Как роботы помогают человеку - История изменений

Марина Низенькова в 10:25, 23 августа 2017

2017-08-23T10:25:13Z

Марина Низенькова в 10:24, 23 августа 2017

2017-08-23T10:24:50Z

Марина Низенькова в 10:23, 23 августа 2017

2017-08-23T10:23:03Z

Pen в 10:16, 7 августа 2017

2017-08-07T10:16:36Z

Внесённые изменения

Pen в 10:12, 7 августа 2017

2017-08-07T10:12:11Z

Pen в 09:47, 7 августа 2017

2017-08-07T09:47:23Z

Pen в 09:44, 7 августа 2017

2017-08-07T09:44:38Z

Pen в 07:30, 7 августа 2017

2017-08-07T07:30:35Z

Pen в 07:17, 7 августа 2017

2017-08-07T07:17:34Z

Ирина Герасимова в 10:38, 13 июля 2017

2017-07-13T10:38:52Z

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 {| border=0 width=98% align=center
   | [[Изображение:Reflec_d.gif|left|]]
-::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на [вопросы https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesz5E3PvZLY1EHvJnXyXr6zcuebROpTZmNwrGB0s_VGqULuw/viewform анкеты].</font>
+::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesz5E3PvZLY1EHvJnXyXr6zcuebROpTZmNwrGB0s_VGqULuw/viewform вопросы анкеты].</font>
 |}
 |}

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 {| border=0 width=98% align=center
   | [[Изображение:Reflec_d.gif|left|]]
-::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesz5E3PvZLY1EHvJnXyXr6zcuebROpTZmNwrGB0s_VGqULuw/viewform анкеты].</font>
+::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на [вопросы https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesz5E3PvZLY1EHvJnXyXr6zcuebROpTZmNwrGB0s_VGqULuw/viewform анкеты].</font>
 |}
 |}

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 {| border=0 width=98% align=center
   | [[Изображение:Reflec_d.gif|left|]]
-::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на вопросы теста.</font>
+::: <font color=#FF0000>'''Уважаемые участники конференции! Познакомьтесь с материалами статьи  и ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesz5E3PvZLY1EHvJnXyXr6zcuebROpTZmNwrGB0s_VGqULuw/viewform анкеты].</font>
 |}
 |}

@@ Строка 115: / Строка 115: @@
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности и возможности дронов'''</p>
+[[Изображение:Dron1.png|right|400px]]
-<video type=" youtube" id="KoTcHBlZffY" width="300" height="200" position="right"/>
-−
 '''По типу управления существуют дроны:'''
 * управляемые автоматически
@@ Строка 140: / Строка 138: @@
 {|
 | <video type=" youtube" id="PxiWKWUdtCU" desc="10 вариантов использования дронов" width="300" height="200" position="left"/>
 | <video type=" youtube" id="v5ZYzFaxDDM" desc="В Дубае появятся воздушные такси-беспилотники " width="300" height="200" position="left"/>

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 | style="background-color:#FFFFFF; border: 2px solid:#FFFFFF; height: 60px;" colspan="2" |
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Интересные факты из истории'''</p>
-<video type=" youtube" id="eS80dO0aM7E" width="300" height="200" position="right"/>
+<video type=" youtube" id="eS80dO0aM7E" desc="Эволюция робототехники"  width="300" height="200" position="right"/>
 Слово "робот" впервые придумал известный чешский писатель и драматург Карел Чапек в 1920 г. Герою его [http://www.listread.ru/luden/book/karel_chapek/rur.html пьесы «RUR» («Россумские универсальные роботы»)] инженеру Россу удалось изобрести сложную машину (робота), которая могла выполнять все работы человека. «Робот» по-чешски: «работник», «рабочий». После экранизации этой пьесы и показа фильма в СССР слово «робот» вошло в русский язык в качестве названия для машины, подобной человеку и выполняющей за него работу.
@@ Строка 46: / Строка 46: @@
 <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности роботов'''</p>
-<video type=" youtube" id="AFW7DACF3I4" width="300" height="200" position="left"/>
+<video type=" youtube" id="AFW7DACF3I4" desc="Развивающее видео для детей про роботов. Какие роботы бывают" width="300" height="200" position="left"/>
 [[Изображение:Robot-infografika.png|right|470px]]
 Так же как и с понятием «робот» в отношении классификации роботов не существует однозначного общепринятого мнения, из-за чего в разных изданиях, а также интернет-ресурсах, посвященных робототехнике, можно встретить различающуюся классификацию автоматизированных машин. Связано это с тем, что по мере развития робототехнического направления промышленности видоизменяются сами машины, их функциональная нагрузка постоянно увеличивается и неизбежен регулярный пересмотр их разновидностей. В данный момент наиболее целесообразно разбиение всех видов роботов на группы по трем признакам: тип выполняемой работы или решаемой задачи, степень мобильности, тип системы управления. Рассмотрим подробнее каждый из них. ([http://roboreview.ru/nauka-o-robotah/klassifikatsiya-robotov.html ''Источник''])

