ИКТ русский язык и литература, группа 5 - История изменений

Юлия Лёшина: Отмена правки 453074, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

2019-11-19T07:26:42Z

Отмена правки 453074, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

Юлия Лёшина: Отмена правки 453073, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

2019-11-19T07:26:33Z

Отмена правки 453073, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-11-19T07:25:49Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-11-19T07:24:34Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-29T04:57:19Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-29T04:30:53Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-28T04:33:23Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-28T04:32:51Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-25T04:11:15Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2019-10-24T04:21:25Z

О КУРСЕ

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 **Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
 ** Практическая работа (задание 3) Изучите материалы [http://marinakurvits.com/event/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ статьи], заполните по материалам статьи  "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]"
 **'''Домашнее задание'''
 **'''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса. Выберите тему работы на курсе, заполните '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_DiOOcF77Qpk8IVhgV7L4_MePt8RijniKWamaRyyNuU/edit?usp=sharing таблицу продвижения слушателей]'''. Срок выполнения: до 01.11.2019
@@ Строка 42: / Строка 41: @@
 ** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1f_rEhPDCiMOUYn9LSDKgAh8xP_vcs-gCU47doz6ARv0/edit?usp=sharing Использование НКРЯ на уроках литературы].
 ** Практическая работа "[https://docs.google.com/document/d/1YYowdOnUy2vVMEI29_fsAaFtDofP2NhtyGuQPBOUj80/edit?usp=sharing Поиск слов в НКРЯ по инструкции]"
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 **'''Практикумы:'''

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 **Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
 ** Практическая работа (задание 3) Изучите материалы [http://marinakurvits.com/event/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ статьи], заполните по материалам статьи  "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]"
 **'''Домашнее задание'''
 **'''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса. Выберите тему работы на курсе, заполните '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_DiOOcF77Qpk8IVhgV7L4_MePt8RijniKWamaRyyNuU/edit?usp=sharing таблицу продвижения слушателей]'''. Срок выполнения: до 01.11.2019
@@ Строка 41: / Строка 42: @@
 ** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1f_rEhPDCiMOUYn9LSDKgAh8xP_vcs-gCU47doz6ARv0/edit?usp=sharing Использование НКРЯ на уроках литературы].
 ** Практическая работа "[https://docs.google.com/document/d/1YYowdOnUy2vVMEI29_fsAaFtDofP2NhtyGuQPBOUj80/edit?usp=sharing Поиск слов в НКРЯ по инструкции]"
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 **'''Практикумы:'''

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 **Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
 ** Практическая работа (задание 3) Изучите материалы [http://marinakurvits.com/event/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ статьи], заполните по материалам статьи  "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]"
 **'''Домашнее задание'''
 **'''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса. Выберите тему работы на курсе, заполните '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_DiOOcF77Qpk8IVhgV7L4_MePt8RijniKWamaRyyNuU/edit?usp=sharing таблицу продвижения слушателей]'''. Срок выполнения: до 01.11.2019
@@ Строка 42: / Строка 41: @@
 ** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1f_rEhPDCiMOUYn9LSDKgAh8xP_vcs-gCU47doz6ARv0/edit?usp=sharing Использование НКРЯ на уроках литературы].
 ** Практическая работа "[https://docs.google.com/document/d/1YYowdOnUy2vVMEI29_fsAaFtDofP2NhtyGuQPBOUj80/edit?usp=sharing Поиск слов в НКРЯ по инструкции]"
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 **'''Практикумы:'''

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 **[https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы»].
 **Лекция "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]"
 **'''Практикумы:'''
 **Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
 ** Практическая работа (задание 3) Изучите материалы [http://marinakurvits.com/event/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ статьи], заполните по материалам статьи  "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]"
 ** Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе [https://learningapps.org/ Learning Apps]]"
 **'''Домашнее задание'''

@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 * <big>''' 29 октября (10.00)'''</big>
 **'''Лекции:'''
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 **'''Практикумы:'''

@@ Строка 45: / Строка 45: @@
 **'''Практикумы:'''
 ** Практикум: Изучение [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiXUiyH3N5qP1V5IxKMLmaRMjXcggOtUIK8lJ3UhrFpG7qpA/viewform?usp=sf_link демонстрационного теста], созданного в  Google-формах. Обсуждение вариантов работы с Googlе-формами.
-** Практикум: Пример двухчастного дневника как документа для совместного редактирования. Вариант [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zf1Bprm3dZjhtqBnZlkORm891nRLHfPb7xzFDzQM7OE/edit#gid=1268824414 использования таблицы]. Изучение [http://pozdnyakova.ucoz.ru/Praktikum/11-12/zair-bek_trkm_tablicy.pdf визуальных методов оформления материалов] в форме дневников, бортовых журналов, концептуальных таблиц и прочее
+** Практикум: Пример двухчастного дневника как документа для совместного редактирования.Практикум [https://docs.google.com/presentation/d/170iFGg5tgXg-XfvSoQRHQqD-oNN9NH2q26tSlgZqgoQ/edit?usp=sharing Использование совместной презентации]. Изучение [http://pozdnyakova.ucoz.ru/Praktikum/11-12/zair-bek_trkm_tablicy.pdf визуальных методов оформления материалов] в форме дневников, бортовых журналов, концептуальных таблиц и прочее
 ** Практикум: совместное редактирование [https://docs.google.com/presentation/d/170iFGg5tgXg-XfvSoQRHQqD-oNN9NH2q26tSlgZqgoQ/edit?usp=sharing презентации в Google]
 ** Практикум: создание Google-формы.

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 * <big>''' 28 октября (10.00)'''</big>
 **'''Лекции:'''
-**Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
+**[https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы»].
 **Лекция "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]"
 **Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1f_rEhPDCiMOUYn9LSDKgAh8xP_vcs-gCU47doz6ARv0/edit?usp=sharing Использование НКРЯ на уроках литературы].

@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 ** Познакомьтесь с презентацией "[https://docs.google.com/presentation/d/1A-KoJOUNpGbvRigGvwd-jUaU-m4BEk4qMImKF1rpaRs/edit?usp=sharing Использование аудио-видео-материалов на уроках русского языка и литературы"]
-* <big>''' 31 октября, 1 ноября (10.00)'''</big>
+* <big>''' 31 октября(10.00)'''</big>
 **'''День самостоятельной работы (на конференции)'''
 **'''Задание 6''' Задание опубликовано в отчётном листе. Срок выполнения: до 06.11.19
 * <big>''' 6 ноября (с 10.00)'''</big>
 **'''Консультации. ЗАЧЕТ'''