http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Zadorina 2026-07-16T10:12:54Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-20T15:39:13Z

<p>Zadorina: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [https://www.docme.ru/XAK6 Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> [https://www.docme.ru/3BK6 Презентация]<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> https://www.docme.ru/NBK6<br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-20T11:09:48Z

<p>Zadorina: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [https://www.docme.ru/XAK6 Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> [https://www.docme.ru/3BK6 Презентация]<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-20T11:07:53Z

<p>Zadorina: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [https://www.docme.ru/XAK6 Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-20T11:07:16Z

<p>Zadorina: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> https://www.docme.ru/XAK6[https://www.docme.ru/XAK6 Визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:34:53Z

<p>Zadorina: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> <br /> 2. Анализ и синтез<br /> <br /> 3. Наблюдение<br /> <br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1 группа: буклет<br /> <br /> 2 группа: Викторина<br /> <br /> 3 группа: Сценка (театральная постановка)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Путешествуя и знакомясь с новыми людьми, мы учимся понимать людей разных культур. <br /> * В ходе проектной работы дети пришли к выводу, что у всех землян есть потребность в международном языке, который позволяет общаться людям из разных уголков планеты.<br /> * Реальной мотивацией для изучения языка является и Интернет, поскольку в Интернете языком международного общения призван английский.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * &quot;90 устных тем на английском языке&quot; Ирина Кошманова<br /> * Enjoy English 7, Биболетова М.З., 2008 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://education.israelinfo.ru/articles<br /> * http://www.engli.org/learning/language-history<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:34:29Z

<p>Zadorina: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> <br /> 2. Анализ и синтез<br /> <br /> 3. Наблюдение<br /> <br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1 группа: буклет<br /> 2 группа: Викторина<br /> 3 группа: Сценка (театральная постановка)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Путешествуя и знакомясь с новыми людьми, мы учимся понимать людей разных культур. <br /> * В ходе проектной работы дети пришли к выводу, что у всех землян есть потребность в международном языке, который позволяет общаться людям из разных уголков планеты.<br /> * Реальной мотивацией для изучения языка является и Интернет, поскольку в Интернете языком международного общения призван английский.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * &quot;90 устных тем на английском языке&quot; Ирина Кошманова<br /> * Enjoy English 7, Биболетова М.З., 2008 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://education.israelinfo.ru/articles<br /> * http://www.engli.org/learning/language-history<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:32:56Z

<p>Zadorina: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> 2. Анализ и синтез<br /> 3. Наблюдение<br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1 группа: буклет<br /> 2 группа: Викторина<br /> 3 группа: Сценка (театральная постановка)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Путешествуя и знакомясь с новыми людьми, мы учимся понимать людей разных культур. <br /> * В ходе проектной работы дети пришли к выводу, что у всех землян есть потребность в международном языке, который позволяет общаться людям из разных уголков планеты.<br /> * Реальной мотивацией для изучения языка является и Интернет, поскольку в Интернете языком международного общения призван английский.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * &quot;90 устных тем на английском языке&quot; Ирина Кошманова<br /> * Enjoy English 7, Биболетова М.З., 2008 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://ru.wikipedia.org<br /> * http://education.israelinfo.ru/articles<br /> * http://www.engli.org/learning/language-history<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:24:32Z

<p>Zadorina: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> 2. Анализ и синтез<br /> 3. Наблюдение<br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1 группа: буклет<br /> 2 группа: Викторина<br /> 3 группа: Сценка (театральная постановка)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Путешествуя и знакомясь с новыми людьми, мы учимся понимать людей разных культур. <br /> * В ходе проектной работы дети пришли к выводу, что у всех землян есть потребность в международном языке, который позволяет общаться людям из разных уголков планеты.<br /> * Реальной мотивацией для изучения языка является и Интернет, поскольку в Интернете языком международного общения призван английский.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:20:26Z

<p>Zadorina: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> 2. Анализ и синтез<br /> 3. Наблюдение<br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1 группа: буклет<br /> 2 группа: Викторина<br /> 3 группа: Сценка (театральная постановка)<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:19:23Z

<p>Zadorina: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> 2. Анализ и синтез<br /> 3. Наблюдение<br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 неделя<br /> Постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и интернет-источников по данной теме.<br /> 2 неделя<br /> Систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов.<br /> ===Этапы исследования===<br /> 1. Формулировка цели и задач исследования<br /> 2. Выдвижение гипотезы<br /> 3. Обсуждение методов исследования<br /> 4. Сбор информации<br /> 5. Анализ экспериментальных данных<br /> 6. Выводы<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:14:52Z

<p>Zadorina: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Сбор информации<br /> 2. Анализ и синтез<br /> 3. Наблюдение<br /> 4. Эксперимент<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:13:31Z

<p>Zadorina: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Англоговорящие страны и почему нам необходимо знание иностранного языка<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:10:18Z

<p>Zadorina: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Успех в изучении иностранного языка связан не только с талантом, но и с другими качествами характера.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:09:00Z

<p>Zadorina: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. <br /> Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран.<br /> Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. <br /> Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков.<br /> Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка.<br /> Сделать выводы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:04:48Z

<p>Zadorina: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T12:03:24Z

<p>Zadorina: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> == Актуальность проблемы==<br /> <br /> '''Do you speak English?''' <br /> <br /> Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.<br /> <br /> Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T11:51:20Z

<p>Zadorina: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==English is a World Language==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_English_is_a_World_Language 2017-03-15T11:49:49Z

<p>Zadorina: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-15T11:45:02Z

<p>Zadorina: /* Исследование учащихся по теме English is a World Language */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-15T11:44:46Z

<p>Zadorina: /* Исследование учащихся по теме English is a World Language */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся по теме [[English is a World Language]] ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-15T11:36:24Z

<p>Zadorina: /* Исследование учащихся по теме Тема */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся по теме English is a World Language ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-09T11:57:11Z

<p>Zadorina: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> Учебный проект Тема<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> == Исследование учащихся по теме Тема ==<br /> <br /> == Дидактический материал ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-09T11:50:44Z

<p>Zadorina: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-09T11:50:30Z

<p>Zadorina: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> '''Место работы''': МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> '''Должность''': учитель английского языка<br /> <br /> '''Образование''': Высшее педагогическое<br /> <br /> '''Электронная почта''': <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': изучение иностранных языков<br /> <br /> '''Хобби''': путешествия <br /> <br /> [['''Категория''': Я - тольяттинский учитель]]</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-09T11:42:01Z

<p>Zadorina: </p> <hr /> <div>ФИО: Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> Место работы: МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> Должность: учитель английского языка<br /> <br /> Образование: Высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта: <br /> <br /> Область профессиональных интересов: изучение иностранных языков<br /> <br /> Хобби: путешествия <br /> <br /> Категория: Я - тольяттинский учитель</div>

Zadorina http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Zadorina 2017-03-09T11:41:40Z

<p>Zadorina: Новая страница: « ФИО: Задорина Елена Анатольевна Место работы: МБУ &quot;Лицей № 57&quot; Должность: учитель англи…»</p> <hr /> <div> ФИО: Задорина Елена Анатольевна<br /> <br /> Место работы: МБУ &quot;Лицей № 57&quot;<br /> <br /> Должность: учитель английского языка<br /> <br /> Образование: Высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта: <br /> <br /> Область профессиональных интересов: изучение иностранных языков<br /> <br /> Хобби: путешествия <br /> <br /> Категория: Я - тольяттинский учитель</div>

Zadorina