Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа23 - История изменений

Pen в 06:37, 27 мая 2019

2019-05-27T06:37:24Z

Pen: переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога май-июнь 2018 в [[Дистанционные технологии в деятельности педагога-групп…

2019-05-27T06:36:01Z

переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога май-июнь 2018 в [[Дистанционные технологии в деятельности педагога-групп…

Одегова Светлана: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2018-06-05T07:34:06Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Одегова Светлана в 04:48, 5 июня 2018

2018-06-05T04:48:03Z

Одегова Светлана: /* Материалы курса */

2018-05-30T08:05:09Z

Материалы курса

Одегова Светлана: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2018-05-30T08:03:24Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Одегова Светлана: /* О курсе */

2018-05-30T07:53:51Z

О курсе

Одегова Светлана: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2018-05-30T07:53:28Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Одегова Светлана: /* О курсе */

2018-05-30T07:22:18Z

О курсе

Одегова Светлана: /* О курсе */

2018-05-30T06:44:01Z

О курсе

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =<font color="Navy">О курсе</font>=
 '''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QIOpM7Q6ORXI1oaM5Ylo1vQNCXcAOS2oozlJ_vbI5H8/edit#gid=0 '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
@@ Строка 28: / Строка 26: @@
 <big>'''Расписание занятий:'''</big>
-* '''28 мая'''
+* '''Занятие 1'''
 ** Вводная лекция «Дистанционные технологии в деятельности педагога» [https://docs.google.com/presentation/d/1akq4paUknPHGth6ldM2b3bLi7BEDj9Axr-UR6wtiOqo/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 2'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4'''
-* '''30 мая'''
+* '''Занятие 2'''
 ** Лекция «ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ПОСТРОЕНИЯ СЛАЙДОВ» [https://docs.google.com/presentation/d/1QHmPjeTIbjPMiJ8yHUkzu0crPM33jSw-A8w38j1IzhU/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Практическая работа "Оценивание презентации"
 ** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7, 8'''
-* '''5 июня'''
+* '''Занятие 3'''
 ** Лекция «Облачные технологии» [https://docs.google.com/presentation/d/1dPaHzkowiMJcHY0Wt6_LKPGcPeD38dgjuacXajSdGZA/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Практическая работа "Работа с диском Google"
 ** Д/з: '''задания №№ .....'''
-* '''6 июня'''
+* '''Занятие 4'''
 ** Лекция «Блог в образовательной деятельности».
 ** Практическая работа "Создание и ведение блога"
@@ Строка 83: / Строка 81: @@
 . Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/1akq4paUknPHGth6ldM2b3bLi7BEDj9Axr-UR6wtiOqo/edit#slide=id.p5 '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
 . Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"'''] .
 . Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму'''].
 . Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QIOpM7Q6ORXI1oaM5Ylo1vQNCXcAOS2oozlJ_vbI5H8/edit#gid=0 '''таблицу продвижения слушателей'''].
 . Перейти на виртуальную доску [https://padlet.com/it_activity2015/odh8mr3jbvhq '''"Курсы_май-июнь_2018"'''] и написать в столбце '''1 ДЕНЬ''' рефлексию по обучению в первый день.
 Для этого: Щелкнуть на '''"+"''' в столбце "1 ДЕНЬ", в поле "НАЗВАНИЕ" ввести ФИО, в поле "НАПИСАТЬ ЧТО_НИБУДЬ" написать свои впечатления, рассуждения по итогам обучения в первый день курса.
 . Перейти в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QIOpM7Q6ORXI1oaM5Ylo1vQNCXcAOS2oozlJ_vbI5H8/edit#gid=0 "ТАБЛИЦУ ПРОДВИЖЕНИЯ"] и, разделившись на 4 группы, оценить предложенную презентацию по шаблону, представленному на странице группы.
 . Познакомиться со статьей [http://teachtech.ru/instrumenty-veb-2-0/kak-ispolzovat-onlajn-dosku-padlet-v-klasse.html "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОНЛАЙН-ДОСКУ PADLET В КЛАССЕ"] и предложить варианты использования виртуальной доски на занятиях с детьми по вашему предмету, [https://docs.google.com/forms/d/16ElnNhB9zAceuA5N6e4usDzf5tzEKfJtdRxj_nZ4QMY/edit '''заполнив поля анкеты'''].
 . Перейти на виртуальную доску [https://padlet.com/it_activity2015/odh8mr3jbvhq '''"Курсы_май-июнь_2018"'''] и написать в столбце '''2 ДЕНЬ''' рефлексию по обучению во второй день.
 Для этого: Щелкнуть на '''"+"''' в столбце "2 ДЕНЬ", в поле "НАЗВАНИЕ" ввести ФИО, в поле "НАПИСАТЬ ЧТО_НИБУДЬ" написать свои впечатления, рассуждения по итогам обучения во второй день курса.
 ----
 . Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса  [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].

