Использование ИКТ в преподавании математики, группа1 - История изменений

Одегова Светлана: переименовал Использование ИКТ в преподавании математики, ноябрь 2017 в Использование ИКТ в преподавании математики, группа1

2019-05-27T06:54:01Z

переименовал Использование ИКТ в преподавании математики, ноябрь 2017 в Использование ИКТ в преподавании математики, группа1

Одегова Светлана: /* О курсе */

2019-05-27T06:42:00Z

О курсе

Одегова Светлана: переименовал Использование ИКТ в преподавании математики в Использование ИКТ в преподавании математики, ноябрь 2017

2018-02-27T04:26:18Z

переименовал Использование ИКТ в преподавании математики в Использование ИКТ в преподавании математики, ноябрь 2017

Одегова Светлана в 10:21, 22 ноября 2017

2017-11-22T10:21:13Z

Одегова Светлана: /* Материалы курса */

2017-11-22T10:20:21Z

Материалы курса

Одегова Светлана: /* Видеоуроки */

2017-11-22T10:16:07Z

Видеоуроки

Одегова Светлана: /* О курсе */

2017-11-22T07:15:33Z

О курсе

Одегова Светлана в 07:14, 22 ноября 2017

2017-11-22T07:14:26Z

Одегова Светлана: /* Материалы курса */

2017-11-14T23:11:39Z

Материалы курса

Одегова Светлана: /* О курсе */

2017-11-14T22:06:25Z

О курсе

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 '''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RTnSIC3AKwcjgr1h2nLTpzCUmMRnl_Z103fIXCbLPbM/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
 :* [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSV7d94bv6TtDuRaYI0FJQgTH4vvQImnv4F8pFuuW8Kt19rucTJDa9xcKPflGr4OsWo_7zveifEX1Zq/pub?start=true&loop=false&delayms=60000 Вводная лекция «Обучение на курсе».]
 :* Информационно-образовательная среда (ИОС) образовательной организации как условие реализации ФГОС ([https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vR2e7K5uqreckAcVMHy5PiMUkjlsXHJSKdpgSBeDyh0rMuNYjAxMgIDDC29Epp9y0slC0daSMJmYimR/pub?start=false&loop=false&delayms=60000#slide=id.p3 '''посмотреть презентацию''']).
@@ Строка 36: / Строка 33: @@
 ::: 1) [https://youtu.be/Fi5vowyykys Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ (Герасимова И.П., заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ)]
 ::: 2) [https://youtu.be/n2rBDqT0980 Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня (Юдина И.А., к.п.н., проректор по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток)]
 ------
-* ''' 07 ноября '''
 :* Современные модели организации обучения с использованием ЦОР и ЭОР: «Перевёрнутый класс», «Обучение вне стен классной комнаты», ТРКМЧП, BYOD. [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRj7xu2VMu478F_bOxtr2Kzul7DAKmEB5XUy-S9vDnkKGnXkBMqDCeqA--sCdvns3xN76RuatCpHO7H/pub?start=true&loop=false&delayms=60000 (смотреть презентацию)].
 :* Виды электронных и цифровых образовательных ресурсов. Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в преподавании математики [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTiKcNIHHFR0BRo1qdkax-o48mv-p82nDA5OkQzAsopqKnaKWNUUWnu-DSimWzxgfmqzI8vm1CVq13n/pub?start=true&loop=false&delayms=60000 (смотреть презентацию)].
@@ Строка 55: / Строка 51: @@
 ------
 :* Учебная задача, как единица учебного процесса.
 :* Визуализация математических задач  с помощью сервиса [https://www.desmos.com/calculator/ Desmos Calculator]
@@ Строка 62: / Строка 57: @@
 ::* Практическое '''задание № 8''' (побываем в роли учеников)
 ::* Знакомство с возможностями среды Teacher.desmos
 * '''Д/з:'''
 ::* Познакомиться с дополнительными материалами по теме:
@@ Строка 68: / Строка 62: @@
 ::: [https://sites.google.com/site/treningdlaucitelej/ 2) Тренинг "Использование динамических визуальных моделей"]
 ::* Практические задания '''№ 7, 8, 9''' (в личных дневниках)
-::* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0Br5R61915gPnB8pFD3Pw32KpA-W-Yqqh5_HSH-3VVslSCw/viewform Рефлексия по итогам 3 дня обучения] (задание '''№ 10''' в личных дневниках)
+------
 ** Анализ работ, выполненных в среде DESMOS
 ** [https://docs.google.com/presentation/d/1433tVeApKp_Aiz9Fgn9aNKvCzjSlmq5eaw6soKh3-VY/edit#slide=id.g567594ef9_05 Видео в образовательной практике]
@@ Строка 81: / Строка 72: @@
 ** Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой
 аттестации по математике.
 * '''Д/з:'''
 ::* Познакомиться с дополнительными материалами по теме:
@@ Строка 92: / Строка 81: @@
 ::* Практические задания '''№ 11, 12, 13''' (в личных дневниках)
 :* Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой аттестации по математике:
 :: [https://youtu.be/VimOcr5dOrM '''Возможности портала «Решу ЕГЭ» для повышения качества образования '''(Паук В.В.)]

