте творческий отчет о вашей практической экологической акции в формате MS Word, в котором обязательно отразите цель акции, ее содержание, результаты. Опубликуйте свой отчет в сети Интернет, используя сервис Документы Google.<br><br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
#Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в одном из фотосервисов (Яндекс.Фотки, Gallery.ru или др.).<br><br />
'''Инструкции по размещению фотоматериалов:'''<br />
*[[Работа с фотосервисом GALLERY.RU|Инструкция по работе с фотосервисом GALLERY.RU]]<br />
*[[Работа с фотосервисом Яндекс фото|Инструкция по работе с фотосервисом Яндекс фотки]]<br />
#Внесите в последние два столбца общей таблицы на этой странице ссылки на ваши опубликованные отчеты '''до 2 ноября 2009 г.'''<br />
<br />
'''23.10.2009 г. в 14.30''' в Центре информационных технологий по адресу Ленинский пр-т, 20 состоится ''консультация для участников проекта «Публикация материалов в документах Google»''. Желающие посетить консультацию должны принести с собой материалы, готовые к размещению. <br />
<br />
Не забудьте также разместить ссылки на ваши отчеты об экологической акции на странице с визиткой вашей команды.<br />
<br />
'''СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРАКТИЧЕСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЙ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "ЭКОГРАД"'''<br />
<br />
{| border=1<br />
!Команда||Название акции||Дата, время и место проведения||Участники акции||Краткое содержание||Творческий отчет (ссылка)||Фотоотчет (ссылка)<br />
|-<br />
|ID14 Natural Energy||Экологическое просвещение учащихся||23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38||Учащиеся начального и среднего звена||Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей"||http://docs.google.com/View?id=dcrvn9f4_5g4mkptjt||http://fotki.yandex.ru/users/adella-g/album/58512/<br />
|-<br />
|ID29БЭНС||Экологическое просвещение жителей 10 квартала||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||учащиеся, педагоги, родители, жители квартала||публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов ||Ячейка 6*2||Ячейка 7*2<br />
|-<br />
|ID20 GREEN LINE||"Строгий учёт - деньги влечёт!"||с 19.10 по 23.10.2009, в районе 6-го квартала.||Учащиеся и учителя МОУ средней школы №49, жильцы 6-го квартала.||Анкетирование и просвещение жителей 6-го квартала с помощью распространения буклетов.||Ячейка 6*3||Ячейка 7*3<br />
|-<br />
|ID08 SunLines||Экологическое просвещение жителей поселка Поволжского||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||Учащиеся и преподаватели МОУ СШ № 25||Раздача листовок и буклетов, размещение оповестительных листов по территори всего поселка, тематические классные часы и анкетирование||Ячейка 6*4||Ячейка 7*4<br />
|-<br />
|ID25 Апельсин||Уборка набережной Автозаводского района||21.10.2009 г., 15:00, г. Тольятти, набережная Автозаводского района||Учащиеся 10 "А" класса МОУ школы №62, кл. руководитель||Собрать мусор на территории набережной, подмести пешеходные дорожки||[http://docs.google.com/View?id=dd9d5h4q_0gn4nd2d9 Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/apelsin25id/album/56773/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID27 Альтернатива||Осенний субботник||21.10.2009., 8:00-19:00, территория 12-го квартала||Учащиеся, педагоги, родители, общественные работники, жители микрорайона||Уборка территории, установка табличек о запрете выгула собак, оклейка окон на зиму, сбор макулатуры, выпуск листовок||http://docs.google.com/View?id=dsz7r87_7hnt3s6fv||http://fotki.yandex.ru/users/o1l9e6/albums/<br />
|-<br />
|ID35 ENERGY||Экологическое просвещение учащихся МОУ сш № 86 и жителей 17 квартала ||22.10.2009г.с 12:00 - 13:00||Учащиеся и учителя МОУ сш № 86 ||Изготовление и раздача листовок и буклетов, проведение конкурса рисунков 5 класс и плакатов на экологическую тему 10 - 11класс, проведение классного часа командой для учащихся 5 хклассов||Ячейка 6*7||Ячейка 7*7<br />
|-<br />
|ID22 Раклоны||За чистый пригородный лес||19 октября 14.00, лесной массив, прилегающий к школе.||8-9 классы.||Уборка леса рядом со школой, раздача листовок, изготовленных учащимися, жителям микрорайона во время проведения акции.||[http://docs.google.com/View?id=dgzpnwtb_274fb4mj9g8 Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/batina-galina2009/album/59044/ Фотоотчет]<br />
<br />
|-<br />
|ID05 Светик-Семицветик||Экологическое просвещение учащихся||с 19.10 по 23.10.2009 г. Тольятти ||Учащиеся, педагоги школы №18.||Уборка школьной территории, проведение тематических классных часов «Если ты неравнодушен…», раздача листовок и буклетов учащимся. ||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AT3zOa_TQtE7ZGRubm12cHdfMTBkeG5mam1kYg&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/komandaswetik-semizvetik2009/album/58444/slideshow Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID06 Подснежник||Экологическое просвещение учащихся и жителей микрорайона||22 октября в 14.30 в районе лицея № 19||Учащиеся, местные жители||Выпуск листовок с экологической тематикой, раздача их в районе лицея. Беседы с местными жителями.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpDlgTMyv3YZGZxYzNyZHFfMmM3ODk1YmNo&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/ilodanilova/album/56926/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID15 SOLARис||Проведение экологических акций: <br> 1) Операция "Фантик" или "Чистый четверг"(день без мусора) <br> 2) Операция "Ни ватта мы не отдадим экологическим вампирам"<br> 3) Операция "Новая жизнь бытовых отходов"<br>4) Операция "Жизнь без аллергии" ||1) 22.10.09, в течение дня, МОУ сош № 41 <br> 2) 23.10.2009, с 8.00-16.00, МОУ сош № 41, 5 квартал <br> 3) 21.10.09, 14.00, МОУ сош № 41 <br> 4) 21.10.09, после 15.00, 18 квартал, за рынком "Офицерский" ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 2) Учащиеся, родители, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 41 <br> 4) группа учащихся 7 класса||1) Уборка территории, выпуск и раздача листовок, конкурс на самый зеленый кабинет <br> 2)Экологический ликбез по теме "Энергосбережение", распространение памяток, буклетов <br> 3) Конкурс поделок из бросового материала <br> 4) Борьба с сорными и аллергенными растениями города: сбор семян циклахены для проведения научно-ииследовательской работы по экологии||[http://docs.google.com/View?id=dgqsqst6_24fxmcvkht Творческий отчет <br> об экологической акции <br> "Спаси Землю!"]||[http://fotki.yandex.ru/users/school41sm/album/82767/slideshow Фотоотчет об экологической акции <br> "Спаси Землю!"]<br />
|-<br />
|ID02 ENERGIZER||Экологическое просвещение учащихся и уборка бытового мусора в лесопарковой зоне||20.10.2009 г., 16:00, лесопарковая зона микрорайона Шлюзовой||Учащиеся среднего и старшего звена МОУ школы №15||Уборка и очистка от бытового мусора лесопарковой зоны нашего микрорайона. Специальный выпуск школьной газеты "Фишка", посвященный акции "Всемирный день Действий"||[http://docs.google.com/View?id=dc9gvgg5_111hbm56gc9 Творческий отчёт]||Ячейка 7*12<br />
|-<br />
|ID 34 Эколайн||Сбор макулатуры||с 19.10.09 по 23.10.09. МОУ оош №78 г.Тольятти||Учащиеся школы 1-9 кл||Проведение классных часов, на которых учащиеся получают цели, задачи и условия проведения данной акции. Сбор макулатуры. Подведение итогов акции.||[http://docs.google.com/View?id=dddcmxkh_4ppd5tbc8 Творческий отчёт 1] [http://docs.google.com/View?id=dddcmxkh_5gwfgxvfb Творческий отчёт 2] ||[http://shcol78tgl.gallery.ru/watch?ph=50H-bQ38H#feature=topscroll Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID32 ЭнСбеЛа||Проведение экологической акции:" Твой шаг в будущее" <br> 1) Показ фильма "Home"; <br> 2) Выступление агитбригады из участников команды "Поддержим Всемирный день Действий"; <br> 3) Конкурс детских рисунков на асфальте "Сохраним нашу планету!"; <br> 4) Проведение участниками команды классных часов: "Вторая жизнь мусора"; <br> 5) Уборка пришкольной территории; <br> 6) Выпуск и раздача листовок и буклетов на тему "Всемирный день Действий". <br />
||1) 23.10.09 В течение дня МОУ лицей № 76 <br> 2) 23.10.2009, с 9.30 до 11.00, МОУ лицей № 76 <br> 3) 23.10.2009, с 11.15 до 11.55, МОУ лицей № 76 <br> 4) 23.10.09, с 14.00 до 14.40 <br> 5) 23.10.09, с 14.55 до 16.00 <br> 6) 23.10.09, в течение дня.<br />
||1) Ученики 8-9 классов лицея; <br> 2) Учащиеся 5-6 классов; <br> 3) Ученики начальных классов; <br> 4) Учащиеся 7 классов; <br> 5) Ученики 6-8 классов; <br> 6) Ученики лицея и жители квартала. <br> <br />
||1) Просмотр фильма об экологических проблемах планеты; <br> 2) Выступление агитбригады, посвящённое глобальным экологическим проблемам Земли (парниковый эффект, озоновые дыры, энергосбережение); <br> 3) Рисунки детей (по итогам выступления агитбригады); <br> 4) Классный час, посвящённый вторичному использованию пластиковой посуды, полиэтилена и других материалов; <br> 5) Уборка территории от мусора, листвы, окапывание деревьев; <br> 6) Листовки и буклеты призывающие к поддержке "Всемирного дня действий" жителей квартала и учащихся.||[http://docs.google.com/Doc?docid=0ASXXvz83eaN8ZGNwNHB0eGRfMmhkcXR3ZGNk&hl=ru Творческий отчёт]||[http://fotki.yandex.ru/users/ensbela/album/82505?p=0 Фотоотчёт]<br />
<br />
|-<br />
|ID23 Земляне||Чистый город||20.10.2009 14.00, территория леса, прилегающего к 3б кварталу, 21.10.2009 14.00 территория 3б квартала ||учащиеся 9в класса, учителя, сотрудники ТОС||Уборка территории 3б квартала и прилегающего к нему лесного массива||Ячейка 6*15||Ячейка 7*15<br />
|-<br />
|ID09 Clear Life||Энергосберегающие техногии для школьников.<br />
|С 19.10.09 по 23.10.09 г.Тольятти||Учищиеся и преподаватели МОУ СШ №27||Лекция для учащихся с 5-9 классы. <br> Конкурс экологических плакатов с 7-11 классы <br> Выпуск листовок: Бериги воду, тепло в нашей школе.||Ячейка 6*16||Ячейка 7*16<br />
|-<br />
