<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F</id>
		<title>Группа риска РИП - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;action=history"/>
		<updated>2026-08-19T17:58:50Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467854&amp;oldid=prev</id>
		<title>Одегова Светлана в 10:50, 18 августа 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467854&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-08-18T10:50:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:50, 18 августа 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе&amp;quot; - '''Е.Н.Куксо''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1TTWe_lTcTQVfA0fvuE-bADwJ9SJFBxvP&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе&amp;quot; - '''Е.Н.Куксо''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1TTWe_lTcTQVfA0fvuE-bADwJ9SJFBxvP&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Приёмы педагогической техники&amp;quot; - '''А.Гин''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1wvcjtP2nbKDe3toFg1YPH3pmjaqCYe1s&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Приёмы педагогической техники&amp;quot; - '''А.Гин''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1wvcjtP2nbKDe3toFg1YPH3pmjaqCYe1s&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;docs&lt;/del&gt;.google.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;presentation&lt;/del&gt;/d/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1EjPWBnFwRCXGZWUwWmqS6ICNyI0t&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;P8L&lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;edit&lt;/del&gt;?&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;slide&lt;/del&gt;=&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;id.p1#slide=id.p1 &lt;/del&gt;'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;drive&lt;/ins&gt;.google.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;file&lt;/ins&gt;/d/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1aYY&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;k4YZxbFlGUTX7FXevdnPZqXBgBub&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;view&lt;/ins&gt;?&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;usp&lt;/ins&gt;=&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;drive_link &lt;/ins&gt;'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Методы работы с недостаточно мотивированными детьми&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Методы работы с недостаточно мотивированными детьми&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как работать с низкообучаемыми неуспевающими учениками&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как работать с низкообучаемыми неуспевающими учениками&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Одегова Светлана</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467835&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 05:49, 10 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467835&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-10T05:49:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 05:49, 10 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе&amp;quot; - '''Е.Н.Куксо''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1TTWe_lTcTQVfA0fvuE-bADwJ9SJFBxvP&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе&amp;quot; - '''Е.Н.Куксо''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1TTWe_lTcTQVfA0fvuE-bADwJ9SJFBxvP&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Приёмы педагогической техники&amp;quot; - '''А.Гин''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1wvcjtP2nbKDe3toFg1YPH3pmjaqCYe1s&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''&amp;quot;Приёмы педагогической техники&amp;quot; - '''А.Гин''' ''' [https://drive.usercontent.google.com/download?id=1wvcjtP2nbKDe3toFg1YPH3pmjaqCYe1s&amp;amp;authuser=0&amp;amp;acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Книга «Дети изгои. Психологическая работа с проблемой» - '''М.М. Кравцова''' ''' [https://psv4.userapi.com/s/v1/d/UQXF7y-sUDYF1l-aiuAScjMgFVaneUrwjK6hI-NO-kuZIYY9nYy2qA0vPTjWA-AD7DFoHDaM2c1KdpIAXcGrnWLselYRD554p8HBh7JrN2K4ncypU2J8pA/M_M_Kravtsova_Deti_izgoi_Psikhologicheskaya_rabota_s_problemoy.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://docs.google.com/presentation/d/1EjPWBnFwRCXGZWUwWmqS6ICNyI0t-P8L/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://docs.google.com/presentation/d/1EjPWBnFwRCXGZWUwWmqS6ICNyI0t-P8L/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Методы работы с недостаточно мотивированными детьми&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Методы работы с недостаточно мотивированными детьми&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467829&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 06:13, 9 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467829&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-09T06:13:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:13, 9 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в изучении учебных предметов&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_noo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в изучении учебных предметов&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_noo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Работа с детьми, испытывающими трудности в изучении учебных предметов в основной школе&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_ooo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Работа с детьми, испытывающими трудности в изучении учебных предметов в основной школе&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_ooo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Интерактивная карта «Лучшие практики работы с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/luchshie-praktiki-raboty-s-detmi-ispytyvayushhimi-trudnosti-pri-izuchenii-uchebnyh-predmetov/ '''ССЫЛКА''']:* '''Методические рекомендации&amp;#160; для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска&amp;#160; ''' [https://shkola90izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/METOD_REKOMENDATsII.PDF'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Интерактивная карта «Лучшие практики работы с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/luchshie-praktiki-raboty-s-detmi-ispytyvayushhimi-trudnosti-pri-izuchenii-uchebnyh-predmetov/ '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Методические рекомендации&amp;#160; для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска&amp;#160; ''' [https://shkola90izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/METOD_REKOMENDATsII.PDF'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467828&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 06:13, 9 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467828&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-09T06:13:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:13, 9 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Методические рекомендации&amp;#160; для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска&amp;#160; ''' [https://shkola90izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/METOD_REKOMENDATsII.PDF'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;:* '''Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в изучении учебных предметов&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_noo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;:* '''Работа с детьми, испытывающими трудности в изучении учебных предметов в основной школе&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_ooo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;:* '''Интерактивная карта «Лучшие практики работы с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/luchshie-praktiki-raboty-s-detmi-ispytyvayushhimi-trudnosti-pri-izuchenii-uchebnyh-predmetov/ '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;:* '''Методические рекомендации&amp;#160; для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска&amp;#160; ''' [https://shkola90izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/METOD_REKOMENDATsII.PDF'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 35:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в изучении учебных предметов&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_noo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Работа с детьми, испытывающими трудности в изучении учебных предметов в основной школе&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_ooo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Интерактивная карта «Лучшие практики работы с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/luchshie-praktiki-raboty-s-detmi-ispytyvayushhimi-trudnosti-pri-izuchenii-uchebnyh-predmetov/ '''ССЫЛКА''']&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467827&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 06:12, 9 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467827&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-09T06:12:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:12, 9 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в изучении учебных предметов&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_noo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Работа с детьми, испытывающими трудности в изучении учебных предметов в основной школе&amp;quot;.