http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0Итоговый анализ. Зеленая шляпа - История изменений2026-07-11T10:16:18ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414466&oldid=prevМарина Низенькова: Защищена страница «Итоговый анализ. Зеленая шляпа» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))2015-04-23T06:55:21Z<p>Защищена страница «<a href="/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0" title="Итоговый анализ. Зеленая шляпа">Итоговый анализ. Зеленая шляпа</a>» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))</p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:55, 23 апреля 2015</td>
</tr></table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414230&oldid=prevМарина Низенькова в 05:32, 15 апреля 20152015-04-15T05:32:01Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:32, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><p style="text-align:center;font-size:140%;color:Green;">'''Зеленая - креативность''' </p></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><p style="text-align:center;font-size:140%;color:Green;">'''Зеленая <ins class="diffchange diffchange-inline">шляпа </ins>- креативность''' </p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit эссе С.В. Малышевой]''' мы находим цитату о '''[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ десяти инновационных педагогических моделях]''', которые в ближайшем будущем будут активно применяться в образовательном процессе. Светлана Владимировна пишет:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit эссе С.В. Малышевой]''' мы находим цитату о '''[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ десяти инновационных педагогических моделях]''', которые в ближайшем будущем будут активно применяться в образовательном процессе. Светлана Владимировна пишет:</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414226&oldid=prevМарина Низенькова в 05:29, 15 апреля 20152015-04-15T05:29:31Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:29, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><<ins class="diffchange diffchange-inline">p style="text-align:</ins>center<ins class="diffchange diffchange-inline">;font-size:140%;color:Green;"</ins>>'''Зеленая - креативность''' </<ins class="diffchange diffchange-inline">p</ins>></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><center>'''Зеленая - креативность'''</<del class="diffchange diffchange-inline">center</del>></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit эссе С.В. Малышевой]''' мы находим цитату о '''[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ десяти инновационных педагогических моделях]''', которые в ближайшем будущем будут активно применяться в образовательном процессе. Светлана Владимировна пишет:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit эссе С.В. Малышевой]''' мы находим цитату о '''[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ десяти инновационных педагогических моделях]''', которые в ближайшем будущем будут активно применяться в образовательном процессе. Светлана Владимировна пишет:</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414215&oldid=prevМарина Низенькова в 05:22, 15 апреля 20152015-04-15T05:22:10Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:22, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><center>'''Зеленая - креативность'''</center></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">В '''[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit эссе С.В. Малышевой]''' мы находим цитату о '''[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ десяти инновационных педагогических моделях]''', которые в ближайшем будущем будут активно применяться в образовательном процессе. Светлана Владимировна пишет:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«В Открытом университете Великобритании, где  каждый год выпускают доклад об инновациях в педагогике, британские эксперты выделили десять нововведений, которые уже существуют и в ближайшие годы окажут самое значительное влияние на образование в мире:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Массовое открытое социальное обучение. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Разработка педагогических методик на основе аналитики данных. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Перевёрнутый класс. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># BYOD (Bring your own devices – «принеси свое собственное устройство») </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Метаучёба. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Динамическое оценивание. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Событийное образование. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Сторителлинг в обучении. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Учёба, позволяющая по-новому взглянуть на свою повседневность. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"># Бриколаж. »''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Если вам не знакомы некоторые термины, то прочитайте '''[https://newtonew.com/overview/dictionary-teacher-of-future «Словарь учителя XXI века»]'''. Более подробно о '''[https://sites.google.com/site/proektnewg/2-etap-seminara сторителлинге]''' можно прочитать в материалах дистанционного методического материала «Приемы сторителлинга в преподавании информатики», которые разработала участник нашего конкурса и организатор  дистанционного проекта «Новое поколение» Е.Н. Попова.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Если вас заинтересовал бриколаж, то на сайте '''[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=7144  «Галактика Интел»]''' есть материал Л. Рождественской на эту тему. А в марте в С-Петербурге проходила '''[https://conf.rcokoit.ru/index.htm шестая Международная конференция “Информационные технологии для Новой школы”]'''.  На конференции '''[http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2015/03/blog-post_29.html М.Н. Сонина]''' провела мастер-класс “Что кроме учебника?”, на котором '''[https://www.youtube.com/watch?v=gZcgYkUbLhA  говорила о бриколаже]'''. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Пройдемся по списку по тем творческим идеям, которые вы предлагаете реализовать нам в следующем году. Мы объединили ваши предложения по группам. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1. '''''Проведение вебинаров.'