http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0&feedformat=atomТолВИКИ - Вклад участника [ru]2024-03-29T11:33:51ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-04-06T11:48:46Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Презентация учителя */</p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://www.docme.ru/L5M5 Визитка]<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
[http://www.docme.ru/O5M5 Презентация]<br />
<br />
==[[Исследование учащихся по теме Задачи на движение]]==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=puxaivbck16 Реши задачи]<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-04-06T11:47:24Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
[http://www.docme.ru/L5M5 Визитка]<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==[[Исследование учащихся по теме Задачи на движение]]==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=puxaivbck16 Реши задачи]<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-04-06T11:44:24Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Дидактический материал */</p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==[[Исследование учащихся по теме Задачи на движение]]==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=puxaivbck16 Реши задачи]<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:30:29Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости движения. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добираться до Челябинска на поезде менее безопаснее. Мы будем очень аккуратными и внимательными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Мы добрались от Тольятти до Челябинска на машине,действительно, за меньшее время,чем добирались на поезде. При этом мы были воспитанными водителями и правила дорожного движения не нарушали.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Теперь мы уверены, что умение решать задачи на движение необходимо.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. А.В. Шевкин "Текстовые задачи по математике 5 - 6".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:28:21Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Задачи */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости движения. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Мы добрались от Тольятти до Челябинска на машине,действительно, за меньшее время,чем добирались на поезде. При этом мы были воспитанными водителями и правила дорожного движения не нарушали.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Теперь мы уверены, что умение решать задачи на движение необходимо.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. А.В. Шевкин "Текстовые задачи по математике 5 - 6".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:25:43Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Источники информации */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Мы добрались от Тольятти до Челябинска на машине,действительно, за меньшее время,чем добирались на поезде. При этом мы были воспитанными водителями и правила дорожного движения не нарушали.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Теперь мы уверены, что умение решать задачи на движение необходимо.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. А.В. Шевкин "Текстовые задачи по математике 5 - 6".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:23:39Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Выводы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Мы добрались от Тольятти до Челябинска на машине,действительно, за меньшее время,чем добирались на поезде. При этом мы были воспитанными водителями и правила дорожного движения не нарушали.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Теперь мы уверены, что умение решать задачи на движение необходимо.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:21:36Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Мы добрались от Тольятти до Челябинска на машине,действительно, за меньшее время,чем добирались на поезде. При этом мы были воспитанными водителями и правила дорожного движения не нарушали.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:14:41Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Этапы исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Для того чтобы сделать вычисления и потом сделать выводы нам потребуется карта пути с определённым масштабом. Мы рассмотрим автомобильный путь и путь по железной дороге.Сделаем нужные замеры и вычислим расстояние.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:05:56Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Цель */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Челябинск.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T15:05:04Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Воронеж.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Есть ряд преимуществ ехать на машине. Заинтересовывает то, что на машине время на преодоление этого расстояния - меньшее, чем время на поезде. Но добраться до Челябинска на поезде менее безопасное. Но мы будем очень аккуратными и внимательными. Будем воспитанными водителями.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T14:57:37Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Задачи */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Воронеж.<br />
<br />
==Задачи==<br />
Сначала мы будем добираться из одного города в другой на автомобиле. При этом,конечно,добраться из города в город можно разными путями.Но мы поедем по хорошей трассе М - 5. Нас будет при этом интересовать расстояние между этими городами по этой трассе и средняя скорость с которой мы будем ехать. При этом мы должны учесть безопасность движения. Мы рассчитаем время в пути при данном расстоянии и средней скорости. Потом мы поедем на поезде. И также всё рассмотрим по тому же плану. И потом сравним.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T14:32:59Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Цель */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Мы рассмотрим расстояние между городами Тольятти и Воронеж.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T13:13:24Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Источники информации */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
1. В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов".<br />
<br />
2. Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов".</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-04T13:12:12Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Источники информации */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==<br />
В.К. Совайленко,О.В. Лебедева "Сборник развивающих задач для учащихся 5 - 6 классов"<br />
<br />
Шевкин "Сборник задач для 5 - 6 классов"</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-02T09:49:51Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Выводы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
