ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ID39Е Альфа

2013-04-16T18:45:13Z

Stepanenkoo: /* Купе для педагогов */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города, которые мы сконструировали:'>
Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ''' 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

==Исследовательский этап==

===Станция "Умейкино"===
Купе 2. Капля рубль бережёт!

===Станция "Дружная"===

==Дистанционный методический семинар==

===Купе для педагогов===
Наш руководитель Степаненко Ольга Владимировна прошла обучение и получила сертификат о прохождении курса "Методы оценивания в классе XXI века" из серии тематических тренингов Intel "Элементы" (12 часов) 09.04.2013 г.
[http://stepanenkoo.ucoz.ru/2012-2013/certificate.pdf Сертификат]

ID39Е Альфа

2013-04-16T18:43:04Z

Stepanenkoo: /* Станция "Умейкино" */

ID39Е Альфа

2013-04-16T18:40:20Z

Stepanenkoo: /* Станция "Знайкино" */

ID39Е Альфа

2013-04-16T18:39:52Z

Stepanenkoo: /* Станция "Знайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города, которые мы сконструировали:'>
Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ''' 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

Исследовательский этап
===Станция "Умейкино"===
Купе 2. Капля рубль бережёт!

Станция Умейкино

2013-04-16T18:37:59Z

Stepanenkoo: /* Купе 2. Капля рубль бережёт! */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2013|Вернуться на главную страницу проекта]]

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |

'''Внимание всем! Наш Эко-Экспресс прибыл на станцию "Умейкино"'''
[[Изображение:Eko logo 13 45.png|200px|right]]
'''Сроки стоянки поезда на станции: 04.04.13 – 22.04.13'''

На этой станции командам предстоит самая важная работа в нашем нелёгком путешествии. Вам предстоит найти ответ на один из проблемных вопросов проекта – '''Во что обходится природе мой комфорт?'''

А для этого вам нужно провести настоящее исследование, к которому вы можете привлечь своих одноклассников, друзей, родителей, учителей вашей школы.'''.

Перед началом исследования каждая команда должна выбрать для себя купе, а вместе с ним и направление исследования. 

'''Внимание! Количество мест в купе ограничено.''' Запись пассажиров в купе будет происходить '''с 04 апреля по 07 апреля.''' Для того, чтобы записаться в купе, нажмите кнопку Править в нужном блоке и после звёздочки вместо многоточия запишите ID и название вашей команды, например ID100E Капелька.
|}

'''Купе для участников младшей возрастной группы'''
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== Купе 1. «Нет!» - мусорной цивилизации ==
* [[ID2Е Будь человеком!]]
* [[ID67Е Везунчики]]
* [[ID2Е Будь человеком!]]
* [[ID12Е Умка]]
* [[ID15Е Солнечные лучики]]
* [[ID64Е Фантазёры]]
* [[ID20Е ЭСКО]]
* [[ID3Е ЧистоWiki]]
* [[ID75Е Светлячок]]
* [[ID90Е Зелёные паруса]]
* [[ID63Е Дети будущего]]
* [[ID78Е SOS]]
* [[ID98E ЭкоЭрудиты]] ???
* ...
* ...
* ...

'''Что прячется в мусорном ведре?'''

'''Основная проблема, над которой мы предлагаем задуматься пассажирам этого купе – проблема загрязнения окружающей среды бытовым мусором.'''

'''Что нужно сделать?'''
* '''Найти и изучить информацию о предложенной проблеме.''' Узнайте о видах бытового мусора и времени их разложения, различных способах утилизации и переработки бытового мусора. Почему проблема загрязнения бытовым мусором сегодня является актуальной для многих населённых пунктов? Каковы отрицательные последствия этой проблемы? '''Результаты теоретического исследования представьте в виде карты знаний''', выполненной в сервисе Cacoo. Ссылку на созданную карту разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент».
* '''Провести экспериментальное исследование''', используя '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbZFhCRVZnazVEMGM/edit?usp=sharing методику]''', которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. Ответьте на проблемный вопрос – ''Во что обходится природе мой комфорт?'' По результатам эксперимента '''подготовьте [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing творческий отчёт]''' и опубликуйте его в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Познакомьте с результатами вашего исследования друзей, одноклассников, родителей, учителей. Узнайте их мнение.
* Подумайте, что может сделать каждый человек для решения проблемы загрязнения окружающей среды бытовым мусором. '''Создайте комикс''' с рекомендациями в сервисе Tondoo, содержащий не менее 3-х слайдов. Ссылку на созданный комикс разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Посмотрите '''[[Сервисы создания комиксов|советы по созданию комиксов]]'''

