ID45 Радужка в 15:26, 19 декабря 2009

2009-12-19T15:26:06Z

ID45 Радужка в 15:20, 19 декабря 2009

2009-12-19T15:20:22Z

ID45 Радужка в 17:40, 13 декабря 2009

2009-12-13T17:40:16Z

Swetlana 77 в 04:14, 9 декабря 2009

2009-12-09T04:14:41Z

ID45 Радужка в 21:37, 8 декабря 2009

2009-12-08T21:37:14Z

Внесённые изменения

ID45 Радужка в 20:39, 8 декабря 2009

2009-12-08T20:39:06Z

ID45 Радужка: Новая: z

2009-12-08T19:20:17Z

Новая: z

Новая страница

@@ Строка 167: / Строка 167: @@
 :И в сердце мы должны зажечь
 :Любовь к ней на века!
-[[Изображение:Берегите лес.ppt|thumb|Описание]]
+[[Медиа:Берегите лес.ppt]]
-−
 [[Категория:Проект Экоград 2009]]

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 :3.	Развивать речь, активную жизненную позицию.
 :'''Оборудование:'''
-:Иллюстрации с героем, растениями леса, фрагменты видеофильма «Home», карандаши, листы бумаги.
+:Иллюстрации с героем, растениями леса, фрагменты видеофильма «Home», презентация "Берегите лес", проектор, компьютер, карандаши, листы бумаги.
 :'''Ход занятия:'''
@@ Строка 167: / Строка 167: @@
 :И в сердце мы должны зажечь
 :Любовь к ней на века!
+[[Изображение:Берегите лес.ppt|thumb|Описание]]
 [[Категория:Проект Экоград 2009]]

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 :2.	Учить мыслить, делать выводы на основе новых знаний.
 :3.	Развивать речь, активную жизненную позицию.
 :'''Ход занятия:'''

← Предыдущая		Версия 04:14, 9 декабря 2009
Строка 165:		Строка 165:
	:И в сердце мы должны зажечь		:И в сердце мы должны зажечь
	:Любовь к ней на века!		:Любовь к ней на века!
		+
		+
		+	[[Категория:Проект Экоград 2009]]

