ИКТ русский язык и литература, группа 9 - История изменений

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-24T06:33:07Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-23T06:49:18Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-23T05:11:06Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-23T05:09:14Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-23T04:53:01Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-03-23T04:52:26Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-01-10T07:47:05Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-01-10T07:46:44Z

О КУРСЕ

Юлия Лёшина: Отмена правки 454680, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

2020-01-10T07:45:38Z

Отмена правки 454680, сделанной участником Юлия Лёшина (обс.)

Юлия Лёшина: /* О КУРСЕ */

2020-01-10T07:45:12Z

О КУРСЕ

@@ Строка 38: / Строка 38: @@
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6'''
-'''''Срок выполнения заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6 до 23.12.19: '''''
+'''''Срок выполнения заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6 до 27.03.20: '''''
 * <big>'''25 марта (дистанционно)'''</big>

@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 ** Откройте свой отчетный лист (см.таблицу продвижения) и выполните практикум '''Домашнее задание № 7, 8''' (задания выполняются в отчетных листах) до 23.12.19
-* <big>'''26 марта (вебинар) (11.00)'''</big>
+* <big>'''25 марта (вебинар) (13.00)'''</big>
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 ** Практикум 1: Создание документов на Google-диск, загрузка документов на Google-диск

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 ** Выполните практическую работу "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 ** Посмотрите лекцию "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]"
-** Ознакомьтесь с Практикумом:  использование сервиса https://kahoot.it/ в образовательном процессе
+** Ознакомьтесь с Практикумом:  использование сервиса https://kahoot.it/ в образовательном процессе, ролик "[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3662506661799370967&text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%82%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B5&path=wizard&parent-reqid=1584940174015746-648683933453247917100125-vla1-3312&redircnt=1584940177.1 Семь способов использовать Kahoot]"
 ** Выполните тест "Online Test Pad", [https://onlinetestpad.com/hmqawi5nw5l2c тест по смешанному обучению]
 ** Выполните практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9_%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]

@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 * <big>''' 23 марта (10.00) '''</big>
 ** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
-** Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" ('''задание № 2''')
+** Выполните практическую работу "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (заполните Google-форму) ('''задание № 2''')
-** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
+** Выполните практическую работу "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
-** Лекция "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]"
+** Посмотрите лекцию "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]"
-** Практикум:  использование сервиса https://kahoot.it/ в образовательном процессе
+** Ознакомьтесь с Практикумом:  использование сервиса https://kahoot.it/ в образовательном процессе
-**Практикум: использование сервиса Online Test Pad в образовательном процессе, [https://onlinetestpad.com/hmqawi5nw5l2c тест по смешанному обучению]
+** Выполните тест "Online Test Pad", [https://onlinetestpad.com/hmqawi5nw5l2c тест по смешанному обучению]
-** Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9_%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
+** Выполните практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8b%d0%b9_%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3]
-** Практическая работа "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]" ('''задание № 6''')
+** Выполните практическую работу: заполните дневник "[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing Двухчастный дневник]" ('''задание № 6''')
 ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6'''

@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 *Изучите [https://sites.google.com/site/tvorchtoliatty/learningapps материалы о сервисе LearningApps]
 ** Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе [https://learningapps.org/ Learning Apps]]"
 ** Обзор задания №5 Презентация [https://docs.google.com/presentation/d/1IDACnn4uZYl_AMibgmcTEX2HJRaTne6_KM-L-hHV21I/edit?usp=sharing "Мои потребности в ИКТ"]
 ** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1f_rEhPDCiMOUYn9LSDKgAh8xP_vcs-gCU47doz6ARv0/edit?usp=sharing Использование НКРЯ на уроках литературы]. [https://sites.google.com/site/tvorchtoliatty/learningapps Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps]»

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 '''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
-'''Срок обучения''': 19.12.19 - 16.01.20
+'''Срок обучения''': 23.03.20 - 03.04.20
 '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eKnAvg_aBEUybGRSF9vBdGEyx64MnteJfiNRtuhd49c/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]'''
 <big>'''Расписание занятий:'''</big>  <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">
-* <big>''' 19 декабря  (14.00) '''</big>
+* <big>''' 23 марта (10.00) '''</big>
 ** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 ** Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" ('''задание № 2''')
@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 '''''Срок выполнения заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6 до 23.12.19: '''''
-* <big>'''21 декабря (дистанционно)'''</big>
+* <big>'''25 марта (дистанционно)'''</big>
 ** Классификация цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), посмотрите [https://www.youtube.com/watch?v=CQTicGAd20Q&list=PLFTxqQII9p70w8g3pOrx4oB8V_T8uOEye видеоролик]
 ** Познакомьтесь с презентацией [https://docs.google.com/presentation/d/1fpX_R_tIGZPNNyoDo9m4AsZaw6DfmTzxjJV3KtjVh_E/edit?usp=sharing "Использование ЦОР в образовательном процессе"]
@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 ** Откройте свой отчетный лист (см.таблицу продвижения) и выполните практикум '''Домашнее задание № 7, 8''' (задания выполняются в отчетных листах) до 23.12.19
-* <big>'''23 декабря (11.00)'''</big>
+* <big>'''26 марта (вебинар) (11.00)'''</big>
 ** Лекция [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing "Возможности облачных сервисов, документы Google]"
 ** Практикум 1: Создание документов на Google-диск, загрузка документов на Google-диск
@@ Строка 56: / Строка 56: @@
 ** Выполните '''Домашнее задание № 10-12''' (выполняется в отчетных листах), срок выполнения до 16.01.20
-* <big>'''с 24.12.19 по 10.01.20 Выполнение домашних заданий (дистанционно)'''</big>
+* <big>'''с 27 марта по 02 апреля Выполнение домашних заданий (дистанционно)'''</big>
 *Изучите [https://www.youtube.com/watch?v=eJY5rz2rPZw&feature=youtu.be инструкцию по работе в сервисе LearningApps]
 *Изучите [https://sites.google.com/site/tvorchtoliatty/learningapps материалы о сервисе LearningApps]
@@ Строка 67: / Строка 67: @@
 ** Д/з: '''задания №№ 9. Срок выполнения заданий до 16.01.20 '''
-* <big>''' ЗАЧЕТ '''</big>
+* <big>''' 03 апреля ЗАЧЕТ '''</big>
 =<font color="DarkRed">ЗАДАНИЯ КУРСА</font>=