'''Несколько советов для работы:'''
* Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbNldxbTdReW5nU1U/edit?usp=sharing шаблоном]''', подготовленным организаторами.
* Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.

| style="width: 33%; background-color:Azure; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Купе 2. Капля рубль бережёт! ==
* [[ID68Е поколение Next|ID68Е Поколение Next]]
* [[ID61Е Оптимисты из Самары]]
* [[ID6Е Омские ребята]]
* [[ID65Е Ложниковские экологи]]
* [[ID8Е Энергетики]]
* [[ID14Е Камчадалы]]
* '''ID98E ЭкоЭрудиты ???'''
* [[ID17Е Амперики]]
* ...
* ...
* ...
* ...
* ...
* ...

'''Какова цена капли воды?'''
'''Основная проблема, над которой мы предлагаем задуматься пассажирам этого купе – проблема нерационального использования пресной воды.'''

'''Что нужно сделать?'''
* '''Найти и изучить информацию о предложенной проблеме.''' Узнайте об источниках пресной воды в природе, способах опреснения воды в разных странах, источниках загрязнения пресной воды. Почему проблема загрязнения пресной воды сегодня является актуальной для многих населённых пунктов? Каковы отрицательные последствия этой проблемы? Результаты теоретического исследования '''представьте в виде карты знаний''', выполненной в сервисе Cacoo. Ссылку на созданную карту разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент».
* '''Провести экспериментальное исследование''', используя '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbdWg1THc3cEtrUTQ/edit?usp=sharing методику]''', которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. Ответьте на проблемный вопрос – ''Во что обходится природе мой комфорт?'' По результатам эксперимента '''подготовьте [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing творческий отчёт]''' и опубликуйте его в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Познакомьте с результатами вашего исследования друзей, одноклассников, родителей, учителей. Узнайте их мнение.
* Подумайте, что может сделать каждый человек для решения проблемы нерационального использования пресной воды. '''Создайте комикс''' с рекомендациями в сервисе Tondoo, содержащий не менее 3-х слайдов. Ссылку на созданный комикс разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Посмотрите '''[[Сервисы создания комиксов|советы по созданию комиксов]]'''

'''Несколько советов для работы:'''
* Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbNldxbTdReW5nU1U/edit?usp=sharing шаблоном]''', подготовленным организаторами.
* Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
|}

'''Купе для участников средней и старшей возрастных групп'''
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== Купе 1. Сбережем электроэнергию - сбережем будущее! ==
* [[ID51Е ЭкоСМАЙЛИКИ]]
* [[ID35Е Vita]]
* [[ID29Е 220 Вольт]]
* [[ID48Е Экос]]
* [[ID71Е Terra]]
* [[ID47Е Звезда]]
* [[ID49Е УРБОэколог]]
* [[ID40Е Time]]
* [[ID45Е Лучики свет@]]
* [[ID24Е СердцеПрироды]]
* [[ID89E Эрудиты Балтики]]
* [[ID44E Фортуна]]
* [[ID92E Экобалт]]
* [[ID93E ЭкОЭрУдИтЫ]]
* [[ID90E Керосинчик]]
* [[ID46Е Семицветик]]
* [[ID42Е Калькулятор]]
* ...

'''Сколько стоит электричество для моего дома?'''
'''Основная проблема, над которой мы предлагаем задуматься пассажирам этого купе – проблема нерационального использования электроэнергии.'''