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Об этом мы думали уже в этом конкурсе. Но пока не увидели, на какую тему вести разговор, в какое удобное время (разные часовые пояса) и другие “но”. Будем продолжать думать на эту тему.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">2. '''''Практическая реализация идей конкурса в классе, школе.'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Были предложения организовать подобный конкурс с детьми, внутри одной школы. Ничего не мешает вам самостоятельно организовать по материалам нашего конкурса любые мероприятия со школьниками. Все документы находятся в открытом доступе и вы можете воспользоваться ими.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Под эту же категорию попадают предложения '''''“Поскольку конкурс для педагогов, то наверное, не помешал бы такой этап конкурса как «От теории к практике» или «От слов к делу».  Где каждый участник вносит свой вклад в методическую копилку в виде разработки урока или внеклассного мероприятия (по своему предмету), связанного с тематикой каждой прогулки (музыка, живопись…).“''''' Было еще предложение провести мероприятие, а потом снять видео, сделать ролик в качестве отчетного материала. Предложения очень хорошие, но как показывает практика предыдущих конкурсов трудно выполнимые для многих участников. Тем не менее организаторы взяли на заметку это предложение и будут искать интересные формы для его реализации.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">3. '''''Выйти из дистанта в реал.'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Специалисты Центра информационных технологий проводят разноплановые дистанционные проекты и конкурсы, а также очные семинары и мастер-классы. Тольяттинские педагоги могут записаться посредством электронной записи на них. Мы планируем провести очное мероприятие по итогам конкурса IT-activity. О том, когда оно состоится, будет сообщено дополнительно на главной странице ТолВики. Выходить на российский или международный уровень у нас в планах не значится;) Хотя опыт [[:Категория:Проект Я ищу затерянное время 2010-2011|совместного с Казахстаном дистанционного проекта]] у нас был. Во всех наших дистанционных мероприятиях есть участники разных регионов, мы никого не прогоняем :)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">4. '''''Создание совместных проектов, дистанционных курсов педагогами из разных школ.''''' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Подобную форму работы мы практиковали в прошлом году, когда участники объединялись в группы, в которых разрабатывали учебные задачи по формированию навыков смыслового чтения. Если же у вас возникло желание сделать интегрированный проект, авторский курс, то вы сами можете написать письмо коллеге и пригласить для совместной работы вне конкурса.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">5. '''''Про дошкольников.''''' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">От специалистов дошкольных учреждений много реплик о том, что про них забывают, что у них специфика, что для них нужно отдельную номинацию… Организаторы помнят о вас, думают о вас, поэтому в этом году конкурс был одинаков для всех категорий педагогов. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">  </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">6. Вот ещё одно предложение от учителя русского языка и литературы: '''''“Во- первых, можно сделать конкурс протяжённостью в один учебный год, во-вторых, можно отменить все сертификаты и свидетельства участников, потому что работа ради "плюшек" видна сразу. Содержание следующего конкурса можно скорректировать с наступившим годом Литературы, привлечь целые классы к такому конкурсу.”'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Длиною если не в год, то в полгода мы проводили конкурс в 2009-2010 учебном году, и он был приурочен к году Учителя. Получили много реплик, что долго, утомительно, поэтому приняли решение не более двух месяцев. Отменить сертификаты мы не можем, т.к. в ходе конкурса участники порой получают больше, чем на курсах повышения квалификации. Организаторы считают, что сертификаты подтверждают качество выполненной работы. И про год Литературы. Нам кажется, что приобщать учеников к чтению, работать над развитием навыков смыслового чтения нужно на каждом уроке, в рамках каждого предмета. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">В качестве резюме цитата Н.С. Дорошенко: '''''“Прочитала предложения коллег и многие идеи могу поддержать, но тут же подумала, а что мешает самим, вне рамок конкурса, все это  осуществлять? А главный результат - использовать все приобретенное в конкурсе в работе, и смелее.”'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414204&oldid=prevМарина Низенькова в 05:14, 15 апреля 20152015-04-15T05:14:48Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:14, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</ins></div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=413751&oldid=prevМарина Низенькова в 10:54, 8 апреля 20152015-04-08T10:54:34Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:54, 8 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>desc none</imagemap><br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>desc none</imagemap><br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Обсуждение:Прогулка 7</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">«И странно мне, что это… я»</del>|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Итоги</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">IT-activity 2014/2015</ins>|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=413717&oldid=prevМарина Низенькова: Новая страница: «<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super defaultКатегория:Конкурс IT-activity 2014/2015 desc none</imagemap><br> <p align=ri…»2015-04-07T10:43:55Z<p>Новая страница: «<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super default<a href="/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2014/2015" title="Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015">Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015</a> desc none</imagemap><br> <p align=ri…»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super<br />
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]<br />
desc none</imagemap><br><br />
<br />
<p align=right><small>[[Обсуждение:Прогулка 7. «И странно мне, что это… я»|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p><br />
[[Файл:Slapa-g.png|120px|right]]</div>Марина Низенькова