http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Maxsimum+25 2026-07-09T11:19:32Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-28T14:12:47Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> Задание 1. Создание бумаги своими руками.<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно, она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой Отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> [[Изображение:IMG_1564.jpg]] [[Изображение:CIMG0645.JPG]]<br /> <br /> Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля.<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> [[Изображение:CIMG0651.JPG]]<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;<br /> <br /> Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-28T14:11:06Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> Задание 1. Создание бумаги своими руками.<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> [[Изображение:IMG_1564.jpg]] [[Изображение:CIMG0645.JPG]]<br /> <br /> Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля.<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> [[Изображение:CIMG0651.JPG]]<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;<br /> <br /> Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-28T14:10:50Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> Задание 1. Создание бумаги своими руками.<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> [[Изображение:IMG_1564.jpg]] [[Изображение:CIMG0645.JPG:]]<br /> <br /> Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля.<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> [[Изображение:CIMG0651.JPG]]<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;<br /> <br /> Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-28T14:10:29Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> Задание 1. Создание бумаги своими руками.<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> [[Изображение:IMG_1564.jpg]] [[ИзображениеCIMG0645.JPG:]]<br /> <br /> Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля.<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> [[Изображение:CIMG0651.JPG]]<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;<br /> <br /> Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:CIMG0651.JPG 2011-02-28T14:08:11Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:CIMG0645.JPG 2011-02-28T14:07:40Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_1564.jpg 2011-02-28T14:06:38Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-27T12:22:31Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> Фото<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> фото<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;<br /> <br /> Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-27T12:15:57Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> Фото<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> фото<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.<br /> Мы понимаем, что для производства бумаги необходимо много деревьев, поэтому мы решили сохранить их и провели акцию &quot;Бумаге - вторую жизнь!&quot;</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303_Maximum_25 2011-02-27T12:12:28Z

<p>Maxsimum 25: Новая: '''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;''' На наш взгляд - это ...</p> <hr /> <div>'''Творческий отчет (окружающий мир) по обучающему туру &quot;Неизвестное в известном&quot;'''<br /> <br /> На наш взгляд - это самый интересный этап олимпиады. Мы научились делать бумагу!<br /> <br /> Но вначале мы внимательно изучили инструкцию по ее изготовлению и историю ее изобретения. Каждый из нас принес в класс бумагу разного типа и мы стали играть в игру &quot;Рваная бумага&quot;. Не представляете, как это интересно!!! Кусочками бумаги мы заполнили вазон, залили ее водой и оставили до следующего дня. В размокшую бумагу следующий день добавили лепестки розы и взбили миксером. Полученную массу выложили в сито и оставили высыхать. Из готового листа мы вырезали форму под открытку. Конечно она получилась немного грязноватой, но мы были довольны, потому что сделали бумагу сами. Нашу открытку мы украсили аппликацией и подарили ветерану Великой отечественной войны - Андропову Алексею Николаевичу - на 23 февраля. <br /> <br /> Фото<br /> <br /> Ответ на вопрос: &quot;Можно ли пройти через лист бумаги?&quot; - мы искали долго. Ангелина сказала, что можно сделать дырочку и пройти через бумагу взглядом. Но нас выручила Валентина Ивановна. Она так разрезала бумагу, что мы все действительно поместились в большой петле. Так же мы удивили своим открытием руководителя кружка &quot;Оригами&quot; Журвлеву М.А., когда были у нее на мастер - классе. Изготовив журавликов из бумаги, мы вырезали петлю и все в ней уместились вместе с нашим руководителем.<br /> <br /> фото<br /> <br /> Какие новые знания о бумаге показались нам самымы интересными? <br /> <br /> Во-первых, мы много узнали об истории изобретения бумаги в Китае, различные способы ее получения. Так же с интересом узнали о составе &quot;бумажных&quot; денег. Нас поразило то, что в нее входят обрезки ткани. Оказывается. что в автомобилях некоторые детали сделаны тоже из бумаги.</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-01-28T14:15:41Z

<p>Maxsimum 25: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-01-28T14:15:24Z

<p>Maxsimum 25: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303Maximum 25]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-01-28T14:14:27Z

