Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа3 - История изменений

Pen в 06:00, 27 мая 2019

2019-05-27T06:00:28Z

Pen: переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога август 2016 в Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа3

2019-05-27T05:58:53Z

переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога август 2016 в Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа3

Nika в 07:41, 3 октября 2016

2016-10-03T07:41:03Z

Nika в 07:39, 3 октября 2016

2016-10-03T07:39:54Z

Nika в 07:33, 3 октября 2016

2016-10-03T07:33:23Z

Nika в 06:05, 15 августа 2016

2016-08-15T06:05:08Z

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2016-08-12T05:08:51Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Ирина Герасимова: /* О курсе */

2016-08-12T05:06:14Z

О курсе

Ирина Герасимова: /* О курсе */

2016-08-12T05:04:53Z

О курсе

Nika: Новая страница: «NOTOC {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; vertical…»

2016-08-12T05:04:03Z

Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; vertical…»

Новая страница

__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; vertical-align: top; background-color: #ecfeff; border: 1px solid #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 [[Изображение:Computer_classroom9.png|left]]
'''Курс повышения квалификации''' '''"Дистанционные технологии в деятельности педагога"''' 
 

''Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,'' 
''при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,'' 
''в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.'' 

''Ян Амос Коменский.''

Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий предполагает большую долю самостоятельности при изучении предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="background-color: #eef; vertical-align: top; border: 1px solid #777777"|
=О курсе=
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ

'''Срок обучения''': 15 августа 2016 г. - 22 августа 2016 г.

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QoJN40cJJ0huGFkCGShgaFIU4SJgykqlaOoamiCcKBI/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']

[https://docs.google.com/document/d/1Ueecodry_tvM1L0-_mHvR0wGHzPOvAFwoZZFNYF2OOs/edit?usp=sharing '''ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ''']

<big>'''Расписание занятий:'''</big>
* '''15 августа'''
** Вводная лекция «Дистанционные технологии в деятельности педагога» [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbElMRzItUXhMNm8/view?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 2'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание персонального блога" ('''задание № 5'''), '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing посмотреть рекомендации]'''.
** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5'''
* '''16 августа'''
** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" '''(Посмотреть презентацию)''';
** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8'''.
* '''19 августа'''
** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов" '''(Посмотреть презентацию)''';
** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 9''');
** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе LearningApps" ('''задание № 10''');
** Д/з: '''задание № 10'''.
* '''16 августа'''
** Самостоятельное выполнение заданий курса
* '''19 августа'''
** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 11''');
** Консультации (по необходимости).
* '''22 августа'''
** Зачет.

'''Слушателям курса предстоит:'''
* познакомиться с успешным опытом использования образовательных возможностей Интернет в целях организации дистанционной поддержки обучения;
* познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0 как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе и освоить удобные инструменты для реализации дистанционной поддержки обучения;
* познакомиться с возможностями цифровых образовательных ресурсов и формами их использования для организации дистанционной поддержки обучения;
* создать свой персональный блог.

| style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|

=Материалы курса=
*[https://docs.google.com/document/d/1GJrnxU9I40Tpyxfeo6vtLer6gKIZ1A9BMXzuZQHM3BI/edit?usp=sharing Нормативная база использования дистанционного обучения].
*[[ЦОР в ДО школьников|Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников]].
*[[Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ]].
*[[Методические рекомендации по разработке планов уроков]].
*[[Методические рекомендации по организации самостоятельной работы|Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся в системе обучения с использованием ДОТ]].
*[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использованием ДОТ]].

<big>'''Инструкции'''</big>
* [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 Справка Создание аккаунта Google].
* [[Электронная почта Gmail]].
* [https://support.google.com/blogger/?hl=ru#topic=3339243 Справочный центр – Blogger].
* [https://docs.google.com/presentation/d/1FQyK9PjZgqLz0VHF64UIcxgnw-Q-g8WPo-_Gwwgfd6E/edit#slide=id.g47730acb9_00 Встраивание файлов с Диска Google в сообщение блога].
* [http://samasajt.blogspot.ru/2012/05/blogger_5378.html Создание страниц блога и другое...], [https://docs.google.com/presentation/d/1uppNMuVdC_znjB6rrN8dFrE0pUBt0v7UTUIlNM7jZO4/pub?start=false&loop=false&delayms=5000#slide=id.g47327c301_00 Создание и публикация страниц в блоге], [https://docs.google.com/presentation/d/1ecTVbpdj6O7dSwUgeex_AfVrDaX8gFGTkRtaJh6uTlA/edit#slide=id.p Как снять капчу], [http://www.youtube.com/watch?v=-qanGaj9zjc&feature=youtu.be Как вставить гаджет]
* [http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps].
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps].
* [http://www.banktestov.ru/ Инструкция по работе с сервисом Банк тестов].
* [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 Инструкция по работе с Google формой].

|}



{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="background-color: Cornsilk; vertical-align: top; border: 1px solid #698B22"|

=ЗАДАНИЯ КУРСА=

1. Познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbElMRzItUXhMNm8/view?usp=sharing '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''

2. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"'''] .