@@ Строка 115: / Строка 115: @@
 ''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''
+----
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |width=33% align=left style="background-color: #fee; vertical-align: top; border: 1px solid #698B22;"|

← Предыдущая		Версия 04:48, 5 июня 2018
Строка 37:		Строка 37:
	** Практическая работа "Оценивание презентации"		** Практическая работа "Оценивание презентации"
	** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7, 8'''		** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7, 8'''
		+
		+	* '''5 июня'''
		+	** Лекция «Облачные технологии» [https://docs.google.com/presentation/d/1dPaHzkowiMJcHY0Wt6_LKPGcPeD38dgjuacXajSdGZA/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
		+	** Практическая работа "Работа с диском Google"
		+	** Д/з: '''задания №№ .....'''
		+
		+	* '''6 июня'''
		+	** Лекция «Блог в образовательной деятельности».
		+	** Практическая работа "Создание и ведение блога"

@@ Строка 63: / Строка 63: @@
 * [http://www.banktestov.ru/ Инструкция по работе с сервисом Банк тестов].
 * [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 Инструкция по работе с Google формой].
+* [http://moi-rang.ru/instrukcija_po_rabote_s_onlajn.pdf Инструкции по работе с виртуальной доской Padlet]
 |}

@@ Строка 98: / Строка 98: @@
 ''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''
-. Познакомиться со статьей [http://teachtech.ru/instrumenty-veb-2-0/kak-ispolzovat-onlajn-dosku-padlet-v-klasse.html "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОНЛАЙН-ДОСКУ PADLET В КЛАССЕ"] и предложить варианты использования виртуальной доски на занятиях с детьми по вашему предмету, '''заполнив поля анкеты'''.
+. Познакомиться со статьей [http://teachtech.ru/instrumenty-veb-2-0/kak-ispolzovat-onlajn-dosku-padlet-v-klasse.html "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОНЛАЙН-ДОСКУ PADLET В КЛАССЕ"] и предложить варианты использования виртуальной доски на занятиях с детьми по вашему предмету, [https://docs.google.com/forms/d/16ElnNhB9zAceuA5N6e4usDzf5tzEKfJtdRxj_nZ4QMY/edit '''заполнив поля анкеты'''].
 ''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''

← Предыдущая		Версия 07:53, 30 мая 2018
Строка 89:		Строка 89:
	''Срок выполнения: 28-29 мая''		''Срок выполнения: 28-29 мая''

		+	5. Перейти на виртуальную доску [https://padlet.com/it_activity2015/odh8mr3jbvhq '''"Курсы_май-июнь_2018"'''] и написать в столбце '''1 ДЕНЬ''' рефлексию по обучению в первый день.
		+	Для этого: Щелкнуть на '''"+"''' в столбце "1 ДЕНЬ", в поле "НАЗВАНИЕ" ввести ФИО, в поле "НАПИСАТЬ ЧТО_НИБУДЬ" написать свои впечатления, рассуждения по итогам обучения в первый день курса.

		+	''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''
		+
		+	6. Перейти в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QIOpM7Q6ORXI1oaM5Ylo1vQNCXcAOS2oozlJ_vbI5H8/edit#gid=0 "ТАБЛИЦУ ПРОДВИЖЕНИЯ"] и, разделившись на 4 группы, оценить предложенную презентацию по шаблону, представленному на странице группы.
		+
		+	''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''
		+
		+	7. Познакомиться со статьей [http://teachtech.ru/instrumenty-veb-2-0/kak-ispolzovat-onlajn-dosku-padlet-v-klasse.html "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОНЛАЙН-ДОСКУ PADLET В КЛАССЕ"] и предложить варианты использования виртуальной доски на занятиях с детьми по вашему предмету, '''заполнив поля анкеты'''.
		+
		+	''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''
		+
		+	8. Перейти на виртуальную доску [https://padlet.com/it_activity2015/odh8mr3jbvhq '''"Курсы_май-июнь_2018"'''] и написать в столбце '''2 ДЕНЬ''' рефлексию по обучению во второй день.
		+	Для этого: Щелкнуть на '''"+"''' в столбце "2 ДЕНЬ", в поле "НАЗВАНИЕ" ввести ФИО, в поле "НАПИСАТЬ ЧТО_НИБУДЬ" написать свои впечатления, рассуждения по итогам обучения во второй день курса.
		+
		+	''Срок выполнения: 30 мая - 4 июня''

	{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"		{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"