|ID10 Совушка||Экологическое просвещение учащихся "Вторая жизнь книги"||22.10.09, 14.00 Актовый зал||Учащиеся 8-11 классов||1.Сбор макулатуры <br> 2.Экскурсия в школьную библиотеку <br> 3.Устный журнал "Экологический бумеранг" <br> 4.Выпуск листовок, буклетов <br>||[http://docs.google.com/Doc?docid=0ATNtNPTIxQkVZGZoZjQyejlfMWZ6dmZzNmRt&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/berseneva-larisa/album/58061/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID17 Экономия||Сбор макулатуры||22.10.09 с 8.00 до 15.00 Фойе МОУ школы №45||Учащиеся 1-11 классов.||Сбор и погрузка макулатуры. Подведение итогов||Ячейка 6*18||Ячейка 7*18<br />
|-<br />
|ID24 Greеn Street||Информирование учащихся МОУ СОШ №59, родителей, жителей 11 квартала о практических мерах по экономии элктроэнергии||22.10.09,23.10.09||Учащиеся и учителя МОУ СОШ №59||1. Раздача листовок учащимся, учителям МОУ СОШ №59, родителям, жителям 11 квартала 2.Выступление на классном часе 3.Статья в школьной газете и на сайте школы 4.Информация на стенде школы||Ячейка 6*19||Ячейка 7*19<br />
|- <br />
|ID16 Pirat Station||Проведение экологических меропрятий:<br> 1) Операция "Чистый школьный двор" <br> 2) Экологическое просвещение учащихся <br> 3) Распространение листовок"Береги родную природу" и буклетов"Экологический бумеранг" <br>4) Конкурс рисунков:"Оглянись вокруг себя" ||1) 23.10.09, в течение дня, МОУ сош № 43 <br> 2) 21.10.2009, 8.30-14.00, кабинет географии МОУ сош № 43<br> 3) с 20.10.09 по 24.19.09, МОУ сош № 43 <br> 4) 20.10.09 по 24.10.09,МОУ сош № 43<br> ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 43, родители учащихся <br> 2) группа учащихся 7 класса МОУ сош № 43, <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 43, жители квартала <br> 4) учащиеся 5-7 классов||1) Уборка территории школы <br> 2)Выступление учащихся по теме: "Экология России или мир в котором мы живем"<br> 3) Распространение листовок и буклетов <br> 4) Выставка рисунков на тему: "Оглянись вокруг себя"||[http://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMWRrbTJrcGNu&hl=ru Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/crossfair13/album/57802 Fotootchot]<br />
|-<br />
|ID13 Энерго||Экологическое просвещение учащихся и учителей МОУ лицея №37:<br> Операция "Экологическая цена автомобилей".||22.10.09 - 23.10.09 с 8:30 до 14:00 на первом этаже МОУ лицея №37||Учащиеся и преподаватели МОУ лицея №37||Раздача буклетов учащимся, учителям МОУ лицея №37, размещение статьи с отчетом о мероприятии на сайте лицея.||Ячейка 6*22||Ячейка 7*21<br />
|-<br />
|ID11 Экоgirls и S||Капитальная уборка территории учащихся и учителей МОУ школы №33:<br> Операция"Чистота на улице - чистота дома".||23.10.09 МОУ шк№33||Учащиеся и преподаватели МОУ шк№33||размещение статьи с отчетом о мероприятии на сайте школы||Ячейка 6*22||Ячейка 7*22<br />
|-<br />
|ID28 Scientists||"Спасём планету вместе" <br/> ||19-23 октября МОУ лицей №67||Учащиеся 5-9 классов и преподаватели МОУ лицея №67||1.Просмотр и обсуждение фильма «Home. Свидание с Планетой» с участием 6-7 классов 18-23 октября<br/> 2.Озеленение участка детского сада (посадка елочек) 20-22 октября<br/> 3.Беседа с первоклассниками и изготовление «журавликов чистоты»<br/> 4.Акция «Помоги Планете - помоги себе!» выпуск листовоки раздача их жителям микрорайона вместе с «журавликами чистоты»<br/> 5.Оформление клумбы при помощи старых упаковок<br/> 6.Конкурс сочинений 5-7 классов "Свидание с планетой"||Ячейка 6*23||Ячейка 7*23<br />
|-<br />
|ID19 Отряд членисотногих (Otryad chlrnistonogih)||"Сделаем Тольятти экологичнее вместе"||19-23 октября||Участники команды, учащиеся гимназии №48||1.Проведение классных часов в начальльной школе."Профилактика экологической дисциплины"<br />2.Экологические игры <br />3. Уборка бытового мусора. <br />4. Конкурс рисунков на тему: "Как сохранить город чистым?".<br />5. Выпуск газет, буклетов, лисовок на экологичекую тематику. Распространение их по городу.||[http://docs.google.com/View?id=dhtknkvm_0hhzqnmrd] ||Ячейка 7*24<br />
|-<br />
|ID18 Эвкалипт||Экологическая акция "Чистый лес - здоровый воздух"||23 октября с 14.00 по 17.00||Учащиеся 10 "А" класса, учащиеся школы||1.Уборка мусора в лесу 2.Конкурс рисунков:"Берегите природу"||Ячейка 6*25||Ячейка 7*25<br />
|-<br />
|ID12 Our Planet||Акция "Пусть будет краше наша жизнь и наш участок школьный"||С апреля 2009-21 октября 2009||Учащиеся школы №34 и жители ближайших к школе домов 6 квартала||С апреля 2009 года в школе проводилась акция по озеленению пришкольного участка, а также около своего дома. 21 октября были подведены итоги акции||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_2d45rz7qx Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57640/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID12 Our Planet||Акция "Спасем деревья от гибели"||20 октября 2009 года||Учащиеся 1-11 классов школы №34||20 октября 2009 года в школе был проведен сбор макулатуры, в котором приняли участие учащиеся 1-11 классов.||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_1d3nbnb3b Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57641/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|ID12 Our Planet||Акция "Бережем воду"||23-24.10.09||Учащиеся 1-9 классов школы №34||1. Анкетирование среди учащихся начальной школы, цель которого состояла в определении их точки зрения на проблему;<br /> 2. Игра:“Где вода - там и жизнь”;<br /> 3. Привлечение внимания к проблеме с помощью изготовленных плакатов и знаков||[http://docs.google.com/View?id=dgwn57qm_0d736kqhr Творческий отчет]||[http://fotki.yandex.ru/users/tltschool34/album/57639/ Фотоотчет]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko9.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
Вторая часть конкурса «Шаг в будущее» - игровая. Мы предлагаем всем участникам проекта создать совместную игру – экологический квест «А у нас во дворе…», а затем сыграть в нее. Что такое квест, вы можете [http://ru.wikipedia.org/wiki/Квест_(значения) прочитать в Википедии]. <br />
<br />
'''Для того чтобы придать игре интригу, мы предлагаем сочинить сценарий игры совместно, а затем совместно пройти по проложенному вами маршруту.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЯТЫЙ. Творческий ==<br />
Команде необходимо:<br />
#Выбрать городской объект, так или иначе связанный с экологической тематикой. Это может быть какое-то предприятие, учреждение, организация или что-то другое. <br />
#Придумать вопрос, относящийся к этому объекту. <br />
#В срок '''до 19 октября''' прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru письмо. В теме письма указать ''«Вопрос для игры»''. В теле письма указать: полное название выбранного объекта, адрес объекта, вопрос по выбранному объекту, ваш ответ на этот вопрос, подпись: ID и название команды.<br />
<br />
== ЭТАП ШЕСТОЙ. Игровой ==<br />
<br />
'''Для того, чтобы сыграть в игру перейдите [http://maps.google.ru/maps/ms?hl=ru&ie=UTF8&msa=0&msid=113961468967227822636.0004744cb7bfaf14a4482&z=11 по гиперссылке на карту Google] с нанесенными на нее метками объектов и вопросами к ним. Вопросы вы сможете увидеть при нажатии на метку объекта на карте. Масштаб карты можно увеличивать, чтобы рассмотреть расположение объекта более подробно.'''<br />
<br />
В игре 15 вопросов, предложенных участниками проекта. Некоторые команды представили вопросы для одного и того же объекта, организаторы проекта постарались объединить такие вопросы в один. Организаторы не включили в игру вопросы, не относящиеся к экологической тематике и вопросы, ответы на которые найти очень сложно. Для того, чтобы все команды находились в равных условиях, жюри будет оценивать 14 ответов (командам не нужно отвечать на свои вопросы). <br />
<br />
Команде нужно ответить на максимальное количество вопросов, таким образом, разгадав скрывающиеся за ними объекты. Свои ответы команда должна оформить в виде таблицы документа MS Word (шаблон таблицы выслан в адрес всех команд) <br />
<br />
Этот файл необходимо опубликовать в документах Google, а ссылку на него прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru '''до 17.00 30 октября'''. В теме письма укажите ID и название команды, в тело письма вставьте гиперссылку на опубликованный документ Google (для того, чтобы документ корректно читался, внимательно читайте инструкцию по работе с google-документами).<br />
<br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
<br />
== ЭТАП СЕДЬМОЙ. Работа над ошибками == <br />
'''03 ноября''' ЗДЕСЬ появятся правильные названия объектов, зашифрованных в игре. <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Для тех, кто еще не видел фильм «Home»!'''</p><br />
<br />
'''Обратите внимание! Вы еще успеете принять участие в международном проекте и заработать бонусные баллы.'''<br />
<br />
В этом учебном году всем участникам [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекта «Экоград»]] предоставлена замечательная возможность «убить одним выстрелом двух зайцев». <br />
Мы предлагаем вам подключиться и принять активное участие в [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 международном образовательном проекте «Home. Свидание с планетой»] и получить не только награды организаторов этого проекта, но и дополнительные бонусные баллы в [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекте «Экоград»]].<br />
<br />
'''Для этого вам нужно:'''<br />
*Прочитать информацию о [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 проекте «Home. Свидание с планетой»] <br />
*Зарегистрироваться в качестве участников этого проекта<br />
*Посмотреть отличный фильм «HOME», который можно скачать в Интернете (ссылку для скачивания вам вышлют после регистрации). Также вы можете записать фильм на флеш-носитель (2 Gb) в Центре информационных технологий (Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20, тел. 32-73-40, Лобода Светлана Юрьевна. Центральный район, ул.Карла Маркса, 27 А, тел. 22-18-04 или 22-37-73, Ежова Наталья Сергеевна)<br />
*Обсудить ваши впечатления после просмотра фильма в команде<br />
*Принять участие в акции [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83 «Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану и экспертам WWF»] международного проекта «Home. Свидание с планетой».<br />