''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''

3. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму'''].

''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''

4. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QoJN40cJJ0huGFkCGShgaFIU4SJgykqlaOoamiCcKBI/edit?usp=sharing '''таблицу продвижения слушателей'''].

''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''

5. Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности. Используйте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing рекомендации по созданию блога]''' или видеоуроки Ирины Ошнуровой. Адрес созданного блога опубликуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QoJN40cJJ0huGFkCGShgaFIU4SJgykqlaOoamiCcKBI/edit?usp=sharing таблице продвижения слушателей]'''.

''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''

6. Создайте '''структуру персонального блога'''

6.1. Создайте в блоге 3 раздела:
* Материалы к уроку (занятию)
* Это интересно
* Информация для родителей

6.2. Опубликуйте на главной странице блога приветственное сообщение.

6.3. Добавьте на страницы блога изображения

6.4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.

''Срок выполнения: 14 - 15 марта 2016 года.''

7. Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников ([http://www.tgl.net.ru/opit/ '''Видеоролики с выступлениями педагогов''']). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР ([[ЦОР в ДО школьников|'''Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников''']]) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога '''Материалы к уроку (занятию)'''. [https://docs.google.com/document/d/11sDHoXxL1hUR3bfytlyeUxGTSBY3JlZY0_LyRz3P4xI/edit?usp=sharing '''Примерный шаблон перечня ресурсов'''].

''Срок выполнения: 14 - 21 марта 2016 года.''

8. Изучите следующие материалы
*[[Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ]]
*[[Методические рекомендации по разработке планов уроков]]
*[[Методические рекомендации по организации самостоятельной работы|Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся]]
*[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использование ДОТ]]

Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZoSMrziw63kT71XyOpkzz7c-IKEW8tRXA_-8ddP7NnM/edit?usp=sharing '''таблицу''']. ''Срок выполнения: 14 - 21 марта 2016 года.''

9. Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].
* Составьте опрос или тест для родителей.
* Ссылку на тест или опрос опубликуйте в соответствующем разделе вашего блога с пояснениями (с какой целью вы проводите этот тест или опрос, что нужно сделать).
* Познакомьтесь с возможностями сервиса [http://www.banktestov.ru/ Банк тестов] (дополнительное задание, не обязательное для выполнения)

''Срок выполнения: 15 - 21 марта 2016 года''

10. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет.
* Составьте задание ученику с использованием сервиса [http://learningapps.org/ LearningApps] ([http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf '''инструкции'''] или [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps '''инструкции''']).
* Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.

''Срок выполнения: 15 - 21 марта 2016 года''

11. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.

''Срок выполнения: 21 - 23 марта 2016 года.''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|width=33% align=left style="background-color: #fee; vertical-align: top; border: 1px solid #698B22;"|

=Полезные ссылки=
* [[ТолВИКИ:Справка|'''Справка по работе в ТолВики''']].
* [[:Категория:Дистанционное обучение|'''Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников''']]
* [http://learningapps.org/ LearningApps] - сервис для создания дидактических материалов.
* [http://www.blogger.com '''Blogger'''] - сервис для создания блогов.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
* [http://golovanon.blogspot.ru/2015/10/blog-post_17.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+blogspot/VwkJk+(%D0%9E%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%B0%D0%BC+%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE!) Е.Воронина об авторском праве]
|style="background-color:#eef; border: 1px solid #698B22;" |

=Ссылки на коллекции ЦОР=

*[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР].
*[http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/ Федеральный банк ЭОР].
*[http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm Федеральные образовательные ресурсы для общего образования].
*[http://school.iot.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=112&Itemid=261 Каталог мультимедийных ресурсов сайта Интернет-обучения].
*[http://www.bgunb.ru/links/travel_int/for_school.asp Электронные образовательные ресурсы сети Интернет].
*[http://catalog.iot.ru/index.php?option=com_linkdirectory&task=viewcat&catid=15&Itemid=2 Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования].
 
 
 
 
|style="width: 32%; background-color:#ecfeff; border: 1px solid #698B22;" |

=Видеоуроки Ирины Ошнуровой=
*[https://www.youtube.com/watch?v=IFBu02CEE8I Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть1]
*[https://www.youtube.com/watch?v=gOwN15IJvoU Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть 2]
*[https://www.youtube.com/watch?v=5dfxwoYMTBs%29 Создаём блог на блогер Урок 2 "Работа с дизайном блога"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=f8yNEiuaLss Создаём блог на блогер. Урок 3 "Создание страниц"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=-qanGaj9zjc Создаём блог на блогер. Урок 4 "Добавление гаджетов"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=t0cFNe5zk3M Создаем блог на блогер. Урок 5 "Создание шапки для блога"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=t245Ghqlm-8 Создаем блог на блогер. Урок 6 "Добавление кнопок"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=D1dTnfRV-xA Создаем блог на блогер. Урок 7 "Создание своего логотипа"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=CqnAi07LvUY Создаем блог на блогер. Урок 8 "Добавление мини видео роликов"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=bPjkQz-3j8U Создаем блог на блогер. Урок 9 "Настройки блога"]
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color:Cornsilk; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top;"|

