Конкурс 1. Учитесь удивляться - История изменений

Марина Низенькова в 07:32, 22 июня 2016

2016-06-22T07:32:20Z

Марина Низенькова в 07:01, 22 июня 2016

2016-06-22T07:01:56Z

Марина Низенькова в 05:01, 8 февраля 2016

2016-02-08T05:01:14Z

Марина Низенькова в 05:00, 8 февраля 2016

2016-02-08T05:00:01Z

Марина Низенькова в 07:31, 22 января 2016

2016-01-22T07:31:05Z

Марина Низенькова: Новая страница: «NOTOC right
[[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»

2016-01-22T07:30:35Z

Новая страница: «__NOTOC__ right [[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»

Новая страница

__NOTOC__
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуться на главную страницу проекта]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |

[[Изображение:Pochemuchka.png|200px|right]]

Дети удивляются каждую минуту: длине червяка, ползущего под ногами; яркой звезде на зимнем небе; веточке дерева, откинувшей причудливую тень на земле. А мы, взрослые, смотрим под ноги, чтобы не упасть; поднимаем глаза к небу лишь для того, чтобы посмотреть, не собирается ли дождь; по утрам сонно бредем на работу, не замечая никого и ничего вокруг.

А что если попытаться взять за правило находить что-то удивительное в каждом дне, ловить взглядом тот миг, когда набухли почки и появился первый листочек на дереве; смотреть на звезды не в лужах, а на небе; рисовать узоры не на стекле, а на фото. 
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''УДИВЛЯЙТЕСЬ!'''
----
Предлагаем участникам конкурса вновь почувствовать себя детьми и найти в обычном дне что-нибудь удивительное:
# Сфотографируйте смартфоном, планшетом или айфоном то, что показалось вам удивительным. ''Если у вас нет смартфона и т.д., попросите у родственников, детей, коллег...''.
# Обработайте снимок в телефоне с помощью любого мобильного приложения для редактирования фото, придав картинке законченный вид.
# Задумайтесь и сформулируйте правила самомотивации, которыми вы руководствуетесь в жизни.
# Заполните '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing слайд совместной презентации в соответствии с шаблоном]'''.

|}
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ'''
----
Чем отличается смартфон от айфона?

'''Смартфон''' – это мобильное устройство связи, объединившее в себе функциональность и внешние черты мобильного телефона и КПК (карманного персонального компьютера). Обязательно дает возможность подключения к сети Интернет. Работает под управлением мобильных операционных систем: Android (чаще всего), WinMobile, WinPhone, Bada, Symbian и другие.

'''Айфон (iPhone)''' – смартфон от корпорации Apple, работающий под управлением операционной системы iOS (iPhone OS).

Познакомьтесь с представленной в таблице информацией о различных мобильных приложениях. В соответствии с типом операционной системы, установленной на вашем смартфоне, '''выберите одно приложение по обработке графических изображений и установите его на телефон'''.
{| border=1
|'''iOS'''
|'''Android'''
|-
|[http://igraphy.ru/2013/05/04/top10-free-iphone-photo-apps/ Топ 10 бесплатных программ]
|[http://mob-corp.com/grafika/ Графические программы]
|-
|[http://www.mhealth.ru/technics/technogid/obrabotka-fotografij-5-luchshix-prilozhenij-dlya-smartfona/ 5 лучших приложений для iOS]
|[http://top-android.org/programs/grafika/ Топ-андроид]
|-
|colspan=2 |[http://www.rosphoto.com/reviews/19_luchshih_mobilnyh_prilozheniy-2796 19 лучших мобильных фоторедакторов для iOS и Android]
|}

Прежде чем приступать к фотосъемке ознакомьтесь с [http://say-hi.me/photography/12-osnovnyx-pravil-kachestvennoj-mobilnoj-fotografii.html советами по созданию качественных фотографий].

Сделайте свой удивительный снимок!

После съемки интересного, удивительного, необычного фото (ТОЛЬКО НЕ КОТИКИ!), обработайте его в соответствующим приложении, [http://nehitro.ru/skinut-foto-s-telefona-na-kompyuter/ перенесите исходное и обработанное фото на компьютер].

В соответствии с шаблоном заполните свободный слайд в '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing совместной презентации]'''. На слайде нужно представить '''оба фото, их оригинальное название и указать, какую программу обработки изображений вы использовали, какой эффект применили'''. Если у вас быстрый Интернет, то в браузере телефона (планшета) откройте страницу конкурса в ТолВики, перейдите по ссылке в совместную презентацию и выполните задание.

Также на слайде презентации поделитесь с участниками своими '''правилами самомотивации''', которыми вы руководствуетесь в жизни.

|}
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''О МОТИВАЦИИ'''
----
Для современных школьников смартфон – это не гаджет (англ. gadget — штуковина, приспособление, устройство, безделушка), а продолжение руки или головы, словом, любой части тела. Этот факт нельзя игнорировать при формировании '''[[Мотивация учения|положительной мотивации к учению]]'''. Разработчики программного обеспечения для смартфонов понимают значимость задачи и предлагают различные образовательные приложения: [http://top-android.org/programs/Obrazovanie/ для Android] и [https://www.apple.com/ru/education/ipad/ для iOS].

