http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%A8-2007%3A%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%3A%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B04%2F1 2026-07-11T05:07:11Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%92%D0%A8-2007:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B04/1&diff=15303&oldid=prev 2007-12-12T06:38:23Z

<p>Новая: == Какие ресурсы у нас есть для программирования? == &#039;&#039;&#039;Время на выполнение&#039;&#039;&#039; 35 минут &#039;&#039;&#039;Задание:&#039;&#039;&#039; *Ознако...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>== Какие ресурсы у нас есть для программирования? ==<br /> '''Время на выполнение''' 35 минут<br /> <br /> '''Задание:'''<br /> <br /> *Ознакомьтесь с текстом «[[Медиа:Упрощенные_рекомендации_к_про.doc|Упрощенные рекомендации к программе]]»<br /> **Группа 3 - 1 раздел<br /> **Группа 4 – 2 раздел<br /> '''1. Ученики организуют и ведут занятия для учителей по повышению ИКТ компетентности'''<br /> <br /> Повышает статус ученика (разрушает стереотипы), изменяет характер взаимоотношений в коллективе.<br /> <br /> ('''проблема:''' несвоевременное появление учебной литературе отвечающей новым требованиям общества в области ИКТ, низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий)<br /> <br /> <br /> '''2. Проведение элективных курсов в проектной форме, концентрируя учебную нагрузку'''<br /> <br /> Расписание строится так, что бы элективный курс проводился по четыре часа в неделю (одна четверть), в некоторых случаях к проведению этих курсов могут привлекаться родители, выпускники, ученики старших классов и т.д.<br /> <br /> Углубленное и профильное изучение информатики и информационных технологий<br /> Вносятся изменения в учебный план, информатика и информационные технологии углубленно изучаются со 2-го. 5-го, 8-го классов, открываются 10-е информационно-технологические классы<br /> <br /> ('''проблема:''' низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий)<br /> <br /> '''3. Публикация лучших работ учащихся на сайте школы'''<br /> <br /> Сайт школы становится «живой», увеличивается посещаемость сайта. <br /> Раздел сайта: «Задай вопрос директору школы»<br /> На форуме (в разделе вопросы директору) учащиеся задают вопросы администрации школы. <br /> <br /> ('''проблема:''' отсутствие финансов на лицензирование программного обеспечения, низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий, низкая скорость доставки информации)<br /> <br /> '''4. Участие учащихся в системе АСУ РСО путем пополнения школьных ресурсов, участии в проектной деятельности '''<br /> <br /> '''(проблема:''' низкая скорость доставки информации<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> **Группа 5 – 3 раздел<br /> *Выберите позиции, которые были бы полезны вашим школам, ориентируясь на проблемы, которые вы выделили ранее<br /> *Дополните список по крайней мере двумя пунктами<br /> <br /> == Шаг к проектированию==<br /> '''Время на выполнение''' 25 минут<br /> <br /> '''Структура таблицы: '''<br /> <br /> *Направление деятельности школы – задача, решающая выявленную проблему<br /> <br /> Подготовка пед. кадров и администраторов. Определение действий по повышению ИКТ-компетентности педагогических кадров.<br /> <br /> *Мероприятия, организационные действия по обеспечению данного направления деятельности: школа/партнеры<br /> <br /> Организация семиранара: &quot;Ознакомление членов Школьной команды с материалами Выездной школы&quot;<br /> <br /> Партнеры:ЦИТ, Центр медиаобразования<br /> *Планируемые результаты, индикаторы эффективности<br /> <br /> Составление программы информатизации, обсуждение и утверждение на педагогическом совете.<br /> <br /> Индикатор эффективности: программа должна соответствовать задачам, решаемым в рамках данного ОУ.<br /> <br /> *Трудности, риски<br /> Время подготовки, взаимосвязь с ЦИТ<br /> <br /> *Ответственность перед грантодателем (спонсором, партнером); Организационные (управленческие) мероприятия, обеспечивающие <br /> результативность. Мотивация персонала<br /> <br /> Предоставить программу в ЦИТ в установленные сроки. <br /> <br /> <br /> '''Задание:'''<br /> *Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «[[Медиа:Упрощенные_рекомендации_к_про.doc|Упрощенные рекомендации к программе]]»<br /> *Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы<br /> <br /> [[Категория:Выездная школа ИСО 2007]]</div>

Irina