Акция: Команда "Мы - экологи" - История изменений

Swetlana 77 в 10:05, 3 февраля 2009

2009-02-03T10:05:10Z

OlgaVasilyevna79 в 11:38, 23 декабря 2007

2007-12-23T11:38:24Z

OlgaVasilyevna79 в 11:36, 23 декабря 2007

2007-12-23T11:36:45Z

Марина Низенькова в 10:11, 12 декабря 2007

2007-12-12T10:11:56Z

OlgaVasilyevna79 в 21:10, 11 декабря 2007

2007-12-11T21:10:10Z

OlgaVasilyevna79 в 21:08, 11 декабря 2007

2007-12-11T21:08:59Z

OlgaVasilyevna79 в 21:07, 11 декабря 2007

2007-12-11T21:07:00Z

OlgaVasilyevna79 в 21:01, 11 декабря 2007

2007-12-11T21:01:46Z

OlgaVasilyevna79 в 20:59, 11 декабря 2007

2007-12-11T20:59:40Z

OlgaVasilyevna79 в 20:58, 11 декабря 2007

2007-12-11T20:58:52Z

← Предыдущая		Версия 10:05, 3 февраля 2009
Строка 165:		Строка 165:

	<br><br>		<br><br>
−	[[Категория: ~~Проект "Экоград"~~]]	+
		+
		+	[[Категория:Архив 2007-2008]]

@@ Строка 139: / Строка 139: @@
 .Вовлекать в работу по экологическому воспитанию все новых и новых ребят.<br></font>
-<B><font color="#FF00FF">Используемые источники информации:</font></B>
+<div align="center"><B><font color="#FF00FF">Используемые источники информации:</font></B></div align="center">
-<font color="green">
+<font color="#660000">
 .Карякина Т. Волга нуждается в неотложной помощи. Зеленый мир. 1998 г. №7

@@ Строка 115: / Строка 115: @@
 <b>Цыганкова Даша</b> – 5 «В» кл.: «Ребятишки моют руки и не закручивают кран. Думают: зачем закрывать, все равно сейчас другие будут мыть. Бывает, что в классах тоже капает вода из крана».
-<b>Журинов Женя</b> – 5 «В» кл.: «Я заметил, что пока у нас в семье не было счетчиков расхода горячей и холодной воды, она лилась без всякого ограничения. С установкой счетчиков мы стали экономиться воду, потому что лить ее, не жалея, стало дорого. Если я вижу, что в школе из крана течет вода, я закрываю, потому что понимаю: каждую каплю воды надо беречь».</font>
+<b>Журинов Женя</b> – 5 «В» кл.: «Я заметил, что пока у нас в семье не было счетчиков расхода горячей и холодной воды, она лилась без всякого ограничения. С установкой счетчиков мы стали экономить воду, потому что лить ее, не жалея, стало дорого. Если я вижу, что в школе из крана течет вода, я закрываю, потому что понимаю: каждую каплю воды надо беречь».</font>
 <font color="#006600">
@@ Строка 138: / Строка 138: @@
 .Акцию повторить в III-м триместре и сравнить результаты.<br>
 .Вовлекать в работу по экологическому воспитанию все новых и новых ребят.<br></font>
 [[Участник:Команда "Мы - экологи"]]

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 Неделю мы ходили по школе с фотоаппаратом, высматривали, где течет вода. Заходили в кабинеты, заглядывали в мойки. Уже вся школа знала, что у нас акция. Несколько раз за неделю мы видели, что школьники оставляют открытыми краны у столовой. Мы и сами эти краны закрывали, и школьников заставляли, объясняли. Хоть ты дежурного к этим кранам ставь.</font>
-<b><font color="#00FF00">Цель акции:</font> <font color="#FF0000">привлечь внимание учащихся МОУ школы №79 к проблеме недостатка питьевой воды в городе. Призвать учащихся к бережному и экономному расходованию воды в школе и дома.</font></b>
+<b><font color="#00FF00">Цель акции:</font> <font color="#FF0000">привлечь внимание учащихся [[МОУ школа № 79|МОУ школы №79]] к проблеме недостатка питьевой воды в городе. Призвать учащихся к бережному и экономному расходованию воды в школе и дома.</font></b>
 <b><font color="#00FF00">Мы поставили перед собой задачи:</font></b><br>
@@ Строка 139: / Строка 139: @@
 .Вовлекать в работу по экологическому воспитанию все новых и новых ребят.<br></font>
+[[Участник:Команда "Мы - экологи"]]
 <br><br>
 [[Категория: Проект "Экоград"]]

@@ Строка 93: / Строка 93: @@
 .Если видите, что капает вода из крана, срочно закройте его.<br>
 .При уборке кабинетов дежурным зря не разливать воду, не забывайте закрывать кран в мойке.<br>
 [[Изображение:79_3k_5.jpg||right]]
 .Не забывайте закрывать краны в туалете.<br>
 .Часто наблюдается утечка воды у столовой. Находить виновных, кто ленится закрывать кран.<br>