<br />
Выполнив это несложное задание, вы получите 2 бонусных балла в проекте «Экоград».<br />
<br />
'''Для тех, кто уже стал участником международного образовательного проекта «Home. Свидание с планетой», сообщаем, что ваша практическая экологическая акция будет засчитана в [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD-2009 акции «Копенгаген-2009»] проекта, если вы опубликуете ссылки на ваши отчеты не только в ТолВики, но и в Живом журнале проекта. Кроме того, вы можете принять участие в акции «Зеленый палец». Посмотрите, [[Акция Зеленый палец|сколько «Зеленых пальцев»]] представил Тольятти для Копенгагена в прошлом учебном году!'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
'''Критерии оценивания результатов конкурса:'''<br />
*Своевременное размещение информации об акции в таблице на странице конкурса (0 – 1 балл)<br />
*Содержание творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение творческого отчета (0 – 1 балл)<br />
*Оригинальность фотоотчета (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение фотоотчета (0 – 1 балл)<br />
*Своевременное представление вопроса для игры-квеста (0 – 1 балл)<br />
*Результаты прохождения игры-квеста<br />
<br />
'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''<br />
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.<br />
*Несоблюдение технических условий пересылки работ – 1 балл.<br />
<br />
Локальные координаторы могут тоже принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта. Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики после 16 октября. <br />
<br />
Напоминаем вам, что [[:Категория:Проект Экоград 2009|на главной странице проекта]] в разделе «Текущий момент» публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p><br />
<br />
'''Заглянуть на страничку [[Экофакты]] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты.''' <br />
<br />
'''Заглянуть в [[Экологический словарь]] и познакомиться с новыми понятиями.'''<br />
<br />
'''Зайти на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet".''' <br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-20T10:12:17Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A8%D0%B0%D0%B3_%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5Игровой конкурс Шаг в будущее2009-10-19T14:11:35Z<p>Keybin: /* ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>[[Изображение:Eko8.gif|right|]] <br />
<br />
''Форма проведения этого конкурса не совсем привычная. Вам предстоит выполнить два конкурсных задания – игровое и практическое.''<br />
<br />
Кто сегодня не слышал об изменении климата на планете, о вырубке лесов, исчезновении животных и растений и других экологических проблемах? Они касаются всех без исключения, потому что каждый из нас, увы, вольно или невольно, внес и продолжает вносить свою лепту в то, что происходит сегодня с природой. А значит, и несет свою долю вины за это. Но обвинять здесь кого-то бессмысленно, лучше подумать всем вместе – как отвести беду. Ясно одно: для этого необходимы экстренные меры по защите окружающей среды от негативных воздействий, связанных с чрезмерным потреблением природных ресурсов и загрязнением природы. Хочется верить: тот, кто осознает это, постарается измениться, пересмотреть свое поведение в быту, свое отношение к потреблению, - словом сделает все, что в его силах, чтобы хоть как-то помочь природе.<br />
<br />
Наш стиль жизни – это наш собственный выбор пути. Мы привыкли, не задумываясь потреблять бездонные, с нашей точки зрения, природные ресурсы; выбрасывать на свалку пластик и стекло; использовать вредные для атмосферы препараты бытовой химии… Пришло время кардинально поменять наше отношение к окружающему миру.<br />
<br />
'''Быть или не быть? А точнее – делать или не делать? Вот в чем вопрос.''' Наверняка, вы слышали о современных экологических проблемах и знаете, что природу действительно можно спасти, начав беречь энергию, сокращать отходы и т.д. Но просто сказать об этом недостаточно. Вспомните слова Рериха: ''«Мир оглох от бесполезных слов»''. Необходимо научиться «говорить» действием.<br />
<br />
<big>Всемирный день Действий 24 октября 2009 г.</big><br />
<br />
24 октября всемирное движение 350.org организует [http://www.350.org/ru '''Всемирный день Действий''']. Люди в разных странах и регионах объединятся и проведут различные акции, чтобы показать своим правительствам, что они очень обеспокоены проблемами изменения климата и экологическими проблемами.<br />
<br />
[http://www.350.org/ru Подробнее о проведении Всемирного дня Действий...]<br />
<br />
<youtube v=7Ww5eoVV7dM/><br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko8.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
'''Мы предлагаем вам принять самое активное участие во Всемирном дне Действий и сделать шаг к чистой воде, чистой земле, чистому воздуху; сделать шаг к своему будущему, внести свой личный вклад в сохранение окружающей среды и провести в период с 19 по 23 октября 2009 г. практическую экологическую акцию. Организаторы проекта «Экоград» зарегистрируют все практические акции участников проекта на сайте Всемирного дня Действий.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЕРВЫЙ. Выбор содержания практической экологической акции ==<br />
Вспомните и проанализируйте основные современные экологические проблемы. В качестве дополнительных источников информации предлагаем вам воспользоваться ресурсами интернета, а также электронными книгами:<br />
* [http://spareworld.org/rus/sites/default/files/SPARE-2008.pdf Энергия и окружающая среда.] Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008.<br />
* [http://sgp.uz/userfiles/%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82_internet.pdf Пусть всегда будет…] Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009.<br />
<br />
Подумайте, что ваша команда может сделать уже сейчас и выберите содержание вашей практической экологической акции.<br />
<br />
'''Результат этапа''' – выбрано содержание вашей акции. Например:<br />
*Экологическое просвещение учащихся, родителей, жителей микрорайона (информирование о экологических проблемах и способах их решения в различных формах – беседа, выступление, листовка, буклет и т.д.)<br />
*Уборка бытового мусора<br />
*Сбор макулатуры<br />
*Практические меры по энергосбережению дома и в школе (экономия воды, электроэнергии, тепла)<br />
*Вторая жизнь бытовых отходов: новая жизнь старых вещей<br />
*Озеленение микрорайона<br />
<br />
'''Вы можете выбрать любое из вышеперечисленных направлений или придумать свое! Фантазия и креатив приветствуются!'''<br />
<br />
== ЭТАП ВТОРОЙ. Планирование практической экологической акции ==<br />
Тщательно спланируйте вашу акцию и '''до 19 октября''' внесите информацию о ней в общую таблицу на этой странице.<br />
<br />
'''Результат этапа''' - составлен план проведения акции, назначена дата проведения, подготовлен необходимый инвентарь и оборудование, определены участники акции и другое.<br />
<br />
== ЭТАП ТРЕТИЙ. Проведение акции ==<br />
<br />
Проведите практическую экологическую акцию '''в период с 19 по 23 октября'''.<br />
<br />
== ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции ==<br />
#Подготовьте творческий отчет о вашей практической экологической акции в формате MS Word, в котором обязательно отразите цель акции, ее содержание, результаты. Опубликуйте свой отчет в сети Интернет, используя сервис Документы Google.<br><br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
#Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в одном из фотосервисов (Яндекс.Фотки, Gallery.ru или др.).<br><br />
'''Инструкции по размещению фотоматериалов:'''<br />
*[[Работа с фотосервисом GALLERY.RU|Инструкция по работе с фотосервисом GALLERY.RU]]<br />
*[[Работа с фотосервисом Яндекс фото|Инструкция по работе с фотосервисом Яндекс фотки]]<br />
#Внесите в последние два столбца общей таблицы на этой странице ссылки на ваши опубликованные отчеты '''до 2 ноября 2009 г.'''<br />
<br />
'''23.10.2009 г. в 14.30''' в Центре информационных технологий по адресу Ленинский пр-т, 20 состоится ''консультация для участников проекта «Публикация материалов в документах Google»''. Желающие посетить консультацию должны принести с собой материалы, готовые к размещению. <br />
<br />
Не забудьте также разместить ссылки на ваши отчеты об экологической акции на странице с визиткой вашей команды.<br />
<br />
'''СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРАКТИЧЕСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЙ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "ЭКОГРАД"'''<br />
<br />
{| border=1<br />
!Команда||Название акции||Дата, время и место проведения||Участники акции||Краткое содержание||Творческий отчет (ссылка)||Фотоотчет (ссылка)<br />
|-<br />
|ID14 Natural Energy||Экологическое просвещение учащихся||23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38||Учащиеся начального и среднего звена||Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей"||Ячейка 6*1||Ячейка 7*1<br />
|-<br />
|ID29БЭНС||Экологическое просвещение жителей 10 квартала||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||учащиеся, педагоги, родители, жители квартала||публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов ||Ячейка 6*2||Ячейка 7*2<br />
|-<br />
|ID20 GREEN LINE||"Строгий учёт - деньги влечёт!"||с 19.10 по 23.10.2009, в районе 6-го квартала.||Учащиеся и учителя МОУ средней школы №49, жильцы 6-го квартала.||Анкетирование и просвещение жителей 6-го квартала с помощью распространения буклетов.||Ячейка 6*3||Ячейка 7*3<br />
|-<br />
|ID08 SunLines||Экологическое просвещение жителей поселка Поволжского||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||Учащиеся и преподаватели МОУ СШ № 25||Раздача листовок и буклетов, размещение оповестительных листов по территори всего поселка, тематические классные часы и анкетирование||Ячейка 6*4||Ячейка 7*4<br />
|-<br />
