Акция ID 162 - История изменений

ID 162 Солнечные лучи в 11:22, 20 декабря 2010

2010-12-20T11:22:19Z

ID 162 Солнечные лучи в 21:29, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:29:05Z

ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */

2010-12-17T21:18:58Z

Содержание акции

ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */

2010-12-17T21:16:47Z

Содержание акции

ID 162 Солнечные лучи в 21:14, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:14:31Z

ID 162 Солнечные лучи в 21:12, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:12:36Z

ID 162 Солнечные лучи в 21:11, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:11:03Z

ID 162 Солнечные лучи в 21:08, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:08:00Z

ID 162 Солнечные лучи в 21:06, 17 декабря 2010

2010-12-17T21:06:20Z

ID 162 Солнечные лучи в 20:55, 17 декабря 2010

2010-12-17T20:55:52Z

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 <br>II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам "Расследования Е". Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 "Расследование Е". Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.
 <br>III. Проведение мини-викторины "Загадки о еде". Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали.
-<br>IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.
+<br>IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.Раздатку можно посмотреть здесь http://moemesto.ru/Olga_Polomodova/link/10128733
-<br>V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749
+ <br>V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749
 <br>VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.
 <br>VII. Просмотр мультипликационного фильма " Маша и медведь", серия " День варенья"  и последующий опрос:

← Предыдущая		Версия 21:29, 17 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	'''<big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font></big>'''	+	'''<big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font></big>'''[[Изображение:Копия_j0223775.gif]]

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.
- ==Содержание акции==
+==Содержание акции==
 Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации.
 Этапы проведения акции:

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
- '''<big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font></big>'''
+'''<big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font></big>'''
@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.
-==Содержание акции==
+ ==Содержание акции==
-Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации.
+Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации.
 Этапы проведения акции:
 <br>I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу "Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?"
@@ Строка 22: / Строка 22: @@
 <br>VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.
 <br>VII. Просмотр мультипликационного фильма " Маша и медведь", серия " День варенья"  и последующий опрос:
-- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),
+<br>- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),
-- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),
+<br>- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),
-- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -"домашнее").
+<br>- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -"домашнее").
 ==Результаты проведения акции==

← Предыдущая		Версия 21:14, 17 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	:'''<font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font>'''	+	'''<big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font></big>'''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''<center><big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font>'''
+ :'''<font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</font>'''
-</center>==Цель акции==
+==Цель акции==
 <br>*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;
 <br>**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;

← Предыдущая		Версия 21:08, 17 декабря 2010
Строка 1:		Строка 1:
−	''<center><big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"~~></big>~~</center></font>''	+	''<center><big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"</center></font>''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<center><big>Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"></big></center>
+''<center><big><font color="red">Экологическая информационная акция "Мы то, что мы едим"></big></center></font>''
@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 ==Участники акции==
-Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.
+Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.
 ==Содержание акции==
@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 - Что они узнали сегодня нового?
 - Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?
-- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?-
+- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?
 <br>Ответов была масса. Несколько из них:
@@ Строка 45: / Строка 46: @@
 <br> Богдан П. из 4 класса:
 - Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.
 ==Отзывы присутствующих о проведеной акции==
-По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе.
+По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.
 ==Фотогалерея==
 {|
-  |Защ.jpg
+  |[[Изображение:Защ.jpg]]
-  |Защ1.jpg
+  |[[Изображение:Защ1.jpg]]
-  |Защ2.jpg
+  |[[Изображение:Защ2.jpg]]
-  |Защ6.jpg
+  |[[Изображение:Защ6.jpg]]
   |-
-  |Защ3.jpg
+  |[[Изображение:Защ3.jpg]]
-  |Защ4.jpg
+  |[[Изображение:Защ4.jpg]]
-  |Защ5.jpg
+  |[[Изображение:Защ5.jpg]]
   |}