http://wiki.tgl.net.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0Итоговый анализ. Черная шляпа - История изменений2026-08-14T02:43:50ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414469&oldid=prevМарина Низенькова: Защищена страница «Итоговый анализ. Черная шляпа» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))2015-04-23T06:55:43Z<p>Защищена страница «<a href="/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0" title="Итоговый анализ. Черная шляпа">Итоговый анализ. Черная шляпа</a>» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))</p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<tr valign='top'>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:55, 23 апреля 2015</td>
</tr></table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414224&oldid=prevМарина Низенькова в 05:27, 15 апреля 20152015-04-15T05:27:44Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:27, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><p style="text-align:center;font-size:140%;color:Black;">'''Черная шляпа - критика''' </p></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><center>'''Черная шляпа - критика'''</center></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемые участники, поверьте нам, что критиковать мы умеем не только вас. Свою деятельность мы также постоянно подвергаем анализу. С вашей помощью (в виде рефлексии) и в коллективе ведем жаркие дискуссии на тему, как нужно оценивать ваши работы, что учитывать, а к чему быть снисходительными. Пытаемся в спорных ситуациях найти компромиссные решения, всегда склоняясь в вашу пользу. Прежде чем предложить вам тот или иной маршрут мы просчитывали временные затраты и отказывались от интересных заданий только потому, что для их выполнения требовалось больше времени.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Уважаемые участники, поверьте нам, что критиковать мы умеем не только вас. Свою деятельность мы также постоянно подвергаем анализу. С вашей помощью (в виде рефлексии) и в коллективе ведем жаркие дискуссии на тему, как нужно оценивать ваши работы, что учитывать, а к чему быть снисходительными. Пытаемся в спорных ситуациях найти компромиссные решения, всегда склоняясь в вашу пользу. Прежде чем предложить вам тот или иной маршрут мы просчитывали временные затраты и отказывались от интересных заданий только потому, что для их выполнения требовалось больше времени.  </div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414209&oldid=prevМарина Низенькова в 05:19, 15 апреля 20152015-04-15T05:19:20Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:19, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><center>'''Черная шляпа - критика'''</center></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Уважаемые участники, поверьте нам, что критиковать мы умеем не только вас. Свою деятельность мы также постоянно подвергаем анализу. С вашей помощью (в виде рефлексии) и в коллективе ведем жаркие дискуссии на тему, как нужно оценивать ваши работы, что учитывать, а к чему быть снисходительными. Пытаемся в спорных ситуациях найти компромиссные решения, всегда склоняясь в вашу пользу. Прежде чем предложить вам тот или иной маршрут мы просчитывали временные затраты и отказывались от интересных заданий только потому, что для их выполнения требовалось больше времени. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Мы решили пройтись по столбцу рефлексии “черная шляпа” и выбрать часто встречающиеся реплики в наш адрес и прокомментировать их. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1. '''''«Взаимодействия не хватило - надо было настоять на открытии доступа для комментирования в Дневниках. Прям отдельное "солнышко" за это давать в таблице продвижения»'''''. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Верно подмечено, что с функцией комментирования мы не додумали. Поздно поняли свой промах и решили на переправе коней не менять. Опыт совместного сетевого взаимодействия в конкурсе IТ-activity ранее мы практиковали. Например, в 2010-2011 году в группах создавали сетевые  газеты '''[[Сетевой читальный зал. Отдел периодики|по безопасному использованию интернет-ресурсов]]'''. В этом году мы решали другие задачи и наши действия были ориентированы в другом направлении. Решили не перегружать вас излишней работой для того, чтобы вы были сконцентрированы, прежде всего, на себе.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">2. '''''«Прогулки разрешили выбрать самостоятельно, а дополнительную информацию о каких-то льготных посещениях давали позже»'''''.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Мы не планируем городские культурные мероприятия и не вправе принимать решение о стоимости билетов. Все решает администрация конкретных учреждений, с которой мы вели переговоры. Информация о льготных посещениях появлялась сразу же после того, как мы её согласовывали. Некоторые участники в течение одной недели успевали посетить несколько мест. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">3. '''''«Не нравится в организации конкурса участие в дискуссии "Вести недели"» «Чёткая привязка к ответам на поставленные вопросы в "Вестях недели"»'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Ответ на эти вопросы дали сами участники, написав, что недостаточно было сетевого общения. Большинство в конце недели быстро что-то публиковало в блоге, а затем даже не возвращались к своим записям. В блоге же могли появиться вопросы, что-то интересное обсуждалось. Но честно признаемся, что обсуждение было вялым и мало содержательным.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">4. '''''«Первые негативные эмоции вызвала регистрация, можно было придумать что-нибудь попроще».«В самом начале конкурса (момент регистрации) организаторам следовало огласить то, что желтым квадратиком поле окрашивается не автоматически, а после проверки информации живым человеком».'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Эти реплики, вероятно, написаны участниками, которые не часто используют компьютер в своей педагогической деятельности. Регистрация на любом сайте, созданном на платформе wiki, наипростейшая. Предполагаем, что трудность была при введении капчи. В качестве совета рекомендуем внимательно читать сообщения на экране монитора ( в частности название города по правилам орфографии русского языка пишется с прописной буквы).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Вторая реплика говорит о том, что участники не часто используют в своей работе таблицы Google. Напрасно. Советуем взять на вооружение  это прекрасный инструмент для организации рефлексии учащихся, создания различных форм оценивания, шаблонов для внесения данных учениками и прочее. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">5. '''''Много замечаний и предложений по оцениванию.'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Ставить 3 балла за ответ с ссылками и картинками, 1 балл за текст».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Оценивать такое (творчество) я считаю просто невозможно».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Может быть, необходимо было разработать какие-то критерии к содержанию и оформлению».