http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Zvezda 2026-07-09T13:03:43Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-02-16T11:00:34Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Семинар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера]]<br /> <br /> [[Обучающий тур команды IDz502]]<br /> <br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-02-16T10:57:17Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Обучающий тур команды IDz502]]<br /> <br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-02-16T10:56:22Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_капли_влада.jpg]]&quot;Как две капли воды&quot; Макеев Владислав<br /> <br /> Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Лера_рукавицы.jpg]]&quot;В ежовых рукавицах&quot; Торопова Валерия<br /> <br /> Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслышке. Раньше я думала, что из ежей шьют рукавицы – они получаются колючие. Мама мне объяснила значение, и теперь я знаю, что на самом деле – это не так. Но рисунок я нарисовала в прямом значении. Торопова Валерия.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Костя_сорока.jpg]]&quot;Болтливая как сорока&quot; Толмачёв Костя<br /> <br /> Что рисовать я придумал сразу! Ещё бы, ведь у меня есть старшая сестра, которая очень любит поболтать по телефону! И говорит она по нему очень много, но очень быстро – видимо экономит! Вот такую болтушку я и решил нарисовать, а мама мне помогла – я объяснял, она рисовала в карандаше, а я потом раскрашивал. А папа смотрел, то на нас с мамой, то на сестру с телефоном - и посмеивался! Так, что можно сказать, что вся семья поучаствовала в создании рисунка! Толмачёв Костя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_маша_зубы.jpg]]&quot;Положить зубы на полку&quot; Сиротина Мария<br /> <br /> Вы думаете, что фразеологизм «положить зубы на полку» имеет только переносное значение? Как бы не так! Вот послушайте мою историю. Нам в школе сказали нарисовать семьёй фразеологизм всей семьёй. Я решила, что надо всем сесть за сто – попить чайку с сушками – поговорить и выбрать, что рисовать мы будем. Сели, пьём… а бабушка чай пьёт, а сушки не ест. Спрашиваю – почему? А она мне: «Да я зубы на полку положила!» Я удивилась – ведь это значит «экономит в еде, голодать, когда есть нечего», но ведь сушки – вот они! Бабушка засмеялась и объяснила, что она уже вынула свою вставную челюсть и положила на полку до утра! Вот такая история! Кстати, рисовали рисунок мы с бабушкой – она у меня любит пошутить, вот и предложила зарисовать нашу историю. Сиротина Мария <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Светина_галоша.jpg]]&quot;Сесть в калошу&quot; Бурец Света<br /> <br /> Мой фразеологизм: «сесть в калошу» – т.е. оказаться в глупом положении. Я решила нарисовать его в прямом значении. Мама помогала мне, она сделала набросок, а я его раскрасила. Бурец Света <br /> <br /> <br /> [[Участник:ID-z502 Zvezda]]<br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-02-16T10:54:15Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> [[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T10:53:29Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием!<br /> <br /> [[Изображение:1_этап.jpg]]<br /> Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... <br /> <br /> [[Изображение:Наш_результат.jpg]]<br /> Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]<br /> <br /> [[Участник:ID-z502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T10:50:03Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием!<br /> <br /> [[Изображение:1_этап.jpg]]<br /> Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... <br /> <br /> [[Изображение:Наш_результат.jpg]]<br /> Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]<br /> <br /> [[Участник: IDz502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T10:49:10Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием!<br /> <br /> [[Изображение:1_этап.jpg]]<br /> Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... <br /> <br /> [[Изображение:Наш_результат.jpg]]<br /> Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]<br /> <br /> [[Участник: IDz374 Радуга]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%B02011_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80) 2011-02-16T10:45:13Z

<p>Zvezda: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> __NOTOC__<br /> <br /> '''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»''' <br /> <br /> ''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''<br /> <br /> До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).<br /> <br /> *В отчете нужно представить следующее: <br /> **две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага. <br /> **фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;<br /> **и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»<br /> <br /> Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).<br /> <br /> '''Технология выполнения работы'''<br /> <br /> Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):<br /> *Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)). <br /> *Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt;''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи. <br /> *В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки. <br /> *В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').<br /> *Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. <br /> *В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> <br /> Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &lt;название команды&gt; (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:<br /> *Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;'''. <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> *Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> *Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> <br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz228 Снежинки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z230 Льдинка]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz226 Сибирячки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-202 Снегири 2011]]<br /> *[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 329 НАРНИЯ.ru]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz465Алые паруса]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDZ358 КОНФЕТТИ]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz487]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz446 Нескучайки]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz299 Толковые ребята]]<br /> *[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz298 Умники и умницы]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz248 Почемучки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz235Веселые пчелки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz321Snegovik]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz408 Колокольчики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z341Крепыш]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z388Чебурашки]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz453_Снеговичок]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz203 Веселые снеговики]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 506 Экстремалы]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz501 Конфетти]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369 Позитив]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz507 Весёлые снежинки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz448 Познавашки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz449 Любознашки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz232Пушистики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz490Снежный ком]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz451 Пушистики]]<br /> *[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz332 Непоседы]] <br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz345 Сибирёночек]]<br /> *[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T10:42:13Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием!<br /> <br /> [[Изображение:1_этап.jpg]]<br /> Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... <br /> <br /> [[Изображение:Наш_результат.jpg]]<br /> Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82.jpg 2011-02-16T10:41:24Z