|ID25 Апельсин||Уборка набережной Автозаводского района||21.10.2009 г., 15:00, г. Тольятти, набережная Автозаводского района||Учащиеся 10 "А" класса МОУ школы №62, кл. руководитель||Собрать мусор на территории набережной, подмести пешеходные дорожки||Ячейка 6*5||Ячейка 7*5<br />
|-<br />
|ID27 Альтернатива||Осенний субботник||21.10.2009., 8:00-19:00, территория 12-го квартала||Учащиеся, педагоги, родители, общественные работники, жители микрорайона||Уборка территории, установка табличек о запрете выгула собак, оклейка окон на зиму, сбор макулатуры, выпуск листовок||Ячейка 6*6||Ячейка 7*6<br />
|-<br />
|ID35 ENERGY||Экологическое просвещение учащихся МОУ сш № 86 и жителей 17 квартала ||22.10.2009г.с 12:00 - 13:00||Учащиеся и учителя МОУ сш № 86 ||Изготовление и раздача листовок и буклетов, проведение конкурса рисунков 5 класс и плакатов на экологическую тему 10 - 11класс, проведение классного часа командой для учащихся 7-8 хклассов||Ячейка 6*7||Ячейка 7*7<br />
|-<br />
|ID22 Раклоны||За чистый пригородный лес||19 октября 14.00, лесной массив, прилегающий к школе.||8-9 классы.||Уборка леса рядом со школой, раздача листовок, изготовленных учащимися, жителям микрорайона во время проведения акции.||Ячейка 6*8||Ячейка 7*8<br />
<br />
|-<br />
|ID05 Светик-Семицветик||Экологическое просвещение учащихся||с 19.10 по 23.10.2009 г. Тольятти ||Учащиеся, педагоги школы №18.||Уборка школьной территории, проведение тематических классных часов «Если ты неравнодушен…», раздача листовок и буклетов учащимся. ||Ячейка 6*9||Ячейка 7*9<br />
|-<br />
|ID06 Подснежник||Экологическое просвещение учащихся и жителей микрорайона||22 октября в 14.30 в районе лицея № 19||Учащиеся, местные жители||Выпуск листовок с экологической тематикой, раздача их в районе лицея. Беседы с местными жителями.||Ячейка 6*10||Ячейка 7*10<br />
|-<br />
|ID15 SOLARис||Проведение экологический акций: <br> 1) Операция "Фантик" или "Чистый четверг"(день без мусора) <br> 2) Операция "Ни ватта мы не отдадим экологическим вампирам"<br> 3) Операция "Новая жизнь бытовых отходов"<br>4) Операция "Жизнь без аллергии" ||1) 22.10.09, в течение дня, МОУ сош № 41 <br> 2) 23.10.2009, с 8.00-16.00, МОУ сош № 41, 5 квартал <br> 3) 21.10.09, 14.00, МОУ сош № 41 <br> 4) 21.10.09, после 15.00, 18 квартал, за рынком "Офицерский" ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 2) Учащиеся, родители, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 41 <br> 4) группа учащихся 7 класса||1) Уборка территории, выпуск и раздача листовок листовок,конкурс на самый зеленый кабинет <br> 2)Экологический ликбез по теме "Энергосбережение", распространение памяток, буклетов <br> 3) Конкурс поделок из бросового материала <br> 4) Борьба с сорными и аллергенными растениями города: сбор семян циклахены для проведения научно-ииследовательской работы по экологии||Ячейка 6*11||Ячейка 7*11<br />
|-<br />
|ID02 ENERGIZER||Уборка бытового мусора||20.10.2009 г., 16:00, лесопарковая зона микрорайона Шлюзовой||Учащиеся среднего и старшего звена МОУ школы №15||Уборка и очистка от бытового мусора лесопарковой зоны нашего микрорайона||Ячейка 6*12||Ячейка 7*12<br />
|-<br />
|ID 34 Эколайн||Сбор макулатуры||с 19.10.09 по 23.10.09. МОУ оош №78 г.Тольятти||Учащиеся школы 1-9 кл||Проведение классных часов, на которых учащиеся получают цели, задачи и условия проведения данной акции. Сбор макулатуры. Подведение итогов акции.||Ячейка 6*13||Ячейка 7*13<br />
|-<br />
|ID32 ЭнСбеЛа||Проведение экологической акции:"Шаг в Будущее" <br> 1) Показ фильма "Home"; <br> 2) Выступление агитбригады из участников команды "Поддержим Всемирный День действий"; <br> 3) Конкурс детских рисунков на асфальте "Сохраним нашу планету!"; <br> 4) Проведение участниками команды классных часов: "Вторая жизнь мусора"; <br> Уборка пришкольной территории; <br> 6) Выпуск и раздача листовок и буклетов на тему "Всемирный День действий". <br />
||1) 23.10.09 В течение дня МОУ лицей № 76 <br> 2) 23.10.2009, с 9.30 до 11.00, МОУ лицей № 76 <br> 3) 23.10.2009, с 11.15 до 11.55, МОУ лицей № 76 <br> 4) 23.10.09, с 14.00 до 14.40 <br> 5) 23.10.09, с 14.55 до 16.00 <br> 6) 23.10.09, в течение дня.<br />
||1) Ученики 8-9 классов лицея; <br> 2) Учащиеся 5-6 классов; <br> 3) Ученики начальных классов; <br> 4) Учащиеся 7 классов; <br> 5) Ученики 6-8 классов; <br> 6) Ученики лицея и жители квартала. <br> <br />
||1) Просмотр фильма об экологических проблемах планеты; <br> 2) Выступление агитбригады, посвящённое глобальным экологическим проблемам Земли (парниковый эффект, озоновые дыры, энергосбережение); <br> 3) Рисунки детей (по итогам выступления агитбригады); <br> 4) Классный час, посвящённый вторичному использованию пластиковой посуды, полиэтилена и других материалов; <br> 5) Уборка территории от мусора, листвы, окапывание деревьев; <br> 6) Листовки и буклеты призывающие к поддержке "Всемирного дня действий" жителей квартала и учащихся.||Ячейка 6*14||Ячейка 7*14<br />
|-<br />
|ID23 Земляне||Чистый город||20.10.2009 14.00, территория леса, прилегающего к 3б кварталу, 21.10.2009 14.00 территория 3б квартала ||учащиеся 9в класса, учителя, сотрудники ТОС||Уборка территории 3б квартала и прилегающего к нему лесного массива||Ячейка 6*15||Ячейка 7*15<br />
|-<br />
|ID09 Clear Life||Энергосберегающие техногии для школьников.<br />
|С 19.10.09 по 23.10.09 г.Тольятти||Учищиеся и преподаватели МОУ СШ №27||Лекция для учащихся с 5-9 классы. <br> Конкурс экологических плакатов с 7-11 классы <br> Выпуск листовок: Бериги воду, тепло в нашей школе.||Ячейка 6*16||Ячейка 7*16<br />
|-<br />
|ID10 Совушка||Экологическое просвещение учащихся "Вторая жизнь книги"||22.10.09, 14.00 Актовый зал||Учащиеся 8-11 классов||1.Сбор макулатуры <br> 2.Экскурсия в школьную библиотеку <br> 3.Устный журнал "Экологический бумеранг" <br> 4.Выпуск листовок, буклетов <br>||Ячейка 6*17||Ячейка 7*17<br />
|-<br />
|ID17 Экономия||Сбор макулатуры||22.10.09 с 8.00 до 15.00 Фойе МОУ школы №45||Учащиеся 1-11 классов.||Сбор и погрузка макулатуры. Подведение итогов||Ячейка 6*18||Ячейка 7*18<br />
|-<br />
|ID24 Greеn Street||Информирование учащихся МОУ СОШ №59, родителей, жителей 11 квартала о практических мерах по экономии элктроэнергии||22.10.09,23.10.09||Учащиеся и учителя МОУ СОШ №59||1. Раздача листовок учащимся, учителям МОУ СОШ №59, родителям, жителям 11 квартала 2.Выступление на классном часе 3.Статья в школьной газете и на сайте школы 4.Информация на стенде школы||Ячейка 6*19||Ячейка 7*19<br />
|- <br />
|ID16 Pirat Station||Проведение экологических меропрятий:<br> 1) Операция "Чистый школьный двор" <br> 2) Экологическое просвещение учащихся <br> 3) Распространение листовок"Береги родную природу" и буклетов"Экологический бумеранг" <br>4) Конкурс рисунков:"Оглянись вокруг себя" ||1) 23.10.09, в течение дня, МОУ сош № 43 <br> 2) 21.10.2009, 8.30-14.00, кабинет географии МОУ сош № 43<br> 3) с 20.10.09 по 24.19.09, МОУ сош № 43 <br> 4) 20.10.09 по 24.10.09,МОУ сош № 43<br> ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 43, родители учащихся <br> 2) группа учащихся 7 класса МОУ сош № 43, <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 43, жители квартала <br> 4) учащиеся 5-7 классов||1) Уборка территории школы <br> 2)Выступление учащихся по теме: "Экология России или мир в котором мы живем"<br> 3) Распространение листовок и буклетов <br> 4) Выставка рисунков на тему: "Оглянись вокруг себя"||Ячейка 6*20||Ячейка 7*20<br />
|-<br />
|Ячейка 1*21||Ячейка 2*21||Ячейка 3*21||Ячейка 4*21||Ячейка 5*21||Ячейка 6*21||Ячейка 7*21<br />
|-<br />
|Ячейка 1*22||Ячейка 2*22||Ячейка 3*22||Ячейка 4*22||Ячейка 5*22||Ячейка 6*22||Ячейка 7*22<br />
|-<br />
|Ячейка 1*23||Ячейка 2*23||Ячейка 3*23||Ячейка 4*23||Ячейка 5*22||Ячейка 6*23||Ячейка 7*23<br />
|-<br />
|Ячейка 1*24||Ячейка 2*24||Ячейка 3*22||Ячейка 4*24||Ячейка 5*24||Ячейка 6*24||Ячейка 7*24<br />
|-<br />
|Ячейка 1*25||Ячейка 2*25||Ячейка 3*25||Ячейка 4*25||Ячейка 5*25||Ячейка 6*25||Ячейка 7*25<br />
|-<br />
|Ячейка 1*26||Ячейка 2*26||Ячейка 3*26||Ячейка 4*26||Ячейка 5*26||Ячейка 6*26||Ячейка 7*26<br />
|-<br />
|Ячейка 1*27||Ячейка 2*27||Ячейка 3*27||Ячейка 4*27||Ячейка 5*27||Ячейка 6*27||Ячейка 7*27<br />
|-<br />
|Ячейка 1*28||Ячейка 2*28||Ячейка 3*28||Ячейка 4*28||Ячейка 5*28||Ячейка 6*28||Ячейка 7*28<br />
|-<br />
|Ячейка 1*29||Ячейка 2*29||Ячейка 3*29||Ячейка 4*29||Ячейка 5*29||Ячейка 6*29||Ячейка 7*29<br />
|-<br />
|Ячейка 1*30||Ячейка 2*30||Ячейка 3*30||Ячейка 4*30||Ячейка 5*30||Ячейка 6*30||Ячейка 7*30<br />
|-<br />
|}<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko9.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
Вторая часть конкурса «Шаг в будущее» - игровая. Мы предлагаем всем участникам проекта создать совместную игру – экологический квест «А у нас во дворе…», а затем сыграть в нее. Что такое квест, вы можете [http://ru.wikipedia.org/wiki/Квест_(значения) прочитать в Википедии]. <br />
<br />
'''Для того чтобы придать игре интригу, мы предлагаем сочинить сценарий игры совместно, а затем совместно пройти по проложенному вами маршруту.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЯТЫЙ. Творческий ==<br />
Команде необходимо:<br />
#Выбрать городской объект, так или иначе связанный с экологической тематикой. Это может быть какое-то предприятие, учреждение, организация или что-то другое. <br />
#Придумать вопрос, относящийся к этому объекту. <br />
#В срок '''до 19 октября''' прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru письмо. В теме письма указать ''«Вопрос для игры»''. В теле письма указать: полное название выбранного объекта, адрес объекта, вопрос по выбранному объекту, ваш ответ на этот вопрос, подпись: ID и название команды.<br />
<br />
== ЭТАП ШЕСТОЙ. Игровой ==<br />
<br />
'''21 октября ЗДЕСЬ появится гиперссылка на карту Google с нанесенными на нее метками объектов и вопросами к ним. Вопросы вы сможете увидеть при нажатии на метку объекта на карте.'''<br />
<br />
Команде нужно ответить на максимальное количество вопросов, таким образом, разгадав скрывающиеся за ними объекты. Свои ответы команда должна оформить в виде таблицы документа MS Word (шаблон таблицы выслан в адрес всех команд) <br />