'''Что нужно сделать?'''
* '''Найти и изучить информацию о предложенной проблеме'''. Узнайте о том, как попадает электричество в ваш дом? Что такое класс энергопотребления? Кто такие «пожиратели энергии» и есть ли они в вашем доме? Почему проблема нерационального использования электроэнергии сегодня является актуальной для многих населённых пунктов? Каковы отрицательные последствия этой проблемы?
* '''Провести экспериментальное исследование''', используя '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbQXp5RUw0OExLbUE/edit?usp=sharing методику]''', которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. Ответьте на проблемный вопрос – ''Во что обходится природе мой комфорт?'' По результатам эксперимента '''подготовьте [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing творческий отчёт]''' и опубликуйте его в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Познакомьте с результатами вашего исследования друзей, одноклассников, родителей, учителей. Узнайте их мнение.
* '''Проанализируйте преимущества и недостатки обычных ламп накаливания и энергосберегающих ламп.''' При анализе учитывайте различные параметры – энергопотребление, стоимость, продолжительность работы, способы утилизации. '''Результаты представьте в виде [[Инфографика|инфографики]]'''. Опубликуйте в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент» ссылку на созданную инфографику или готовый файл в виде изображения. Подробнее об инфографике читайте в разделе «Инструкции».
* '''Создайте социальную рекламу в виде видеоролика или мультфильма''' о том, что может сделать каждый человек для экономии электроэнергии. Продолжительность ролика - не более 2 минут. Опубликуйте ролик в сервисе для хранения видео (например, YouTube). Ссылку на опубликованный ролик разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент».

'''Несколько советов для работы:'''
* Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbNldxbTdReW5nU1U/edit?usp=sharing шаблоном]''', подготовленным организаторами.
* Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.

| style="width: 33%; background-color:Azure; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Купе 2. Капля рубль бережёт! ==
* [[ID30Е Энергознашки]]
* [[ID26Е Icology]]
* [[ID72Е Энергия]]
* [[ID59Е Капитошка]]
* [[ID59Е Экономики]]
* [[ID38Е DURACELL]]
* [[ID55Е Монолит]]
* [[ID60Е Омичи]]
* [[ID11319 Экотошки]]
* [[ID31Е Энерджайзеры]]
* [[ID37Е EcoJoy]]
* [[ID60Е Родник]]
* [[ID80E Green Team]]
* [[ID39Е Альфа]]
* ...
* ...

'''Какова цена капли воды?'''
'''Основная проблема, над которой мы предлагаем задуматься пассажирам этого купе – проблема нерационального использования пресной воды.'''

'''Что нужно сделать?'''
* '''Найти и изучить информацию о предложенной проблеме.''' Узнайте об источниках пресной воды в природе, способах опреснения воды в разных странах, источниках загрязнения пресной воды. Почему проблема загрязнения пресной воды сегодня является актуальной для многих населённых пунктов? Каковы отрицательные последствия этой проблемы?
* '''Провести экспериментальное исследование''', используя '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYba04tTHMtSGloblE/edit?usp=sharing методику]''', которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. Ответьте на проблемный вопрос – ''Во что обходится природе мой комфорт?'' По результатам эксперимента '''подготовьте [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing творческий отчёт]''' и опубликуйте его в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент». Познакомьте с результатами вашего исследования друзей, одноклассников, родителей, учителей. Узнайте их мнение.
* '''Проанализируйте два способа получения чистой питьевой воды''' – использование фильтра кувшинного типа (например, «Барьер») и покупку питьевой воды в магазине. При анализе учитывайте различные параметры – стоимость, срок использования и т.д. '''Результаты представьте в виде [[Инфографика|инфографики]]'''. Опубликуйте в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент» ссылку на созданную инфографику или готовый файл в виде изображения. Подробнее об инфографике читайте в разделе «Инструкции».
* '''Создайте социальную рекламу в виде видеоролика или мультфильма''' о том, что может сделать каждый человек для экономии расходования воды. Продолжительность ролика - не более 2 минут. Опубликуйте ролик в сервисе для хранения видео (например, YouTube). Ссылку на опубликованный ролик разместите в Журнале путешественника своей команды в ТолВики в разделе «Наш эксперимент».

'''Несколько советов для работы:'''
* Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь '''[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbNldxbTdReW5nU1U/edit?usp=sharing шаблоном]''', подготовленным организаторами.
* Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
|}

==Инструкции и критерии оценивания==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:White; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
== Младшая возрастная группа: ==
'''1. Карта знаний'''
* [[Сервис Cacoo.com|Как работать с сервисом Cacoo.com]]
* [https://docs.google.com/document/d/15GS6ilsiviK3riheWUYqyq9gOoyi8AmyNZNjGm9Nrnw/edit?usp=sharing%20 Критерии оценивания карты знаний]
'''2. Творческий отчёт'''
* [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing Структура творческого отчёта]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbekZaaXVURHQwekE/edit?usp=sharing%20 Критерии оценивания творческого отчёта]
'''3. Комикс'''
* [[Сервисы создания комиксов|Советы по созданию комикса]]
* [http://www.nachalka.com/node/2112 Учимся создавать комиксы в веб-сервисе ToonDoo]
* Критерии оценивания комикса (разрабатывают координаторы команд, будут опубликованы позже)

