Акция ID67 ЭкоЧиПы - История изменений

Экочип в 17:24, 17 декабря 2010

2010-12-17T17:24:05Z

Экочип в 17:06, 17 декабря 2010

2010-12-17T17:06:19Z

Экочип: /* Отзывы участников акции: */

2010-12-17T16:20:04Z

Отзывы участников акции:

Экочип в 16:13, 17 декабря 2010

2010-12-17T16:13:09Z

Внесённые изменения

Экочип в 12:21, 17 декабря 2010

2010-12-17T12:21:58Z

Экочип в 11:31, 17 декабря 2010

2010-12-17T11:31:43Z

Swetlana 77 в 08:04, 17 декабря 2010

2010-12-17T08:04:33Z

Экочип: Новая: Категория: Проект Экоград 20010

2010-12-16T17:49:46Z

Новая: Категория: Проект Экоград 20010

Новая страница

Категория: [[Проект Экоград 20010]]

@@ Строка 112: / Строка 112: @@
 Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.
 ----
-''' Презентация "Вред или польза?" ''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]
+''' Презентация "Вред или польза?" ''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]
 '''Наш комикс "Не всё вкусное полезно"''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]
 [[Категория: Проект Экоград 2010]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Просветительская акция "Вред или польза ==
+== Вред или польза? ==
-−
 Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.
@@ Строка 6: / Строка 5: @@
 Полезны или вредны они для нас?
 == Цели проведения акции==
-== Цели проведения акции:==
 •	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания;
@@ Строка 15: / Строка 13: @@
 •	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья;
-Участники акции:
+==Участники акции==
 Учащиеся и родители 3 «А» класса; учащиеся четвёртых классов.
 ----
@@ Строка 42: / Строка 39: @@
 </gallery>
 ----
 Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы:
@@ Строка 76: / Строка 76: @@
 ----
-== Вывод: ==
+== Результаты акции ==
 Мы считаем, что с помощью этой акции  учащиеся, а также их родители ещё раз  убедились в необходимости вести здоровый образ жизни, формировать умения заботиться о своём питании.
@@ Строка 87: / Строка 87: @@
 ----
-== Отзывы участников акции: ==
+== Отзывы присутствующих о проведении акции: ==
 Зам.директора МОУ лицея № 51 по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова С.М.
@@ Строка 112: / Строка 112: @@
 Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.
 ----
 ''' Презентация "Вред или польза?" ''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]

@@ Строка 113: / Строка 113: @@
 ----
-== Презентация "Вред или польза?" == [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]
+''' Презентация "Вред или польза?" ''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]
 [[Категория: Проект Экоград 2010]]

@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.
 Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет.
 Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.
-−
 [[Категория: Проект Экоград 2010]]

← Предыдущая		Версия 11:31, 17 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
		+	Обратившись к реалиям жизни современных школьников, мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.
		+	Полезны или вредны они для нас?
		+	Цели проведения акции:
		+	• расширить знания родителей и учащихся по проблеме питания;
		+	• изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения;
		+	• привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья;
		+	Участники акции:
		+	Учащиеся и родители 3 «А» класса;
		+	Учащиеся 4 «Б» класса.
		+
		+	----
		+
		+	<gallery caption='Вред или польза? '>
		+	Изображение:IMG_5421.jpg
		+	Изображение:IMG_5434.jpg
		+	Изображение:IMG_5436.jpg
		+	Изображение:IMG_5459.jpg
		+	</gallery>
		+	----
		+	<gallery >
		+	Изображение:IMG_5437.jpg
		+	Изображение:IMG_5449.jpg
		+	Изображение:IMG_5451.jpg
		+	Изображение:IMG_5454.jpg
		+	</gallery>
		+	----
		+	<gallery >
		+	Изображение:IMG_5477.jpg
		+	Изображение:SAM_0971.JPG
		+	Изображение:SAM_0972.JPG
		+	Изображение:SAM_0975.JPG
		+	</gallery>
		+	----
		+	Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы. Мы провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы:
		+	Любите ли вы чипсы?
		+	Как часто вы употребляете их в пищу?
		+	С чем вы их употребляете?
		+	Вредны они или полезны?
		+	По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику?
		+	По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся нашего класса с удовольствием заменяют их другими «вкусностями».
		+	Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.
		+	Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся! Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока. Такие данные заставили нас задуматься.
		+	Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год. Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек. Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп». Нам также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет.
		+	Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", а также изучили перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.
		+
	[[Категория: Проект Экоград 2010]]		[[Категория: Проект Экоград 2010]]

← Предыдущая		Версия 08:04, 17 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	~~Категория:~~ [[Проект Экоград ~~20010~~]]	+	[[Категория: Проект Экоград 2010]]