<p>Zvezda: Вот такая бумага у нас получилась!</p> <hr /> <div>Вот такая бумага у нас получилась!</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T10:40:05Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием!<br /> <br /> [[Изображение:1_этап.jpg]]<br /> Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF.jpg 2011-02-16T10:39:26Z

<p>Zvezda: Работаем над первым этапом - заготавливаем сырьё</p> <hr /> <div>Работаем над первым этапом - заготавливаем сырьё</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T03:07:28Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием! Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!<br /> <br /> [[Изображение:Наша_петля.jpg]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%BB%D1%8F.jpg 2011-02-16T03:06:58Z

<p>Zvezda: Вот такая петля у нас получилась!</p> <hr /> <div>Вот такая петля у нас получилась!</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502_Zvezda 2011-02-16T03:02:46Z

<p>Zvezda: Новая: Команда IDz502 Zvezda Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бум...</p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Познакомиться с историей и свойствами бумаги было очень познавательно! Создание бумаги оказалось очень интересным и одновременно волнительным занятием! Мы попытались сделать разную бумагу - и у нас получилось! Рыхлая и плотная, толстая как картон и более тонкая, одноцветная и с цветными вкраплениями... Ребята в различных источниках искали данные об обычных и не очень свойствах бумаги. Им было предложено самостоятельно придумать свою &quot;Волшебную петлю&quot;, а потом все вместе мы изготовили &quot;саморасширяющую петлю&quot;, которая охватила всех желающих!</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:38:37Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_капли_влада.jpg]]&quot;Как две капли воды&quot; Макеев Владислав<br /> <br /> Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Лера_рукавицы.jpg]]&quot;В ежовых рукавицах&quot; Торопова Валерия<br /> <br /> Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслышке. Раньше я думала, что из ежей шьют рукавицы – они получаются колючие. Мама мне объяснила значение, и теперь я знаю, что на самом деле – это не так. Но рисунок я нарисовала в прямом значении. Торопова Валерия.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Костя_сорока.jpg]]&quot;Болтливая как сорока&quot; Толмачёв Костя<br /> <br /> Что рисовать я придумал сразу! Ещё бы, ведь у меня есть старшая сестра, которая очень любит поболтать по телефону! И говорит она по нему очень много, но очень быстро – видимо экономит! Вот такую болтушку я и решил нарисовать, а мама мне помогла – я объяснял, она рисовала в карандаше, а я потом раскрашивал. А папа смотрел, то на нас с мамой, то на сестру с телефоном - и посмеивался! Так, что можно сказать, что вся семья поучаствовала в создании рисунка! Толмачёв Костя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_маша_зубы.jpg]]&quot;Положить зубы на полку&quot; Сиротина Мария<br /> <br /> Вы думаете, что фразеологизм «положить зубы на полку» имеет только переносное значение? Как бы не так! Вот послушайте мою историю. Нам в школе сказали нарисовать семьёй фразеологизм всей семьёй. Я решила, что надо всем сесть за сто – попить чайку с сушками – поговорить и выбрать, что рисовать мы будем. Сели, пьём… а бабушка чай пьёт, а сушки не ест. Спрашиваю – почему? А она мне: «Да я зубы на полку положила!» Я удивилась – ведь это значит «экономит в еде, голодать, когда есть нечего», но ведь сушки – вот они! Бабушка засмеялась и объяснила, что она уже вынула свою вставную челюсть и положила на полку до утра! Вот такая история! Кстати, рисовали рисунок мы с бабушкой – она у меня любит пошутить, вот и предложила зарисовать нашу историю. Сиротина Мария <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Светина_галоша.jpg]]&quot;Сесть в калошу&quot; Бурец Света<br /> <br /> Мой фразеологизм: «сесть в калошу» – т.е. оказаться в глупом положении. Я решила нарисовать его в прямом значении. Мама помогала мне, она сделала набросок, а я его раскрасила. Бурец Света <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B0.jpg 2011-01-22T13:36:54Z