<p>Maxsimum 25: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[ворческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prav_doom.jpg 2011-01-28T14:12:13Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>[[Участник: ID-z300 Знайки[[Участник:КругIDm031]]<br /> [[Участник:Zvezda ID P067]]<br /> [[Участник:Радуга Р009]]<br /> [[Участник:Верные друзья Р011]]<br /> [[Участник: Кристалл P023]]<br /> [[Участник:ID_z014 Смешарики]]<br /> [[Участник:7 Чудес Света]]<br /> [[Участник:Белое сонце пустыни IDm048]]<br /> [[Участник:Кругляшки IDm006]]<br /> [[Участник:Русский свет IDm057]]<br /> [[Участник:Будущее России ID056]]<br /> [[Участник:Геометрическая комбинацияIDm 024]]<br /> [[Участник:IT02Знай наших!]]<br /> [[Участник:ID-z104 Звёздочки]]<br /> [[Участник:ID-z128 ЗВЕЗДОЧКИ]]<br /> [[Участник:СПЕКТР]]<br /> [[Участник:IDz133 Хогвартс.ru]]<br /> [[Участник:ID-z127 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz139 Дети Земли]]<br /> [[Участник:ID-z146 Снежные барсы]]<br /> [[Участник:IDz143 Подснежники]]<br /> [[Участник:ID-z300 Радуга]]<br /> [[Участник:IDz270Зимушка]]<br /> [[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]<br /> [[Участник:IDz317 Патриоты]] <br /> &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;| [[Участник:IDz417 Эрудиты]] |<br /> [[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[IDz220 Зимняя птица]]<br /> [[Участник:IDz422-Снежные колобки]]<br /> [[Участник:IDz232 Пушистики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[Участник:IDz451 Пушистики]]<br /> [[Участник:IDz244 СМсКа]]<br /> [[Участник:IDz245 Дружные ребята]]<br /> [[Участник:IDz428 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz440 Снежные зайчики]]<br /> [[Участники: ID-202 Снегири 2011]]<br /> [[Участник:IDz303 Maxsimum 25]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz219]]<br /> [[Обучающий тур команды Ёлочка]]<br /> [[Обучающий тур команды ID-203 Веселые снеговики]]<br /> [[Обучающий тур команды IDZ358]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz205Всё дело в шляпе]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz210 Неунывайки]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz262]]<br /> [[Обучающий тур команды ID-203 Веселые снеговики]]<br /> [[Обучающий тур команды IDz303]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-28T14:07:50Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры.<br /> <br /> [[Изображение:P7170223.JPG]]<br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> [[Изображение:P1000822.JPG]]<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> '''Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot;.'''<br /> <br /> Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не понимали о чём идёт речь, тоесть мы очень удивлялись.Я нарисовала такой рисунок сама.<br /> <br /> [[Изображение:1а.jpeg]]<br /> <br /> Скребкова Анастасия<br /> <br /> &quot;Выйти из себя&quot;- Пятаев Ваня.Моя мама работает в школе, а сейчас дети не послушные и часто учителей достают.Конечно иногда моя мама &quot;выходит из себя&quot;.У меня есть сестрёнка, которая тоже достаёт меня своими вопросами, тогда я становлюсь таким...<br /> <br /> [[Изображение:2а.jpeg]]<br /> <br /> Евстифеев Никита-А я нарисовал рисунок к фразеологизму &quot;Как две капли воды&quot;-так говорит моя мама про нас с папой, мы очень похожи не только внешне, но и по характеру.<br /> <br /> [[Изображение:3а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Яблоко от яблони&quot;-Васильев Владислав.Я долго не мог придумать что нарисовать и сделал рисунок, который умею.<br /> <br /> [[Изображение:4а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Провалиться сквозь землю&quot;-Араскина Ангелина.Я нарисовала этот рисунок вместе с мамой, так как ещё не умею рисовать людей.Это выражение означает, что я готова провалиться от стыда сквозь землю, когда получаю плохие оценки или замечания от учителя.<br /> <br /> [[Изображение:5а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Рука помощи&quot; Этот фразеологизм мы разбирали на классном часе, когда изучали тему дружбы в классе и сделал такой рисунок.<br /> Коробцев Ваня<br /> <br /> [[Изображение:6а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Ходячая энциклопедия&quot; Наша учительница часто говорит так про нашу отличницу Настю Скребкову, которая всё знает и разбирается не только в учебниках, но и в другой литературе.Рисунок сделала сама, так как хожу в школу искусства.<br /> Буданова Валерия<br /> <br /> [[Изображение:7а.jpeg ]]<br /> <br /> Бартошик Анна.Я посещаю очень много кружков и секций и мне часто приходится слышать различные умные выражения от взрослых людей.И особенно часто встречается &quot;Море по колено&quot; рисунок сделала сама.<br /> <br /> [[Изображение:8а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Вот такая вот петрушка вышла&quot; долго думал что мне нарисовать, это выражение подсказала мне моя мама, то что петрушка выросла не там где намечалось.Так говорят, когда выходит неожиданный результат.Теслова Лера<br /> <br /> [[Изображение:9а.jpeg]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-28T14:07:22Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры.<br /> <br /> [[Изображение:P7170223.JPG]]<br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> [[Изображение:P1000822.JPG]]<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> '''Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot;.'''<br /> Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не понимали о чём идёт речь, тоесть мы очень удивлялись.Я нарисовала такой рисунок сама.<br /> <br /> [[Изображение:1а.jpeg]]<br /> <br /> Скребкова Анастасия<br /> <br /> &quot;Выйти из себя&quot;- Пятаев Ваня.Моя мама работает в школе, а сейчас дети не послушные и часто учителей достают.Конечно иногда моя мама &quot;выходит из себя&quot;.У меня есть сестрёнка, которая тоже достаёт меня своими вопросами, тогда я становлюсь таким...<br /> <br /> [[Изображение:2а.jpeg]]<br /> <br /> Евстифеев Никита-А я нарисовал рисунок к фразеологизму &quot;Как две капли воды&quot;-так говорит моя мама про нас с папой, мы очень похожи не только внешне, но и по характеру.<br /> <br /> [[Изображение:3а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Яблоко от яблони&quot;-Васильев Владислав.Я долго не мог придумать что нарисовать и сделал рисунок, который умею.<br /> <br /> [[Изображение:4а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Провалиться сквозь землю&quot;-Араскина Ангелина.Я нарисовала этот рисунок вместе с мамой, так как ещё не умею рисовать людей.