http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9D%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&feedformat=atomТолВИКИ - Вклад участника [ru]2024-03-29T08:49:08ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BC_-_%D0%BC%D0%BE%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8CУчебный проект Мой дом - моя крепость2009-10-20T07:29:07Z<p>Носова Елена Юрьевна: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
лорпори<br />
<br />
== Название проекта ==<br />
<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
''Основополагающий вопрос''<br />
<br />
''Проблемные вопросы''<br />
<br />
''Учебные вопросы''<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9D%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Обсуждение участника:Носова Елена2009-10-20T07:23:18Z<p>Носова Елена Юрьевна: Новая: Участник конкурса:Носова Елена Юрьевна</p>
<hr />
<div>[[Участник конкурса:Носова Елена Юрьевна]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%96%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Жулькова Ирина2009-04-09T08:03:13Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
<br />
Мне понравился представленный материал.<br />
Качественно представлен методический сопровождаемый материал, методические рекомендации для учителей подробные. Выбранные средства ИКТ и содержание материала, раскрывающих предлагаемые компоненты педагогического опыта (разработки урока, воспитательного мероприятия, дидактические материалы, технологические карты и др.), соответствуют основной идее конкурсной работы и представлены подробно. <br />
<br />
Образовательный процесс ориентирован на новые результаты обучения компетентности, общеучебные умения, на разнообразие форм познавательной деятельности, дифференцированную работу учащихся, использование различных видов индивидуальной и групповой деятельности учащихся. Работа учеников разбита на группы. В связи с этим, я так полагаю, учены возрастные и психологические особенности учащихся. Разработка урока интегрирована с действующей программой и учебным планом.<br />
<br />
Организовано самостоятельное контрольно-оценочная деятельность учеников. <br />
<br />
Представленные материалы соответствуют технологическим требованиям к оформлению и размещению конкурсных работ.<br />
<br />
Спасибо за интересную работу!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
<br />
Меня очень заинтересовала Ваша работа! В последнее время происходит падение интереса учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин. Одним из способов повышения интереса, углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий, в частности компьютерных, на различных стадиях учебного процесса. Ваша разработка – это наглядный пример использования ИКТ на всех этапах урока!<br />
Ребятами проводится большая подготовительная работа по выполнению опережающего творческого задания, что приводит к развитию у учащихся познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний!<br />
Единственное пожелание: кроссворд в конспекте не открылся, может его стоит выполнить в другой программе?<br />
искренее спасибо! Успехов в работе.<br />
[[Участник конкурса:Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%96%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Жулькова Ирина2009-04-09T08:00:15Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
<br />
Мне понравился представленный материал.<br />
Качественно представлен методический сопровождаемый материал, методические рекомендации для учителей подробные. Выбранные средства ИКТ и содержание материала, раскрывающих предлагаемые компоненты педагогического опыта (разработки урока, воспитательного мероприятия, дидактические материалы, технологические карты и др.), соответствуют основной идее конкурсной работы и представлены подробно. <br />
<br />
Образовательный процесс ориентирован на новые результаты обучения компетентности, общеучебные умения, на разнообразие форм познавательной деятельности, дифференцированную работу учащихся, использование различных видов индивидуальной и групповой деятельности учащихся. Работа учеников разбита на группы. В связи с этим, я так полагаю, учены возрастные и психологические особенности учащихся. Разработка урока интегрирована с действующей программой и учебным планом.<br />
<br />
Организовано самостоятельное контрольно-оценочная деятельность учеников. <br />
<br />
Представленные материалы соответствуют технологическим требованиям к оформлению и размещению конкурсных работ.<br />
<br />
Спасибо за интересную работу!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
