Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа7 - История изменений

Pen в 06:28, 27 мая 2019

2019-05-27T06:28:03Z

Pen в 06:27, 27 мая 2019

2019-05-27T06:27:36Z

Pen: переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога март 2017 в Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа7

2019-05-27T06:19:00Z

переименовал Дистанционные технологии в деятельности педагога март 2017 в Дистанционные технологии в деятельности педагога-группа7

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2017-03-15T06:14:44Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2017-03-15T06:13:19Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2017-03-15T06:02:03Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Nika: /* О курсе */

2017-03-15T06:01:45Z

О курсе

Nika: /* ЗАДАНИЯ КУРСА */

2017-03-15T06:00:21Z

ЗАДАНИЯ КУРСА

Nika: /* Ссылки на коллекции ЦОР */

2017-03-15T05:57:03Z

Ссылки на коллекции ЦОР

Nika: /* Полезные ссылки */

2017-03-15T05:56:39Z

Полезные ссылки

@@ Строка 125: / Строка 125: @@
 * Составьте задание ученику с использованием сервиса [http://learningapps.org/ LearningApps] ([http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf  '''инструкции'''] или [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps  '''инструкции''']).
 * Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.
 . Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 =<font color="Navy">О курсе</font>=
 '''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
@@ Строка 28: / Строка 26: @@
 <big>'''Расписание занятий:'''</big>
-* '''20 марта '''
+* '''Занятие 1'''
 ** Вводная лекция «Дистанционные технологии в деятельности педагога» [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbElMRzItUXhMNm8/view?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 2'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание персонального блога" ('''задание № 5'''), '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing посмотреть рекомендации]'''.
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5'''
-* '''21 марта '''
+* '''Занятие 2'''
 ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [https://docs.google.com/presentation/d/1Xlz5bw3yLDp2f1QYysd9gP-Bzjr5AFaLKFE7UmDRaec/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p4 '''(Посмотреть презентацию)'''];
 ** Практическая работа "Создание структуры персонального блога" ('''задание № 6''');
 ** Д/з: '''задания №№ 6, 7, 8'''.
-* '''23 марта'''
+* '''Занятие 3'''
 ** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов";
 ** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 9''');
 ** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе [http://learningapps.org/ LearningApps]" ('''задание № 10''');
 ** Д/з: '''задание № 10'''.
-* '''24 марта'''
+* '''Занятие 4'''
 ** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 11''');
 ** Консультации (по необходимости).
-* '''27 марта'''
+* '''Занятие 5'''
 ** Самостоятельное выполнение заданий курса
-* '''28 марта'''
+* '''Занятие 6'''
 ** Зачет.
@@ Строка 87: / Строка 85: @@
 . Познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbElMRzItUXhMNm8/view?usp=sharing '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
 . Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"'''] .
 . Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму'''].
 . Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing '''таблицу продвижения слушателей'''].
 . Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности. Используйте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing рекомендации по созданию блога]''' или видеоуроки Ирины Ошнуровой. Адрес созданного блога опубликуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing таблице продвижения слушателей]'''.
 . Создайте '''структуру персонального блога'''
@@ Строка 118: / Строка 106: @@
 .4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.
 . Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников ([http://www.tgl.net.ru/opit/ '''Видеоролики с выступлениями педагогов''']). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР ([[ЦОР в ДО школьников|'''Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников''']]) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога '''Материалы к уроку (занятию)'''. [https://docs.google.com/document/d/11sDHoXxL1hUR3bfytlyeUxGTSBY3JlZY0_LyRz3P4xI/edit?usp=sharing '''Примерный шаблон перечня ресурсов'''].
 . Изучите следующие материалы
@@ Строка 132: / Строка 116: @@
 Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j0WtQDjVy_zCkeAq-eq1uqFaR50BuTvrPfgPhck19y4/edit?usp=sharing '''таблицу'''].
 . Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса  [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].
@@ Строка 139: / Строка 121: @@
 * Ссылку на тест или опрос опубликуйте в соответствующем разделе вашего блога с пояснениями (с какой целью вы проводите этот тест или опрос, что нужно сделать).
 * Познакомьтесь с возможностями сервиса [http://www.banktestov.ru/ Банк тестов] (дополнительное задание, не обязательное для выполнения)
 . Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет.
@@ Строка 149: / Строка 129: @@
 . Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.