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 |}
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Что такое робот?'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ЧТО ТАКОЕ РОБОТ?'''</p>
 ''Источник: Большая советская энциклопедия''
@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0098c7; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="background-color:#FFFFFF; border: 2px solid:#FFFFFF; height: 60px;" colspan="2" |
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ИСТОРИИ'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Интересные факты из истории'''</p>
 <video type=" youtube" id="eS80dO0aM7E" width="300" height="200" position="right"/>
 Слово "робот" впервые придумал известный чешский писатель и драматург Карел Чапек в 1920 г. Герою его [http://www.listread.ru/luden/book/karel_chapek/rur.html пьесы «RUR» («Россумские универсальные роботы»)] инженеру Россу удалось изобрести сложную машину (робота), которая могла выполнять все работы человека. «Робот» по-чешски: «работник», «рабочий». После экранизации этой пьесы и показа фильма в СССР слово «робот» вошло в русский язык в качестве названия для машины, подобной человеку и выполняющей за него работу.
@@ Строка 75: / Строка 75: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0098c7; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="background-color:#FFFFFF; border: 2px solid:#FFFFFF; height: 60px;" colspan="2" |
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ЭТО ИНТЕРЕСНО'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Это интересно'''</p>
 В современном мире, роботы – довольно востребованы. Их используют в абсолютно различных сферах жизни, о которых многие могут даже не догадываться.
@@ Строка 92: / Строка 92: @@
 ----
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Что такое дрон?'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ЧТО ТАКОЕ ДРОН?'''</p>
 <font color=FireBrick>'''Дрон '''</font> — в технологическом контексте, это беспилотный летательный аппарат. Формально дроны известны как беспилотные летательные аппараты (БПЛА) или беспилотные авиационные системы (UASes). По существу, '''беспилотный летающий робот'''.
@@ Строка 102: / Строка 102: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0098c7; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="background-color:#FFFFFF; border: 2px solid:#FFFFFF; height: 60px;" colspan="2" |
-<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ИСТОРИИ'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Интересные факты из истории'''</p>
 Первый беспилотный летательный аппарат был реализован в 1935 году на примере полноразмерного биплана De Havilland DH82B «Queen Вее». На нем был установлен радиоприемник и сервопривод управления, размещенный на заднем сидении. В последствии был использован как живая мишень на учебных стрельбах из зенитных установок с целью подготовки артиллеристов. Всего было построено 380 самолетов De Havilland DH82B «Queen Вее» . Термин «беспилотник» зародился благодаря именно этому историческому событию.
@@ Строка 114: / Строка 114: @@
-{|
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности и возможности дронов'''</p>
-| <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности и возможности дронов'''</p>
 <video type=" youtube" id="KoTcHBlZffY" width="300" height="200" position="right"/>
@@ Строка 136: / Строка 135: @@
 Наибольшее распространение среди дронов получили квадрокоптеры. Ранее считалось, что этот вариант, как и трикоптер, не подходит для полетов с профессиональной видеокамерой (из-за падений даже при одном поврежденном двигателе). Однако новое поколение квадрокоптеров, таких как Phantom 3 и 4, опровергает это мнение. Они показывают высокую надежность, а трехосевой электронный стабилизатор обеспечивает стабильное положение камеры даже при сильных порывах ветра.
- |}
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Применение дронов'''</p>
 {|
-| <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Применение дронов'''</p>
+| <video type=" youtube" id="PxiWKWUdtCU" desc="10 вариантов использования дронов" width="300" height="200" position="left"/>
-<video type=" youtube" id="PxiWKWUdtCU" width="300" height="200" position="left"/>
+| <video type=" youtube" id="v5ZYzFaxDDM" desc="В Дубае появятся воздушные такси-беспилотники " width="300" height="200" position="left"/>
 [[Категория:Конференция От школы знаний к школе компетенций]]