Меня очень заинтересовала Ваша работа! В последнее время происходит падение интереса учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин. Одним из способов повышения интереса, углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий, в частности компьютерных, на различных стадиях учебного процесса. Ваша разработка – это наглядный пример использования ИКТ на всех этапах урока!<br />
Ребятами проводится большая подготовительная работа по выполнению опережающего творческого задания, что приводит к развитию у учащихся познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний!<br />
Единственное пожелание: кроссворд в конспекте не открылся, может его стоит выполнить в другой программе! <br />
Искреннее спасибо! <br />
Успехов в работе!<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%96%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Жулькова Ирина2009-04-09T07:57:04Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
<br />
Мне понравился представленный материал.<br />
Качественно представлен методический сопровождаемый материал, методические рекомендации для учителей подробные. Выбранные средства ИКТ и содержание материала, раскрывающих предлагаемые компоненты педагогического опыта (разработки урока, воспитательного мероприятия, дидактические материалы, технологические карты и др.), соответствуют основной идее конкурсной работы и представлены подробно. <br />
<br />
Образовательный процесс ориентирован на новые результаты обучения компетентности, общеучебные умения, на разнообразие форм познавательной деятельности, дифференцированную работу учащихся, использование различных видов индивидуальной и групповой деятельности учащихся. Работа учеников разбита на группы. В связи с этим, я так полагаю, учены возрастные и психологические особенности учащихся. Разработка урока интегрирована с действующей программой и учебным планом.<br />
<br />
Организовано самостоятельное контрольно-оценочная деятельность учеников. <br />
<br />
Представленные материалы соответствуют технологическим требованиям к оформлению и размещению конкурсных работ.<br />
<br />
Спасибо за интересную работу!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
Меня очень заинтересовала Ваша работа! В последнее время происходит падение интереса учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин. Одним из способов повышения интереса, углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий, в частности компьютерных, на различных стадиях учебного процесса. Ваша разработка – это наглядный пример использования ИКТ на всех этапах урока!<br />
Из Вашей конспекта видно, что ребятами проводится большая подготовительная работа по выполнению опережающего творческого задания, это приводит к развитию у учащихся познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний! <br />
Единственное пожелание: кроссворд в конспекте не открылся, может его стоит выполнить в другой программе! <br />
Искреннее спасибо! <br />
Успехов в работе!<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Черноволенко Татьяна Николаевна2009-04-09T07:23:55Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Николаевна!'''<br />
<br />
Увидела Вас в конкурсе и очень обрадовалась, ну хоть кто-то в моей теме! Рада, что не одна я учитель физкультуры кто работает с использованием ИКТ. Очень хочется пообщаться и обменяться опытом. Я тоже проводила проект по гимнастике, думаю, в доработке по конкурсу выложу информацию для просмотра. Может Вам будет интересно. А теперь по Вашей работе. <br />
<br />
1. Вы сами делаете презентацию или на основе работ учеников? Здорово когда ученики несут информацию в виде презентаций, рефератов, творческих работ, а потом Вы вместе с более продвинутыми учениками набираете итоговую презентацию для просмотра на уроке. А то где работа детей. Они должны быть участниками, а не потребителями, для развития компетентности, общеучебных умений и т.д. <br />
<br />
2. Плохо, что у Вас в спортзале нет возможности использования проектора. Поэтому весь урок физкультуры приходиться проводит в учебной аудитории. Я считаю это не целесообразным. Дети и так насиделись за партами. Думаю Вашу работу по гимнастике лучше представлять в печатном виде, так как в ней не используется анимация. Кстати кабинет информации у Вас недалеко от спортзала, попробуйте совместить приятное с полезным – посмотрели и ушли в спортзал. Тогда данная работа будет интегрирована в соответствии с действующей программой и учебном планом.<br />
<br />
3. Еще я бы немного поменяла цветовое решение слайдов. На данном синем фоне плохо читается текст.<br />
<br />
4. Используйте фото детей школы! Я тоже начинала с картинок, но однажды доверила детям фотоаппарат… У них появился интерес к проектам. Впечатлений у детей от просмотра итоговой работы совсем другое: «Это я!», «Кто меня счелкнул?!», «Это я фоткал!», «А можно мне домой скопировать?». Лучше всего ребенок запомнит то, что сделал сам.<br />
<br />
