<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0_PodFM.ru</id>
		<title>Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0_PodFM.ru"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0_PodFM.ru&amp;action=history"/>
		<updated>2026-08-25T20:09:37Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0_PodFM.ru&amp;diff=149398&amp;oldid=prev</id>
		<title>Марина Низенькова: Новая: '''Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru, предложенные  участниками конкурса IT-activity'''  # Подка...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0_PodFM.ru&amp;diff=149398&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-04-01T08:15:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru, предложенные  участниками конкурса IT-activity&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  # Подка...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru, предложенные  участниками конкурса IT-activity'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Подкасты являются прекрасным инструментом, который может быть применен для дистанционного  обучения.&lt;br /&gt;
# Создание тематических радиопередач, которые могут быть прослушаны как на уроке, так и в период проведения предметных декад.&lt;br /&gt;
# На уроках иностранного языка можно записывать монологи, диалоги, затем прослушивать и давать оценку.&lt;br /&gt;
# На уроках иностранного языка при изучении «Фонетики».&lt;br /&gt;
# Запись текста для диктанта, изложения.&lt;br /&gt;
# Записать фрагмент литературного произведения и попросить учеников отгадать произведение и автора.&lt;br /&gt;
# Использовать как элемент презентации при знакомстве с творчеством писателя.&lt;br /&gt;
# Составить литературный перевод на иностранный язык (например, как часть научно-исследовательской работы).&lt;br /&gt;
# Придумать начало (конец) рассказа, отрывок из которого прослушали (если произведение неизвестно ученикам).&lt;br /&gt;
# Использовать в научно-исследовательской работе по литературе, например, по теме &amp;quot;Экспрессивность речи&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# Можно сделать литературную инсценировку отрывка и записать.&lt;br /&gt;
# Провести конкурс актерского мастерства (если есть описание действий, диалоги).&lt;br /&gt;
# Можно провести конкурс на лучшего звукооператора (например, записать звуки природы). &lt;br /&gt;
# Прослушать отрывок и нарисовать героев, сцены.&lt;br /&gt;
# Самостоятельное создание сетевого учебного ресурса – любые учителя предметники могут разместить созданные учебные материалы (например, тематические слайдкасты). Педагог создаёт свою эксклюзивную коллекцию &amp;quot;под себя&amp;quot;, учитывая учебные и психологические возможности учащихся конкретного класса. Заинтересованные ученики могут самостоятельно подготовить и разместить на сервисе подкасты по новой теме или по раннее изученному материалу. Создание собственного хранилища подкастов и слайдкастов - позволяет исключить потерю информации при выходе из строя компьютера. В сети она сохранится в любом случае.&lt;br /&gt;
# Создание серии тематических подкастов для родителей и учащихся (например, о правилах, сроках проведения ЕГЭ и ГИА).&lt;br /&gt;
# Создание тематических подкастов – поздравлений к различным праздникам (Дню матери, 23 февраля, 8 марту и.т.д.).&lt;br /&gt;
# На уроках русского языка аудио средства можно использовать при подготовке к сочинению по картине, по наблюдениям. &lt;br /&gt;
# Можно использовать в подготовке к родительскому собранию, например, сделать запись голоса каждого учителя, работающего в классе, а затем включить для прослушивания на родительском собрании. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сообщение из [http://elf-english.livejournal.com/9505.html Живого Журнала] на тему подкастов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Конкурс IT-activity 2009/2010]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Сервисы Web 2.0]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марина Низенькова</name></author>	</entry>

	</feed>