http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%A8-2007%3A%D0%9B%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9F%D0%9E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B%3A%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B05%2F2 2026-10-09T05:35:38Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%92%D0%A8-2007:%D0%9B%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9F%D0%9E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B05/2&diff=16059&oldid=prev 2007-12-14T06:31:17Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:31, 14 декабря 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 64:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 64:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Выездная школа ИСО 2007]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Выездная школа ИСО 2007]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Методическая площадка]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Семинары]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Тренинги]]</del></div></td><td colspan="2">&#160;</td></tr> </table>

Swetlana 77 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%92%D0%A8-2007:%D0%9B%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9F%D0%9E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B05/2&diff=14967&oldid=prev 2007-12-11T10:58:50Z

<p>Новая: == Задание 1 == # Ознакомьтесь с различными видами авторских соглашений на проприетарное ПО (EULA, Open Licence ...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>== Задание 1 ==<br /> <br /> # Ознакомьтесь с различными видами авторских соглашений на проприетарное ПО (EULA, Open Licence от Microsoft) и ПО с открытым исходным кодом (GPL, Alt Linux Desltop 4.0), представленные в раздаточных материалах. <br /> # Заполните шаблон таблицы сравнения параметров авторских соглашений для проприетарного и свободного ПО, базируясь на изученных выше материалах.<br /> # Сделайте выводы и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО для использования в образовательных учреждениях.<br /> <br /> [[Медиа:Avtor.pdf|''Итоги выполнения 1-го задания:'']]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Задание 2''' ==<br /> <br /> <br /> # Ознакомьтесь с распечаткой выборки из прейскуранта на приобретение ПО (по материалам www.softkey.ru)<br /> # Проанализируйте ситуацию с обеспечением &quot;лицензионным ПО&quot;, представленную вашей группе (см. раздаточный материал, Исходные данные для расчета группе №...).<br /> # Предложите путь &quot;лицензирования ПО&quot; учреждения, опираясь на требования минимизации финансовых затрат и непрерывности процесса управления. <br /> # Воспользовавшись шаблоном,размещенным в папке вашей группы, рассчитайте прямые первоначальные затраты образовательного учреждения на приобретение ПО.<br /> # Проанализируйте дальнейшие затраты и &quot;подводные камни&quot; и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО и минимизации дальнейших затрат.<br /> # Разместите файл с результатами расчетов вашей группы на приобретение ПО в ВИКИ.<br /> <br /> [[Медиа:Raschet_5.pdf|''Итоги выполнения 2-го задания:'']]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''Ваши впечатления''' ==<br /> <br /> Калькулятивный расчет утомил<br /> <br /> *Очень полезным показалось...<br /> <br /> Знания о бесплатном ПО<br /> <br /> *Вызвало удивление...<br /> <br /> Слишком большие суммы для системы образования<br /> <br /> *Нам понравилось...<br /> <br /> Как вел семинар Аникин Юрий. Семинар кардинально изменил наше мировоззрение.<br /> <br /> *Нам было сложно...<br /> <br /> Понимать, что в нашем правовом обществе других альтернатив нет.<br /> <br /> *Мы были разочарованы тем, что...<br /> <br /> Слишком не просто переводить всю компьютерную базу школы на бесплатное ПО.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Выездная школа ИСО 2007]]<br /> [[Категория:Методическая площадка]]<br /> [[Категория:Семинары]]<br /> [[Категория:Тренинги]]</div>

Swetlana 77