5. Можно добавить домашнее задание. Оно будет творческим и с использованием ИКТ. Например, составить конспект гимнастической разминки, или утренней гимнастики. Во втором классе мои детки делают это в виде конспекта в печатном и электронном виде. А к четвертому классу в виде презентаций со своими фотографиями. Таким образом можно будет так же проверить качество усвоенного материала учениками. <br />
<br />
Я надеюсь, Вы примите мои рекомендации не как критику, а как советы для дальнейшей работе в конкурсе. В любом случае мне было приятно и интересно печатать отзыв к Вашей разработке. <br />
<br />
Спасибо!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
'''Здравствуйте Татьяна Николаевна!'''<br />
Я полностью с Вами согласна, что «уровень наглядности интерактивного пособия в виде демонстрации презентации, значительно выше, чем плакат с печатной основой», но сводить полностью проведение урока физической культуры к занятию в учебном классе не целесообразно! Малая физическая активность учащихся на других уроках должна компенсироваться во время Ваших занятий! <br />
Область Ваших профессиональных интересов «новые методики преподавания физической культуры в школе», судя по Вашей разработке данные методики, увеличивают время на теоретическое изучение материала, а не на практику! Мне бы очень хотелось ознакомиться с нетрадиционными видами физической культуры, как и когда Вы используете их на своих уроках?!<br />
<br />
Успехов в работе!<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Черноволенко Татьяна Николаевна2009-04-09T07:20:18Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Николаевна!'''<br />
<br />
Увидела Вас в конкурсе и очень обрадовалась, ну хоть кто-то в моей теме! Рада, что не одна я учитель физкультуры кто работает с использованием ИКТ. Очень хочется пообщаться и обменяться опытом. Я тоже проводила проект по гимнастике, думаю, в доработке по конкурсу выложу информацию для просмотра. Может Вам будет интересно. А теперь по Вашей работе. <br />
<br />
1. Вы сами делаете презентацию или на основе работ учеников? Здорово когда ученики несут информацию в виде презентаций, рефератов, творческих работ, а потом Вы вместе с более продвинутыми учениками набираете итоговую презентацию для просмотра на уроке. А то где работа детей. Они должны быть участниками, а не потребителями, для развития компетентности, общеучебных умений и т.д. <br />
<br />
2. Плохо, что у Вас в спортзале нет возможности использования проектора. Поэтому весь урок физкультуры приходиться проводит в учебной аудитории. Я считаю это не целесообразным. Дети и так насиделись за партами. Думаю Вашу работу по гимнастике лучше представлять в печатном виде, так как в ней не используется анимация. Кстати кабинет информации у Вас недалеко от спортзала, попробуйте совместить приятное с полезным – посмотрели и ушли в спортзал. Тогда данная работа будет интегрирована в соответствии с действующей программой и учебном планом.<br />
<br />
3. Еще я бы немного поменяла цветовое решение слайдов. На данном синем фоне плохо читается текст.<br />
<br />
4. Используйте фото детей школы! Я тоже начинала с картинок, но однажды доверила детям фотоаппарат… У них появился интерес к проектам. Впечатлений у детей от просмотра итоговой работы совсем другое: «Это я!», «Кто меня счелкнул?!», «Это я фоткал!», «А можно мне домой скопировать?». Лучше всего ребенок запомнит то, что сделал сам.<br />
<br />
5. Можно добавить домашнее задание. Оно будет творческим и с использованием ИКТ. Например, составить конспект гимнастической разминки, или утренней гимнастики. Во втором классе мои детки делают это в виде конспекта в печатном и электронном виде. А к четвертому классу в виде презентаций со своими фотографиями. Таким образом можно будет так же проверить качество усвоенного материала учениками. <br />
<br />
Я надеюсь, Вы примите мои рекомендации не как критику, а как советы для дальнейшей работе в конкурсе. В любом случае мне было приятно и интересно печатать отзыв к Вашей разработке. <br />
<br />
Спасибо!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
'''Здравствуйте Татьяна Николаевна!'''<br />
Я полностью с Вами согласна, что «уровень наглядности интерактивного пособия в виде демонстрации презентации, значительно выше, чем плакат с печатной основой», но сводить полностью проведение урока физической культуры к занятию в учебном классе не целесообразно! Малая физическая активность учащихся на других уроках должна компенсироваться во время Ваших занятий! <br />
Область Ваших профессиональных интересов «новые методики преподавания физической культуры в школе», судя по Вашей разработке данные методики, увеличивают время на теоретическое изучение материала, а не на практику! <br />
Мне бы очень хотелось ознакомиться с нетрадиционные видами физической культуры, как и когда Вы их используете на своих уроках?! <br />