<br />
Этот файл необходимо опубликовать в документах Google, а ссылку на него прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru '''до 29 октября'''. В теме письма укажите ID и название команды, в тело письма вставьте гиперссылку на опубликованный документ Google (для того, чтобы документ корректно читался, внимательно читайте инструкцию по работе с google-документами).<br />
<br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
<br />
== ЭТАП СЕДЬМОЙ. Работа над ошибками == <br />
'''03 ноября''' ЗДЕСЬ появятся правильные названия объектов, зашифрованных в игре. <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Для тех, кто еще не видел фильм «Home»!'''</p><br />
<br />
'''Обратите внимание! Вы еще успеете принять участие в международном проекте и заработать бонусные баллы.'''<br />
<br />
В этом учебном году всем участникам [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекта «Экоград»]] предоставлена замечательная возможность «убить одним выстрелом двух зайцев». <br />
Мы предлагаем вам подключиться и принять активное участие в [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 международном образовательном проекте «Home. Свидание с планетой»] и получить не только награды организаторов этого проекта, но и дополнительные бонусные баллы в [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекте «Экоград»]].<br />
<br />
'''Для этого вам нужно:'''<br />
*Прочитать информацию о [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 проекте «Home. Свидание с планетой»] <br />
*Зарегистрироваться в качестве участников этого проекта<br />
*Посмотреть отличный фильм «HOME», который можно скачать в Интернете (ссылку для скачивания вам вышлют после регистрации). Также вы можете записать фильм на флеш-носитель (2 Gb) в Центре информационных технологий (Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20, тел. 32-73-40, Лобода Светлана Юрьевна. Центральный район, ул.Карла Маркса, 27 А, тел. 22-18-04 или 22-37-73, Ежова Наталья Сергеевна)<br />
*Обсудить ваши впечатления после просмотра фильма в команде<br />
*Принять участие в акции [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83 «Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану и экспертам WWF»] международного проекта «Home. Свидание с планетой».<br />
<br />
Выполнив это несложное задание, вы получите 2 бонусных балла в проекте «Экоград».<br />
<br />
'''Для тех, кто уже стал участником международного образовательного проекта «Home. Свидание с планетой», сообщаем, что ваша практическая экологическая акция будет засчитана в [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD-2009 акции «Копенгаген-2009»] проекта, если вы опубликуете ссылки на ваши отчеты не только в ТолВики, но и в Живом журнале проекта. Кроме того, вы можете принять участие в акции «Зеленый палец». Посмотрите, [[Акция Зеленый палец|сколько «Зеленых пальцев»]] представил Тольятти для Копенгагена в прошлом учебном году!'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
'''Критерии оценивания результатов конкурса:'''<br />
*Своевременное размещение информации об акции в таблице на странице конкурса (0 – 1 балл)<br />
*Содержание творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение творческого отчета (0 – 1 балл)<br />
*Оригинальность фотоотчета (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение фотоотчета (0 – 1 балл)<br />
*Своевременное представление вопроса для игры-квеста (0 – 1 балл)<br />
*Результаты прохождения игры-квеста<br />
<br />
'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''<br />
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.<br />
*Несоблюдение технических условий пересылки работ – 1 балл.<br />
<br />
Локальные координаторы могут тоже принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта. Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики после 16 октября. <br />
<br />
Напоминаем вам, что [[:Категория:Проект Экоград 2009|на главной странице проекта]] в разделе «Текущий момент» публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p><br />
<br />
'''Заглянуть на страничку [[Экофакты]] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты.''' <br />
<br />
'''Заглянуть в [[Экологический словарь]] и познакомиться с новыми понятиями.'''<br />
<br />
'''Зайти на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet".''' <br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A8%D0%B0%D0%B3_%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5Игровой конкурс Шаг в будущее2009-10-19T14:09:10Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>[[Изображение:Eko8.gif|right|]] <br />
<br />
''Форма проведения этого конкурса не совсем привычная. Вам предстоит выполнить два конкурсных задания – игровое и практическое.''<br />
<br />
Кто сегодня не слышал об изменении климата на планете, о вырубке лесов, исчезновении животных и растений и других экологических проблемах? Они касаются всех без исключения, потому что каждый из нас, увы, вольно или невольно, внес и продолжает вносить свою лепту в то, что происходит сегодня с природой. А значит, и несет свою долю вины за это. Но обвинять здесь кого-то бессмысленно, лучше подумать всем вместе – как отвести беду. Ясно одно: для этого необходимы экстренные меры по защите окружающей среды от негативных воздействий, связанных с чрезмерным потреблением природных ресурсов и загрязнением природы. Хочется верить: тот, кто осознает это, постарается измениться, пересмотреть свое поведение в быту, свое отношение к потреблению, - словом сделает все, что в его силах, чтобы хоть как-то помочь природе.<br />
<br />
Наш стиль жизни – это наш собственный выбор пути. Мы привыкли, не задумываясь потреблять бездонные, с нашей точки зрения, природные ресурсы; выбрасывать на свалку пластик и стекло; использовать вредные для атмосферы препараты бытовой химии… Пришло время кардинально поменять наше отношение к окружающему миру.<br />
<br />
'''Быть или не быть? А точнее – делать или не делать? Вот в чем вопрос.''' Наверняка, вы слышали о современных экологических проблемах и знаете, что природу действительно можно спасти, начав беречь энергию, сокращать отходы и т.д. Но просто сказать об этом недостаточно. Вспомните слова Рериха: ''«Мир оглох от бесполезных слов»''. Необходимо научиться «говорить» действием.<br />
<br />
<big>Всемирный день Действий 24 октября 2009 г.</big><br />
<br />
24 октября всемирное движение 350.org организует [http://www.350.org/ru '''Всемирный день Действий''']. Люди в разных странах и регионах объединятся и проведут различные акции, чтобы показать своим правительствам, что они очень обеспокоены проблемами изменения климата и экологическими проблемами.<br />
<br />
[http://www.350.org/ru Подробнее о проведении Всемирного дня Действий...]<br />
<br />
<youtube v=7Ww5eoVV7dM/><br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko8.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
'''Мы предлагаем вам принять самое активное участие во Всемирном дне Действий и сделать шаг к чистой воде, чистой земле, чистому воздуху; сделать шаг к своему будущему, внести свой личный вклад в сохранение окружающей среды и провести в период с 19 по 23 октября 2009 г. практическую экологическую акцию. Организаторы проекта «Экоград» зарегистрируют все практические акции участников проекта на сайте Всемирного дня Действий.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЕРВЫЙ. Выбор содержания практической экологической акции ==<br />
Вспомните и проанализируйте основные современные экологические проблемы. В качестве дополнительных источников информации предлагаем вам воспользоваться ресурсами интернета, а также электронными книгами:<br />
* [http://spareworld.org/rus/sites/default/files/SPARE-2008.pdf Энергия и окружающая среда.] Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008.<br />
* [http://sgp.uz/userfiles/%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82_internet.pdf Пусть всегда будет…] Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009.<br />
<br />
Подумайте, что ваша команда может сделать уже сейчас и выберите содержание вашей практической экологической акции.<br />
<br />
'''Результат этапа''' – выбрано содержание вашей акции. Например:<br />
*Экологическое просвещение учащихся, родителей, жителей микрорайона (информирование о экологических проблемах и способах их решения в различных формах – беседа, выступление, листовка, буклет и т.д.)<br />
*Уборка бытового мусора<br />
*Сбор макулатуры<br />
*Практические меры по энергосбережению дома и в школе (экономия воды, электроэнергии, тепла)<br />
*Вторая жизнь бытовых отходов: новая жизнь старых вещей<br />
*Озеленение микрорайона<br />
<br />
'''Вы можете выбрать любое из вышеперечисленных направлений или придумать свое! Фантазия и креатив приветствуются!'''<br />
<br />
== ЭТАП ВТОРОЙ. Планирование практической экологической акции ==<br />
Тщательно спланируйте вашу акцию и '''до 19 октября''' внесите информацию о ней в общую таблицу на этой странице.<br />
<br />
'''Результат этапа''' - составлен план проведения акции, назначена дата проведения, подготовлен необходимый инвентарь и оборудование, определены участники акции и другое.<br />
<br />
== ЭТАП ТРЕТИЙ. Проведение акции ==<br />
<br />
Проведите практическую экологическую акцию '''в период с 19 по 23 октября'''.<br />
<br />
== ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. Подготовка творческого отчета о проведенной акции ==<br />
#Подготовьте творческий отчет о вашей практической экологической акции в формате MS Word, в котором обязательно отразите цель акции, ее содержание, результаты. Опубликуйте свой отчет в сети Интернет, используя сервис Документы Google.<br><br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
#Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в одном из фотосервисов (Яндекс.Фотки, Gallery.ru или др.).<br><br />
'''Инструкции по размещению фотоматериалов:'''<br />
*[[Работа с фотосервисом GALLERY.RU|Инструкция по работе с фотосервисом GALLERY.RU]]<br />