@@ Строка 100: / Строка 100: @@
 ------
 * ''' 22 ноября '''
-:* Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой
+:* Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой аттестации по математике:
-аттестации по математики:
 :: [https://youtu.be/VimOcr5dOrM '''Возможности портала «Решу ЕГЭ» для повышения качества образования '''(Паук В.В.)]
 :* Основные принципы работы с программным средством GeoGebra. Создание дидактических материалов по математике с использованием GeoGebra.

@@ Строка 132: / Строка 132: @@
 * [https://sites.google.com/site/desmosdesign/home/primery-gotovyh-aktivnostej Проектирование учебных заданий по математике в среде Teacher Desmos]
 * [http://funlib.ru/cimg/2015/122705/2613128 Использование программы GeoGebra на уроках математики.pptx]
+* [https://sites.google.com/site/kollekciarabot2/ Коллекция работ участников тренинга для учителей математики]
+* [https://sites.google.com/site/treningdlaucitelej/modul-4 Тренинг для учителей математики, работа в среде GeoGebra (модуль 4 и модуль 5)]

@@ Строка 181: / Строка 181: @@
 * Работа в среде Teacher Desmos
 :: [https://sites.google.com/site/desmosdesign/home/instrukcii Видеоинструкции по работе с ресурсом (сайт мастер-класса Л. Рождественской)]
+* Работа в среде GeoGebra
 <br>

@@ Строка 100: / Строка 100: @@
 ------
 * ''' 22 ноября '''
-** Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой
+:* Использование материалов образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ» для подготовки к государственной итоговой
 аттестации по математики:
 :: [https://youtu.be/VimOcr5dOrM '''Возможности портала «Решу ЕГЭ» для повышения качества образования '''(Паук В.В.)]
-** Основные принципы работы с программным средством GeoGebra. Создание дидактических материалов по математике с использованием GeoGebra.
+:* Основные принципы работы с программным средством GeoGebra. Создание дидактических материалов по математике с использованием GeoGebra.
-** [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZkvhlQsNS46gP9eSpwhtdnCYWtVlAUA9sn_CkrnvymwghzQ/viewform Итоговая рефлексия]
+:* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZkvhlQsNS46gP9eSpwhtdnCYWtVlAUA9sn_CkrnvymwghzQ/viewform Итоговая рефлексия]
 '''Слушателям курса предстоит:'''
 * познакомиться с возможностями организации учебной деятельности учащихся с использованием различных средств информационно-коммуникационных технологий;

@@ Строка 159: / Строка 159: @@
 * [[От абака до смартфона]] Сегодня разработано много образовательных приложений для мобильных устройств, которые учитель может использовать в учебном процессе для решения различных педагогических задач.
 * [https://plus.google.com/u/0/communities/104964145698135252427?cfem=1 SIGNUM] - Сообщество учителей математики, информатики и других предметов, которые можно с первыми двумя переплетать :)
 =<font color="Navy">Ссылки на коллекции ЦОР</font>=

@@ Строка 78: / Строка 78: @@
 ::* Создание каталога учебных видеоматериалов в преподавании математики. Практическое '''задание № 11'''
 ::* Авторский плей-лист на Youtube.com. Практическое '''задание № 12'''
-::*
+:: Разработка контрольно-измерительных материалов с использованием сетевых сервисов
 * '''Д/з:'''
 ::* Познакомиться с дополнительными материалами по теме:
 ::: [[Образовательные возможности плей-листа на YouTube]]
-::: [https://sites.google.com/site/treningdlaucitelej/ 2) Тренинг "Использование динамических визуальных моделей"]
+::: [https://docs.google.com/spreadsheets/d/197zz0CqudK7W5OjogwSZR1705zLZZwSyKJ7o96IqCGI/edit?usp=sharing Каталог плей-листов]
 ::* Практические задания '''№ 11, 12, 13''' (в личных дневниках)