БУ 2012 МБУ СОШ № 93 - История изменений

Swetlana 77 в 05:19, 31 октября 2012

2012-10-31T05:19:45Z

Карасева в 11:26, 20 января 2012

2012-01-20T11:26:10Z

Карасева в 11:25, 20 января 2012

2012-01-20T11:25:32Z

Карасева в 11:21, 20 января 2012

2012-01-20T11:21:01Z

Карасева в 11:17, 20 января 2012

2012-01-20T11:17:41Z

Карасева в 11:12, 20 января 2012

2012-01-20T11:12:22Z

Карасева в 11:08, 20 января 2012

2012-01-20T11:08:45Z

Карасева в 10:59, 20 января 2012

2012-01-20T10:59:03Z

Карасева в 10:03, 20 января 2012

2012-01-20T10:03:37Z

Карасева в 08:57, 20 января 2012

2012-01-20T08:57:48Z

← Предыдущая		Версия 05:19, 31 октября 2012
Строка 135:		Строка 135:

	[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2011-2012]]		[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2011-2012]]
		+	[[Категория:Библиотечное дело]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <p align=center><font size=4 color=green>Урок истории в библиотеке для учащихся 5-ых классов.</font></p><br>
 <p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <hr>
-<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> познакомить учащихся с важным историческим событием – Крещению Руси и формирования у учащихся интереса к русской культуре.</p><hr>
+<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> познакомить учащихся с важным историческим событием Крещением Руси и формирования у учащихся интереса к русской культуре.</p><hr>
 <p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
 ) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <p align=center><font size=4 color=green>Урок истории в библиотеке для учащихся 5-ых классов.</font></p><br>
 <p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <hr>
-<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr>
+<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> познакомить учащихся с важным историческим событием – Крещению Руси и формирования у учащихся интереса к русской культуре.</p><hr>
 <p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
 ) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 ) Обосновать выбор христианства.<br>
 ) Показать особенности новой религии по сравнению с язычеством.<br>
-) Объяснить роль и принципиальность этого шага в истории государства Российского.<br>
+) Объяснить роль и значимость принятия христианства в истории Российского государства.<br>
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br>

@@ Строка 74: / Строка 74: @@
 <p align=center> Крещение Руси – введение в Киевской Руси христианства как государственной религии, одна из важнейших реформ, принятая князем Владимиром Святославичем в 988 г. (конец X века).
-</p><br>
+</p><br> <p align=center>[http://www.slideboom.com/presentations/478264/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%28%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-93-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%29?pk=c0a7-475b-6a16-c2f8-fb5c-ba14-becc-e4d3 Просмотр презентации к уроку]</p><br>
 <p align=center><b>Предыстория</b><br>
 <b>Причины принятия христианства на Руси;</b><br></p><br>
@@ Строка 108: / Строка 109: @@
   Русская православная Церковь почитает князя Владимира  как одного из
 главных христианских святых. </p>
 <hr>
 <p align=left><font size=3>Вопросы для викторины:</font><br>
@@ Строка 125: / Строка 127: @@
 Награждение активных участников викторины</p>
 <hr>
-[http://rutube.ru/tracks/5230589.html Фото-отчет с проведенного урока]
+<p align=center>[http://rutube.ru/tracks/5230589.html Фото-отчет с проведенного урока]</p>
 <hr>

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 ) Книжная выставка<br>
 ) Иллюстрации икон<br>
-) Музыкальное сопровождение</p>
+) [http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=534578 Музыкальное сопровождение]</p>
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br>
@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 	Организационный момент;<br>
 Вводная часть;<br>
-а) Сообщение темы урока
+а) Сообщение темы урока<br>
 б) Понятие «Крещение Руси»<br>
-Знакомство с новым материалом
+Знакомство с новым материалом<br>
 а)Предыстория;<br>
 б) Причины принятия христианства на Руси;<br>
@@ Строка 55: / Строка 55: @@
 г) История крещения Руси;<br>
 д) История крещения русских земель;<br>
-Заключительная часть урока
+Заключительная часть урока<br>
 а)Последствия (итоги) принятия христианства;<br>
 б)Викторина «Крещение Руси»;<br>