Это выражение означает, что я готова провалиться от стыда сквозь землю, когда получаю плохие оценки или замечания от учителя.<br /> <br /> [[Изображение:5а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Рука помощи&quot; Этот фразеологизм мы разбирали на классном часе, когда изучали тему дружбы в классе и сделал такой рисунок.<br /> Коробцев Ваня<br /> <br /> [[Изображение:6а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Ходячая энциклопедия&quot; Наша учительница часто говорит так про нашу отличницу Настю Скребкову, которая всё знает и разбирается не только в учебниках, но и в другой литературе.Рисунок сделала сама, так как хожу в школу искусства.<br /> Буданова Валерия<br /> <br /> [[Изображение:7а.jpeg ]]<br /> <br /> Бартошик Анна.Я посещаю очень много кружков и секций и мне часто приходится слышать различные умные выражения от взрослых людей.И особенно часто встречается &quot;Море по колено&quot; рисунок сделала сама.<br /> <br /> [[Изображение:8а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Вот такая вот петрушка вышла&quot; долго думал что мне нарисовать, это выражение подсказала мне моя мама, то что петрушка выросла не там где намечалось.Так говорят, когда выходит неожиданный результат.Теслова Лера<br /> <br /> [[Изображение:9а.jpeg]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-28T14:04:34Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры.<br /> <br /> [[Изображение:P7170223.JPG]]<br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> [[Изображение:P1000822.JPG]]<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не понимали о чём идёт речь, тоесть мы очень удивлялись.Я нарисовала такой рисунок сама.<br /> <br /> [[Изображение:1а.jpeg]]<br /> <br /> Скребкова Анастасия<br /> <br /> &quot;Выйти из себя&quot;- Пятаев Ваня.Моя мама работает в школе, а сейчас дети не послушные и часто учителей достают.Конечно иногда моя мама &quot;выходит из себя&quot;.У меня есть сестрёнка, которая тоже достаёт меня своими вопросами, тогда я становлюсь таким...<br /> <br /> [[Изображение:2а.jpeg]]<br /> <br /> Евстифеев Никита-А я нарисовал рисунок к фразеологизму &quot;Как две капли воды&quot;-так говорит моя мама про нас с папой, мы очень похожи не только внешне, но и по характеру.<br /> <br /> [[Изображение:3а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Яблоко от яблони&quot;-Васильев Владислав.Я долго не мог придумать что нарисовать и сделал рисунок, который умею.<br /> <br /> [[Изображение:4а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Провалиться сквозь землю&quot;-Араскина Ангелина.Я нарисовала этот рисунок вместе с мамой, так как ещё не умею рисовать людей.Это выражение означает, что я готова провалиться от стыда сквозь землю, когда получаю плохие оценки или замечания от учителя.<br /> <br /> [[Изображение:5а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Рука помощи&quot; Этот фразеологизм мы разбирали на классном часе, когда изучали тему дружбы в классе и сделал такой рисунок.<br /> Коробцев Ваня<br /> <br /> [[Изображение:6а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Ходячая энциклопедия&quot; Наша учительница часто говорит так про нашу отличницу Настю Скребкову, которая всё знает и разбирается не только в учебниках, но и в другой литературе.Рисунок сделала сама, так как хожу в школу искусства.<br /> Буданова Валерия<br /> <br /> [[Изображение:7а.jpeg ]]<br /> <br /> Бартошик Анна.Я посещаю очень много кружков и секций и мне часто приходится слышать различные умные выражения от взрослых людей.И особенно часто встречается &quot;Море по колено&quot; рисунок сделала сама.<br /> <br /> [[Изображение:8а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Вот такая вот петрушка вышла&quot; долго думал что мне нарисовать, это выражение подсказала мне моя мама, то что петрушка выросла не там где намечалось.Так говорят, когда выходит неожиданный результат.Теслова Лера<br /> <br /> [[Изображение:9а.jpeg]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_(%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B) 2011-01-28T14:03:47Z

<p>Maxsimum 25: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Его величество Фразеологизм»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 22.12.2010 г. –17.01.2011 г.)''<br /> <br /> До 17 января ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Обучающий тур команды IDzYYY''', где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды. Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)).<br /> <br /> *Свои отчеты можно проиллюстрировать фотографиями и рисунками (не более 2-х, общий объем файлов, содержащих фотографии или рисунки, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px, см. справку [[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку '''[[Создание статьи]]:<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Обучающий тур команды IDzYYY''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> [[Обучающий тур команды IDz228Снежинки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz205Всё дело в шляпе]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z271]]<br /> *[[ Обучающий тур команды IDz394]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz423]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz381]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz502]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz226]]<br /> *[[Творческий отчет командыIDz231 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz398]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz369]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz-462 Снежарики]]<br /> *[[Обучающий тур команды Снежная королеваIDz368]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z430]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z365 Снежные комочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z367 Помощники Деда Мороза]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z366 Семейка]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz351 Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz242]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz283]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz275Снежки-энерджайзеры]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz372 Непоседы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz329 НАРНИЯ.ru|Обучающий тур команды IDz 329]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz234 Муравьи|Обучающий тур команды IDz234]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDZ358]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz451]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz432Рождественские звёздочки|Обучающий тур команды IDz432]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz442]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz443]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz-475 Снежный бум]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz232Пушистики|Обучающий тур команды IDz232]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz379 Снеговичок|Обучающий тур команды IDz379]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz503]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz431]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz487]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz391]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz388]]<br /> *[[обучающий тур команды IDZ 342 &quot;Мыслители&quot;]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz508]]<br /> *[[Обучающий тур командыIDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-202]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz446]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz247]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z341]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz322]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz323]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz506]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz505]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz490]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz340Белые пушистики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz507]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz207Снежата ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz321]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz345 Сибирёночек]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz481-Снеговик]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz220 Зимняя птица]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz439Грамотей]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz235Веселые пчелки|Обучающий тур команды IDz235]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz319]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz440 Снежные зайчики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz244 СМсКа]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz303]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz208 Ссмак]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz334]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz474 Любопыты]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID z256 Пытливый Умка ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz478]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz317]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz360 Лучики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz297Ёлочки с иголочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz414 Планета 108]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz402Весёлые снеговики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz449]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz219]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz448]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz469 Мечта]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz300 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz453_Снеговичок]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz338]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz272]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz373 СНЕЖИНКИ]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz278 Букминаторы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz465Алые паруса]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz222]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz224Умняшки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz401 Снеговички]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz399 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz382]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz209 Росточки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz501]]Конфетти<br /> *[[Обучающий тур команды IDz216]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz217]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz218]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz479]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz276]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz377 Солнечные лучики]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz376 Звездочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z418Орлята ]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z239 Крольчата]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz332 Непоседы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz212]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz274]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz304]] <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz299]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz298]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz455]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz303]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303_Maxsimum_25 2011-01-23T14:01:59Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не понимали о чём идёт речь, тоесть мы очень удивлялись.Я нарисовала такой рисунок сама.<br /> <br /> [[Изображение:1а.jpeg]]<br /> <br /> Скребкова Анастасия<br /> <br /> &quot;Выйти из себя&quot;- Пятаев Ваня.Моя мама работает в школе, а сейчас дети не послушные и часто учителей достают.