Успехов в работе!<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%83%D1%85_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Обсуждение:Участник конкурса:Балух Виктор Петрович2009-04-09T06:53:55Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Виктор Петрович!'''<br />
<br />
Несмотря на то, что в 2008 году я с отличием закончила ТГУ, и кое-что понимаю в написании научных работ, Вашу аннотацию трудно читать без всей работы. К сожалению, Вы не представили работу в конкурсе. Но по аннотации я поняла, что данная работа больше представлена для методических рекомендаций учителям, а конкурсе «Урок 21 века» участвуют разработки уроков и внеклассных мероприятий. Ваша аннотация ссылается «Школьный медиацентр». <br />
<br />
Так как Вас смотреть? Это вопрос к организаторам конкурса.<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
<br />
'''Здравствуйте Виктор Петрович!'''<br />
Очень рада встрече с Вами на этом конкурсе!<br />
Прочитала аннотацию к Вашей работе и также как и предыдущий участник, хотела бы изучить и всю работу! <br />
Хотелось бы познакомиться с Вашими разработками уроков по ОБЖ за курс 8 класса, т.к. среди методической литературы и на сайтах Интернета очень мало конкретных работ! Я уже несколько лет веду уроки ОБЖ в 8 классе и испытываю трудности в подборе дидактического материала! <br />
Ваша работа называется «'Методическое обеспечение разработки автоматизированных школьных занятий' (АЗУ)», основной целью работы является «повышение эффективности профессиональной подготовки учителей на базе наиболее полной реализации потенциальных дидактических возможностей компьютерных обучающих систем и разработки учебного материала с помощью мультимедийных программных продуктов». <br />
Хотелось бы увидеть конкретные примеры этих продуктов! <br />
<br />
<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%97%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Заражевская Ирина2009-04-09T05:45:08Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
<br />
В школе химию не любила – скучно. У нас ничего не работало, опытов не проводили, компьютеров не было. В этом году моя дочь пойдет в 5 класс к вам в школу. Я очень надеюсь, что учителем химии у нее будете Вы! <br />
<br />
Мне понравилось Ваше мероприятие. Опыт очень интересный. Трудоемкий. Разнообразный. Образовательный процесс у Вас ориентирован на новые результаты обучения детей. У них формируются новые виды учебной деятельности. Используются разнообразные формы познавательной деятельности. Представленный Вами материал интегрирован с действующей программой и учебным планом. Мне так же понравилось качество представленных материалов к конкурсу. Все коротко. Оформлено по педагогическим правилам. Бери да используй в своей работе!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
<br />
'''Здравствуйте Ирина Александровна!'''<br />
Меня очень заинтересовала Ваша работа! В последнее время происходит падение интереса учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин. Одним из способов повышения интереса, углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий, в частности компьютерных, на различных стадиях учебного процесса. Ваша разработка – это наглядный пример использования ИКТ во внеурочной деятельности!<br />
На Вашем внеклассном мероприятии учащиеся не только повторяют и обобщают изученный материал, но и самое главное на примере знаменитого ученого Д.И.Менделеева, развивается чувство гражданственности и патриотизма!!! <br />
Мне так же понравилось оформление конспекта мероприятия! Очень удобно в применении!<br />
Успехов в работе!<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A4%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Фефелова Любовь Михайловна2009-04-09T05:23:52Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>Здравствуйте Любовь Михайловна!<br />
<br />
Мне очень понравилась Ваша разработка урока. Хотя я к рыбкам не имею никакого отношения, но с удовольствием и интересом просмотрела Вашу работу и все представленные материалы. <br />
<br />
Очень оригинально, в сравнении с обычным уроком. Самой захотелось завести рыбок. <br />
<br />
Понравилось и качество методического сопровождения (подробные методические рекомендации для учителей). Выбранные средства ИКТ и содержания материалов, раскрывающих предлагаемые компоненты педагогического опыта (разработки урока, воспитательного мероприятия, дидактические материалы, технологические карты и др.), соответствуют основной идее конкурсной работы. Образовательный процесс ориентирован на новые результаты обучения компетентности, общеучебных умений и т.д.. В данном подходе к уроку у детей формируются новые виды учебной деятельности (поиск, оценка, отбор, организация информации и др.). На уроке используются различные виды индивидуальной и групповой деятельности учащихся.<br />