*[[Работа с фотосервисом Яндекс фото|Инструкция по работе с фотосервисом Яндекс фотки]]<br />
#Внесите в последние два столбца общей таблицы на этой странице ссылки на ваши опубликованные отчеты '''до 2 ноября 2009 г.'''<br />
<br />
'''23.10.2009 г. в 14.30''' в Центре информационных технологий по адресу Ленинский пр-т, 20 состоится ''консультация для участников проекта «Публикация материалов в документах Google»''. Желающие посетить консультацию должны принести с собой материалы, готовые к размещению. <br />
<br />
Не забудьте также разместить ссылки на ваши отчеты об экологической акции на странице с визиткой вашей команды.<br />
<br />
'''СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРАКТИЧЕСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЙ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "ЭКОГРАД"'''<br />
<br />
{| border=1<br />
!Команда||Название акции||Дата, время и место проведения||Участники акции||Краткое содержание||Творческий отчет (ссылка)||Фотоотчет (ссылка)<br />
|-<br />
|ID14 Natural Energy||Экологическое просвещение учащихся||23.10.09, 11:20, Актовый зал МОУ гимназии № 38||Учащиеся начального и среднего звена||Показ презентации, викторина "Экология и мы", создание фильма "Экология нашего города глазами детей"||Ячейка 6*1||Ячейка 7*1<br />
|-<br />
|ID29БЭНС||Экологическое просвещение жителей 10 квартала||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||учащиеся, педагоги, родители, жители квартала||публичное анкетирование родителей, помощь детскому саду в осенней уборке территории, экологический десант (рядом с домом пионеров), выпуск листовки,акция на остановках общественного транспорта, конкурс рисунков среди учащихся 1-5 классов ||Ячейка 6*2||Ячейка 7*2<br />
|-<br />
|ID20 GREEN LINE||"Строгий учёт - деньги влечёт!"||с 19.10 по 23.10.2009, в районе 6-го квартала.||Учащиеся и учителя МОУ средней школы №49, жильцы 6-го квартала.||Анкетирование и просвещение жителей 6-го квартала с помощью распространения буклетов.||Ячейка 6*3||Ячейка 7*3<br />
|-<br />
|ID08 SunLines||Экологическое просвещение жителей поселка Поволжского||с 19.10 по 23.10.2009, г.Тольятти||Учащиеся и преподаватели МОУ СШ № 25||Раздача листовок и буклетов, размещение оповестительных листов по территори всего поселка, тематические классные часы и анкетирование||Ячейка 6*4||Ячейка 7*4<br />
|-<br />
|ID25 Апельсин||Уборка набережной Автозаводского района||21.10.2009 г., 15:00, г. Тольятти, набережная Автозаводского района||Учащиеся 10 "А" класса МОУ школы №62, кл. руководитель||Собрать мусор на территории набережной, подмести пешеходные дорожки||Ячейка 6*5||Ячейка 7*5<br />
|-<br />
|ID27 Альтернатива||Осенний субботник||21.10.2009., 8:00-19:00, территория 12-го квартала||Учащиеся, педагоги, родители, общественные работники, жители микрорайона||Уборка территории, установка табличек о запрете выгула собак, оклейка окон на зиму, сбор макулатуры, выпуск листовок||Ячейка 6*6||Ячейка 7*6<br />
|-<br />
|ID35 ENERGY||Экологическое просвещение учащихся МОУ сш № 86 и жителей 17 квартала ||22.10.2009г.с 12:00 - 13:00||Учащиеся и учителя МОУ сш № 86 ||Изготовление и раздача листовок и буклетов, проведение конкурса рисунков 5 класс и плакатов на экологическую тему 10 - 11класс, проведение классного часа командой для учащихся 7-8 хклассов||Ячейка 6*7||Ячейка 7*7<br />
|-<br />
|ID22 Раклоны||За чистый пригородный лес||19 октября 14.00, лесной массив, прилегающий к школе.||8-9 классы.||Уборка леса рядом со школой, раздача листовок, изготовленных учащимися, жителям микрорайона во время проведения акции.||Ячейка 6*8||Ячейка 7*8<br />
<br />
|-<br />
|ID05 Светик-Семицветик||Экологическое просвещение учащихся||с 19.10 по 23.10.2009 г. Тольятти ||Учащиеся, педагоги школы №18.||Уборка школьной территории, проведение тематических классных часов «Если ты неравнодушен…», раздача листовок и буклетов учащимся. ||Ячейка 6*9||Ячейка 7*9<br />
|-<br />
|ID06 Подснежник||Экологическое просвещение учащихся и жителей микрорайона||22 октября в 14.30 в районе лицея № 19||Учащиеся, местные жители||Выпуск листовок с экологической тематикой, раздача их в районе лицея. Беседы с местными жителями.||Ячейка 6*10||Ячейка 7*10<br />
|-<br />
|ID15 SOLARис||Проведение экологический акций: <br> 1) Операция "Фантик" или "Чистый четверг"(день без мусора) <br> 2) Операция "Ни ватта мы не отдадим экологическим вампирам"<br> 3) Операция "Новая жизнь бытовых отходов"<br>4) Операция "Жизнь без аллергии" ||1) 22.10.09, в течение дня, МОУ сош № 41 <br> 2) 23.10.2009, с 8.00-16.00, МОУ сош № 41, 5 квартал <br> 3) 21.10.09, 14.00, МОУ сош № 41 <br> 4) 21.10.09, после 15.00, 18 квартал, за рынком "Офицерский" ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 2) Учащиеся, родители, педагоги, сотрудники МОУ сош № 41, жители 5 квартала <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 41 <br> 4) группа учащихся 7 класса||1) Уборка территории, выпуск и раздача листовок листовок,конкурс на самый зеленый кабинет <br> 2)Экологический ликбез по теме "Энергосбережение", распространение памяток, буклетов <br> 3) Конкурс поделок из бросового материала <br> 4) Борьба с сорными и аллергенными растениями города: сбор семян циклахены для проведения научно-ииследовательской работы по экологии||Ячейка 6*11||Ячейка 7*11<br />
|-<br />
|ID02 ENERGIZER||Уборка бытового мусора||20.10.2009 г., 16:00, лесопарковая зона микрорайона Шлюзовой||Учащиеся среднего и старшего звена МОУ школы №15||Уборка и очистка от бытового мусора лесопарковой зоны нашего микрорайона||Ячейка 6*12||Ячейка 7*12<br />
|-<br />
|ID 34 Эколайн||Сбор макулатуры||с 19.10.09 по 23.10.09. МОУ оош №78 г.Тольятти||Учащиеся школы 1-9 кл||Проведение классных часов, на которых учащиеся получают цели, задачи и условия проведения данной акции. Сбор макулатуры. Подведение итогов акции.||Ячейка 6*13||Ячейка 7*13<br />
|-<br />
|ID32 ЭнСбеЛа||Проведение экологической акции:"Шаг в Будущее" <br> 1) Показ фильма "Home"; <br> 2) Выступление агитбригады из участников команды "Поддержим Всемирный День действий"; <br> 3) Конкурс детских рисунков на асфальте "Сохраним нашу планету!"; <br> 4) Проведение участниками команды классных часов: "Вторая жизнь мусора"; <br> Уборка пришкольной территории; <br> 6) Выпуск и раздача листовок и буклетов на тему "Всемирный День действий". <br />
||1) 23.10.09 В течение дня МОУ лицей № 76 <br> 2) 23.10.2009, с 9.30 до 11.00, МОУ лицей № 76 <br> 3) 23.10.2009, с 11.15 до 11.55, МОУ лицей № 76 <br> 4) 23.10.09, с 14.00 до 14.40 <br> 5) 23.10.09, с 14.55 до 16.00 <br> 6) 23.10.09, в течение дня.<br />
||1) Ученики 8-9 классов лицея; <br> 2) Учащиеся 5-6 классов; <br> 3) Ученики начальных классов; <br> 4) Учащиеся 7 классов; <br> 5) Ученики 6-8 классов; <br> 6) Ученики лицея и жители квартала. <br> <br />
||1) Просмотр фильма об экологических проблемах планеты; <br> 2) Выступление агитбригады, посвящённое глобальным экологическим проблемам Земли (парниковый эффект, озоновые дыры, энергосбережение); <br> 3) Рисунки детей (по итогам выступления агитбригады); <br> 4) Классный час, посвящённый вторичному использованию пластиковой посуды, полиэтилена и других материалов; <br> 5) Уборка территории от мусора, листвы, окапывание деревьев; <br> 6) Листовки и буклеты призывающие к поддержке "Всемирного дня действий" жителей квартала и учащихся.||Ячейка 6*14||Ячейка 7*14<br />
|-<br />
|ID23 Земляне||Чистый город||20.10.2009 14.00, территория леса, прилегающего к 3б кварталу, 21.10.2009 14.00 территория 3б квартала ||учащиеся 9в класса, учителя, сотрудники ТОС||Уборка территории 3б квартала и прилегающего к нему лесного массива||Ячейка 6*15||Ячейка 7*15<br />
|-<br />
|ID09 Clear Life||Энергосберегающие техногии для школьников.<br />
|С 19.10.09 по 23.10.09 г.Тольятти||Учищиеся и преподаватели МОУ СШ №27||Лекция для учащихся с 5-9 классы. <br> Конкурс экологических плакатов с 7-11 классы <br> Выпуск листовок: Бериги воду, тепло в нашей школе.||Ячейка 6*16||Ячейка 7*16<br />
|-<br />
|ID10 Совушка||Экологическое просвещение учащихся "Вторая жизнь книги"||22.10.09, 14.00 Актовый зал||Учащиеся 8-11 классов||1.Сбор макулатуры <br> 2.Экскурсия в школьную библиотеку <br> 3.Устный журнал "Экологический бумеранг" <br> 4.Выпуск листовок, буклетов <br>||Ячейка 6*17||Ячейка 7*17<br />
|-<br />
|ID17 Экономия||Сбор макулатуры||22.10.09 с 8.00 до 15.00 Фойе МОУ школы №45||Учащиеся 1-11 классов.||Сбор и погрузка макулатуры. Подведение итогов||Ячейка 6*18||Ячейка 7*18<br />
|-<br />
|ID24 Greеn Street||Информирование учащихся МОУ СОШ №59, родителей, жителей 11 квартала о практических мерах по экономии элктроэнергии||22.10.09,23.10.09||Учащиеся и учителя МОУ СОШ №59||1. Раздача листовок учащимся, учителям МОУ СОШ №59, родителям, жителям 11 квартала 2.Выступление на классном часе 3.Статья в школьной газете и на сайте школы 4.Информация на стенде школы||Ячейка 6*19||Ячейка 7*19<br />
|- <br />
|ID16 Pirat Station||Проведение экологических меропрятий:<br> 1) Операция "Чистый школьный двор" <br> 2) Экологическое просвещение учащихся <br> 3) Распространение листовок"Береги родную природу" и буклетов"Экологический бумеранг" <br>4) Конкурс рисунков:"Оглянись вокруг себя" ||1) 23.10.09, в течение дня, МОУ сош № 43 <br> 2) 21.10.2009, с 8.30-14.00, кабинет географии МОУ сош № 43<br> 3) с 20.10.09 по 24.19.09, МОУ сош № 43 <br> 4) 20.10.09 по 24.10.09,МОУ сош № 43<br> ||1) Учащиеся, педагоги, сотрудники МОУ сош № 43, родители учащихся <br> 2) группа учащихся 7 класса МОУ сош № 43, <br> 3) Учащиеся и родители МОУ сош № 43, жители квартала <br> 4) учащиеся 5-7 классов||1) Уборка территории школы <br> 2)Выступление учащихся по теме: "Экология России или мир в котором мы живем"<br> 3) Распространение листовок и буклетов <br> 4) Выставка рисунков на тему: "Оглянись вокруг себя"||Ячейка 6*20||Ячейка 7*20<br />
|-<br />
|Ячейка 1*21||Ячейка 2*21||Ячейка 3*21||Ячейка 4*21||Ячейка 5*21||Ячейка 6*21||Ячейка 7*21<br />
|-<br />
|Ячейка 1*22||Ячейка 2*22||Ячейка 3*22||Ячейка 4*22||Ячейка 5*22||Ячейка 6*22||Ячейка 7*22<br />
