http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0Исследование Происхождения чисел и счёта - История изменений2026-07-12T05:58:52ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366744&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:23:17Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:23, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (<del class="diffchange diffchange-inline">сервисов </del>dipity.com или learningapps.org).  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (<ins class="diffchange diffchange-inline">сервисы </ins>dipity.com или learningapps.org).  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org. Проверили работу временной ленты на наличие ошибок.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org. Проверили работу временной ленты на наличие ошибок.  </div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366741&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:22:29Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:22, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 58:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 58:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки).  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции <ins class="diffchange diffchange-inline">работы с ними </ins>(печатные памятки)<ins class="diffchange diffchange-inline">. Принципы работы со счётами нам разъяснила заведующая школьной столовой</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity.com или learningapps.org).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity.com или learningapps.org).  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org<ins class="diffchange diffchange-inline">. Проверили работу временной ленты на наличие ошибок</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br /></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Пользуясь инструкциями работы с практическим материалом, провели эксперимент со счётом с использованием различных материалов.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Наши результаты==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Наши результаты==</div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366724&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:14:44Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:14, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Полученную и обработанную информацию по теме исследования оформляем в виде временной ленты с помощью сервиса learningapps.org.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br /></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366723&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:14:28Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:14, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity или <del class="diffchange diffchange-inline">L</del>.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity<ins class="diffchange diffchange-inline">.com </ins>или <ins class="diffchange diffchange-inline">learningapps.org)</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Оформление работы </del>по теме <del class="diffchange diffchange-inline">проекта </del>в виде временной ленты.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Полученную и обработанную информацию </ins>по теме <ins class="diffchange diffchange-inline">исследования оформляем </ins>в виде временной ленты <ins class="diffchange diffchange-inline">с помощью сервиса learningapps.org</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366711&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:10:27Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:10, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 59:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 59:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки).  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br /></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity или L.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе создания ленты времени (сервисов dipity или L.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 64:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366709&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:09:49Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:09, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 56:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 56:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br /></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки).  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе dipity. Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе <ins class="diffchange diffchange-inline">создания ленты времени (сервисов </ins>dipity <ins class="diffchange diffchange-inline">или L</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br /></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).</div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366702&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Ход работы */2013-02-20T07:06:04Z<p><span class="autocomment">Ход работы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:06, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 55:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 55:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Ход работы==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Ход работы==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">На данном этапе мы прочитали и изучили печатные издания: Матвиевская Г.П. "Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке", Матвиевская Г.П. "Развитие учения о числе в Европе до XVII века" и интернет-ресурсы: http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Затем собрали практический материал: камни, деревянные доски, счёты. Из предыдущих источников информации узнали принципы работы с этими видами счёта и приготовили инструкции (печатные памятки). </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br /></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе dipity. Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Изучение принципов работы в программе dipity. Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.  </div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366591&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Выводы */2013-02-20T05:37:45Z<p><span class="autocomment">Выводы</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:37, 20 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 67:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 67:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Выводы==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Выводы==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>* мы исследовали числа и их счёт, которые использовались в древнем мире;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>* мы исследовали числа и их счёт, которые использовались в древнем мире;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>* предположили свою версию того, что было первым:счёт или число<del class="diffchange diffchange-inline">?</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>* предположили свою версию того, что было первым:счёт или число<ins class="diffchange diffchange-inline">;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>* получили практические навыки работы с первыми вычислительными инструментами.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>* получили практические навыки работы с первыми вычислительными инструментами<ins class="diffchange diffchange-inline">;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* попытались выяснить то, как числа влияли на жизнь человека в разные времена</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Список ресурсов==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Список ресурсов==</div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366209&oldid=prevАвдеева Наталья в 13:29, 18 февраля 20132013-02-18T13:29:57Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:29, 18 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><!----------------------------------------------------------></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><!----------------------------------------------------------></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Тема исследования==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Тема исследования==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 85:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 83:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>* http://urlid.ru/b6la - энциклопедия Кругосвет</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>* http://urlid.ru/b6la - энциклопедия Кругосвет</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:<del class="diffchange diffchange-inline">Intel Обучение для будущего</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:<ins class="diffchange diffchange-inline">Предметы научно-технического цикла</ins>]]</div></td></tr>
</table>Авдеева Натальяhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B8_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&diff=366176&oldid=prevАвдеева Наталья: /* Наши результаты */2013-02-18T13:07:04Z<p><span class="autocomment">Наши результаты</span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:07, 18 февраля 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Наши результаты==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Наши результаты==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Лента времени, различные предметы счёта (<del class="diffchange diffchange-inline">не менее 3</del>).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Лента времени, различные предметы счёта (<ins class="diffchange diffchange-inline">камни, доски, счёты, веревки с узелками</ins>).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Выводы==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>==Выводы==</div></td></tr>
</table>Авдеева Наталья