← Предыдущая		Версия 20:39, 8 декабря 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	z	+	:'''Внеклассное занятие для учащихся начальных классов «Берегите лес!»'''
		+
		+	:'''Цель: '''
		+	: Сформировать представление о добром, отзывчивом, чутком отношении к лесу, развивать у учащихся умение давать оценку поведению окружающих и оценивать собственные поступки.
		+	:'''Задачи:
		+	:1. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
		+	:2. Приучать детей бережно относиться к окружающей природе.
		+	:3. Учить мыслить, делать выводы на основе новых знаний.
		+	:4. Развивать речь, логику; активную жизненную позицию, гордость за свой край.
		+
		+	:'''Ход занятия:'''
		+	:- Ребята, нам передали записку от маленького лешего по имени Лешик. Пишет он в ней, что беда пришла в их лес. Плачут лесные жители, льют слезы горькие. И нет в лесу ни одного зверя, ни одной козявки или травиночки, которая бы радовалась и смеялась. Просит помочь их беде.
		+	:- Давайте отправимся к Лешику и узнаем, что стряслось в лесу.
		+	:Здравствуй, лес, дремучий лес,
		+	:Полный сказок и чудес.
		+	:Что в глуши твоей творится?
		+	:Что за зверь? Какая птица?
		+	:Всё открой, не утаи,
		+	:Мы помочь тебе хотим!
		+	:- Смотрите, вот на пенёчке под деревом сидит маленький леший. Сразу видно — грустно Лешику, невесело на душе. Значит, и до Лешика беда добралась.
		+	:- Здравствуйте, Ребята! Беда и вправду приключилась. Да не знаю я, чем делу помочь.
		+	:Может, вместе что придумаем?
		+	:Но знаете ли вы что-нибудь о лесе? Отгадайте загадки.
		+	:Тонкий стебель у дорожки,
		+	:На конце его сережки.
		+	:На земле лежат листки —
		+	:Махонькие лопушки.
		+	:Нам он — как хороший друг:
		+	:Лечит ранки ног и рук.
		+	:'''(Подорожник).'''
		+
		+	:Сверху листик гладкий,
		+	:Но с бархатной подкладкой.
		+	:'''(Мать-и-мачеха)'''
		+
		+	:Обжигает без огня
		+	:И тебя, и меня.
		+	:'''(Крапива)'''
		+	:- Расскажу вам, что случилось. Плохо стало в лесу. Пропадает наш лес!
		+	:С древнейших времен жизнь людей связана с лесом. Наши предки придавали большое значение лесу, деревьям, среди которых им приходилось жить. Ведь лес – это зеленый наряд нашей земли, дом животных и птиц. Лес выделяет много кислорода и является «лёгкими» планеты.
		+	:Лес – наше богатство и красота нашей природы. Без него жизнь человека и животных невозможна.А ведь понадобилось много лет, чтобы появились на Земле деревья. Они постоянно тянутся вверх, к солнцу. Солнце питает их листву. Деревья унаследовали способность поглощать световую энергию. Они запасают эту энергию и превращают в древесину и листву. Знаете ли вы, что леса обеспечивают нас лекарственными средствами. Как легко дышится в лесу, особенно среди сосен. Ведь хвоя выделяет в воздух большое количество фитонцидов- веществ, убивающих бактерий. В сосняках фитонциды особенно мощны и универсальны, они делают воздух практически стерильным. Наши клетки говорят на одном языке с растениями. Мы один организм с растениями. Но люди не берегут природу, часто губят её.
		+	:-Давайте посмотрим, что творится на нашей планете.
		+	:'''(Просмотр кадров из фильма «Home. Свидание с планетой»)'''
		+	:- Какая же беда случилась на Земле?
		+	:- Как вы относитесь к этому?
		+	:Лесов с каждым годом становится всё меньше и меньше! Половина лесов, покрывавших когда-то Землю, уже уничтожена человеком, причём большая часть в последние 400 лет.
		+	:- Какой вред человек приносит лесам?
		+	:Но люди не берегут природу, часто губят её, ломают молодые деревца, бросают в лесу мусор, без нужды вытаптывают и рвут цветы, считая, что леса много. Много лет люди нещадно эксплуатируют леса. Есть люди, которые считают: на мой век хватит!
		+	:Много леса уничтожают пожары. Они усиливают потепление. В процессе горения дерева выделяется углекислый газ. Планета начинает сжигать себя.
		+	:- Как возникают пожары в лесу?
		+	:'''(Просмотр кадров из фильма «Home. Свидание с планетой»)'''
		+	:- Как вы думаете, в чём может заключаться наша помощь?
		+	:Поработайте в парах и попробуйте составить правила поведения в лесу с помощью знаков.
		+	:'''(Ребята в парах составляют правила поведения в лесу)'''
		+	:'''Итог:'''
		+	:Нам пора прощаться с Лешиком. Я думаю, что вы после нашего путешествия задумались о том, чем можно помочь природе. Теперь вы сможете поделиться своими выводами с друзьями, родителями, знакомыми. Ведь чем больше людей будут защищать и охранять природу, тем быстрее мы поможем нашей планете.
		+	:Всё, что человек может, он делает за счёт природы. Многообразны дары природы, которые использует человек. Это земля, воздух, вода, животный и растительный мир, природные ископаемые. За множество лет природа создала по истине уникальные места, красоты, которых не встретишь больше нигде.
		+	:В природе происходят различные изменения, за которыми не только интересно наблюдать, но и можно сделать полезные для человека выводы, позволяющие ему жить в гармонии с окружающим его миром природы. “Всё связано со всем” - это один из главных законов экологии. Узнаем эти связи и смело входим в мир, не нарушая их. Нам будет рада природа, и мы будем счастливы, общаясь с её прекрасным миром.
		+
		+	:Прошло две тысячи сто лет,
		+	:Природа изменилась...
		+	:Не стало больше чистых рек,
		+	:Всё в камень превратилось.
		+	:Исчезли рощи, нет теперь
		+	:Веселых песен птиц.
		+	:И смотрит вольный дикий зверь
		+	:С книжных лишь страниц.
		+	:Не стало диких уголков
		+	:Нетронутой природы,
		+	:Но стало больше городов,
		+	:Губителей природы.
		+	:На все богатства и дары,
		+	:Что нам дала природа,
		+	:Всю жизнь прекрасно жили мы,
		+	:Не зная, про невзгоды...
		+	:Теперь же грабят с каждым днём
		+	:Природу всё жадней,
		+	:А что останется потом
		+	:Для внуков и детей?
		+	:Природу мы должны беречь,
		+	:Ведь как она хрупка!
		+	:И в сердце мы должны зажечь
		+	:Любовь к ней на века!

ДМСПЭ Корнеева Жанна Анатольевна - История изменений

ID45 Радужка в 15:26, 19 декабря 2009

ID45 Радужка в 15:20, 19 декабря 2009

ID45 Радужка в 17:40, 13 декабря 2009

Swetlana 77 в 04:14, 9 декабря 2009

ID45 Радужка в 21:37, 8 декабря 2009

ID45 Радужка в 20:39, 8 декабря 2009

ID45 Радужка: Новая: z