Действительно, необходимо уметь решать задачи на движение. Умение их решать может пригодиться в жизни.<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-02T09:46:07Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.Некоторые задачи мы решили.<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-02T09:43:22Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Действительно, задач на движение много.Они разные.<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-04-02T09:39:19Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.Им приходиться вычислять путь, время затраченное на путь, скорость.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Подтверждение гипотезы....<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:49:46Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Наши результаты */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
Подтверждение гипотезы....<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:48:38Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Методы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
решение задач разными способами.<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:46:34Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Объект исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
Разные задачи на движение.<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:45:40Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Этапы исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
Рассмотреть несколько задач на движение.По возможности рассмотреть несколько способов решения задач.<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:37:29Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Гипотеза */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
Существует много разных задач на движение и мы попытаемся некоторые из них решить.<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:28:13Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Цель */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
Нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:27:57Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Задачи */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:26:33Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Нам интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:26:07Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Цель */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Мне интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
нам интересно решить задачи на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:21:01Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Задачи */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Мне интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
мне интересно решить задачу на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
1.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии, что начало движения одновременное.<br />
2.решить задачу на движение навстречу друг другу при условии. что начало движения в разное время.<br />
3.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта,начало движения одновременное.<br />
4.решить задачу на противоположно направленное движение из одного пункта, начало движения в разное время.<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:10:10Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Цель */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Мне интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
мне интересно решить задачу на движение.<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T12:08:12Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Актуальность проблемы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
Мне интересны задачи на движение.Интересно определять путь, скорость. время.Вводить неизвестные величины, если недостаточно данных в условии задачи и при этом начать решение задачи с помощью уравнения.Задачи на движение бывают разные.Уметь решать задачи на движение необходимо, т.к. наша жизнь движение.Сейчас очень много автомобилей,велосипедистов, мотоциклистов.Люди путешествуют.<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T11:49:06Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Тема исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
Задачи на движение<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5Исследование учащихся по теме Задачи на движение2016-03-31T11:48:45Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: Новая страница: «==Название проекта== ==Тема исследования== ==Актуальность проблемы== ==Цель== ==Задачи== ==Г…»</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
<br />
==Тема исследования==<br />
<br />
<br />
==Актуальность проблемы==<br />
<br />
==Цель==<br />
<br />
<br />
==Задачи==<br />
<br />
<br />
==Гипотеза==<br />
<br />
<br />
==Этапы исследования==<br />
<br />
==Объект исследования==<br />
<br />
<br />
==Методы==<br />
<br />
<br />
==Наши результаты==<br />
<br />
<br />
==Выводы==<br />
<br />
==Источники информации==</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-31T11:48:24Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: </p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==[[Исследование учащихся по теме Задачи на движение]]==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-31T11:36:53Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Исследование учащихся по теме Задачи на движение */</p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
[[==Исследование учащихся по теме Задачи на движение==]]<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-31T11:36:07Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: /* Исследование учащихся по теме */</p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==Исследование учащихся по теме Задачи на движение==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-28T12:29:03Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: </p>
<hr />
<div>[[Группа 2, март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==Исследование учащихся по теме==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-28T12:28:47Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: </p>
<hr />
<div>[[Группа 2,март 2016]]<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==Исследование учащихся по теме==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-28T12:28:33Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: </p>
<hr />
<div>Группа 2,март 2016<br />
<br />
Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
Учебный проект по теме<br />
<br />
==Визитка проекта==<br />
<br />
==Презентация учителя==<br />
<br />
==Исследование учащихся по теме==<br />
<br />
==Дидактический материал==<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-28T12:20:06Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: </p>
<hr />
<div>Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>Людмила Анатольевна Памятееваhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0Участник:Людмила Анатольевна Памятеева2016-03-28T12:10:02Z<p>Людмила Анатольевна Памятеева: Новая страница: «Памятеева Людмила Анатольевна МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти учитель математики образован…»</p>
<hr />
<div>Памятеева Людмила Анатольевна<br />
<br />
МБУ "Школа 41" г.о. Тольятти<br />
<br />
учитель математики<br />
<br />
образование высшее<br />
<br />
категория: Я - тольяттинский учитель</div>Людмила Анатольевна Памятеева