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Возможно, необходимо было бы разработать критерии содержания, оформления и оценивания».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Может быть, надо было продумать критерии оценивания каждого этапа».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Постоянные участники наших дистанционных проектов знают, что мы всегда очень тщательно продумываем оценивание итоговых работ, учитывая каждый нюанс. Оценивание - это сумма баллов за каждый вид деятельности. Всегда легко оценивать, если работу можно разложить на составляющие. Наибольшую трудность вызывает оценивание работ творческого характера, когда невозможно посчитать объем интеллектуального труда и оценивание личностных результатов. А большая часть результатов нашего конкурса как раз и попадает в категорию личностных. В музейной прогулке все было прозрачно и легко, можно было ввести бальный учет. А как оценить эмоцию от просмотренного спектакля, как оценить новое зародившееся чувство после прослушивания музыки? Если вам известны какие-либо методики, то мы с радостью примем их. Пишите ваши предложения на известный вам адрес электронной почты. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">6. Кому-то понравилась '''''форма дневника''''' и вы написали: '''''«как здорово, обязательно возьму на вооружение»'''''. Кто-то вообще не приемлет публичности:  '''''«Я, например, с огромным трудом писала дневник, зная, что любой может прочитать...Не каждый к этому я думаю готов, так открыться»'''''. Столько полярных мнений...</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Организаторы согласны, что публиковать в открытом доступе свои мысли очень ответственно. Большинство педагогов даже уроки ведут при закрытых дверях, чтобы никто не увидел происходящее в  классе.В конкурсе же было предложено излить душу всем, рассказать о своих эстетических вкусах, поделиться мыслями. Для вас это стало шоком. Но реалии сегодняшнего дня требуют открытости для всех и тем более для педагога. Вот реплика '''[https://docs.google.com/document/d/1jy-EJF9QoQvJq4xX6TRQsCPmpjg25sK8eVPlegZfALU/edit А.С. Сыпливчак]''', подтверждающая наши мысли:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''«Новое образование будоражит мозг любого педагога, мы ищем что-то новое, пытаемся идти в ногу со временем, менять свои ценности, устои, привычный образ жизни. Иногда не под силу выйти из своей раковины, которая годами складывалась».''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Несколько человек высказались категорически против формы сетевого дневника и считают, что дневник должен быть в закрытом доступе.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">В то же время в процессе “народного голосования” только '''3 %''' отметили, что вообще не читали дневников других участников. '''59 %''' - читали иногда, а '''38%''' - читали постоянно. Многие отметили, что в дневниках коллег они нашли не только интересные ссылки, но и те изюминки, которые им хотелось бы освоить; опыт, который хочется повторить.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">7. '''''«Все творческие продукты деятельности конкурсантов хотелось бы видеть в одном месте».'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Организаторы работают над этим вопросом. Заходите чаще на страницу конкурса и вы обязательно увидите результаты нашей совместной работы в одном месте. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">А теперь немного о чёрных шляпах организаторов. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Нас очень огорчили:''' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">* дневники, написанные формально. К сожалению, таких дневников оказалось достаточно много. Многие из вас также отметили этот факт. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">* участники, пришедшие на конкурс не учиться, а получить сертификат. Поверьте, это видно невооруженным глазом. Некоторые участники ещё во время первой прогулки сделали записи в своём дневнике за все недели, кроме последней.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">* плагиат, который встречается в дневниках участников. Даже в эссе одна из коллег решила воспользоваться школьным сочинением об искусстве, выложенным в интернет.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">* безграмотность педагогов.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">С нами солидарна В.В. Морозова: '''''«Мне кажется, что всем нам не помешает написать хорошенькую контрольную по русскому язычку! Ударить, так сказать, словом по безграмотности!»''''' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Мы даже знаем, как с этим бороться и предлагаем форму контрольной работы, которая называется «Тотальный диктант». К сдаче диктанта в Тольятти в течение года можно было подготовится на бесплатных курсах, которые проходили [http://totaldict.ru/cities/tolyatti/ в ТГУ по пятницам]. Несмотря на то, что в этом году курсы уже закончились, т.к. «Тотальный диктант» состоится 18 апреля, мы думаем, что такая форма работы будет продолжена и в следующем году. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=414202&oldid=prevМарина Низенькова в 05:14, 15 апреля 20152015-04-15T05:14:28Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:14, 15 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]</ins></div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=413749&oldid=prevМарина Низенькова в 10:54, 8 апреля 20152015-04-08T10:54:12Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:54, 8 апреля 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>desc none</imagemap><br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>desc none</imagemap><br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Обсуждение:Прогулка 7</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">«И странно мне, что это… я»</del>|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><p align=right><small>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Итоги</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">IT-activity 2014/2015</ins>|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div></td></tr>
</table>Марина Низеньковаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0&diff=413715&oldid=prevМарина Низенькова: Новая страница: «<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super defaultКатегория:Конкурс IT-activity 2014/2015 desc none</imagemap><br> <p align=ri…»2015-04-07T10:43:31Z<p>Новая страница: «<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super default<a href="/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2014/2015" title="Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015">Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015</a> desc none</imagemap><br> <p align=ri…»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super<br />
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]<br />
desc none</imagemap><br><br />
<br />
<p align=right><small>[[Обсуждение:Прогулка 7. «И странно мне, что это… я»|Вернуться на страницу Итоговый анализ]]</small></p><br />
[[Файл:Slapa-b.png|120px|right]]</div>Марина Низенькова