Конечно иногда моя мама &quot;выходит из себя&quot;.У меня есть сестрёнка, которая тоже достаёт меня своими вопросами, тогда я становлюсь таким...<br /> <br /> [[Изображение:2а.jpeg]]<br /> <br /> Евстифеев Никита-А я нарисовал рисунок к фразеологизму &quot;Как две капли воды&quot;-так говорит моя мама про нас с папой, мы очень похожи не только внешне, но и по характеру.<br /> <br /> [[Изображение:3а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Яблоко от яблони&quot;-Васильев Владислав.Я долго не мог придумать что нарисовать и сделал рисунок, который умею.<br /> <br /> [[Изображение:4а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Провалиться сквозь землю&quot;-Араскина Ангелина.Я нарисовала этот рисунок вместе с мамой, так как ещё не умею рисовать людей.Это выражение означает, что я готова провалиться от стыда сквозь землю, когда получаю плохие оценки или замечания от учителя.<br /> <br /> [[Изображение:5а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Рука помощи&quot; Этот фразеологизм мы разбирали на классном часе, когда изучали тему дружбы в классе и сделал такой рисунок.<br /> Коробцев Ваня<br /> <br /> [[Изображение:6а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Ходячая энциклопедия&quot; Наша учительница часто говорит так про нашу отличницу Настю Скребкову, которая всё знает и разбирается не только в учебниках, но и в другой литературе.Рисунок сделала сама, так как хожу в школу искусства.<br /> Буданова Валерия<br /> <br /> [[Изображение:7а.jpeg ]]<br /> <br /> Бартошик Анна.Я посещаю очень много кружков и секций и мне часто приходится слышать различные умные выражения от взрослых людей.И особенно часто встречается &quot;Море по колено&quot; рисунок сделала сама.<br /> <br /> [[Изображение:8а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Вот такая вот петрушка вышла&quot; долго думал что мне нарисовать, это выражение подсказала мне моя мама, то что петрушка выросла не там где намечалось.Так говорят, когда выходит неожиданный результат.Теслова Лера<br /> <br /> [[Изображение:9а.jpeg]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303Maxsimum25 2011-01-22T13:39:02Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>IDz303 &quot;Maxsimum25&quot;<br /> <br /> '''МОУ СОШ №25, 2-й класс,Есьмукова Валентина Ивановна,команда maxsimum'''<br /> <br /> '''Девиз:Максимум споров,максимум смеха,<br /> Так мы быстрее добьёмся успеха!'''<br /> <br /> '''Капитан команды: Пятаев Иван.'''<br /> Араскина Ангелина,<br /> Бартошик Анна,<br /> Буданова Валерия,<br /> Васильев Владислав,<br /> Евстифеев Никита,<br /> Коробцев Иван,<br /> Скребкова Анастасия,<br /> Теслова Валерия,<br /> Некрасова Алина.<br /> <br /> В команде ребята живут без &quot;Я&quot;, как друзья,<br /> Всем на удивление одно местоимение &quot;Мы&quot;.<br /> У каждого своё лицо ,своё увлечение.<br /> Итак: это- Мы! <br /> <br /> '''Живу на свете я немного-всего каких-то 9 лет,'''<br /> '''Но вам скажу я по секрету''' <br /> '''Таких ИВАНОВ больше нет.'''<br /> <br /> Мне теперь не до прогулок,<br /> У копьютера сижу,<br /> Первый конкурс размещаю,<br /> На страничку на свою. АНГЕЛИНА.<br /> <br /> [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303]<br /> <br /> [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303_Maxsimum_25]<br /> <br /> <br /> {{Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011}}</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303Maxsimum25 2011-01-22T13:38:05Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>IDz303 &quot;Maxsimum25&quot;<br /> <br /> '''МОУ СОШ №25, 2-й класс,Есьмукова Валентина Ивановна,команда maxsimum'''<br /> <br /> '''Девиз:Максимум споров,максимум смеха,<br /> Так мы быстрее добьёмся успеха!'''<br /> <br /> '''Капитан команды: Пятаев Иван.'''<br /> Араскина Ангелина,<br /> Бартошик Анна,<br /> Буданова Валерия,<br /> Васильев Владислав,<br /> Евстифеев Никита,<br /> Коробцев Иван,<br /> Скребкова Анастасия,<br /> Теслова Валерия,<br /> Некрасова Алина.<br /> <br /> В команде ребята живут без &quot;Я&quot;, как друзья,<br /> Всем на удивление одно местоимение &quot;Мы&quot;.<br /> У каждого своё лицо ,своё увлечение.<br /> Итак: это- Мы! <br /> <br /> '''Живу на свете я немного-всего каких-то 9 лет,'''<br /> '''Но вам скажу я по секрету''' <br /> '''Таких ИВАНОВ больше нет.'''<br /> <br /> Мне теперь не до прогулок,<br /> У копьютера сижу,<br /> Первый конкурс размещаю,<br /> На страничку на свою. АНГЕЛИНА.<br /> <br /> [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303]<br /> <br /> [http://http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303_Maxsimum_25]<br /> <br /> <br /> {{Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011}}</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303_Maxsimum_25 2011-01-22T13:35:40Z

<p>Maxsimum 25: Новая: Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не пони...</p> <hr /> <div>Я часто от бабушки слышала это выражение: &quot;Делать большие глаза&quot; так она говорила нам, когда мы не понимали о чём идёт речь, тоесть мы очень удивлялись.Я нарисовала такой рисунок сама.<br /> <br /> [[Изображение:1а.jpeg]]<br /> <br /> Скребкова Анастасия<br /> <br /> &quot;Выйти из себя&quot;- Пятаев Ваня.Моя мама работает в школе, а сейчас дети не послушные и часто учителей достают.Конечно иногда моя мама &quot;выходит из себя&quot;.У меня есть сестрёнка, которая тоже достаёт меня своими вопросами, тогда я становлюсь таким...<br /> <br /> [[Изображение:2а.jpeg]]<br /> <br /> Евстифеев Никита-А я нарисовал рисунок к фразеологизму &quot;Как две капли воды&quot;-так говорит моя мама про нас с папой, мы очень похожи не только внешне, но и по характеру.<br /> <br /> [[Изображение:3а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Яблоко от яблони&quot;-Васильев Владислав.Я долго не мог придумать что нарисовать и сделал рисунок, который умею.<br /> <br /> [[Изображение:4а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Провалиться сквозь землю&quot;-Араскина Ангелина.