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
   |}
-{|
-| <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности роботов'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Разновидности роботов'''</p>
 <video type=" youtube" id="AFW7DACF3I4" width="300" height="200" position="left"/>
-Предлагаем вам небольшую экскурсию в мир робототехники.
+'''Классификация по типу выполняемой работы:'''
-Роботы бывают всякие разные: игрушечные, человекообразные, промышленные, военные, бытовые и т.д.
+'''Классификация по типу управления:'''
-С развитием робототехники определились 3 разновидности роботов: с жёсткой программой действий; управляемые человеком-оператором; с искусственным интеллектом (иногда называемые интегральными), действующие целенаправленно ("разумно") без вмешательства человека. Большинство современных роботов (всех трёх разновидностей) - роботы-манипуляторы, хотя существуют и другие виды роботов (например, информационные, шагающие и т. п.). Возможно объединение роботов первой и второй разновидностей в одной машине с разделением времени их функционирования. Допустима также совместная работа человека с роботом третьего вида (в так называемом супервизорном режиме).
+'''Классификация по cтепени мобильности:'''
- |}
+# '''Стационарные'''.
-Роботы захватывают все больше и больше сфер человеческой жизни – они становятся уже не просто бесполезными игрушками, созданными, чтобы подтвердить, насколько далеко шагнула инженерная мысль, и не забавы ради. Роботы начинают дополнять, а иногда и вовсе замещать людей в их деятельности. Робототехнические достижения делают жизнь человека проще, современнее и, конечно же, экологичнее.
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0098c7; margin-left: auto; margin-right: auto"
-К настоящему времени функциональные роботы продолжают развиваться и уже способны не только самостоятельно передвигаться (Cart, Genghis, Shadow Biped), но и взбираться по лестницам и переносить грузы (Asimo, Honda), играть на музыкальных инструментах (Partner), изображать домашних животных (Aibo, iCybic), собирать образцы породы на Марсе (Sojourner), обеспечивать работу международной космической станции (SSRMS), а также участвовать в поиске и спасении людей в чрезвычайных ситуациях.
+В современном мире, роботы – довольно востребованы. Их используют в абсолютно различных сферах жизни, о которых многие могут даже не догадываться.
 {|
-| <video type=" youtube" id="WzgDA2XsHCU" width="300" height="200" position="left"/>
+| <video type=" youtube" id="WzgDA2XsHCU" desc="5 роботов, способных заменить человека" width="300" height="200" position="left"/>
-| <video type=" youtube" id="mj6zq_7KDGU" width="300" height="200" position="left"/>
+| <video type=" youtube" id="mj6zq_7KDGU" desc="Топ 10 реальных роботов для дома"  width="300" height="200" position="left"/>
-| <video type=" youtube" id="N_DFFDXcNPc" width="300" height="200" position="left"/>
+| <video type=" youtube" id="N_DFFDXcNPc" desc="Роботы-помощники: на службе у врачей и учителей"  width="300" height="200" position="left"/>
   |}
   |}
 ----

← Предыдущая		Версия 10:38, 13 июля 2017
Строка 1:		Строка 1:
		+	[[Изображение:Kfm_home.png\|right]] <p align=right><small>[[:Секция 1. Вы готовы к переменам?\|Вернуться на страницу Секции № 1. Вы готовы к переменам?]]</small></p>
		+
	[[Изображение:Kfm_home.png\|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Конференция От школы знаний к школе компетенций\|Вернуться на главную страницу конференции]]</small></p>		[[Изображение:Kfm_home.png\|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Конференция От школы знаний к школе компетенций\|Вернуться на главную страницу конференции]]</small></p>