Обеспечивается здоровьесберегающие условия образовательной деятельности учащихся, используется физминутка. Учтены возрастные и психологические особенностей учащихся.<br />
Организовано контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе. Формы и методы контроля разнообразны. <br />
Качество представленных материалов соответствует технологическим требованиям к оформлению и размещению конкурсных работ. Конкурсные материалы представлены в системе, оформлены эстетично и очень красочно.<br />
<br />
Спасибо за интересную работу!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
<br />
<br />
Аргументируется выбор средств ИКТ на каждом этапе урока. Выбранные средства ИКТ и содержание материалов соответсвуют. Воспитывается любовь к живому, к природе,к пониманию удивительного мира рыб. Презентация оставляет позитивные эмоции и вызывает познавательный интерес . Учитываются возрастные и психологические особенности учащихс.<br />
Участник конкурса Орлова Валентина<br />
<br />
Здравствуйте Любовь Михайловна!<br />
Я очень рада очередной нашей встрече!<br />
Не перестаю удивляться Вашей фантазии! Таких замечательных и интересных уроков, <br />
по – моему больше нет! <br />
Самое главное, что урок не превращен в спектакль; он интересен, нетрадиционен, заинтересует человека любого возраста! <br />
В последнее время большинство учителей используют в своей практике метод проектных технологий, но на Вашем уроке я это увидела в реальности!<br />
В предоставленных материалах отражено эффективное использование ИКТ на всех этапах урока, особенно мне понравилась электронное сопровождение физкультминутки! <br />
<br />
<br />
Спасибо за интересную работу!<br />
<br />
[[Участник конкурса:Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Яковчук Татьяна2009-04-09T05:02:25Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Создание школьной газеты - это актуально в наше время. Особенно такие направления как здоровый образ жизни, правильное питание.<br> Прослеживается системная, интересная, познавательная работа учащихся, учителей и родителей.<br> Желаю Вам успехов! <br><br />
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Заражевская_Ирина Участник конкурса: Заражевская Ирина Александровна]<br />
<br />
'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Просмотрев Ваш проект, порадовалась за Ваше учебное учреждение, что там выпускают подобную газету! Очень важно, что Вы занимаетесь просветительской деятельностью здорового образа жизни, привлекая самих учащихся! Однако мое мнение подобную пропаганду лучше вести не на бумаге,а больше на практике развивать физическую активность!<br />
Вы пишите о проектной деятельности,которая сводится к подготовке рефератов и презентаций; может было бы актуальнее разработать электронную версию проведения физкультминутки, которую учителя могли бы использовать на своих уроках!<br />
Заранее благодарю!<br />
Желаю Вам успехов! <br><br />
<br />
Участник конкурса: Носова Елена Юрьевна]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Яковчук Татьяна2009-04-09T04:51:37Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Создание школьной газеты - это актуально в наше время. Особенно такие направления как здоровый образ жизни, правильное питание.<br> Прослеживается системная, интересная, познавательная работа учащихся, учителей и родителей.<br> Желаю Вам успехов! <br><br />
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Заражевская_Ирина Участник конкурса: Заражевская Ирина Александровна]<br />
<br />
Доброе утро, Татьяна Андреевна! <br />
<br />
Просмотрев Ваш проект, порадовалась за Ваше учебное учреждение, <br />
что там выпускают подобную газету!<br />
<br />
Очень важно, что Вы занимаетесь просветительской деятельностью здорового образа жизни, привлекая самих учащихся! Однако мое мнение, подобную пропаганду лучше вести не на бумаге, а больше на практике развивать физическую активность! <br />
<br />
Вы пишите о проектной деятельности, которая сводится к подготовке рефератов и презентаций; может быть было бы актуальнее разработать электронную версию проведения физкультминутки, которую учителя могли бы использовать на своих уроках?<br />
Заранее благодарю! <br />
<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Яковчук Татьяна2009-04-09T04:50:10Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Создание школьной газеты - это актуально в наше время. Особенно такие направления как здоровый образ жизни, правильное питание.<br> Прослеживается системная, интересная, познавательная работа учащихся, учителей и родителей.<br> Желаю Вам успехов! <br><br />
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Заражевская_Ирина Участник конкурса: Заражевская Ирина Александровна]<br />