&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/01/trudnosti_ooo_2024.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Интерактивная карта «Лучшие практики работы с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»&amp;#160; - '''ФГБНУ Институт содержания и методом обучения''' ''' [https://edsoo.ru/luchshie-praktiki-raboty-s-detmi-ispytyvayushhimi-trudnosti-pri-izuchenii-uchebnyh-predmetov/ '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467802&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 10:01, 8 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467802&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-08T10:01:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:01, 8 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - '''Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ &amp;quot;Школа № 89&amp;quot;''' [https://rutube.ru/video/aba1ec6e1934dc0da6e43bce5b9a217e// '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - '''Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ &amp;quot;Школа № 89&amp;quot;''' [https://rutube.ru/video/aba1ec6e1934dc0da6e43bce5b9a217e// '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467796&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 09:35, 8 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467796&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-08T09:35:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:35, 8 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Федеральный закон № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»''' [https://base.garant.ru/12116087/'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Федеральный закон № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»''' [https://base.garant.ru/12116087/'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Семейный кодекс Российской Федерации''' [https://base.garant.ru/10105807/'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Семейный кодекс Российской Федерации''' [https://base.garant.ru/10105807/'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* [Ссылка Название];&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467795&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 08:55, 8 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467795&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-08T08:55:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:55, 8 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 18:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 18:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;center&amp;gt;'''Методические рекомендации. Опыт работы'''&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;center&amp;gt;'''Методические рекомендации. Опыт работы'''&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Описание&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Текст&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Текст&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467794&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 08:55, 8 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467794&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-08T08:55:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:55, 8 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 6:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 6:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;center&amp;gt;'''Нормативное обеспечение'''&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;center&amp;gt;'''Нормативное обеспечение'''&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Описание&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Текст&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Текст&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467792&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tatiyana в 09:49, 5 июня 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%98%D0%9F&amp;diff=467792&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2026-06-05T09:49:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:49, 5 июня 2026&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 32:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 32:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Методические рекомендации&amp;#160; для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска&amp;#160; ''' [https://shkola90izhevsk-r18.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/METOD_REKOMENDATsII.PDF'''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Методический аудит урока как вектор профессионального роста учителя&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/15e/vgsoi0olsao7mckxzepebt0mloc8c2wf.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Материалы вебинара &amp;quot;Формирующее оценивание как средство повышения образовательных результатов обучающихся&amp;quot; - '''ГАУ ДПО СО ИРО''' ''' [https://iro63.ru/upload/medialibrary/332/k9j4pv7prt1136x9ltmhw431d2x1t5o8.pdf'''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 40:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Книга «Дети изгои. Психологическая работа с проблемой» - '''М.М. Кравцова''' ''' [https://psv4.userapi.com/s/v1/d/UQXF7y-sUDYF1l-aiuAScjMgFVaneUrwjK6hI-NO-kuZIYY9nYy2qA0vPTjWA-AD7DFoHDaM2c1KdpIAXcGrnWLselYRD554p8HBh7JrN2K4ncypU2J8pA/M_M_Kravtsova_Deti_izgoi_Psikhologicheskaya_rabota_s_problemoy.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Книга «Дети изгои. Психологическая работа с проблемой» - '''М.М. Кравцова''' ''' [https://psv4.userapi.com/s/v1/d/UQXF7y-sUDYF1l-aiuAScjMgFVaneUrwjK6hI-NO-kuZIYY9nYy2qA0vPTjWA-AD7DFoHDaM2c1KdpIAXcGrnWLselYRD554p8HBh7JrN2K4ncypU2J8pA/M_M_Kravtsova_Deti_izgoi_Psikhologicheskaya_rabota_s_problemoy.pdf '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://docs.google.com/presentation/d/1EjPWBnFwRCXGZWUwWmqS6ICNyI0t-P8L/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Презентация &amp;quot;Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации.&amp;quot; - '''Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ''' ''' [https://docs.google.com/presentation/d/1EjPWBnFwRCXGZWUwWmqS6ICNyI0t-P8L/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Методы работы с недостаточно мотивированными детьми&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как работать с низкообучаемыми неуспевающими учениками&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как работать с педзапущенными неуспевающими учениками&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Как установить контакт с учеником группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:* '''Памятка &amp;quot;Какие действия усугубляют трудности учеников группы риска&amp;quot; ''' [https://drive.google.com/drive/folders/1hxg8J3X1jM-jc6ArLlvchqMyRciL1kDw?usp=sharing '''ССЫЛКА''']&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - '''Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ &amp;quot;Школа № 89&amp;quot;''' [https://rutube.ru/video/aba1ec6e1934dc0da6e43bce5b9a217e// '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;:* '''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - '''Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ &amp;quot;Школа № 89&amp;quot;''' [https://rutube.ru/video/aba1ec6e1934dc0da6e43bce5b9a217e// '''ССЫЛКА''']&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Tatiyana</name></author>	</entry>

	</feed>