Я нарисовала этот рисунок вместе с мамой, так как ещё не умею рисовать людей.Это выражение означает, что я готова провалиться от стыда сквозь землю, когда получаю плохие оценки или замечания от учителя.<br /> <br /> [[Изображение:5а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Рука помощи&quot; Этот фразеологизм мы разбирали на классном часе, когда изучали тему дружбы в классе и сделала такой рисунок.<br /> Коробцев Ваня<br /> <br /> [[Изображение:6а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Ходячая энциклопедия&quot; Наша учительница часто говорит так про нашу отличницу Настю Скребкову, которая всё знает и разбирается не только в учебниках, но и в другой литературе.Рисунок сделала сама, так как хожу в школу искусства.<br /> Буданова Валерия<br /> <br /> [[Изображение:7а.jpeg ]]<br /> <br /> Бартошик Анна.Я посещаю очень много кружков и секций и мне часто приходится слышать различные умные выражения от взрослых людей.И особенно часто встречается &quot;Море по колено&quot; рисунок сделала сама.<br /> <br /> [[Изображение:8а.jpeg]]<br /> <br /> &quot;Вот такая вот петрушка вышла&quot; долго думал что мне нарисовать, это выражение подсказала мне моя мама, то что петрушка выросла не там где намечалось.Так говорят, когда выходит неожиданный результат.Теслова Лера<br /> <br /> [[Изображение:9а.jpeg]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:9%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:35:24Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:8%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:34:38Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:34:03Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:33:35Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:33:06Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:4%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:32:34Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:3%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:32:06Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:31:34Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1%D0%B0.jpeg 2011-01-22T13:31:03Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B0_(%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B) 2011-01-15T13:42:48Z

<p>Maxsimum 25: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Его величество Фразеологизм»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 22.12.2010 г. –17.01.2011 г.)''<br /> <br /> До 17 января ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Обучающий тур команды IDzYYY''', где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды. Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)).<br /> <br /> *Свои отчеты можно проиллюстрировать фотографиями и рисунками (не более 2-х, общий объем файлов, содержащих фотографии или рисунки, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px, см. справку [[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку '''[[Создание статьи]]:<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Обучающий тур команды IDzYYY''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Обучающий тур команды IDzYYY''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Обучающий тур команды IDzYYY (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Обучающий тур команды IDz374]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z365 Снежные комочки]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z367 Помощники Деда Мороза]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z366 Семейка]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz351 Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|Обучающий тур команды IDz233]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz242]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz283]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz329 НАРНИЯ.ru|Обучающий тур команды IDz 329]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz234 Муравьи|Обучающий тур команды IDz234]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz451]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz432Рождественские звёздочки|Обучающий тур команды IDz432]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz442]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz443]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz-475 Снежный бум]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz232Пушистики|Обучающий тур команды IDz232]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz379 Снеговичок|Обучающий тур команды IDz379]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz503]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz431]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz487]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz391]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz388]]<br /> *[[обучающий тур команды IDZ 342 &quot;Мыслители&quot;]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz508]]<br /> *[[Обучающий тур командыIDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-202]] <br /> *[[Обучающий тур команды IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz446]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz247]]<br /> *[[Обучающий тур команды ID-z341]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz322]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz323]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz506]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz505]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz490]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz340Белые пушистики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz507]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz207Снежата]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz321]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz345 Сибирёночек]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz481-Снеговик]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz220 Зимняя птица]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz439Грамотей]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz235Веселые пчелки|Обучающий тур команды IDz235]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz319]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz440 Снежные зайчики]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz244 СМсКа]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz303]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303Maxsimum25 2011-01-15T13:35:05Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>IDz303 &quot;Maxsimum25&quot;<br /> <br /> '''МОУ СОШ №25, 2-й класс,Есьмукова Валентина Ивановна,команда maxsimum'''<br /> <br /> '''Девиз:Максимум споров,максимум смеха,<br /> Так мы быстрее добьёмся успеха!'''