'''4. Работа с Журналом путешественника'''
* Как создать новый раздел в Журнале путешественника, читайте '''[[Редактирование статей|ЗДЕСЬ]]''' '''(Меню Дополнительно)'''
* Как правильно оформить ссылку читайте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1lNVqeJ-eIhu9Q0F8PquLbYJnzbQyomN-CDJE1pL-cQA/edit#slide=id.p13 ЗДЕСЬ]'''

| style="width: 33%; background-color:White; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Средняя и старшая возрастные группы: ==
'''1. Творческий отчёт'''
* [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbV19zLWdYYnUwblE/edit?usp=sharing Структура творческого отчёта]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbekZaaXVURHQwekE/edit?usp=sharing%20 Критерии оценивания творческого отчёта]
'''2. Социальная реклама'''
* [https://docs.google.com/document/d/1yKqroDLwKdrJL_LnYhEalQ8tIKrn1-KbLJJ2uh-00G4/edit?usp=sharing Что такое социальная реклама?]
* [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit?usp=sharing Технология создания видео]
* [[Создание мультфильмов]]
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker]
* [[Медиа:WindowsLive.doc|Киностудия WindowsLive]]
* [http://www.ixbt.com/divideo/digital-video-guide.shtml Путеводитель в Цифровое видео]
* [http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Подробнее о загрузке видео на Ютьюб]
* Критерии оценивания ролика (разрабатываются координаторами команд, будут опубликованы позже)
'''3. Инфографика'''
* [[Инфографика|Статья об инфографике]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbQlZZcE5nM0JnZzg/edit?usp=sharing Критерии оценивания инфографики]
'''4. Работа с Журналом путешественника'''
* Как создать новый раздел в Журнале путешественника, читайте '''[[Редактирование статей|ЗДЕСЬ]]''' '''(Меню Дополнительно)'''
* Как правильно оформить ссылку читайте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1lNVqeJ-eIhu9Q0F8PquLbYJnzbQyomN-CDJE1pL-cQA/edit#slide=id.p13 ЗДЕСЬ]'''
|}

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-04-16T18:17:28Z

Stepanenkoo: /* Познавательно-игровой этап */

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:12:08Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города, которые мы сконструировали:'>
Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:11:52Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города, которые мы сконструировали:'>
Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:11:38Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города, которые мы сконструировали'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:11:16Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:10:38Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
На данной станции члены нашей команды поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:09:53Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия", предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:09:31Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия" предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме "Что мы узнали об энергии".''' [https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:09:05Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
На данном этапе наша команда изучила материалы по теме "Энергия" предложенные организаторам: мы анализировали и структурировали информацию по изученной теме. Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Далее, используя Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики) мы создали '''карту знаний по теме''''''"Что мы узнали об энергии"'''.[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:06:10Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
На основе Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:04:39Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). Также мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:03:35Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии, которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:03:08Z

Stepanenkoo: /* Станция "Знайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии,которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"''' 
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия». 
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)". 
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T17:02:50Z

Stepanenkoo: /* Станция "Знайкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии,которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Наша команда совершила необычное виртуальное путешествие по карте Google и нашла ответы на вопросы по теме «Энергия».
Мы внесли свои ответы в поля формы "Тайны карт Google (средняя и старшая возрастные группы)".
Рефлексия>>
[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:58:11Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]] 
Миссии,которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:57:56Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''
[[Изображение:DSC01934.JPG]].
Миссии,которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

Файл:DSC01934.JPG

2013-03-31T16:57:00Z

Stepanenkoo:

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:55:36Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя роботы LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:55:19Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Модели экологически чистого города'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:54:46Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Можно добавлять заголовки'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Solar3.png|Солнечная батарея
Изображение: Damb2.png|Дамба
Изображение: 1 3 3.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

Файл:1 3 3.png

2013-03-31T16:54:33Z

Stepanenkoo:

Файл:Damb2.png

2013-03-31T16:54:04Z

Stepanenkoo:

Файл:Solar3.png

2013-03-31T16:53:19Z

Stepanenkoo:

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:52:28Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Можно добавлять заголовки'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Ветрогенератаор
Изображение: Ветрогинератор.png|Солнечная батарея
Изображение: Ветрогинератор.png|Дамба
Изображение: Ветрогинератор.png|Зеленый город
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:51:18Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
<gallery caption='Можно добавлять заголовки'>