|-<br />
|Ячейка 1*23||Ячейка 2*23||Ячейка 3*23||Ячейка 4*23||Ячейка 5*22||Ячейка 6*23||Ячейка 7*23<br />
|-<br />
|Ячейка 1*24||Ячейка 2*24||Ячейка 3*22||Ячейка 4*24||Ячейка 5*24||Ячейка 6*24||Ячейка 7*24<br />
|-<br />
|Ячейка 1*25||Ячейка 2*25||Ячейка 3*25||Ячейка 4*25||Ячейка 5*25||Ячейка 6*25||Ячейка 7*25<br />
|-<br />
|Ячейка 1*26||Ячейка 2*26||Ячейка 3*26||Ячейка 4*26||Ячейка 5*26||Ячейка 6*26||Ячейка 7*26<br />
|-<br />
|Ячейка 1*27||Ячейка 2*27||Ячейка 3*27||Ячейка 4*27||Ячейка 5*27||Ячейка 6*27||Ячейка 7*27<br />
|-<br />
|Ячейка 1*28||Ячейка 2*28||Ячейка 3*28||Ячейка 4*28||Ячейка 5*28||Ячейка 6*28||Ячейка 7*28<br />
|-<br />
|Ячейка 1*29||Ячейка 2*29||Ячейка 3*29||Ячейка 4*29||Ячейка 5*29||Ячейка 6*29||Ячейка 7*29<br />
|-<br />
|Ячейка 1*30||Ячейка 2*30||Ячейка 3*30||Ячейка 4*30||Ячейка 5*30||Ячейка 6*30||Ячейка 7*30<br />
|-<br />
|}<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko9.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p><br />
<br />
Вторая часть конкурса «Шаг в будущее» - игровая. Мы предлагаем всем участникам проекта создать совместную игру – экологический квест «А у нас во дворе…», а затем сыграть в нее. Что такое квест, вы можете [http://ru.wikipedia.org/wiki/Квест_(значения) прочитать в Википедии]. <br />
<br />
'''Для того чтобы придать игре интригу, мы предлагаем сочинить сценарий игры совместно, а затем совместно пройти по проложенному вами маршруту.'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
== ЭТАП ПЯТЫЙ. Творческий ==<br />
Команде необходимо:<br />
#Выбрать городской объект, так или иначе связанный с экологической тематикой. Это может быть какое-то предприятие, учреждение, организация или что-то другое. <br />
#Придумать вопрос, относящийся к этому объекту. <br />
#В срок '''до 19 октября''' прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru письмо. В теме письма указать ''«Вопрос для игры»''. В теле письма указать: полное название выбранного объекта, адрес объекта, вопрос по выбранному объекту, ваш ответ на этот вопрос, подпись: ID и название команды.<br />
<br />
== ЭТАП ШЕСТОЙ. Игровой ==<br />
<br />
'''21 октября ЗДЕСЬ появится гиперссылка на карту Google с нанесенными на нее метками объектов и вопросами к ним. Вопросы вы сможете увидеть при нажатии на метку объекта на карте.'''<br />
<br />
Команде нужно ответить на максимальное количество вопросов, таким образом, разгадав скрывающиеся за ними объекты. Свои ответы команда должна оформить в виде таблицы документа MS Word (шаблон таблицы выслан в адрес всех команд) <br />
<br />
Этот файл необходимо опубликовать в документах Google, а ссылку на него прислать на электронный ящик организаторов sul@itc.tgl.ru '''до 29 октября'''. В теме письма укажите ID и название команды, в тело письма вставьте гиперссылку на опубликованный документ Google (для того, чтобы документ корректно читался, внимательно читайте инструкцию по работе с google-документами).<br />
<br />
'''Инструкции о публикации материалов в сервисе Документы Google:'''<br />
*[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br />
*[[Документы Google|Работа с документами Google]]<br />
<br />
== ЭТАП СЕДЬМОЙ. Работа над ошибками == <br />
'''03 ноября''' ЗДЕСЬ появятся правильные названия объектов, зашифрованных в игре. <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Для тех, кто еще не видел фильм «Home»!'''</p><br />
<br />
'''Обратите внимание! Вы еще успеете принять участие в международном проекте и заработать бонусные баллы.'''<br />
<br />
В этом учебном году всем участникам [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекта «Экоград»]] предоставлена замечательная возможность «убить одним выстрелом двух зайцев». <br />
Мы предлагаем вам подключиться и принять активное участие в [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 международном образовательном проекте «Home. Свидание с планетой»] и получить не только награды организаторов этого проекта, но и дополнительные бонусные баллы в [[:Категория:Проект Экоград 2009|проекте «Экоград»]].<br />
<br />
'''Для этого вам нужно:'''<br />
*Прочитать информацию о [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 проекте «Home. Свидание с планетой»] <br />
*Зарегистрироваться в качестве участников этого проекта<br />
*Посмотреть отличный фильм «HOME», который можно скачать в Интернете (ссылку для скачивания вам вышлют после регистрации). Также вы можете записать фильм на флеш-носитель (2 Gb) в Центре информационных технологий (Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20, тел. 32-73-40, Лобода Светлана Юрьевна. Центральный район, ул.Карла Маркса, 27 А, тел. 22-18-04 или 22-37-73, Ежова Наталья Сергеевна)<br />
*Обсудить ваши впечатления после просмотра фильма в команде<br />
*Принять участие в акции [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%83 «Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану и экспертам WWF»] международного проекта «Home. Свидание с планетой».<br />
<br />
Выполнив это несложное задание, вы получите 2 бонусных балла в проекте «Экоград».<br />
<br />
'''Для тех, кто уже стал участником международного образовательного проекта «Home. Свидание с планетой», сообщаем, что ваша практическая экологическая акция будет засчитана в [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD-2009 акции «Копенгаген-2009»] проекта, если вы опубликуете ссылки на ваши отчеты не только в ТолВики, но и в Живом журнале проекта. Кроме того, вы можете принять участие в акции «Зеленый палец». Посмотрите, [[Акция Зеленый палец|сколько «Зеленых пальцев»]] представил Тольятти для Копенгагена в прошлом учебном году!'''<br />
<br />
|}<br />
<br />
'''Критерии оценивания результатов конкурса:'''<br />
*Своевременное размещение информации об акции в таблице на странице конкурса (0 – 1 балл)<br />
*Содержание творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла)<br />
*Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение творческого отчета (0 – 1 балл)<br />
*Оригинальность фотоотчета (0 – 2 балла)<br />
*Техническое размещение фотоотчета (0 – 1 балл)<br />
*Своевременное представление вопроса для игры-квеста (0 – 1 балл)<br />
*Результаты прохождения игры-квеста<br />
<br />
'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''<br />
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.<br />
*Несоблюдение технических условий пересылки работ – 1 балл.<br />
<br />
Локальные координаторы могут тоже принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта. Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики после 16 октября. <br />
<br />
Напоминаем вам, что [[:Категория:Проект Экоград 2009|на главной странице проекта]] в разделе «Текущий момент» публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
[[Изображение:Eko13.gif|left]]<br />
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p><br />
<br />
'''Заглянуть на страничку [[Экофакты]] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты.''' <br />
<br />
'''Заглянуть в [[Экологический словарь]] и познакомиться с новыми понятиями.'''<br />
<br />
'''Зайти на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet".''' <br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:37:17Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#FF0000">Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. </span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:33:00Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#DC143C">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:31:50Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> <span style="color:#800000">"Пиратская станция"</span>, ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:28:58Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#8B0000 ">Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
<span style="color:#D2691E"> Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:25:04Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
<span style="color:#006400"> Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:22:19Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Участники:'''</span> количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:21:20Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Образовательное учереждение:'''</span> МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span> "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Команда:'''</span>'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Локальный координатор:'''</span> Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сетевой координатор:'''</span> Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Девиз:'''</span><br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Приветствие другим командам:'''</span><br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''</span><br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''</span><br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color:#191970">'''Сайт школы:'''</span> http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T12:03:13Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).JPG|400x500px|left|]]<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''<br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:52:55Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Эта лучше!!!).jpg]]<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''<br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:51:25Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''<br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AD%D1%82%D0%B0_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5!!!).JPGФайл:Эта лучше!!!).JPG2009-10-13T11:33:25Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div></div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:29:39Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''<br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:28:29Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
'''Эссе «Слишком поздно для пессимизма».'''<br />
<br />
