http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2ДМСПЭ Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников-индикаторов - История изменений2026-07-13T06:54:35ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=76670&oldid=prevУрбан Екатерина Геннадьевна в 08:06, 3 апреля 20092009-04-03T08:06:10Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:06, 3 апреля 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Данная экспериментальная методика предлагается для учащихся живущих в городах, т.к. в современных городах сосредоточена основная масса населения и они окружены развитыми промышленными объектами, экологические проблемы здесь стоят наиболее остро. Лишайники являются показателями чистоты воздуха. Проделав данную работу учащиеся смогут оценить качество воздуха в своем городе.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Цель:'' оценить степень загрязнения воздуха, изучив различные виды лишайников.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Данная работа является простой и доступной для выполнения учениками самостоятельно в качестве проектной работы. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Таблица</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Таблица<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><table border=1></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><table border=1></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></tr></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></tr></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></table></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></table></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Ход работы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Ход работы<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 40:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 46:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Opit2.JPG]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Изображение:Opit2.JPG]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Использованная литература:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Использованная литература:<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Проект "Экоград"]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Проект "Экоград"]]</div></td></tr>
</table>Урбан Екатерина Геннадьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=76655&oldid=prevУрбан Екатерина Геннадьевна в 07:36, 3 апреля 20092009-04-03T07:36:51Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:36, 3 апреля 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.)</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Изображение:Opit2.JPG]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Использованная литература:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Использованная литература:</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001 </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Проект "Экоград"]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория: Проект "Экоград"]]</div></td></tr>
</table>Урбан Екатерина Геннадьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=76631&oldid=prevУрбан Екатерина Геннадьевна в 06:23, 3 апреля 20092009-04-03T06:23:09Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:23, 3 апреля 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></tr></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><td> Отсутствуют</td></tr></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"></table></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Ход работы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Ход работы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.</div></td></tr>
</table>Урбан Екатерина Геннадьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=76630&oldid=prevУрбан Екатерина Геннадьевна в 06:22, 3 апреля 20092009-04-03T06:22:23Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:22, 3 апреля 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Таблица</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Таблица</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><table border=1></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><table border=1></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><tr>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><tr>  </div></td></tr>
</table>Урбан Екатерина Геннадьевнаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=76629&oldid=prevУрбан Екатерина Геннадьевна: Новая: ''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти Степень загрязнения воздуха ...2009-04-03T06:20:38Z<p>Новая: ''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти Степень загрязнения воздуха ...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти<br />
<br />
Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).<br />
Таблица<br />
<table border=1><br />
<tr> <br />
<td>Степень загрязнения </td><br />
<td> Кустистые лишайники </td><br />
<td> Листовые лишайники </td><br />
<td> Накипные лишайники </td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<td>Загрязнений нет </td><br />
<td>Встречаются</td><br />
<td>Встречаются</td><br />
<td>Встречаются</td> </tr><br />
<tr><br />
<td>Слабое загрязнение</td><br />
<td> Отсутствуют</td><br />
<td> Встречаются</td><br />
<td> Встречаются</td> </tr><br />
<tr><br />
<td>Среднее загрязнение</td><br />
<td> Отсутствуют</td><br />
<td> Отсутствуют</td><br />
<td> Встречаются</td></tr><br />
<tr><br />
<td>Сильное загрязнение</td><br />
<td> Отсутствуют</td><br />
<td> Отсутствуют</td><br />
<td> Отсутствуют</td></tr><br />
<br />
Ход работы<br />
# Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.<br />
# После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).<br />
# Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.)<br />
<br />
Использованная литература:<br />
<br />
[[Категория: Проект "Экоград"]]</div>Урбан Екатерина Геннадьевна