=Контакты=

* '''Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора,''' [mailto:gip@itc.tgl.ru '''e-mail''']
* '''Яковлева Вероника Владимировна - методист,''' [mailto:nikatgl@gmail.com '''e-mail''']
* '''Попова Елена Николаевна - методист.''' [mailto:pen@itc.tgl.ru '''e-mail''']
|}

[[Категория:Методическая площадка]]

@@ Строка 204: / Строка 204: @@
 [[Категория:Методическая площадка]]
-[[Категория:Курсы повышения квалификации]]
 [[Категория:Дистанционные технологии в деятельности педагога]]

← Предыдущая		Версия 07:39, 3 октября 2016
Строка 205:		Строка 205:
	[[Категория:Методическая площадка]]		[[Категория:Методическая площадка]]
	[[Категория:Курсы повышения квалификации]]		[[Категория:Курсы повышения квалификации]]
		+	[[Категория:Дистанционные технологии в деятельности педагога]]

← Предыдущая		Версия 07:33, 3 октября 2016
Строка 204:		Строка 204:

	[[Категория:Методическая площадка]]		[[Категория:Методическая площадка]]
		+	[[Категория:Курсы повышения квалификации]]

@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 ** Самостоятельное выполнение заданий курса
 * '''17 августа'''
-** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" '''(Посмотреть презентацию)''';
+** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [https://docs.google.com/presentation/d/1Xlz5bw3yLDp2f1QYysd9gP-Bzjr5AFaLKFE7UmDRaec/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p4 '''(Посмотреть презентацию)'''];
 ** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
 ** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8'''.

@@ Строка 88: / Строка 88: @@
 . Познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbElMRzItUXhMNm8/view?usp=sharing '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
-''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 10 - 17 августа 2016 года.''
 . Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"'''] .
-''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 10 - 17 августа 2016 года.''
 . Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму'''].
-''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 10 - 17 августа 2016 года.''
 . Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QoJN40cJJ0huGFkCGShgaFIU4SJgykqlaOoamiCcKBI/edit?usp=sharing '''таблицу продвижения слушателей'''].
-''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 10 - 17 августа 2016 года.''
 . Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности. Используйте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing рекомендации по созданию блога]''' или видеоуроки Ирины Ошнуровой. Адрес созданного блога опубликуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QoJN40cJJ0huGFkCGShgaFIU4SJgykqlaOoamiCcKBI/edit?usp=sharing таблице продвижения слушателей]'''.
-''Срок выполнения: 10 - 14 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 10 - 17 августа 2016 года.''
 . Создайте '''структуру персонального блога'''
@@ Строка 119: / Строка 119: @@
 .4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.
-''Срок выполнения: 14 - 15 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 15 - 16 августа 2016 года.''
 . Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников ([http://www.tgl.net.ru/opit/ '''Видеоролики с выступлениями педагогов''']). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР ([[ЦОР в ДО школьников|'''Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников''']]) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога '''Материалы к уроку (занятию)'''. [https://docs.google.com/document/d/11sDHoXxL1hUR3bfytlyeUxGTSBY3JlZY0_LyRz3P4xI/edit?usp=sharing '''Примерный шаблон перечня ресурсов'''].
-''Срок выполнения: 14 - 21 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 15 - 20 августа 2016 года.''
 . Изучите следующие материалы
@@ Строка 138: / Строка 138: @@
 * Познакомьтесь с возможностями сервиса [http://www.banktestov.ru/ Банк тестов] (дополнительное задание, не обязательное для выполнения)
-''Срок выполнения: 15 - 21 марта 2016 года''
+''Срок выполнения: 15 - 20 августа 2016 года''
 . Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет.
@@ Строка 144: / Строка 144: @@
 * Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.
-''Срок выполнения: 15 - 21 марта 2016 года''
+''Срок выполнения: 15 - 20 августа 2016 года''
 . Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.
-''Срок выполнения: 21 - 23 марта 2016 года.''
+''Срок выполнения: 20 - 22 августа 2016 года.''

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5'''
 * '''16 августа'''
 ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" '''(Посмотреть презентацию)''';
 ** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
 ** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8'''.
-* '''17 августа'''
+* '''18 августа'''
 ** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов" '''(Посмотреть презентацию)''';
 ** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 9''');
 ** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе LearningApps" ('''задание № 10''');
 ** Д/з: '''задание № 10'''.
 * '''19 августа'''
 ** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 11''');

Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа3 - История изменений

Pen в 06:00, 27 мая 2019

Pen: переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога август 2016 в Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа3

Nika в 07:41, 3 октября 2016

Nika в 07:39, 3 октября 2016

Nika в 07:33, 3 октября 2016

Nika в 06:05, 15 августа 2016

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

Ирина Герасимова: /* О курсе */

Ирина Герасимова: /* О курсе */

Nika: Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; vertical…»

Nika: Новая страница: «NOTOC {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; vertical…»