Изображение: Ветрогинератор.png|Участники тренинга
Изображение: Ветрогинератор.png|Работа в группах
Изображение: Ветрогинератор.png
</gallery>

'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

Файл:Ветрогинератор.png

2013-03-31T16:50:21Z

Stepanenkoo: загружена новая версия «Файл:Ветрогинератор.png»

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:47:13Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходили, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
[[Изображение: Ветрогинератор.png]|150px|]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:46:35Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
[[Изображение: Ветрогинератор.png]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:45:25Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|Ветрогенератор]]
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:44:56Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕИ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:44:26Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:43:57Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|150px|right|Ветрогенератор]]
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:43:34Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
[[Изображение: Ветрогинератор.png|thumb|300px|right|Ветрогенератор]]
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:42:20Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 

'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

Файл:Ветрогинератор.png

2013-03-31T16:41:23Z

Stepanenkoo:

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:40:55Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
 
'''А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". '''

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:40:29Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

== Предварительный этап ==
=== Станция "Улыбка". ===
'''Представление команды'''

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
Практические задания на сайте [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/practical_tasks/ "Моя энергия"] мы выполнили с результатом — 33 правильных ответа из 37. 
Карта знаний по теме'''"Что мы узнали об энергии"'''. 
[https://cacoo.com/diagrams/Xbb0cT9gJTKRdnjU Перейти по ссылке>>]

=== Станция "Поиграйкино" ===
Члены команды "Альфа" на данной станции поиграли в игру «Научитесь экономить!». Интересными оказались также игры: "Собери мусор!, "Помоги очистить атмосферу", обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров, "Сортировка мусора" (Planed Plant). А ещё мы испытали мусорную машину времени! 
А еще мы конструировали экологически чистый город, используя LEGO "Экоград". 

Миссии,которые мы проходим, используя робот LEGO MINDSTORMS NXT: 
'''ЗАПУСК ВЕТРОГЕНЕРАТОРА''' 
Робот должен активизировать Ветрогенератор. Для активизации необходимо нажать или ударить по красному рычагу и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''РАЗМЕЩЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ БАТАРЕ'''И 
Робот должен поместить Солнечную батарею на крышу дома и будет выпущен энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''ЗАКРЫТИЕ ДАМБЫ''' 
Робот должен найти и использовать Блок Дамбы, чтобы закрыть Отверстие в Дамбе и выпустить Энергетический блок. Выпущенный Энергетический блок роботу нужно забрать и принести на Базу. 
'''АКТИВИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО ГОРОДА''' 
Робот должен положить в лоток по крайней мере четыре Энергетических Блока и задвинуть лоток, тем самым активизировать Экогород. 

=== Станция "Знайкино" ===
'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''
Задание выполнено.

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:16:23Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

ID39Е Альфа

2013-03-31T16:13:32Z

Stepanenkoo: /* Станция "Узнавайкино" */

ID39Е Альфа

2013-03-31T15:15:20Z

Stepanenkoo: /* Станция "Знайкино" */

ID39Е Альфа

2013-03-31T15:12:45Z

Stepanenkoo: /* Станция "Поиграйкино" */

ID39Е Альфа

2013-03-31T14:59:40Z

Stepanenkoo: /* Станция "Улыбка". Представление команды */

ID39Е Альфа

2013-03-31T14:59:05Z

Stepanenkoo: /* Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

==Станция "Улыбка". Представление команды==

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

'''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»'''
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
'''"Что мы узнали об энергии".'''

=== Станция "Поиграйкино" ===

=== Станция "Знайкино" ===

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T14:58:51Z

Stepanenkoo: /* Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

==Станция "Улыбка". Представление команды==

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

== Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» ==
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

'''Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе'''
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
'''"Что мы узнали об энергии".'''

=== Станция "Поиграйкино" ===

=== Станция "Знайкино" ===

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T14:58:32Z

Stepanenkoo: /* Познавательно-игровой этап */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

==Станция "Улыбка". Представление команды==

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

== Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» ==
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

== Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе ==
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
'''"Что мы узнали об энергии".'''