<br />
Доброе утро, Татьяна Андреевна! <br />
Просмотрев Ваш проект, порадовалась за Ваше учебное учреждение, <br />
что там выпускают подобную газету!<br />
Очень важно, что Вы занимаетесь просветительской деятельностью здорового образа жизни, привлекая самих учащихся! Однако мое мнение, подобную пропаганду лучше вести не на бумаге, а больше на практике развивать физическую активность! <br />
Вы пишите о проектной деятельности, которая сводится к подготовке рефератов и презентаций; может быть было бы актуальнее разработать электронную версию проведения физкультминутки, которую учителя могли бы использовать на своих уроках?<br />
Заранее благодарю! <br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Яковчук Татьяна2009-04-09T04:44:59Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Создание школьной газеты - это актуально в наше время. Особенно такие направления как здоровый образ жизни, правильное питание.<br> Прослеживается системная, интересная, познавательная работа учащихся, учителей и родителей.<br> Желаю Вам успехов! <br><br />
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Заражевская_Ирина Участник конкурса: Заражевская Ирина Александровна]<br />
<br />
Доброе утро, Татьяна Андреевна! <br />
<br />
Просмотрев Ваш проект, порадовалась за Ваше учебное учреждение, что там выпускают подобную газету!<br />
Очень важно, что Вы занимаетесь просветительской деятельностью здорового образа жизни, привлекая самих учащихся! Однако мое мнение, подобную пропаганду лучше вести не на бумаге, а больше на практике развивать физическую активность! <br />
Вы пишите о проектной деятельности, которая сводится к подготовке рефератов и презентаций; может быть было бы актуальнее разработать электронную версию проведения физкультминутки, которую учителя могли бы использовать на своих уроках?<br />
Заранее благодарю! <br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Яковчук Татьяна2009-04-09T04:40:24Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>'''Здравствуйте Татьяна Андреевна!''' <br><br />
Создание школьной газеты - это актуально в наше время. Особенно такие направления как здоровый образ жизни, правильное питание.<br> Прослеживается системная, интересная, познавательная работа учащихся, учителей и родителей.<br> Желаю Вам успехов! <br><br />
[http://tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Заражевская_Ирина Участник конкурса: Заражевская Ирина Александровна]<br />
<br />
Доброе утро, Татьяна Андреевна! <br />
Просмотрев Ваш проект, порадовалась за Ваше учебное учреждение, что там выпускают подобную газету!<br />
Очень важно, что Вы занимаетесь просветительской деятельностью здорового образа жизни, привлекая самих учащихся! Однако мое мнение, подобную пропаганду лучше вести не на бумаге, а больше на практике развивать физическую активность! <br />
Вы пишите о проектной деятельности, которая сводится к подготовке рефератов и презентаций; может быть было бы актуальнее разработать электронную версию проведения физкультминутки, которую учителя могли бы использовать на своих уроках?<br />
Заранее благодарю! <br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0Обсуждение:Участник конкурса:Гаврилова Ольга2009-04-08T06:51:11Z<p>Носова Елена Юрьевна: </p>
<hr />
<div>Добрый день Гаврилова Ольга! К сожалению, я не увидела разработки. Так как сама не работаю по данной программе, то для меня без объяснения не понятна эта ссылка на данный сайт. Хотелось бы узнать поподробней, так как эти темы близки для меня как для педагога.<br />
<br />
[[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]<br />
<br />
Добрый день Гаврилова Ольга! К сожалению, я также как и предыдущий участник не увидела разработки. Но судя по аннотации Вы хотели бы с нами поделиться опытом как можно использовать на уроках материалы "Виртуальной школы Кирилла и Мефодия". <br />
По моему мнению, данные материалы уже устарели, видео черно-белые старые, таблицы снабжены объемистым текстом; тренажеры и тесты тоже оставляют желать лучшего!<br />
Частично информационные объекты КМ можно использовать лишь для создания электронных презентаций! <br />
Я бы хотела посоветовать Вам, обратиться к сайту http://school-collection.edu.ru/, где собрана Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Здесь Вы сможете найти к каждому уроку видео, анимации, интерактивные задания, иллюстрации в современной обработке! <br />
Если у Вас проблема с Интернетом, то достаточно приобрести диск: электронное учебное издание «Физикон», который предлагает разработку уроков биологии для 5 – 9 классов, где включены многие материалы данного сайта http://school-collection.edu.ru/!<br />
<br />
[[Участник конкурса: Носова Елена]]</div>Носова Елена Юрьевна