<p>Zvezda: Мой фразеологизм: «сесть в калошу» – т.е. оказаться в глупом положении. Я решила нарисовать его в прямом значении. Мама помогала мне, она сде</p> <hr /> <div>Мой фразеологизм: «сесть в калошу» – т.е. оказаться в глупом положении. Я решила нарисовать его в прямом значении. Мама помогала мне, она сделала набросок, а я его раскрасила. Бурец Света</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%B7%D1%83%D0%B1%D1%8B.jpg 2011-01-22T13:34:54Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Вы думаете, что фразеологизм «положить зубы на полку» имеет только переносное значение? Как бы не так! Вот послушайте мою историю. Нам в школе сказали нарисовать семьёй фразеологизм всей семьёй. Я решила, что надо всем сесть за сто – попить чайку с сушками – поговорить и выбрать, что рисовать мы будем. Сели, пьём… а бабушка чай пьёт, а сушки не ест. Спрашиваю – почему? А она мне: «Да я зубы на полку положила!» Я удивилась – ведь это значит «экономит в еде, голодать, когда есть нечего», но ведь сушки – вот они! Бабушка засмеялась и объяснила, что она уже вынула свою вставную челюсть и положила на полку до утра! Вот такая история! Кстати, рисовали рисунок мы с бабушкой – она у меня любит пошутить, вот и предложила зарисовать нашу историю. Сиротина Мария</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:33:44Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_капли_влада.jpg]]&quot;Как две капли воды&quot; Макеев Владислав<br /> <br /> Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Лера_рукавицы.jpg]]&quot;В ежовых рукавицах&quot; Торопова Валерия<br /> <br /> Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслышке. Раньше я думала, что из ежей шьют рукавицы – они получаются колючие. Мама мне объяснила значение, и теперь я знаю, что на самом деле – это не так. Но рисунок я нарисовала в прямом значении. Торопова Валерия.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Костя_сорока.jpg]]&quot;Болтливая как сорока&quot; Толмачёв Костя<br /> <br /> Что рисовать я придумал сразу! Ещё бы, ведь у меня есть старшая сестра, которая очень любит поболтать по телефону! И говорит она по нему очень много, но очень быстро – видимо экономит! Вот такую болтушку я и решил нарисовать, а мама мне помогла – я объяснял, она рисовала в карандаше, а я потом раскрашивал. А папа смотрел, то на нас с мамой, то на сестру с телефоном - и посмеивался! Так, что можно сказать, что вся семья поучаствовала в создании рисунка! Толмачёв Костя.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.jpg 2011-01-22T13:32:09Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Что рисовать я придумал сразу! Ещё бы, ведь у меня есть старшая сестра, которая очень любит поболтать по телефону! И говорит она по нему очень много, но очень быстро – видимо экономит! Вот такую болтушку я и решил нарисовать, а мама мне помогла – я объяснял, она рисовала в карандаше, а я потом раскрашивал. А папа смотрел, то на нас с мамой, то на сестру с телефоном - и посмеивался! Так, что можно сказать, что вся семья поучаствовала в создании рисунка! Толмачёв Костя.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:31:06Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_капли_влада.jpg]]&quot;Как две капли воды&quot; Макеев Владислав<br /> <br /> Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Лера_рукавицы.jpg]]&quot;В ежовых рукавицах&quot; Торопова Валерия<br /> <br /> Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслышке. Раньше я думала, что из ежей шьют рукавицы – они получаются колючие. Мама мне объяснила значение, и теперь я знаю, что на самом деле – это не так. Но рисунок я нарисовала в прямом значении. Торопова Валерия.<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B.jpg 2011-01-22T13:29:30Z

<p>Zvezda: Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслы</p> <hr /> <div>Я нарисовала фразеологизм «в ежовых рукавицах» - то есть очень строго. Мама у меня очень добрая, поэтому я знаю, что это такое только понаслышке. Раньше я думала, что из ежей шьют рукавицы – они получаются колючие. Мама мне объяснила значение, и теперь я знаю, что на самом деле – это не так. Но рисунок я нарисовала в прямом значении. Торопова Валерия.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:28:11Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_капли_влада.jpg]]&quot;Как две капли воды&quot; Макеев Владислав<br /> <br /> Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0.jpg 2011-01-22T13:26:35Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Я нарисовал фразеологизм «как две капли воды». Помогала мне сестра – я не очень хорошо рисую людей, а ведь их нарисовать надо было одинаковыми, ведь именно это и означает выбранный мною фразеологизм: «как две капли воды», значит абсолютно одинаковые. Макеев Владислав.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:25:02Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Муха_катя.jpg]]&quot;Какая муха тебя укусила&quot; Гаврилюк Катя<br /> <br /> Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%8F.jpg 2011-01-22T13:23:13Z

