В журналисты я пойду ... пробую я силы/ - История изменений

Режиссеры жизни в 13:49, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:49:52Z

Режиссеры жизни в 13:42, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:42:55Z

Режиссеры жизни в 13:40, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:40:32Z

Режиссеры жизни в 13:37, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:37:36Z

Режиссеры жизни в 13:37, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:37:12Z

Режиссеры жизни в 13:23, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:23:27Z

Режиссеры жизни: Новая: Стать телеведущими мечтают многие, но успеха добиваются единицы. Готовых рецептов построения карьер...

2010-04-07T13:18:28Z

Новая: Стать телеведущими мечтают многие, но успеха добиваются единицы. Готовых рецептов построения карьер...

Новая страница

Стать телеведущими мечтают многие, но успеха добиваются единицы. Готовых рецептов построения карьеры в этой сфере просто не существует. Желание стать журналистом возникло у меня совсем недавно. Сначала я был (и до сих пор являюсь) членом редакции школьной газеты. Совсем недавно прошел курс предпрофильной подготовки «Азбука журналистики». Возможно, профессия журналиста и не будет моей основной, но на данный момент мне интересно было себя попробовать в ней.

Для реализации моих планов, в первую очередь, я собрал информацию о данной профессии, её требованиях к человеку, её плюсах и минусах. Вот что у меня получилось.

Плюсы профессии:

- Общение с известными людьми.

- Реальный шанс самому стать знаменитым.

- Признание зрителей, внимание поклонников.

- Высокие гонорары (у известных ведущих).

- Интересная работа.

Минусы профессии:

- Все время на людях - никакой личной жизни.

- Непредсказуемый график работы.

- Назойливость некоторых поклонников.

- Необходимость всегда быть в хорошем настроении.

- Высокие психологические нагрузки.

Качества, необходимые телеведущему

- способность убедительно излагать свои мысли

- грамотная речь

- умение работать в команде

- телегеничная внешность

- самообладание

Если же попробовать объективно классифицировать качества, которыми должен обладать представитель журналистской профессии, их можно разделить на четыре уровня: природные способности, мировоззренческие позиции, образовательный уровень и специфические профессиональные требования.

• Природные способности предполагают врожденную склонность к наблюдательности, живой интерес к людям и к окружающему их миру, умение увлекательно рассказать об увиденном, отметив незамеченные другими важные детали и подробности. Нередко эти черты проявляются в человеке с раннего возраста. Профессия журналиста требует их постоянно развивать и совершенствовать.

• Любознательный ум, способность к взвешенному анализу чужих и собственных поступков, природных явлений, любовь к чтению, разносторонние интересы в области литературы, живописи, кино, музыки, спорта и т.д. – также отличительные черты будущего журналиста, проявляющиеся в более старшем возрасте.

• Коммуникабельность (общительность), умение легко сходиться с людьми, вызывать у них доверие; чувство юмора, позволяющее снисходительно относиться к чужим ошибкам (да и к собственным промахам – не заниматься “самоедством”);выносливость (не обязательно физическая сила, а именно выносливость), упорство, настойчивость – качества, которые журналисту неплохо иметь от природы.

• Мировоззренческая позиция журналиста, равно как и принципы журналистики, характеризуется неподкупной верностью фактам, правде жизни, объективностью в освещении реальной действительности, стремлением постичь сложные явления современности во всей их глубине и противоречивости.

• Журналист обладает научным мировоззрением.
Стремление к новому, передовому, прогрессивному характерно для хорошего журналиста, а увидеть и понять это новое, чтобы бороться за его распространение, за уверенное движение общества вперед, помогает журналисту достаточно высокий образовательный уровень.

• Что касается специфических профессиональных требований, то они обусловлены тем, в каком из родов журналистики вы будете работать, какие обязанности выполнять и даже какую должность займете.

Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».

← Предыдущая		Версия 13:49, 7 апреля 2010
Строка 66:		Строка 66:
	[[Изображение:CIMG4856.jpg]]		[[Изображение:CIMG4856.jpg]]
	настроить камеру...		настроить камеру...
		+
		+	[[Изображение:CIMG4846.jpg]]
		+	и увлекательно изложить материал, не проглотить язык, испугавшись камеры.
		+
		+	В настоящее время требования к профессии тележурналиста возросли. Сейчас от корреспондента, работающего на телевидении, кроме написания текста, требуется умение самостоятельно монтировать свои сюжеты и знание азов видеосъемки. Поэтому я попросил разрешения попробовать свои силы и в этой деятельности
		+
		+	[[Изображение:CIMG4843.jpg]]
		+	и понял, что многому еще придется поучиться.
		+
		+	Какое же образование нужно получить, чтобы стать тележурналистом?
		+
		+	В подготовке теле- и радиожурналистов из государственных вузов преуспели Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ), Московский государственный институт международных отношений (университет МИД России) (МГИМО), Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), из негосударственных – Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М.А. Литовчина (ГИТР), из специализированных – Останкинский институт телевидения и радиовещания, Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино» (МИТРО).
		+
		+	Конкурсы на журналистику всегда очень высоки. В РГГУ – почти 14 человек на место, в МГУ – около 5. Такая разница в цифрах вполне объяснима: в МГУ бюджетных мест в несколько раз больше, поэтому даже при огромном количестве абитуриентов есть шанс поступить. Но, разумеется, свои силы и знания нужно оценивать адекватно требованиям вуза.
		+	Однако поступить в престижный вуз удается не всем. Есть и другой вариант: получить диплом государственного образца по специальности "журналистика" любого института, а потом пройти курсы повышения квалификации или профпереподготовки. В Москве несколько учебных заведений предлагают дополнительное образование.
		+
		+
		+
		+	[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]].

← Предыдущая		Версия 13:42, 7 апреля 2010
Строка 63:		Строка 63:
	[[Изображение:CIMG4850.jpg]]		[[Изображение:CIMG4850.jpg]]
	(безусловно, подготовить интересный материал)		(безусловно, подготовить интересный материал)
		+
		+	[[Изображение:CIMG4856.jpg]]
		+	настроить камеру...

← Предыдущая		Версия 13:40, 7 апреля 2010
Строка 60:		Строка 60:
	[[Изображение:CIMG4848.JPG]]		[[Изображение:CIMG4848.JPG]]
	Очень важно занять правильное положение,		Очень важно занять правильное положение,
		+
		+	[[Изображение:CIMG4850.jpg]]
		+	(безусловно, подготовить интересный материал)

@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».
-[[Изображение:CIMG4848.JPG|thumb|]]
+[[Изображение:CIMG4848.JPG]]
 Очень важно занять правильное положение,

← Предыдущая		Версия 13:37, 7 апреля 2010
Строка 58:		Строка 58:
	Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».		Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».

−	[[Изображение:CIMG4848.JPG]] Очень важно занять правильное положение,	+	[[Изображение:CIMG4848.JPG\|thumb\|]]
		+	Очень важно занять правильное положение,

← Предыдущая		Версия 13:23, 7 апреля 2010
Строка 57:		Строка 57:

	Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».		Итак, для того чтобы применить знания, полученные на предпрофильных курсах «Азбука журналистики», руководитель курсов Свечкова А.Н. организовала профпробу на телестудии «КТV-ЛУЧ».
		+
		+	[[Изображение:CIMG4848.JPG]] Очень важно занять правильное положение,