@@ Строка 32: / Строка 32: @@
 <b><font color="#00FF00">Цель акции:</font> <font color="#FF0000">привлечь внимание учащихся МОУ школы №79 к проблеме недостатка питьевой воды в городе. Призвать учащихся к бережному и экономному расходованию воды в школе и дома.</font></b>
 <b><font color="#00FF00">Мы поставили перед собой задачи:</font></b><br>
 <font color="#FF00FF">
 .Понаблюдать, где в школе напрасно течет вода:<br>
 а). Из незакрытого крана; б). Из испорченного крана.<br>
@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 [[Изображение:79_3k_2.jpg||right]]
 <table width="75%" border="1" align="center">
    <tr align="center" bgcolor="#669900" >
@@ Строка 84: / Строка 85: @@
    </tr>
 </table>
 <div align="center"><strong><font color="#FF0000">Памятка</font></strong></div align="center">
@@ Строка 94: / Строка 94: @@
 .При уборке кабинетов дежурным зря не разливать воду, не забывайте закрывать кран в мойке.<br>
 .В столовой при мытье посуды дежурным стараться экономить воду, не оставлять открытыми краны.<br>
 .Не забывайте закрывать краны в туалете.<br>
 .Часто наблюдается утечка воды у столовой. Находить виновных, кто ленится закрывать кран.<br>
 .При неисправности крана срочно вызывать сантехника.<br>
 .Всем учащимся, всем работникам школы бережно относиться к воде. Принять участие в экономии воды. Помните, что вода – это жизнь.</font><br>
 <font color="#006600">
 Очень интересным получилось знакомство с учащимися 5 «А», «Б», «В» классов. Они получили на уроке природоведения задание: понаблюдать, где в школе напрасно течет вода и горит свет, а затем написать свои рассуждения. Учитель биологии предоставил нам их тетради. Очень много умных мыслей. Особенно понравились рассуждения мальчиков из 5 «В» кл.</font>

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 Всемирная организация здравоохранения определила качество питьевой воды по 132-м показателям. У тольяттинцев, к сожалению, контроль осуществляется примерно по 25-26 позициям. Отсюда – высокая вероятность заболеваний, хотя в Тольятти, Самаре работают современные очистные сооружения. Но оттуда вода идет  внешне чистая, а на самом деле в ней присутствует едва ли не вся Периодическая таблица Менделеева.
-В 1998 году Правительством России принята Федеральная целевая Программа « Возрождение Волги». До 2010 года предполагается коренное изменение состояния окружающей среды на Волге и ее притоках: 1-ый этап Программы- 1999-2005 г.; второй этап - 2006-2010 г.
+В 1998 году Правительством России принята Федеральная целевая Программа «Возрождение Волги». До 2010 года предполагается коренное изменение состояния окружающей среды на Волге и ее притоках: 1-ый этап Программы - 1999-2005 г.; второй этап - 2006-2010 г.
 Институтом экологии Волжского бассейна РАН было исследовано качество воды от Тольятти до Астрахани. Не секрет, что великая русская река является основным источником питьевой воды для большинства городов этого региона. Так возможна ли жизнь на Земле, если не останется чистой воды?
@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 Дважды выезжали чистить берега Волги. Проблема состояния Волги нас давно волнует.</font>
-[[Изображение:79_3k_blag2.jpg|thumb||left]]
+[[Изображение:79_3k_blag2.jpg|||left]]
-[[Изображение:79_3k_blag1.jpg|thumb||right]]
+[[Изображение:79_3k_blag1.jpg|||right]]
 <font color="#006600">
 Участие в конкурсе «Защитим любимую планету» и данная акция «Берегите питьевую воду» - это продолжение уже начатой ранее работы.
@@ Строка 32: / Строка 32: @@
 <b><font color="#00FF00">Цель акции:</font> <font color="#FF0000">привлечь внимание учащихся МОУ школы №79 к проблеме недостатка питьевой воды в городе. Призвать учащихся к бережному и экономному расходованию воды в школе и дома.</font></b>
 <b><font color="#00FF00">Мы поставили перед собой задачи:</font></b><br>
 <font color="#FF00FF">
@@ Строка 45: / Строка 46: @@
 <div align="center"><b><font color="#FF0000">Наблюдение за расходом воды в школе</font></b></div align="center">
-[[Изображение:79_3k_1.jpg|thumb|right]]
+[[Изображение:79_3k_2.jpg||right]]
 <table width="75%" border="1" align="center">
    <tr align="center" bgcolor="#669900" >
@@ Строка 83: / Строка 84: @@
    </tr>
 </table>
 <div align="center"><strong><font color="#FF0000">Памятка</font></strong></div align="center">
 <strong><font color="#FF00FF"><i>В результате проведенных наблюдений за расходом воды в школе, мы хотим обратить внимание всех учащихся к данной проблеме и призываем прислушаться к нашим советам:</i></font></strong><br><font color="#660000">
 .Бережно относиться к воде. Помнить, что вода поступает из Волги. На её очистку затрачиваются огромные средства: хлорирование, обслуживание оборудования, зарплата сотрудникам очистных сооружений, запуск нового оборудования.<br>
@@ Строка 95: / Строка 98: @@
 .При неисправности крана срочно вызывать сантехника.<br>
 .Всем учащимся, всем работникам школы бережно относиться к воде. Принять участие в экономии воды. Помните, что вода – это жизнь.</font><br>
 <font color="#006600">
 Очень интересным получилось знакомство с учащимися 5 «А», «Б», «В» классов. Они получили на уроке природоведения задание: понаблюдать, где в школе напрасно течет вода и горит свет, а затем написать свои рассуждения. Учитель биологии предоставил нам их тетради. Очень много умных мыслей. Особенно понравились рассуждения мальчиков из 5 «В» кл.</font>