<p>Zvezda: Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок е</p> <hr /> <div>Мы с мамой решили нарисовать фразеологизм: «Какая муха тебя укусила?» Решили нарисовать в прямом смысле – муху и человечков. Пока рисунок ещё был в карандаше – подошёл папа и сказал, что в прямом смысле рисовать не интересно. Мы приуныли – что же нарисовать. Папа улыбнулся – взял карандаш и нарисовал разные лица нашим человечкам. Точно! Кто-то грустный, кто-то весёлый – кого какая муха укусила! Гаврилюк Катя.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:22:06Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_мамай_Влад.jpg]]&quot;Как Мамай прошёл&quot; Келеров Вадим<br /> <br /> В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим<br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%B9_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4.jpg 2011-01-22T13:20:18Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>В этом году мы начали изучать на окружающем мире «Историю Отечества» и я теперь знаю, что значат мамины слова: «Словно Мамая прошёл!» - это она обычно говорит, про «прядок» в моей комнате! На самом деле – это ни какой не порядок, а наоборот! Видимо после Мамая тоже оставался такой БЕСПОРЯДОК, что его имя теперь живёт в фразеологизме! Рисовать мне помогала двоюродная сестрёнка (она любит мультфильм «Маша и медведь», поэтому в моей комнате появилась эта героиня!), а мама выступила в роли эксперта, она сказала, что фразеологизм мы нарисовали очень похоже! Келеров Вадим</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T13:19:23Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Изображение:IDZ502_Дело_Даши.jpg]]&quot;Дело в шляпе&quot; Дедюро Дарья<br /> <br /> Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDZ502_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D1%88%D0%B8.jpg 2011-01-22T13:17:30Z

<p>Zvezda: Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и реш</p> <hr /> <div>Я очень люблю сладости, но мама говорит, что это вредно! Но ведь если я получаю хорошие оценки – ей сложно отказать мне в чём-либо! Вот я и решила – буду учиться на одни пятёрки – и «дело в шляпе!» Именно про это я и нарисовала! Рисовала я сама, а мама оказалась моих вдохновителем! Дедюро Дарья</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T12:35:57Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T12:33:51Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Даня_Ч_в_шляпе.jpg]] &quot;Дело в шляпе&quot; Чулимов Даниил<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D1%8F_%D0%A7_%D0%B2_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B5.jpg 2011-01-22T12:32:24Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Я решил нарисовать афоризм &quot;Дело в шляпе&quot;, а вот как, не мог придумать. Папа сказал, что подскажет, если я напишу контрольную работу на пятёрку. И я...написал!Иду домой и думаю: &quot;Ну теперь дело в шляпе!&quot;.. И понял. что папина подсказка мне и не нужна - сам придумал!Кто не понял - объясняю: получил &quot;5&quot; за контрольную работу - сделал дело!Чулимов Даниил</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T12:19:27Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; и &quot;Витать в облаках&quot; Буров Саша<br /> <br /> Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;. Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках! (думаешь о чём-то постороннем) Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша. <br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-22T11:26:06Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> <br /> == Конкурс &quot;Рисуем всей семьёй&quot; ==<br /> [[Изображение:IDz502_Ворон_Саша.jpg]]&quot;Считать ворон&quot; или &quot;Витать в облаках&quot;. Буров Саша<br /> <br /> [[Изображение:IDz502_Вика_лиса.jpg]]&quot;Хитрая как лиса&quot; Комарова Вика<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0.jpg 2011-01-22T11:25:03Z

<p>Zvezda: Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимни</p> <hr /> <div>Мы долго думали всей семьёй - какой фразеологизм выбрать, предлагали то одно, то другое... Так к единому мнению не пришли! А так как были зимние каникулы, решили съездить на горку - именно там у появилась идея рисунка! Моя младшая сестрёнка, пользовалась любым случаем, чтобы не везти самой санки, чаще всего на этих санках её возила я. А мама смеялась и говорила: &quot;Вика, у тебя сестра хитрая, как лиса!&quot; Когда вернулись - я тут же села рисовать, а моя сестричка-лисичка помогала раскрашивать! Мой рисунок по фразеологизму &quot;Хитрая как лиса&quot; - т.е. всегда знает как схитрить, чтобы не остаться в накладе!Комарова Вика</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D1%88%D0%B0.jpg 2011-01-22T11:17:19Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам, т.е. &quot;витать в облаках&quot;<br /> Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!Ты вечно витаешь в облаках!Это тоже ТВОЙ фразеологизм!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDz502_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D1%88%D0%B0.jpg 2011-01-22T11:15:48Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Я решил нарисовать фразеологизм &quot;Считать ворон&quot; - быть невнимательным, смотреть не под ноги, а по сторонам.. <br /> Идею моего рисунка подала бабушка. Она постоянно мне твердит: &quot;Не считай ворон по дороге из школы, иначе промочишь ноги!&quot; А я когда иду - никогда никаких ворон не считаю, я обычно мечтаю о вкусном обеде, о прогулке вечером с друзьями и о других интересных вещах... Но, что интересно,ноги чаще всего оказываются мокрыми! Мама сказала: &quot;Вот и нарисуй такой фразеологизм - как раз про тебя!&quot; Папа промолчал - он просто помог нарисовать, но совсем чуть-чуть!. Буров Саша.</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-17T15:51:27Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda <br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-01-17T14:11:48Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011 2011-01-17T14:08:15Z