@@ Строка 43: / Строка 43: @@
 <p align=center>[[Изображение:P1010490.JPG]]</p>
-План урока:<br>
+<font size=3>План урока:</font><br>
-)	Организационный момент;<br>
+	Организационный момент;<br>
-)	Введение в тему;<br>
+Вводная часть;<br>
-а) Понятие «Крещение Руси»<br>
+а) Сообщение темы урока
-)	Предыстория;<br>
+б) Понятие «Крещение Руси»<br>
-а) Причины принятия христианства на Руси;<br>
+Знакомство с новым материалом
-)	История крещения Руси;<br>
+а)Предыстория;<br>
-а) История крещения князя Владимира<br>
+б) Причины принятия христианства на Руси;<br>
-б) История крещения киевлян;<br>
+в) История крещения князя Владимира<br>
-в) История крещения русских земель;<br>
+г) История крещения Руси;<br>
-)	Последствия (итоги) принятия христианства;<br>
+д) История крещения русских земель;<br>
-)	Викторина «Крещение Руси»;<br>
+Заключительная часть урока
-) Подведение итогов<br>
+а)Последствия (итоги) принятия христианства;<br>
 <hr>
 <br>

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+<p align=center><font size=4 color=green>Урок истории в библиотеке для учащихся 5-ых классов.</font></p><br>
 <p align=center><font size=4 color=green>Урок истории для учащихся 5-ых классов.</font></p><br>
 <p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr>
 <p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
 ) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br>
-) [http://www.slideboom.com/presentations/478264/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%28%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-93-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%29?pk=c0a7-475b-6a16-c2f8-fb5c-ba14-becc-e4d3 презентация]<br>
+) [http://www.slideboom.com/presentations/478264/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%28%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-93-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%29?pk=c0a7-475b-6a16-c2f8-fb5c-ba14-becc-e4d3 Презентация]<br>
 ) [http://rutube.ru/tracks/1612739.html Видеоролик о крещении Руси]<br>
 ) Книжная выставка<br>
-) Иллюстрации икон</p>
+) Иллюстрации икон<br>
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br>
@@ Строка 21: / Строка 25: @@
 <hr>
     <p align=center>Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме «Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.<br>
     Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд, является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.<br>
@@ Строка 29: / Строка 35: @@
 <hr>
-<p align=center><font size=4>Урок истории для учащихся 5-ых классов.<br>
+<p align=center><font color=green size=4>Сценарий проведения урока  истории для  учащихся 5-ых классов <br>
-Тема урока: Крещение Руси.</font><br></p>
+ в рамках конкурса «Наша школьная библиотека»<br>
 План урока:<br>
@@ Строка 48: / Строка 58: @@
 ) Подведение итогов<br>
 <hr>
-<p align=center><font size=4>Сценарий проведения урока по истории для 5-ых классов<br>
+<br>
-Тема урока: Крещение Руси</font></p>
+<p align=center><font size=4 color=green>Сценарий проведения урока по истории для 5-ых классов<br>
 <br>
   <p align=center><b> Организационный момент.</b></p><br>
@@ Строка 64: / Строка 76: @@
 <b>Причины принятия христианства на Руси;</b><br></p><br>
 <p align=center>
-   Принятие христианства было необходимо, т.к. было важно появление одного всемогущего Бога. Весь европейский мир уже перешел к христианству, а Русь не могла более поклоняться множеству божеств, которые представляли собой явления природы (т.е. придерживаться языческой веры). Христианство показывало ценность человеческой души, при нём развивалась культура, письменность, духовная жизнь.<br>
- Дело в том, что язычество говорило о равенстве всех людей перед силами природы, но не объясняло деление людей на богатых и бедных. <br>
+   Принятие христианства было необходимо, т.к. было важно появление одного всемогущего Бога. Весь европейский мир уже перешел к христианству, и  Русь не могла более поклоняться множеству божеств, которые представляли собой явления природы (т.е. придерживаться языческой веры). Христианство показывало ценность человеческой души, при нём развивалась культура, письменность, духовная жизнь.<br>
-  Христианская религия говорила о том, что всё идёт от Бога, требовала выполнения добрых дел, обещала спасение в послеземной жизни. Человек мог быть нищим, но если вел праведный образ, то после смерти чувствовал себя лучше любого богача, который нажил состояние обманом. Христианство допускало отпущение грехов и очищение души.</p>
+   Дело в том, что язычники  говорили о равенстве всех людей перед силами природы, но   не давали объяснения на волнующий вопрос: «Почему люди делятся   на богатых и бедных?». <br>
 <br>
 <p align=center><b>История крещения киевлян</b><br></p><br>
@@ Строка 88: / Строка 106: @@
   Русская православная Церковь почитает князя Владимира  как одного из
 главных христианских святых. </p>
 <hr>
 [http://rutube.ru/tracks/5230589.html Фото-отчет с проведенного урока]
@@ Строка 95: / Строка 129: @@
   Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. <hr></p>
 <br>
-[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2011-2012]].