Что мы знаем о своей планете? Знаем ли мы о реальном состоянии экологии на Земле? Кто могущественней, человек или природа?<br />
Ответы на эти вопросы и открывает нам фильм.<br />
Многие скажут, что сильнее природа. Мол, наводнения, ураганы, что мы можем сделать против них. Да, природа действительно сильна, но кто ее сделал такой жестокой…<br />
Жизнь на Земле появилась миллионы лет назад. Все это время она развивалась, становилась все могущественней и прекраснее. Из пыли, огня и газов в процессе эволюции появился человек. И тут началось… Сначала вроде бы все шло хорошо. Пока силы и возможности человека были ничтожны, он понимал, что подвластен природе, но потом ему захотелось стать ее хозяином.<br />
С открытием нефти планета начинает потихоньку погибать. Мы нашли кровь Земли и, не задумываясь, стали ее забирать… Оглянитесь вокруг. Почти ВСЕ, что вас окружает, сделано с использованием нефти. Задумайтесь… Мы стали вампирами, паразитами своей планеты. Мы буквально разворотили, раскрошили наш прекрасный мир, НАШУ планету. Мать, давшую нам жизнь. Мы безжалостно отковыриваем от нее нужные нам кусочки и ничего не даем взамен. Прекратите бурить землю и начните смотреть в небо!<br />
До экологической катастрофы осталось 10 лет. Этот фильм заставляет всерьез задуматься о нашем будущем. Вроде бы это было известно раньше, но тут ты видишь все своими глазами. Цифры статистики, пейзажи, огонь и разруха, неповторимая дикая природа и ее жители. 10 лет… Хочется кричать: «Остановитесь, что вы делаете? Вы ее погубите!» Меня переполняют эмоции. Когда смотришь об образовании мира – интерес, деятельность человека - удивление и осуждение, решения проблем – надежда на будущее. На то, что оно у нас все-таки есть. Мы ценим свою жизнь, но ценим ли мы жизнь планеты? <br />
Оправляясь от шока, произведенного фильмом, я вспомнила произведение Рея Бредбери «И грянул гром…». Это рассказ - пророчество. Автор в нескольких страницах показывает, чем обернутся для нас же наши действия.<br />
Слишком поздно для пессимизма. Некоторые люди, главы государств задумались о проблемах экологии и нашли способы их решений. В среднем в мире 4 человека из пяти получают образование, государства создают заповедники, очищают воду, охраняют леса, атмосферу, экономят полезные ископаемые. Развивается неиндустриальное сельское хозяйство, грамотное рыболовство, углекислый газ от переработки угля направляется в почву. Находятся другие источники энергии, такие как солнечные батареи, энергия волн, тепловая энергия почв. Открывают банки, помогающие бедным; вместо армии в Коста-Рике деньги выделяются на образование, развитие экотуризма. Это действительно поступки разумных людей, заботящихся о будущем своих детей.<br />
Задумайтесь на пару минут, что мы делаем. Много времени у вас это не займет, но отношение к ситуации непременно станет другим.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:25:20Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|400x500px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-13T11:09:27Z<p>Keybin: /* <center>'''Пиратская станция'''</center> */</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ СОШ №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|200x300px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' - "Пиратская станция", ID -16<br />
<br />
'''Участники:''' - количество участников - 8 человек, классы 7, 9 <br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы - пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи "ЭКО".<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
рады приветствовать вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
Сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
И чтобы общею заботой <br />
<br />
энергоЭКОномия была.<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
Нам очень хочется научиться правильно вести себя в большом "доме" природы, чтобы сохранить её <br />
<br />
для себя и будущих поколений. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-12T13:36:00Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №43 [[Изображение:PS1 2.jpg|200x300px|right|]]<br />
<br />
'''Команда:''' - Пиратская станция <br />
<br />
'''Участники:''' - 8 человек, 7, 9 класс<br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
<br />
'''Девиз:''' <br />
<br />
Мы пираты XXI века<br />
<br />
Мы свято верим в идеи ЭКО<br />
<br />
<br />
'''Приветствие другим командам:'''<br />
<br />
Леди и джентельмены,<br />
<br />
Рады приветствовать Вас.<br />
<br />
Хотим, чтоб огонь познаний<br />
<br />
В ваших сердцах не гас.<br />
<br />
Чтоб были нашими друзьями<br />
<br />
сейчас и позже, и всегда<br />
<br />
и чтобы общею заботой <br />
<br />
Энергоэкономия была.<br />
<br />
'''Почему мы решили принять участие в проекте:'''<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-12T13:13:58Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>'''Пиратская станция'''</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №43<br />
<br />
'''Команда:''' - Пиратская станция<br />
<br />
'''Участники:''' - 8 человек, 7, 9 класс<br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
Логотип:<br />
<br />
[[Изображение:PS1 2.jpg|200x300px|right|]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-12T13:12:07Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>Пиратская станция</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №43<br />
<br />
'''Команда:''' - Пиратская станция<br />
<br />
'''Участники:''' - 8 человек, 7, 9 класс<br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
Логотип:<br />
<br />
[[Изображение:PS1 2.jpg|200x300px|right|]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-12T13:04:22Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>Пиратская станция</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №43<br />
<br />
'''Команда:''' - Пиратская станция<br />
<br />
'''Участники:''' - 8 человек, 7, 9 класс<br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Гришина Татьяна Вячеславовна<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
Логотип:<br />
<br />
[[Изображение:PS1 2.jpg|300px|right|Пояснительная подпись]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID16_Pirate_StationID16 Pirate Station2009-10-12T09:22:06Z<p>Keybin: Новая: ===<center>'''"Pirat Station"'''</center>=== ===<center>Пиратская станция</center>=== '''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №4...</p>
<hr />
<div>===<center>'''"Pirat Station"'''</center>===<br />
===<center>Пиратская станция</center>===<br />
<br />
'''Образовательное учереждение:''' МОУ школа №43<br />
<br />
'''Команда:''' - Пиратская станция<br />
<br />
'''Участники:''' - 9 класс<br />
<br />
'''Локальный координатор:''' Долгополова Оксана Владимировна<br />
<br />
'''Сетевой координатор:''' Авдеева Наталья Николаевна<br />
<br />
'''Сайт школы:''' http://school43.tgl.net.ru<br />
<br />
Логотип:<br />
<br />
[[Изображение:PS1 2.jpg]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-12T09:15:40Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# [[ID25 Апельсин]]<br />
# [[ID20 GREEN LINE]]<br />
# [[ID10 Совушка]]<br />
# [[ID35 ENERGY]]<br />
# [[ID05 Светик-Семицветик]]<br />
# [[ID29БЭНС]]<br />
# [[ID12 Our Planet]]<br />
# [[ID22 Раклоны]]<br />
# [[ID08 SunLines]]<br />
# [[ID06 Подснежник]]<br />
# [[ID26 Фонарище]]<br />
# [[ID32 ЭнСбеЛа]]<br />
# [[ID34 Эколайн]]<br />
# [[ID028 Scientists]]<br />
# [[ID27 Альтернатива]]<br />
# [[ID13 Энерго]]<br />
# [[ID01 Freedom]]<br />
# [[ID21 Экошанс]]<br />
# [[ID23 Земляне]]<br />
# [[ID16 Pirate Station]]<br />
<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
#[[:ID56 Почемучки]]<br />
#[[:ID45 Радужка]]<br />
#[[:ID53 Капля Огня]]<br />
#[[:ID55 Мельница]]<br />
# [[ID39G Comp'as]]<br />
#[[:ID50 Экос]]<br />
#[[:ID51 Светлячки]]<br />
#[[:ID52 Первоцветы]]<br />
#[[:ID58 Юные экологи]]<br />
#[[:ID62 Подсолнух]]<br />
#[[:ID48 EcoChildren]]<br />
# [[ID42 СветлячКИ]]<br />
# [[ID49 Юннаты]]<br />
# [[ID54 Маленький Принц]]<br />
# [[ID59 Хозяюшки]]<br />
# [[ID48 Звездочки]]<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PS1_2.jpgФайл:PS1 2.jpg2009-10-01T08:12:42Z<p>Keybin: </p>
<hr />
<div></div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-01T07:56:54Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# [[ID001 "Pirat Station"]]<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-01T07:52:53Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# ID001 "Pirat Station"<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-01T07:49:46Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# [ID001 "Pirat Station"]<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-01T07:45:07Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# <"Pirat Station"><br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybinhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2009Участники проекта Экоград 20092009-10-01T07:38:42Z<p>Keybin: /* <center>'''Старшая возрастная группа'''</center> */</p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2009|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
<br />
'''Уважаемые участники проекта "Экоград"! Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''<br />
<br />
Для этого необходимо сделать следующее:<br />
#Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики<br />
#Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе <br />
#В открывшемся окне редактирования после свободной решетки (#) укажите ID и название вашей команды (например: ID152 Капелька)<br />
#Сделайте внутреннюю ссылку на страницу с визиткой вашей команды (см. статью [[Форматирование текста]] в разделе ''Справка'')<br />
<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
===<center>'''Старшая возрастная группа'''</center>=== <br />
----<br />
<br />
# "Pirat Station"<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
===<center>'''Младшая возрастная группа'''</center>===<br />
----<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
# ...<br />
----<br />
<br />
[[Категория: Проект Экоград 2009]]</div>Keybin