<p>Zvezda: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> == Как стать Участником ДООнк &quot;Нескучная зима&quot;&quot; ==<br /> <br /> '''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:<br /> <br /> * В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. <br /> * На вопрос &quot;Вы ещё не зарегистрировались?&quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. <br /> * В появившихся формах ввести: <br /> **'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды), <br /> **пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему. <br /> * Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. <br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Regist1.png]] &lt;br&gt;<br /> Рис. 1.<br /> &lt;/center&gt;<br /> <br /> * Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. <br /> <br /> '''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия: <br /> * Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме. <br /> * Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.<br /> * После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.<br /> * В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.<br /> * Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.<br /> * Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''. <br /> * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> '''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''&quot;Участники проекта&quot;''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:<br /> <br /> * Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе &quot;Участники проекта&quot;.<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&lt;br&gt;<br /> Рис. 2.&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> * Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, &lt;nowiki&gt;[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]&lt;/nowiki&gt;).<br /> * Нажать Записать страницу.<br /> * Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.<br /> <br /> <br /> '''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:<br /> * В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].<br /> * В окнах &quot;Ваше имя участника&quot; и &quot;Ваш пароль&quot; ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.<br /> * Щелкнуть по кнопке '''&quot;Представиться системе&quot;'''.<br /> <br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> # Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:<br /> #* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]'''). <br /> #* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').<br /> #* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').<br /> # Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''<br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> <br /> *[[Обучающий тур команды IDz226]]<br /> *[[Творческий отчет командыIDz231 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz352 Жемчужина]]<br /> *[[Участник:IDz353 Фантазеры]]<br /> *[[Участник:IDz354 Непоседы]]<br /> *[[Участник:Idz235Веселые пчелки]]<br /> *[[Участник:IDz496 Зимние смешняги]]<br /> *[[Участник:IDz298 Умники и умницы]]<br /> *[[Участник:IDz299 Толковые ребята]]<br /> *[[Участник:IDz280 Полтавская метелица]]<br /> *[[Участник:IDz383 Орлята]]<br /> *[[Участник:ID-z321Snegovik]]<br /> *[[Участник:IDz417 Эрудиты]]<br /> *[[Участник:ID-z230 Льдинка]]<br /> *[[Участник:ID-z222 Галчата]]<br /> *[[Участник:ID-z327 Сибирячки]]<br /> *[[Участник:IDz487Буран]]<br /> *[[Участник:IDz224Умняшки]]<br /> *[[Участник:IDz481-Снеговик]]<br /> *[[Участник:IDz246Лапсята]]<br /> *[[Участник:IDz406Светлячки]]<br /> *[[Участник:ID-Z269 Почемучки]]<br /> *[[Участник:ID-z222 Галчата]]<br /> *[[Участник:ID-z374 Радуга]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz502]]<br /> *[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]<br /> *[[Участник:IDz497Умники и умницы]]<br /> *[[Участник:ID-z394 Гимназисты ]]<br /> *[[Участник:IDz507 Зимушка-зима]]<br /> *[[Участник:IDz291 Белые снежинки]]<br /> *[[Участник:IDz290 Радость]]<br /> *[[Участник:IDz289 Дружный]]<br /> *[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]<br /> *[[Участник:IDz241 Дружба]]<br /> *[[Участник:IDz212 Снежинки]]<br /> *[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]<br /> *[[Участник:IDz242]] Яркие звёздочки<br /> *[[Участник:IDz452&quot;Озорные конфетти&quot;]]<br /> *[[Участник:ID-z430 Муравейник]]<br /> *[[Участник:ID-z239 Крольчата]]<br /> *[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]<br /> *[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики<br /> *[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]<br /> *[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]<br /> *[[Участник:IDz-475 Снежный бум]]<br /> *[[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]<br /> *[[IDz220 Зимняя птица]]<br /> *[[IDz422-Снежные колобки]]<br /> *[[Участник:IDz507Весёлые снежинки]]<br /> *[[Участник:ID-z293 Капельки]]<br /> *[[Участник:ID-z372 Непоседы]]<br /> *[[Участник: IDz251 &quot;Сани знаний&quot;]]<br /> *[[Участник: ID-z378 &quot;Снеговички&quot;]]<br /> *[[Участник: IDz316 SMID]]<br /> *[[Участник: IDz313 Любознайки]]<br /> *[[Участник: ID-z423 Великолепная пятерка]]<br /> *[[Участник: ID-z381 Снежный ком]]<br /> *[[Участник:IDz274 Смайлики]]<br /> *[[Участник:ID-z366 Семейка]]<br /> *[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]<br /> *[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]<br /> *[[Участник:IDz451 Пушистики]] <br /> *[[Участник:IDz228 Снежинки]]<br /> *[[Участник:IDz369 Позитив]]<br /> *[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]<br /> *[[Участник:IDz486 Любознайки]]<br /> *[[Участник:IDz477Почемучки]] <br /> *[[Участник:Снежная королеваIDz368]]<br /> *[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]<br /> *[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры IDz275 ]]<br /> *[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]<br /> *[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]<br /> *[[Участник:IDz350Весёлые снежинки]]<br /> *[[Команда Умники-10]]<br /> *[[Участник:IDz304 Небоська]]<br /> *[[Команда - IDz314 Снеговички ]]<br /> *[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]<br /> *[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ]]<br /> *[[Участник: IDz325 Апельсин]]<br /> *[[Команда IDz360 Лучики]]<br /> *[[Команда Умники и умницы]]<br /> *[[Участник:RU-pSnegovik]]<br /> *[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]<br /> *[[Команда Знайчата]]<br /> *[[Команда Омичи]]<br /> *[[Участник: ID-z467 Светлячки]]<br /> *[[Команда Зимнии сказки]]<br /> *[[Команда Метелица]]<br /> *[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]<br /> *[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]<br /> *[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]<br /> *[[Участник: IDz301 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z322 Снегурята]]<br /> *[[Участник:ID-z323 Белые медвежата]]<br /> *[[Участник:IDz382 Умники]] <br /> *[[Участник:ID-z300 Радуга]] <br /> *[[Участник:IDz238 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz255 Зайчата]]<br /> *[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]<br /> *[[Участник:ID-z502 Zvezda]]<br /> *[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]<br /> *[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]<br /> *[[Участник:ID-z443 Умки]]<br /> *[[Участник:IDz331-Робинзоны]]<br /> *[[Участник:ID-z503 Снегири]]<br /> *[[Участник:IDz232Пушистики]]<br /> *[[Участник:IDz231 Почемучки]][[Творческий отчет командыIDz231 Почемучки]]<br /> *[[Участник:IDz317 Патриоты]]<br /> *[[Участник:IDz234 Муравьи]]<br /> *[[Участник:IDz391 Морозко]]<br /> *[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]<br /> *[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]<br /> *[[Участник:ID z449 Любознашки]]<br /> *[[Участник:ID z448 Познавашки]]<br /> *[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]<br /> *[[Участник:ID-z409 Непоседы]]<br /> *[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]<br /> *[[Участник:ID-z306 Совята]]<br /> *[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]<br /> *[[Участник:IDz498 Буран]]<br /> *[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]<br /> *[[Участник:IDz278 Букминаторы]]<br /> *[[Участник:IDz446 Нескучайки]]<br /> *[[Участник:IDz388 Чебурашки]]<br /> *[[Участник:IDz482 КРОНТики]]<br /> *[[Участник:IDz283 Смайлики]]<br /> *[[Участник:IDz379 Снеговичок]]<br /> *[[Участник:IDz207Снежата]]<br /> *[[Участник:ID-z462 Снежарики]]<br /> *[[Участник:IDz-342 Мыслители]]<br /> *[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]<br /> *[[Участник:IDz506 Экстремалы]]<br /> *[[Участник:IDz505 Смешарики]]<br /> *[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]<br /> *[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Участник:ID-z341Крепыш]]<br /> *[[Участник:IDz478 Буря]]<br /> *[[Участник:IDz479 Пингвины]]<br /> *[[Участник:ID-z267Богатыри]]<br /> *[[Участник:IDz414 Планета 108]]<br /> *[[Участник: IDz416Знайки]]<br /> *[[Участник: IDz334 Солнышко]]<br /> *[[Участник: IDz469 Мечта]]<br /> *[[Участник: IDz453 Снеговичок]]<br /> *[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]<br /> *[[ID-z307 Звездопад]]<br /> *[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]<br /> *[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]<br /> *[[Участник: IDz332 Непоседы]]<br /> *[[Участник:IDz209 Росточки]]<br /> *[[Участник:IDz208 Ссмак]]<br /> *[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]<br /> *[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]<br /> *[[Участник:IDz270Зимушка]]<br /> *[[Участник:IDz490 Снежный ком]]<br /> *[[Участник:ID-z264Мечта]]<br /> *[[Участник:ID-z266Капелька]]<br /> *[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]<br /> *[[Участник:ID-z263Радуга]]<br /> *[[Участник:IDz439 Грамoтей]]<br /> *[[Участник:ID-z418Орлята]]<br /> *[[Участник:IDz276 Умки из Питера]]<br /> *[[Участник:IDz324 Cмайлики]]<br /> *[[Участник:IDz359 Звёздочки]]<br /> *[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]<br /> *[[Участник:IDz376 Звездочки]]<br /> *[[Участник:IDz296 - Искатели]]<br /> *[[Участник:ID-z495 Валенки]]<br /> *[[Участник:IDz226 Сибирячки]]<br /> *[[Участник:IDz474 Любопыты]]<br /> *[[Участник:IDz499 Лучики]]<br /> *[[Участник:IDz501 Конфетти]]<br /> *[[Участник:ID-z489 Magic's kids ]]<br /> *[[Участник: IDz217_izumrud]]<br /> *[[Участник: IDz216 druzya]]<br /> *[[Участник: IDz218 Звездочки]]<br /> *[[Участник: IDz375 &quot;Чайка&quot;]]<br /> *[[Участник: IDz465Алые паруса]]<br /> *[[Участник: IDz464Вертикаль]]<br /> *[[Участник: ID-z 455 Электроники]]<br /> *[[Участник: ID-z 460 Грамотеи]]<br /> *[[Участник: ID-z 458 Снеговички]]<br /> *[[Участник: ID-z 456 Пострелята]]<br /> *[[Участник: ID-z 459 Звездочки]]<br /> *[[Участник: ID-z 461 Искорки]]<br /> *[[Участник: ID-z491 Зимний хоровод]]<br /> *[[Участник: IDz303Maxsimum25]]<br /> *[[Участник: IDz440 Снежные зайчики]]<br /> *[[Участник: IDz428 Веселые снеговики]]<br /> *[[Участник: IDz244 СМсКа]]<br /> *[[Участник: IDz245 Дружные ребята]]<br /> *[[Участник:ID-z480 Радужка]]<br /> *[[Участник:IDz253 Неугомонные]]<br /> *[[Участник: IDz402 Весёлые снеговики]]<br /> *[[Участник: IDz401 Снеговички]]<br /> *[[Участник: IDz399 Храбрые зайцы]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz423]]<br /> *[[Обучающий тур команды IDz381]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-01-17T14:00:33Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> [[Категория:Обучающий тур команды IDz502]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z502_Zvezda 2011-01-17T13:57:44Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>'''КОНКУРС &quot;ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!&quot;'''<br /> <br /> НАША ВИЗИТКА<br /> <br /> Здравствуйте!Вас приветствует команда &quot;Звезда&quot;! Мы ученики 3го класса МОУ &quot;Белая СОШ&quot; (руководитель нашей группы Кучумова Наталья Владимировна)<br /> <br /> Наша команда &quot;Звезда&quot;<br /> <br /> Девиз наш краткий: &quot;ДА!&quot;<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - творчеству!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - активности!<br /> <br /> &quot;ДА!&quot; - дружбе!<br /> <br /> &quot;НЕТ!&quot; - пассивности!<br /> <br /> <br /> Сияющая звёздочка - наш талисман.<br /> <br /> Не поймаешь её, не положишь в карман.<br /> <br /> Она нам путь осветит, поможет и подбодрит!<br /> <br /> Ведь у каждого в душе звёздочка горит! <br /> <br /> <br /> Звезда горит, звезда сияет!<br /> <br /> Нас своим светом освещает!<br /> <br /> Мы очень разные, друзья,<br /> <br /> И нам скучать никак нельзя!<br /> <br /> Мы очень любим рисовать,<br /> <br /> Фантазировать, стихи писать...<br /> <br /> Не зря учитель говорит,<br /> <br /> Что в каждом звёздочка горит!<br /> <br /> [[Изображение:komanda_Zvezda_sostav.jpg]]<br /> <br /> В группе нашей нас - пятнадцать,<br /> <br /> Тут не сложно разобраться:<br /> <br /> Мы расскажем обо всех,<br /> <br /> Верим, что нас ждёт успех!<br /> <br /> '''Артисты:'''<br /> <br /> Даша - лучшая певица,<br /> <br /> Вика - супертанцовщица,<br /> <br /> А Вадим - смешит народ.<br /> <br /> Евровидение их ждёт!<br /> <br /> '''Художники:'''<br /> <br /> Катерина, Лера, Влад - <br /> <br /> Рисовать у них талант!<br /> <br /> Акварель, гуашь, мелки...<br /> <br /> Владеют всем художники! <br /> <br /> '''Сочинители:'''<br /> <br /> Сочинители у нас:<br /> <br /> Костя, Маша, Даня - класс!<br /> <br /> Если рифму не найдут,<br /> <br /> Всё равно не пропадут! <br /> <br /> '''Умники:'''<br /> <br /> Света, Дима и Артём<br /> <br /> Часто лучшие во всём.<br /> <br /> Ведь для них любая тема<br /> <br /> Не забота, не проблема.<br /> <br /> Они с книгами дружны, <br /> <br /> Для них знания важны!<br /> <br /> '''Фантазёры:'''<br /> <br /> Жить нам интересно!<br /> <br /> Мы по жизни вместе!<br /> <br /> Любим вместе помечтать: <br /> <br /> В космос через день летать...<br /> <br /> Сто занятий мы найдём - <br /> <br /> Фантазёрами слывём!<br /> <br /> Имена известны наши,<br /> <br /> Мы: Никита, Даня, Саша.<br /> <br /> <br /> Приветствуем мы всех ребят,<br /> <br /> В ком звёздочки свои горят!<br /> <br /> Желаем всем удачи мы,<br /> <br /> И пусть исполнятся мечты!<br /> <br /> И пусть сильнейший победит!<br /> <br /> Тот, в ком звезда горит!<br /> <br /> '''ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ'''<br /> <br /> [[Изображение:komanda Zvezda_igruski.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]<br /> [[Категория:Обучающий тур команды IDz502 Zvezda]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-17T13:47:32Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> [[Изображение:Нос_падишаха.jpg]]<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%B0.jpg 2011-01-17T13:45:48Z