@@ Строка 131: / Строка 131: @@
 *[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использование ДОТ]]
-Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1khBVrs976L3nP3L_51onACD3d3e37j_b_Rt70TkZbZw/edit?usp=sharing '''таблицу''']. ''Срок выполнения: 2 - 6 ноября 2016 года.''
+Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j0WtQDjVy_zCkeAq-eq1uqFaR50BuTvrPfgPhck19y4/edit?usp=sharing '''таблицу'''].
 . Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса  [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].

@@ Строка 102: / Строка 102: @@
 ''Срок выполнения: 20 - 23 марта 2017 года.''
-. Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности. Используйте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing рекомендации по созданию блога]''' или видеоуроки Ирины Ошнуровой. Адрес созданного блога опубликуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FMZ4wpb5P5PZZ0zAMu6dsB3upELABs_gD1diGzJhZxw/edit?usp=sharing таблице продвижения слушателей]'''.
+. Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности. Используйте '''[https://docs.google.com/presentation/d/1HBjMZgYwrS1H4dUMmLITy4OWghmFyWvdjm3ZvdCf1hw/edit?usp=sharing рекомендации по созданию блога]''' или видеоуроки Ирины Ошнуровой. Адрес созданного блога опубликуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing таблице продвижения слушателей]'''.
 ''Срок выполнения: 20 - 27 марта 2017 года.''

@@ Строка 98: / Строка 98: @@
 ''Срок выполнения: 20 - 23 марта 2017 года.''
-. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FMZ4wpb5P5PZZ0zAMu6dsB3upELABs_gD1diGzJhZxw/edit?usp=sharing '''таблицу продвижения слушателей'''].
+. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing '''таблицу продвижения слушателей'''].
 ''Срок выполнения: 20 - 23 марта 2017 года.''

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 '''Срок обучения''': 20 марта 2017 г. - 28 марта 2017 г.
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FMZ4wpb5P5PZZ0zAMu6dsB3upELABs_gD1diGzJhZxw/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGN91QaewW9ePjI7ryM9Ntazp7rRPUeXqzVd1Caczyo/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
 [https://docs.google.com/document/d/1Ueecodry_tvM1L0-_mHvR0wGHzPOvAFwoZZFNYF2OOs/edit?usp=sharing '''ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ''']

@@ Строка 172: / Строка 172: @@
 =<font color="Navy">Ссылки на коллекции ЦОР</font>=
-*[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР].
+* [http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам]
-*[http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/  Федеральный банк ЭОР].
+* [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР];
-*[http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm Федеральные образовательные ресурсы для общего образования].
+* [http://fcior.edu.ru/  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов];
-*[http://school.iot.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=112&Itemid=261 Каталог мультимедийных ресурсов сайта Интернет-обучения].
+* [http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm Федеральные образовательные ресурсы для общего образования].
-*[http://www.bgunb.ru/links/travel_int/for_school.asp Электронные образовательные ресурсы сети Интернет].
+* [[Видеоколлекции по основным школьным предметам]]
-*[http://catalog.iot.ru/index.php?option=com_linkdirectory&task=viewcat&catid=15&Itemid=2 Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования].
+* [[Каталог культурологических ссылок]]
 <br>
 <br>

@@ Строка 156: / Строка 156: @@
 =<font color="Navy">Полезные ссылки</font>=
 * [[ТолВИКИ:Справка|'''Справка по работе в ТолВики''']].
 * [http://learningapps.org/ '''LearningApps'''] - сервис для создания дидактических материалов.
 * [http://www.blogger.com '''Blogger'''] - сервис для создания блогов.
@@ Строка 162: / Строка 161: @@
 ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
 * [http://golovanon.blogspot.ru/2015/10/blog-post_17.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+blogspot/VwkJk+(%D0%9E%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%B0%D0%BC+%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE!) Е.Воронина об авторском праве]
 |style="background-color:#eef; border: 1px solid #698B22;" |