Участник:Исаева Любовь Николаевна
Исаева Любовь Николаевна – учитель начальных классов стаж 33 лет
Город
- Тольятти
Место работы
Статья в школьной газете,страница 6
Звание, ученая степень
- Почетный работник общего образования РФ, высшая квалификационная категория
Профессиональные интересы
- Исследовательская деятельность и развитие творческих способностей
Электронная почта
- lubow.is@yandex.ru
Публикуюсь на различных методических сайтах
Авторская программа по внеклассному чтению "Увлекательный мир книги"
Конспект с презентацией 3 класс «Правописание непроизносимых согласных»
Презентация "Путешествие по Самарской Луке"
Статья «Как привить интерес к чтению?»
Статья Школа просвещения родителей
Моё педагогическое кредо
- "Учение с увлечением, воспитание - с любовью и радостью"
Педагогическое эссе
Я работаю в лицее с 1984 года по настоящее время. За этот период времени многие ученики вышли из стен нашего лицея, показав хорошие знания школьной программы, обладающие прекрасными коммуникативными качествами. Детство – это особая страна, особый мир, где звучит смех, где возможны чудеса, где всегда есть место сказке. Мне выпало счастье жить в этой стране, ведь я - учитель начальных классов и уже много лет наслаждаюсь счастьем общения с моими учениками. Собираю его по капелькам и храню в своем сердце. Главное для меня как педагога - увлечь детей, показать им значимость их деятельности, вселить уверенность в своих силах, разглядеть искру таланта, развить её, научить применять свои таланты в жизни. Быть учителем - это осознание огромной ответственности перед обществом, родителями, и прежде всего, перед ребёнком. Оправдать их доверие - вот настоящий итог работы учителя. Как учитель, я определила для себя несколько основных заповедей:
- Уважать и любить своего ученика.
- Стремиться сеять честное, доброе, светлое.
- Учиться самому всему новому и интересному.
Учебный проект по теме
Влияние «парникового эффекта» на изменение среды обитания и жизни обитателей планеты.
Визитка проекта
Презентация учителя
Исследования учащихся по теме Понять природу «парникового эффекта»
Дидактический материал
Кроссворд