<br /> <br /> '''Капитан команды: Пятаев Иван.'''<br /> Араскина Ангелина,<br /> Бартошик Анна,<br /> Буданова Валерия,<br /> Васильев Владислав,<br /> Евстифеев Никита,<br /> Коробцев Иван,<br /> Скребкова Анастасия,<br /> Теслова Валерия,<br /> Некрасова Алина.<br /> <br /> В команде ребята живут без &quot;Я&quot;, как друзья,<br /> Всем на удивление одно местоимение &quot;Мы&quot;.<br /> У каждого своё лицо ,своё увлечение.<br /> Итак: это- Мы! <br /> <br /> '''Живу на свете я немного-всего каких-то 9 лет,'''<br /> '''Но вам скажу я по секрету''' <br /> '''Таких ИВАНОВ больше нет.'''<br /> <br /> Мне теперь не до прогулок,<br /> У копьютера сижу,<br /> Первый конкурс размещаю,<br /> На страничку на свою. АНГЕЛИНА.<br /> <br /> [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303]<br /> <br /> <br /> {{Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011}}</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303Maxsimum25 2011-01-15T13:33:35Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>IDz303 &quot;Maxsimum25&quot;<br /> <br /> '''МОУ СОШ №25, 2-й класс,Есьмукова Валентина Ивановна,команда maxsimum'''<br /> <br /> '''Девиз:Максимум споров,максимум смеха,<br /> Так мы быстрее добьёмся успеха!'''<br /> <br /> '''Капитан команды: Пятаев Иван.'''<br /> Араскина Ангелина,<br /> Бартошик Анна,<br /> Буданова Валерия,<br /> Васильев Владислав,<br /> Евстифеев Никита,<br /> Коробцев Иван,<br /> Скребкова Анастасия,<br /> Теслова Валерия,<br /> Некрасова Алина.<br /> <br /> В команде ребята живут без &quot;Я&quot;, как друзья,<br /> Всем на удивление одно местоимение &quot;Мы&quot;.<br /> У каждого своё лицо ,своё увлечение.<br /> Итак: это- Мы! <br /> <br /> '''Живу на свете я немного-всего каких-то 9 лет,'''<br /> '''Но вам скажу я по секрету''' <br /> '''Таких ИВАНОВ больше нет.'''<br /> <br /> Мне теперь не до прогулок,<br /> У копьютера сижу,<br /> Первый конкурс размещаю,<br /> На страничку на свою. АНГЕЛИНА.<br /> <br /> [http://www.example.comhttp://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303]<br /> <br /> <br /> {{Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011}}</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-15T13:31:14Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры.<br /> <br /> [[Изображение:P7170223.JPG]]<br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> [[Изображение:P1000822.JPG]]<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-15T13:30:21Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] [[Изображение:P7170223.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> [[Изображение:P1000822.JPG]]<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:P1000822.JPG 2011-01-15T13:29:51Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-15T13:26:32Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] [[Изображение:P7170223.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> [[Изображение:P1000870.JPG]]<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:P1000870.JPG 2011-01-15T13:25:42Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-15T13:22:13Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!!<br /> <br /> [[Изображение:P7170234.JPG]] [[Изображение:P7170223.JPG]] <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:P7170223.JPG 2011-01-15T13:21:54Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:P7170234.JPG 2011-01-15T13:21:15Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div></div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz303Maxsimum25 2011-01-14T18:30:26Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>IDz303 &quot;Maxsimum25&quot;<br /> <br /> '''МОУ СОШ №25, 2-й класс,Есьмукова Валентина Ивановна,команда maxsimum'''<br /> <br /> '''Девиз:Максимум споров,максимум смеха,<br /> Так мы быстрее добьёмся успеха!'''<br /> <br /> '''Капитан команды: Пятаев Иван.'''<br /> Араскина Ангелина,<br /> Бартошик Анна,<br /> Буданова Валерия,<br /> Васильев Владислав,<br /> Евстифеев Никита,<br /> Коробцев Иван,<br /> Скребкова Анастасия,<br /> Теслова Валерия,<br /> Некрасова Алина.<br /> <br /> В команде ребята живут без &quot;Я&quot;, как друзья,<br /> Всем на удивление одно местоимение &quot;Мы&quot;.<br /> У каждого своё лицо ,своё увлечение.<br /> Итак: это- Мы! <br /> <br /> '''Живу на свете я немного-всего каких-то 9 лет,'''<br /> '''Но вам скажу я по секрету''' <br /> '''Таких ИВАНОВ больше нет.'''<br /> <br /> Мне теперь не до прогулок,<br /> У копьютера сижу,<br /> Первый конкурс размещаю,<br /> На страничку на свою. АНГЕЛИНА.<br /> <br /> [[Обучающий тур команды Dz303]]<br /> <br /> {{Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011}}</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T18:26:59Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>Участник IDz303<br /> <br /> '''Творческий отчет команды Maxsimum 25'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!! <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prav_doom.jpg 2011-01-14T18:19:46Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>[[Участник: ID-z300 Знайки[[Участник:КругIDm031]]<br /> [[Участник:Zvezda ID P067]]<br /> [[Участник:Радуга Р009]]<br /> [[Участник:Верные друзья Р011]]<br /> [[Участник: Кристалл P023]]<br /> [[Участник:ID_z014 Смешарики]]<br /> [[Участник:7 Чудес Света]]<br /> [[Участник:Белое сонце пустыни IDm048]]<br /> [[Участник:Кругляшки IDm006]]<br /> [[Участник:Русский свет IDm057]]<br /> [[Участник:Будущее России ID056]]<br /> [[Участник:Геометрическая комбинацияIDm 024]]<br /> [[Участник:IT02Знай наших!]]