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <br> <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr>
-<p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font><br>
+<p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
 )	Собрать информацию по историческому событию – крещению Руси.<br>
 )	Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>
 )	Написать сценарий проведения урока по теме «Крещение Руси».<br>
 )	Провести урок по теме «Крещение Руси» для учащихся пятых классов.<br>
-)	Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».</p>
+)	Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br>
 ) [http://www.slideboom.com/presentations/478264/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%28%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-93-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%29?pk=c0a7-475b-6a16-c2f8-fb5c-ba14-becc-e4d3 презентация]<br>
-) видеоролик о крещении Руси<br>
+) [http://rutube.ru/tracks/1612739.html Видеоролик о крещении Руси]<br>
-) книжная выставка<br></p>
+) Книжная выставка<br>
 <hr>
 <p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br>
@@ Строка 22: / Строка 23: @@
 <hr>
-    Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме <br>«Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.<br>
+    <p align=center>Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме «Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.<br>
-    Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд, <br>является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление<br> полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.<br>
+    Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд, является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.<br>
-    Вводной частью урока является вопрос: «А что вы знаете о крещении Руси?». Устанавливается <br>контакт с аудиторией и преподаватель показывает, что дети в течение урока могут относиться к <br>нему с доверием: высказывать предположения о теме, которую предстоит изучить, задавать интересующие <br>вопросы, на которые учитель даст ответы, формулировать собственное мнение, делиться<br> впечатлениями от новых знаний. Вначале урока подогревается интерес учащихся к новой теме: ставится<br> условие, при котором первую половину преподаватель выступает в роли распространителя <br>новой информации, а к концу урока предлагает детям провести игру: викторину на тему «А что вы теперь <br>знаете о крещении Руси?» <br>
+    Вводной частью урока является вопрос: «А что вы знаете о крещении Руси?». Устанавливается контакт с аудиторией и преподаватель показывает, что дети в течение урока могут относиться к нему с доверием: высказывать предположения о теме, которую предстоит изучить, задавать интересующие вопросы, на которые учитель даст ответы, формулировать собственное мнение, делиться впечатлениями от новых знаний. Вначале урока подогревается интерес учащихся к новой теме: ставится условие, при котором первую половину преподаватель выступает в роли распространителя новой информации, а к концу урока предлагает детям провести игру: викторину на тему «А что вы теперь знаете о крещении Руси?» <br>
-    Основная часть материала, когда подробно и в упрощенной для понимания форме детям преподаются<br> знания по теме «Крещение Руси».<br>
+    Основная часть материала, когда подробно и в упрощенной для понимания форме детям преподаются знания по теме «Крещение Руси».<br>
-    Заключительная часть урока, проходит в игровой форме. Желание детей узнавать новое,<br> внимательно слушать преподавателя и активно показывать свои знания поощряются.<br>
+    Заключительная часть урока, проходит в игровой форме. Желание детей узнавать новое, внимательно слушать преподавателя и активно показывать свои знания поощряются.</p>
 <p align=center><font size=4>Урок истории для учащихся 5-ых классов.<br>
@@ Строка 45: / Строка 48: @@
 )	Последствия (итоги) принятия христианства<br>
 )	Викторина «Крещение Руси».<br>
 <hr>
    <p align=center><font size=4><b> Выводы о проделанной работе.</b></font><br>
   Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. <hr></p>