<p>Zvezda: ...Когда весёлый падишах сел на свой ковёр-самолёт и загрустил - стало ясно, что он повесил нос!</p> <hr /> <div>...Когда весёлый падишах сел на свой ковёр-самолёт и загрустил - стало ясно, что он повесил нос!</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-17T13:33:05Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> [[Изображение:Одна_из_групп.jpg]]<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF.jpg 2011-01-17T13:28:49Z

<p>Zvezda: Работать в группе всегда сложно, но интересно!</p> <hr /> <div>Работать в группе всегда сложно, но интересно!</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz502 2011-01-17T13:20:23Z

<p>Zvezda: Новая: Команда IDz502 Zvezda Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены! С заданиями познакоми...</p> <hr /> <div>Команда IDz502 Zvezda<br /> <br /> Как же мы ждали этого задания! И вот, наконец, задания получены!<br /> <br /> С заданиями познакомились не только ребята - участники Нескучной зимы, но и все их одноклассники (ребята 3а и 3б классов).<br /> <br /> 1 этап: мы разбились на небольшие группы по 5-6 человек, для подготовки, изучили задания обучающего тура.<br /> <br /> 2 этап: театрализованная викторина - каждая группа выбирала для себя один фразеологизм (по желанию) и один по жребию, затем инсценировала их, а команды-соперники должны были угадать фразеологизм - спасибо родителям, которые помогли с костюмами, так что инсценировка прошла на &quot;ура!&quot;<br /> <br /> 3 этап: блиц-турнир &quot;Найди свою пару&quot; - необходимо было собрать фразеологизмы из двух частей, при этом части были у разных людей - найти пару оказалось не легко.<br /> <br /> И, наконец,'''итоговый этап''':Каждая группа провела &quot;Мастер-класс&quot; по каждому заданию, а все остальные участники устраивали группе пресс-конференцию.В этом приняли участие даже родители и учителя - их вопросы были самыми сложными. Но ребята справились! Теперь мы с нетерпением ждём следующего задания!<br /> <br /> [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:IDz226_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%BA%D0%B8 2011-01-14T13:29:29Z

<p>Zvezda: Новая: Здравствуйте, &quot;Сибирячки&quot;! Вас приветствует команда Zvezda IDz502. Нам очень понравился ваш рисунок! Как вы т...</p> <hr /> <div>Здравствуйте, &quot;Сибирячки&quot;! Вас приветствует команда Zvezda IDz502. Нам очень понравился ваш рисунок! Как вы тонко подметили - летос хочется зимних развлечений, а зимой мы мечтаем о лете!Молодцы!--zv3b 16:29, 14 января 2011 (MSK)</div>

Zvezda http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:ID_z449_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8 2011-01-14T13:23:25Z

<p>Zvezda: </p> <hr /> <div> Ребята,нам понравился ваш рисунок и ваши пожелания! <br /> --[[Участник:IDz331-Робинзоны|IDz331-Робинзоны]] 16:50, 20 декабря 2010 (MSK)<br /> <br /> Здравствуйте &quot;Любознашки&quot;! Вас приветствует команда Zvezda IDz502. Нам понравилось ваше пожелание! Молодцы!</div>

Zvezda