Обсуждение:Конкурс «О войне тот горестный, Гордый тот урок, И его запомнила Я на вечный срок»
Вернуться на главную страницу проекта
 Немного статистики 36 команд подали заявки для участия в проекте, но только 23 команды оформили визитки. Из них 3 команды не сделали фотонатюрморты, да и визитки заполнены формально. И только 20 команд намерены продолжать участие в проекте. Но зато каких! Среди нас есть старожили, опытные профессионалы, знающие, как важно читать инструкции и соблюдать требования. Мы рады новичкам, а среди них две команды из Минусинска. Надеемся, что вы, уважаемые кадеты, будете задавать тон в борьбе! |
Первое конкурсное задание было простое и сложное одновременно. Конкурс «О войне тот горестный, Гордый тот урок, И его запомнила Я на вечный срок» состоял из двух частей: формальной и творческой. 8 команд - это наши победители первого этапа - смогли подойти творчески даже к самой формальной части - оформлению визитки. Эти команды не нарушили условий конкурса и выполнили все требования организаторов. Вероятно, в проекте предстоит упорная борьба за первые места. Время покажет, кто из этих команд проявит себя как стойкий и сплоченный коллектив, чей руководитель принесет дополнительные баллы, принимая участие в дистанционном методическом семинаре.
Второе задание по оформлению и фотографированию натюрмортов с книгой вызвало самые теплые эмоции у жюри. Они вспомнили свои школьные годы и совершенно не удивились, увидив в числе лидеров списка книги:
- А.Т. Твардовский “Василий Теркин”,
- Б.Л. Васильев “А зори здесь тихие”,
- Е.Я. Ильина “Четвертая высота,”
- В.П. Катаев “Сын полка”,
- М.А. Шолохов “Судьба человека”,
- Б.Н. Полевой “Повесть о настоящем человеке”.
Каждая команда избрала свой путь работы над натюрмортом. Команда IDVY15 Кадеты и IDVY14 Звёзды установили один раз предметы, а потом только меняли книги. Жюри дало высокую оценку этим командам, т.к. они не нарушили технических требований и выполнили все по правилам. С точки зрения соответствия эпохе эти работы смотрятся хорошо. В отличие от девичьих работ, на которых присутствуют цветочки, бусы, бантики. Только одна работа в этом стиле выделяется особо. Работа Даны опубликована на этой странице. Посмотрите, как тонко автор сумела переплести описанную Борисом Васильевым трагедию гибели девушек с женскими безделицами. Возможно, Дана хотела подчеркнуть, что и они могли бы это носить эту красоту, если бы не война. Рекомендуем внимательно присмотреться к работам команды IDVY01 Гости из будущего. У них есть еще ряд интересных работ.
Некоторые команды пошли верным путем и воспользовались трофеями из музея боевой славы. Одни из лучших фотографий оформлены боевыми трофеями: каски, гильзы, гранаты, ордена, оружие. Эти предметы, как будто иллюстрируют военные страницы произведений. Из этого ряда особо выделяется работа Даниила из команды IDVY20 Искатели времени. Обратите внимание, как символично - гвоздики в капсуле из-под снаряда. Война закончилась, а гильзы пусть служат для украшения интерьера.
Дмитрий из команды IDVY07 ССР(Союз Сообразительных Ребят) книгу Твардовского “Василий Теркин” разместил на гармошке. Теркин и гармошка - неразлучные друзья навек. Даже на памятнике Теркин с гармошкой! Помните стихотворные строчки из поэмы:
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно - гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив,
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
На нескольких фотографиях авторы догадались небрежно бросить солдатскую гимнастерку, создавая ощущение присутствия героя. Две команды решили заполнить пустое место на слайде, создав общее фото из всех книг, которые они читают. Молодцы, что проявили такую творческую фантазию!
Есть команды, которые серьезно подошли к съемке и поработали со светом. IDVY02 Юные патриоты, IDVY04 Мечтатели, IDVY05 Сварожичи использовали свечи, приглушенный свет, создавая возвышенный эмоциональный настрой. Но только одна команда попыталась сымитировать работу, выполнив коллаж на компьютере. Но задание было другое! И цель у этой работы была другая! В этом проекте организаторы предлагают школьникам взять в руки печатную книгу о войне, полистать ее, прочитать, прикоснуться руками к прошлому веку.
Организаторы внесли правки в совместную презентацию, убрали фамилии, в соответствии с номерами команд выстроили слайды. Мы подготовили презентацию для дальнейшей работы в третьем конкурсном задании.
