Итоговый анализ. Желтая шляпа - История изменений

Марина Низенькова: Защищена страница «Итоговый анализ. Желтая шляпа» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))

2015-04-23T06:55:14Z

Защищена страница «Итоговый анализ. Желтая шляпа» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))

Марина Низенькова в 05:31, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:31:49Z

Марина Низенькова в 05:28, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:28:43Z

Марина Низенькова в 05:21, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:21:19Z

Марина Низенькова в 05:20, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:20:48Z

Марина Низенькова в 05:20, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:20:21Z

Марина Низенькова в 05:14, 15 апреля 2015

2015-04-15T05:14:38Z

Марина Низенькова в 10:54, 8 апреля 2015

2015-04-08T10:54:23Z

Марина Низенькова: Новая страница: «Изображение:Kfm_home.png|right|super defaultКатегория:Конкурс IT-activity 2014/2015 desc none

2015-04-07T10:43:46Z

Новая страница: «<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super defaultКатегория:Конкурс IT-activity 2014/2015 desc none</imagemap> Изображение:Kfm_home.png|right|super
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]
desc none</imagemap> 

[[Обсуждение:Прогулка 7. «И странно мне, что это… я»|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]
[[Файл:Slapa-e.png|120px|right]]

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>
 [[Файл:Slapa-e.png|120px|right]]
-<p style="text-align:center;font-size:140%;color:Yellow;">'''Желтая - логический позитив''' </p>
+<p style="text-align:center;font-size:140%;color:Yellow;">'''Желтая шляпа- логический позитив''' </p>
 И опять позитив! За это направление в нашем конкурсе отвечала '''[https://docs.google.com/document/d/1vYbF4Q9R3IIuajuewVFvpOY8b7LB3YcG4AgM9vH7C4Y/edit  В.В. Морозова]'''. Она сама себя назначила ответственной :) Если вы не читали ее дневник, то очень рекомендуем отложить все дела и приступить к прочтению. Получите массу положительных эмоций. И не забудьте [https://docs.google.com/document/d/1uyoHfy7sIq4_6O7Oep3yL3TyKzF2Eo1oIdMyQrLEnuo/edit про эссе]. Вартуи Валерьевна его  вынесла на отдельную страницу.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>
 [[Файл:Slapa-e.png|120px|right]]
+<p style="text-align:center;font-size:140%;color:Yellow;">'''Желтая - логический позитив''' </p>
-<center>'''Желтая - логический позитив'''</center>
 И опять позитив! За это направление в нашем конкурсе отвечала '''[https://docs.google.com/document/d/1vYbF4Q9R3IIuajuewVFvpOY8b7LB3YcG4AgM9vH7C4Y/edit  В.В. Морозова]'''. Она сама себя назначила ответственной :) Если вы не читали ее дневник, то очень рекомендуем отложить все дела и приступить к прочтению. Получите массу положительных эмоций. И не забудьте [https://docs.google.com/document/d/1uyoHfy7sIq4_6O7Oep3yL3TyKzF2Eo1oIdMyQrLEnuo/edit про эссе]. Вартуи Валерьевна его  вынесла на отдельную страницу.

