Исследование дошкольников по теме Зимние гости нашего участка - История изменений

Марина Низенькова: /* Список ресурсов */

2013-04-18T10:43:42Z

Список ресурсов

Бажутина Раиса: /* Этапы исследования */

2013-03-17T17:57:31Z

Этапы исследования

Бажутина Раиса: /* Список ресурсов */

2013-03-17T17:56:55Z

Список ресурсов

Бажутина Раиса: /* Список ресурсов */

2013-03-17T17:51:19Z

Список ресурсов

Бажутина Раиса: /* Список ресурсов */

2013-03-17T17:49:37Z

Список ресурсов

Бажутина Раиса: /* Список ресурсов */

2013-03-17T17:49:03Z

Список ресурсов

Бажутина Раиса: /* Ход работы */

2013-03-17T17:44:50Z

Ход работы

Бажутина Раиса: /* Этапы исследования */

2013-03-17T17:31:47Z

Этапы исследования

Бажутина Раиса: /* Выводы */

2013-03-17T17:24:44Z

Выводы

Бажутина Раиса: /* Наши результаты */

2013-03-17T17:17:18Z

Наши результаты

← Предыдущая		Версия 10:43, 18 апреля 2013
Строка 126:		Строка 126:


−	[[Категория:~~Intel Обучение для будущего~~]]	+	[[Категория:Разные предметы]]

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 -работа детей по вопросу исследования, обработка полученной информации( наблюдение за зимующими птицами; рассматривание и чтение познавательной и художественной литературы; совместное оформление буклетов и памяток: « Покормите птиц зимой», « Как организовать птичью столовую?», « Как и чем кормить птиц»; создание и заполнение «Дневника наблюдения и кормления птиц»; изготовление разнообразных кормушек для птиц; наблюдение за поведением птиц на кормушках; обсуждение детьми проблемных вопросов; поиск информации по теме детьми  совместно с родителями)
-. Заключительный этап
+Заключительный этап
 - основные выводы по теме исследования

← Предыдущая		Версия 17:56, 17 марта 2013
Строка 122:		Строка 122:

	4) http://mdou27.caduk.ru/p212aa1.html «Зимующие птицы» Рекомендации родителям детей 4-5 лет		4) http://mdou27.caduk.ru/p212aa1.html «Зимующие птицы» Рекомендации родителям детей 4-5 лет
		+
		+	5)http://kartravel.ru/podkormim.html


	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]		[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

@@ Строка 100: / Строка 100: @@
 ==Список ресурсов==
 '''Печатные издания:'''
 )  Громова. О.Е., Соломатина Г.Н. « Стихи и рассказы о животном мире» Москва 2003г.
@@ Строка 114: / Строка 115: @@
 '''Интернет - ресурсы:'''
 ) http://www.razumniki.ru/zimuyschie_pticy_zima_progulki.html Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.
 ) http://borisova.3dn.ru/index/zimujushhie_pticy/0-138 « Копилочка» Зимующие птицы
 ) http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/4697.html Проект «Зимующие птицы нашего края»
 ) http://mdou27.caduk.ru/p212aa1.html  «Зимующие птицы»    Рекомендации родителям детей 4-5 лет
 [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

@@ Строка 103: / Строка 103: @@
 )  Иванова А.И. « Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду»
-    Москва 2005г.
-−
 ) Ёлкина Н.В. Мариничева О.В. " Учим детей наблюдать и рассказывать"

← Предыдущая		Версия 17:44, 17 марта 2013
Строка 60:		Строка 60:

	==Ход работы==		==Ход работы==
		+	-обсуждение вопроса "Нужна ли зимующим птицам наша помощь?"

		+	-наблюдение за зимующими птицами на участке;

		+	-наблюдение за поведением птиц на кормушках;
		+
		+	-рассматривание и чтение познавательной и художественной литературы;
		+
		+	-совместное оформление буклетов и памяток: « Покормите птиц зимой», « Как организовать птичью столовую?», « Как и чем кормить птиц»;
		+
		+	-ведение «Дневника наблюдения и кормления птиц»;
		+
		+	-изготовление разнообразных кормушек для птиц;
		+
		+	-поиск информации по теме детьми совместно с родителями
		+
		+	- оформление выставки детских работ по теме « Зимние гости нашего участка»
		+
		+	- выставка кормушек, изготовленных детьми и родителями
		+
		+	- оценивание работы детей

	==Наши результаты==		==Наши результаты==

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 ==Этапы исследования==
 Подготовительный этап.
 -постановка проблемного и учебных вопросов
 Основной этап.
 -работа детей по вопросу исследования, обработка полученной информации( наблюдение за зимующими птицами; рассматривание и чтение познавательной и художественной литературы; совместное оформление буклетов и памяток: « Покормите птиц зимой», « Как организовать птичью столовую?», « Как и чем кормить птиц»; создание и заполнение «Дневника наблюдения и кормления птиц»; изготовление разнообразных кормушек для птиц; наблюдение за поведением птиц на кормушках; обсуждение детьми проблемных вопросов; поиск информации по теме детьми  совместно с родителями)
 . Заключительный этап
 - основные выводы по теме исследования
 - оформление выставки детских работ по теме « Зимние гости нашего участка»

@@ Строка 64: / Строка 64: @@
 ==Выводы==
-* ...
+- Узнали, как и из какого материала сделать кормушки для птиц.
-* ...
-* ...
+- Выяснили, чем можно, а чем нельзя подкармливать птиц.
-−
 ==Список ресурсов==
 '''Печатные издания:'''

@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 ==Наши результаты==
 Конкурс на лучшую кормушку для птиц.
 Выставка детских работ на тему " Зимние гости нашего участка"