=== Станция "Поиграйкино" ===

=== Станция "Знайкино" ===

[[Категория: Проект Экоград 2013]]

ID39Е Альфа

2013-03-31T14:54:52Z

Stepanenkoo: /* Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе */

Команда '''@льф@'''
'''<big>Журнал путешественника команды МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" "Альфа"</big>'''

==Станция "Улыбка". Представление команды==

[[Изображение:Эмблема1.jpg|thumb|300px|right|Эмблема команды Альфа]]
'''Город:''' Борисоглебск 
'''Образовательное учреждение:''' МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" 
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru/ 
'''Количество участников:''' 12 человек (6, 7, 8 классы) 
'''Локальный координатор команды:''' Степаненко Ольга Владимировна, и.о. зам. директора по УВР, учитель информатики и ИКТ 
Почему мы выбрали такое название? 
Альфа — это самая яркая звезда в созвездии. 
Альфа - это - первая буква греческого алфавита. Перен.: альфа и омега -начало и конец; [http://tolkslovar.ru/a3357.html основа, суть]. 
Мы стремимся всегда быть первыми и сверкать как звезды! 
 
'''Наш девиз:''' «Берись за дело - будь первым!» 
 
Альфа – первая буква, 
Альфа – звезда сияет! 
Альфа – бросает вызов, 
Альфа – его принимает! 
Альфа – команда дружных, 
Альфа – команда смелых, 
Альфа – натянуты нервы, 
Альфа – будь первым! 
 
Вирусы программы, 
Биты, килобайты, 
В просторах Интернета, 
ИКТ- ребята! 
Альфа – Ё! 
 
Логины, пароли, 
Операционка, 
Бейсики, Паскали, 
Почта-электронка! 
Альфа –Ё! 
 
Свободны в фотошопе, 
В паблишер и пейнте 
Если есть проблемы, 
Загуглим в Интернете! 
Альфа – Ё! 
 
'''Приветствие участникам проекта''' 
Команда "Альфа" приветствует всех участников проекта! 
''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте''' 
1. Освоить новый сервис (мы еще не работали в wiki, приходится сложно...) 
2. Прикоснуться к экологическим проблемам нашего края и как-то повлиять на их устранение. 
3. Найти новых друзей и познакомиться с участниками проекта. 
4. Большое желание отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»! 
Учиться, учиться, учиться! 

== Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» ==
[[Изображение:67841070.jpg|thumb|Экологическая акция "Уборка аллеи Корнаковского"]]
В ходе мозгового штурма мы
1. Определили самую важную экологическую проблему нашего города - проблему выброса мусора на улицах города Борисоглебска. 
2.Провели обсуждение в команде и подготовили ответы на следующие вопросы: 
* Почему вы решили, что выбранная вами проблема самая актуальная? Приведите конкретные факты.
* Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения этой проблемы?
* Кто и каким образом, по вашему мнению, может решить эту проблему?
* Можете ли вы или ваши сверстники повлиять на решение этой проблемы? Если - да, то каким образом?
Ребята отметили, что ежегодно участвуют в акциях по уборке территории города, в том числе аллеи Корнаковского.
3. Оформили результаты мини-исследования 
В ходе мини-исследования мы попытались ответить на вопрос: Какие меры наиболее эффективны при борьбе с мусором на улицах города?
Сделали станицу в совместной презентации (слайд № 9). 

== Лист самоконтроля работы команды на предварительном этапе ==
'''Наши действия на станции «Улыбка»''' 
# Мы познакомились с презентацией-анонсом проекта и выполнили задания
# Мы заполнили регистрационную форму участников проекта
# Каждый из нас ответил на вопросы теста «Какой я потребитель?»
# Мы обсудили в команде мнение всех участников и заполнили разделы «Знаем» и «Интересуемся» в карте «ЗИУ»
# Мы внимательно прочитали советы по работе в команде и старались их выполнять
# Мы зарегистрировали свою команду на странице Участники проекта
# Мы внимательно изучили справочные материалы по работе в ТолВики
# Мы создали визитку своей команды и оформили её, следуя предложенному плану
# Мы провели мини-исследование по предложенному плану:
* провели мозговой штурм и выбрали самую важную экологическую проблему нашего населённого пункта
* после обсуждения в команде проанализировали выбранную проблему (ответили на все вопросы)
* заполнили раздел журнала нашей команды в ТолВики
* создали слайд в совместной презентации 
Во время работы мы постоянно обращались к критериям оценивания результатов предварительного этапа

== Познавательно-игровой этап ==
=== Станция "Узнавайкино" ===
[[Категория: Проект Экоград 2013]]