Дошкольное образование21 - История изменений

Tatiyana в 11:08, 11 января 2022

2022-01-11T11:08:57Z

Nika в 10:14, 2 декабря 2021

2021-12-02T10:14:24Z

Tatiyana в 09:27, 22 октября 2021

2021-10-22T09:27:25Z

Tatiyana в 10:32, 21 октября 2021

2021-10-21T10:32:52Z

Tatiyana: Новая страница: «пропатопао»

2021-10-21T10:30:27Z

Новая страница: «пропатопао»

Новая страница

пропатопао

@@ Строка 43: / Строка 43: @@
+|
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p><br>
+[https://docs.google.com/forms/d/1SQrE7DN43dpdY9lVeWJTcJsBUBmHxLCGSRc_uxBIzyY/edit?usp=sharing'''Анкета''']
 |}

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 Содержательная линия направлена на методическую поддержку практических работников дошкольных образовательных организаций, трансляцию и распространение результативного педагогического опыта, разработанных и апробированных форм, способов и методов организации работы с дошкольниками.
+[[Современные технологии и формы организации образовательного процесса ДОО 21|Материалы участников]]
 | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 Представлен опыт создания условий, обеспечивающих эффективность развития, воспитания и обучения детей раннего возраста. Вы узнаете об особенностях организации педагогического процесса в группах раннего возраста. Познакомитесь с инновационными формами и методами работы. Представленный в секции материал может быть использован воспитателями для организации совместной деятельности (занятий) и самостоятельной деятельности малышей, организации взаимодействия с родителями (законными представителями) ребенка.
+[[Образование детей раннего возраста 21|Материалы участников]]
 |-
@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 Представлен результативный опыт педагогов-практиков по образованию детей с ОВЗ через создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов: оздоровление, воспитание, коррекция нарушений развития, социальная адаптация, а так же использование в практике эффективных педагогических технологий.
+[[Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста 21|Материалы участников]]
 | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 Содержательная линия направлена на методическую поддержку практических работников дошкольных образовательных организаций, трансляцию и распространение результативного педагогического опыта, разработанных и апробированных форм, способов и методов организации работы с дошкольниками.
-[[Современные технологии и формы организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации|Материалы участников]]
 | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 Представлен опыт создания условий, обеспечивающих эффективность развития, воспитания и обучения детей раннего возраста. Вы узнаете об особенностях организации педагогического процесса в группах раннего возраста. Познакомитесь с инновационными формами и методами работы. Представленный в секции материал может быть использован воспитателями для организации совместной деятельности (занятий) и самостоятельной деятельности малышей, организации взаимодействия с родителями (законными представителями) ребенка.
-[[Образование детей раннего возраста|Материалы участников]]
 |-
@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 Представлен результативный опыт педагогов-практиков по образованию детей с ОВЗ через создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов: оздоровление, воспитание, коррекция нарушений развития, социальная адаптация, а так же использование в практике эффективных педагогических технологий.
-[[Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста|Материалы участников]]
 | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p><br>
-Перейдите по [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7zEwfDqo2ij-mxcG08bjEFUxfqoKmNmMIziNAkRz6EzXGrg/viewform?usp=sf_link '''ссылке'''] и ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7zEwfDqo2ij-mxcG08bjEFUxfqoKmNmMIziNAkRz6EzXGrg/viewform?usp=sf_link '''анкеты'''].
 |}

← Предыдущая		Версия 10:32, 21 октября 2021
Строка 1:		Строка 1:
−	~~пропатопао~~	+	{{Шаблон:Педагогический марафон 21}}
		+	{\| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
		+	\|colspan=2\|
		+
		+	\|-
		+	\| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" \|
		+	{\| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " \|
		+	\|
		+	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''«Современные технологии и формы организации образовательного процесса <br>в дошкольной образовательной организации»'''</p>
		+	\|}
		+
		+	Содержательная линия направлена на методическую поддержку практических работников дошкольных образовательных организаций, трансляцию и распространение результативного педагогического опыта, разработанных и апробированных форм, способов и методов организации работы с дошкольниками.
		+
		+	[[Современные технологии и формы организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации\|Материалы участников]]
		+
		+	\| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" \|
		+
		+	{\| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " \|
		+	\|
		+	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''«Образование детей раннего возраста»'''</p>
		+
		+	\|}
		+
		+	Представлен опыт создания условий, обеспечивающих эффективность развития, воспитания и обучения детей раннего возраста. Вы узнаете об особенностях организации педагогического процесса в группах раннего возраста. Познакомитесь с инновационными формами и методами работы. Представленный в секции материал может быть использован воспитателями для организации совместной деятельности (занятий) и самостоятельной деятельности малышей, организации взаимодействия с родителями (законными представителями) ребенка.
		+
		+	[[Образование детей раннего возраста\|Материалы участников]]
		+
		+	\|-
		+	\| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" \|
		+
		+	{\| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " \|
		+	\|
		+	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''«Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста»'''</p>
		+	\|}
		+
		+	Представлен результативный опыт педагогов-практиков по образованию детей с ОВЗ через создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов: оздоровление, воспитание, коррекция нарушений развития, социальная адаптация, а так же использование в практике эффективных педагогических технологий.
		+
		+	[[Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста\|Материалы участников]]
		+
		+	\| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" \|
		+
		+	{\| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " \|
		+	\|
		+	<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p><br>
		+
		+	Перейдите по [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7zEwfDqo2ij-mxcG08bjEFUxfqoKmNmMIziNAkRz6EzXGrg/viewform?usp=sf_link '''ссылке'''] и ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7zEwfDqo2ij-mxcG08bjEFUxfqoKmNmMIziNAkRz6EzXGrg/viewform?usp=sf_link '''анкеты'''].
		+	\|}