<br /> [[Участник:ID-z104 Звёздочки]]<br /> [[Участник:ID-z128 ЗВЕЗДОЧКИ]]<br /> [[Участник:СПЕКТР]]<br /> [[Участник:IDz133 Хогвартс.ru]]<br /> [[Участник:ID-z127 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz139 Дети Земли]]<br /> [[Участник:ID-z146 Снежные барсы]]<br /> [[Участник:IDz143 Подснежники]]<br /> [[Участник:ID-z300 Радуга]]<br /> [[Участник:IDz270Зимушка]]<br /> [[Участник:IDz317 Патриоты]] <br /> &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;| [[Участник:IDz417 Эрудиты]] |<br /> [[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[IDz220 Зимняя птица]]<br /> [[Участник:IDz422-Снежные колобки]]<br /> [[Участник:IDz232 Пушистики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[Участник:IDz451 Пушистики]]<br /> [[Участник:IDz244 СМсКа]]<br /> [[Участник:IDz245 Дружные ребята]]<br /> [[Участник:IDz428 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz440 Снежные зайчики]]<br /> [[Участники: ID-202 Снегири 2011]]<br /> [[Участник:IDz303 Maxsimum 25]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prav_doom.jpg 2011-01-14T18:19:06Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>[[Участник: ID-z300 Знайки[[Участник:КругIDm031]]<br /> [[Участник:Zvezda ID P067]]<br /> [[Участник:Радуга Р009]]<br /> [[Участник:Верные друзья Р011]]<br /> [[Участник: Кристалл P023]]<br /> [[Участник:ID_z014 Смешарики]]<br /> [[Участник:7 Чудес Света]]<br /> [[Участник:Белое сонце пустыни IDm048]]<br /> [[Участник:Кругляшки IDm006]]<br /> [[Участник:Русский свет IDm057]]<br /> [[Участник:Будущее России ID056]]<br /> [[Участник:Геометрическая комбинацияIDm 024]]<br /> [[Участник:IT02Знай наших!]]<br /> [[Участник:ID-z104 Звёздочки]]<br /> [[Участник:ID-z128 ЗВЕЗДОЧКИ]]<br /> [[Участник:СПЕКТР]]<br /> [[Участник:IDz133 Хогвартс.ru]]<br /> [[Участник:ID-z127 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz139 Дети Земли]]<br /> [[Участник:ID-z146 Снежные барсы]]<br /> [[Участник:IDz143 Подснежники]]<br /> [[Участник:ID-z300 Радуга]]<br /> [[Участник:IDz270Зимушка]]<br /> [[Участник:IDz317 Патриоты]] <br /> &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;| [[Участник:IDz417 Эрудиты]] |<br /> [[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[IDz220 Зимняя птица]]<br /> [[Участник:IDz422-Снежные колобки]]<br /> [[Участник:IDz232 Пушистики]]<br /> [[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> [[Участник:IDz451 Пушистики]]<br /> [[Участник:IDz244 СМсКа]]<br /> [[Участник:IDz245 Дружные ребята]]<br /> [[Участник:IDz428 Веселые снеговики]]<br /> [[Участник:IDz440 Снежные зайчики]]<br /> [[Участники: ID-202 Снегири 2011]]<br /> [[Участник: IDz303 Maxsimum 25]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T18:08:51Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет команды IDz303'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot;, очень обрадовались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул, мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!! <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласили одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узнали много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали праздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T18:04:50Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет команды IDz303'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot; очень обрадывались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!! <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласи одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узноли много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали проздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T18:03:58Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет команды IDz303'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot; очень обрадывались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!! <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.<br /> <br /> Встретились за &quot;круглым столом&quot; 6 января в той же библиотеке и провели конкурс на лучший рисунок. Вместе с нами принимали участие мамы и сестры. <br /> <br /> 11 января провели в школе защиту творческих работ, куда пригласи одноклассников. Мы обменивались мнениями, выбрали лучшие рисунки и ответы.<br /> <br /> Нам конкурс очень понравился. Мы узноли много нового и интересного. А еще мы сильно подружились. и на каникулах вместе отдыхали: ходили на горку. в лес на лыжах, посещали проздничные мероприятия.<br /> <br /> Спасибо организаторам за интересный обучающий тур!!!<br /> <br /> [[Категория:Проекты Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T17:54:42Z

<p>Maxsimum 25: </p> <hr /> <div>'''Творческий отчет команды IDz303'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot; очень обрадывались. На уроках русского языка мы уже разбирали смысл многих устойчивых выражений. С большим желанием решили продолжить знакомство с фразеологизмами. До наступленич зимних каникул мы отправились всей командой в библиотеку &quot;Берегиня&quot;, чтобы почувствовать себя настоящими исследователями. Где же, если не в библиотеке хранится большой объем информации!!! <br /> <br /> &quot;Воду в ступе мы толочь&quot; не стали.<br /> <br /> Обратились сразу в библиотеку.<br /> <br /> Вели там себя &quot;тише воды, ниже травы&quot;.<br /> <br /> Много словарей мы просмотрели<br /> <br /> В книгах выражения нашли,<br /> <br /> Там мы их красиво обыграли,<br /> <br /> Ну, а дома их нарисовали.</div>

Maxsimum 25 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz303 2011-01-14T17:48:08Z

<p>Maxsimum 25: Новая: '''Творческий отчет команды IDz303''' Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot; очень обр...</p> <hr /> <div>'''Творческий отчет команды IDz303'''<br /> <br /> Получив задания по обучающему туру по теме &quot;Фразеологизмы&quot; очень обрадывались.</div>

Maxsimum 25