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 ''«За эти шесть недель мною было совершено намного больше, чем за последние лет пять».'' ([https://docs.google.com/document/d/17g_1HFPjRG10pTJYsQJTgWlID0POoZQ98wyv8Pbdy4M/edit '''Л.В. Мальцева'''])
-«Второй год работаю по ФГОСам, понимаю, что вроде надо что-то менять, но дети пришли в 5 класс не готовые ко многим вещам, я чисто теоретически представляла, о чём речь, но каждый раз «скатывалась» в наезженную колею.  Вопрос  «Почему так?» меня не отпускал, поэтому решила пусть это будет ещё один способ помочь самой себе… Для себя лично я сделала вывод, что такого рода самообразование – это ещё и способ избежать эмоционального выгорания, о котором так часто стали говорить в последнее время… Мы хотим, чтобы наши ученики были успешными, чтобы они не просто отбывали время в школе, а учились, принимали активное участие в различных мероприятиях. Я пришла к выводу, что толчком к этому может быть личный пример учителя. Как это не покажется банально, но начинать надо, действительно, с себя, тогда и детям с нами будет интересно». (['''https://docs.google.com/document/d/1gvmSU7aHqcwlXnSAgWRjZE-2LGwIfG5lTjWGk-CeRnE/edit Е.Е. Холина'''])
+«Второй год работаю по ФГОСам, понимаю, что вроде надо что-то менять, но дети пришли в 5 класс не готовые ко многим вещам, я чисто теоретически представляла, о чём речь, но каждый раз «скатывалась» в наезженную колею.  Вопрос  «Почему так?» меня не отпускал, поэтому решила пусть это будет ещё один способ помочь самой себе… Для себя лично я сделала вывод, что такого рода самообразование – это ещё и способ избежать эмоционального выгорания, о котором так часто стали говорить в последнее время… Мы хотим, чтобы наши ученики были успешными, чтобы они не просто отбывали время в школе, а учились, принимали активное участие в различных мероприятиях. Я пришла к выводу, что толчком к этому может быть личный пример учителя. Как это не покажется банально, но начинать надо, действительно, с себя, тогда и детям с нами будет интересно». ('''[https://docs.google.com/document/d/1gvmSU7aHqcwlXnSAgWRjZE-2LGwIfG5lTjWGk-CeRnE/edit Е.Е. Холина]''')
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 <center>'''Желтая - логический позитив'''</center>
-И опять позитив! За это направление в нашем конкурсе отвечала ['''https://docs.google.com/document/d/1vYbF4Q9R3IIuajuewVFvpOY8b7LB3YcG4AgM9vH7C4Y/edit  В.В. Морозова''']. Она сама себя назначила ответственной :) Если вы не читали ее дневник, то очень рекомендуем отложить все дела и приступить к прочтению. Получите массу положительных эмоций. И не забудьте [https://docs.google.com/document/d/1uyoHfy7sIq4_6O7Oep3yL3TyKzF2Eo1oIdMyQrLEnuo/edit про эссе]. Вартуи Валерьевна его  вынесла на отдельную страницу.
+И опять позитив! За это направление в нашем конкурсе отвечала '''[https://docs.google.com/document/d/1vYbF4Q9R3IIuajuewVFvpOY8b7LB3YcG4AgM9vH7C4Y/edit  В.В. Морозова]'''. Она сама себя назначила ответственной :) Если вы не читали ее дневник, то очень рекомендуем отложить все дела и приступить к прочтению. Получите массу положительных эмоций. И не забудьте [https://docs.google.com/document/d/1uyoHfy7sIq4_6O7Oep3yL3TyKzF2Eo1oIdMyQrLEnuo/edit про эссе]. Вартуи Валерьевна его  вынесла на отдельную страницу.
 Рекомендуем также просмотреть эссе '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit С.В.Малышевой]'''. В нем вы найдете искренние признания и много новой полезной информации для профессионального роста. Надеемся, что  после прочтения  эссе '''[https://docs.google.com/document/d/1KBWw0TG3eQ7Un1f9Wrlwmdgb25qiQwEDEU4RuQ9Jock/edit  Е.Е. Кожевниковой]''' у вас появятся новые идеи по продолжению конкурсной линии. Из эссе '''[https://docs.google.com/document/d/1XAmeQLhebKU3CSNndcGcl5MOPc-ptEHoWkodC_nnpkk/edit Р. И. Касымовой]''' вы сможете узнать, какого результата можно достичь в работе с учениками, если постоянно принимать участие в нашем конкурсе. Да, да, вот такая реклама! А почему нет? ; ) Желтая шляпа позволяет!  Вторит ей и '''[https://docs.google.com/document/d/1nTIamN1J6m-iKRAVJWR-9KzOajr94llpm_mjWly1AoA/edit Т.В. Захарова]'''. Она в дневнике написала: ''«Конкурс  закончился, а за последние две недели я сама, безо всяких табличек с закрашенными ячейками, посетила музей Эйнштейн ([http://zaharovatatyana.livejournal.com/19198.html мой отзыв] ), посмотрела спектакль в театре «Колесо» «Священные чудовища» ([http://zaharovatatyana.livejournal.com/19324.html мой отзыв] ), а 26 марта отметила Международный день театра  походом  туда же на «Шинель»  ([http://zaharovatatyana.livejournal.com/19706.html мой отзыв]).  А вчера (27 марта) я совершила сумасшедший поступок. Я заказала холст и краски, хотя ни разу не рисовала после завершения школы, да и художник я от слова худо»…'' С ней солидарен '''[https://docs.google.com/document/d/16i2Q1t1ClbtqL4FfdLbjE4NCWSsuBeKppmAphCuvBIY/edit А.С. Эрбис]''': ''«После прохождения еженедельной прогулки ловлю себя неоднократно на мысли, что хочу продолжить свое обучение и получить дополнительное образование психолога. Ведь это будет такой огромной помощью не только в классном руководстве, но и в решении конфликтных ситуаций на уроке и, конечно, в подходе к каждому ребенку»''. Аркадий Сергеевич, Вам аплодируют Поташник и Левит. Они рекомендуют педагогам: ''«получение (очно, заочно, дистанционно) любого второго высшего образования (психологического, филологического, культурулогического, юридического, медицинского или др) и/или подготовка кандидатской диссертации по общей педагогике (не методике преподавания), психологии, культурологии» для того, чтобы лучше овладеть своей профессией»''. Вот и

← Предыдущая		Версия 05:14, 15 апреля 2015
Строка 5:		Строка 5:
	<p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015\|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>		<p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015\|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>
	[[Файл:Slapa-e.png\|120px\|right]]		[[Файл:Slapa-e.png\|120px\|right]]
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 desc none</imagemap><br>
-<p align=right><small>[[Обсуждение:Прогулка 7. «И странно мне, что это… я»|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>
+<p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p>
 [[Файл:Slapa-e.png|120px|right]]