''Одним из трендов современного образования является '''[https://newtonew.com/overview/dictionary-teacher-of-future#BYOD образовательная модель BYOD]''' - акроним английского выражения Bring Your Own Device ("приноси свое собственное устройство"). Смысл BYOD состоит в том, что учителя и администрация школ не запрещают, а разрешают и всячески мотивируют учащихся на то, чтобы они приносили в школу свои ноутбуки, планшетники и смартфоны. BYOD – это способ административно решить две очень важные проблемы, стоящие перед современным образованием. Во-первых, обеспечить каждого школьника собственным мобильным устройством. При использовании модели BYOD мобильное устройство – это собственность и забота семьи, а не школы. Во-вторых, решается вопрос, что делать с мобильными телефонами учащихся на уроке. BYOD – это путь к их «легализации» и превращению из врагов учителей в союзников. Российские учителя активно начали применять модель BYOD.'' Познакомьтесь с их опытом:

'''Для обязательного прочтения:'''
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7580&showentry=4765 Смартфон как физическая лаборатория: готовы ли мы принять вызов школьников?]. А.А. Шперх, учитель информатики школы "Менахем", г. Санкт-Петербург
* [http://www.slideshare.net/shperk/ss-55247537 Смартфон как физическая лаборатория]. А.А. Шперх, учитель информатики школы "Менахем", г. Санкт-Петербург
* [https://sites.google.com/site/smartfonkakinstrumentdla/ Проект "Смартфон как инструмент для исследования"]. [https://plus.google.com/u/0/113474267342277517477 Е.А. Шевчук], учитель физики ГБОУ лицея №590, г. Санкт-Петербург.
* [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=5550 Мобильные приложения для лабораторной работы в классе]. Л.В. Рождественская, TKVG, г. Таллин
* [http://www.slideshare.net/shperk/10-52967984 10 кейсов, когда при обучении не обойтись без смартфона]. А.А. Шперх, учитель информатики школы "Менахем", г. Санкт-Петербург
* [http://www.slideshare.net/School91perm/ss-32517601 Смартфоны и планшеты в образовании]. М.А.Зильберман, учитель МАОУ "СОШ № 91", г. Пермь
* [http://edcommunity.ru/communication/blogs/detail.php?blog=e_a-blog-s1&id=638 Использование мобильных устройств в обучении младших школьников] Л. Чулихина, учитель начальных классов МБОУ Малодубенская СОШ, г. Орехово-Зуево
* [http://edcommunity.ru/communication/blogs/detail.php?blog=e_a-blog-s1&id=662 На экскурсию идём и мобильные устройства с собой берём]. Л. Чулихина, учитель начальных классов МБОУ Малодубенская СОШ, г. Орехово-Зуево

'''Для дополнительного знакомства:'''
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=10038&showentry=4249 Нужна ли модель BYOD в школе?]. Е.И. Ковалева, учитель МБУ Старостаничной средняя общеобразовательная школа Каменского района Ростовской области
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=8190&showentry=4793 На пробежку со смартфоном]. Н.Яникова, учитель МБОУ Тямшанской гимназии Псковского района
* [http://www.slideshare.net/shperk/byod-36940496 BYOD в школе]. А.А. Шперх, учитель информатики школы "Менахем", г. Санкт-Петербург
* [http://www.slideshare.net/shperk/vs-36940387 Гаджеты vs дети: помощники или враги] А.А. Шперх, учитель информатики школы "Менахем", г. Санкт-Петербург
* [http://mobile.ph-int.org/smart_mob_office2/index.html Смартфон - мобильный офис]. А. Г.Баданов, учитель информатики. г. Йошкар-Ола
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=22223&showentry=4918 BYOD технологии в начальной школе]. Т.В. Панкова, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 пгт Кавалерово

|}
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''А ПОГОВОРИТЬ?'''
----
Приглашаем вас '''[http://it-activity-tlt.blogspot.ru/p/blog-page_87.html пройти в блог]''' для дискуссии на тему: «Где поставить запятую: запретить нельзя использовать?»

|}
|}

<video type=" youtube" id="D98r3fVtZF4" width="440" height="306" position="center"/>

'''Срок выполнения до 15 февраля'''

@@ Строка 117: / Строка 117: @@
 | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
-Уважаемые коллеги! С связи с большим количеством участников мы создали 2 совместные презентации.
+'''Уважаемые коллеги! С связи с большим количеством участников мы создали 2 совместные презентации.'''
-* Работы, размещенные до 8 февраля.
+* [https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing Работы, размещенные до 8 февраля].
 * [https://docs.google.com/presentation/d/1lGrb3-E50uiQoY4qGbsjWJabYcXhR_T_U_AomrRe8BA/edit?usp=sharing Работы, размещенные с 8 февраля].
   |}

← Предыдущая		Версия 07:31, 22 января 2016
Строка 115:		Строка 115:

	'''Срок выполнения до 15 февраля'''		'''Срок выполнения до 15 февраля'''
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы]]

@@ Строка 97: / Строка 97: @@
 * [http://mobile.ph-int.org/smart_mob_office2/index.html Смартфон - мобильный офис]. А. Г.Баданов, учитель информатики. г. Йошкар-Ола
 * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=22223&showentry=4918 BYOD технологии в начальной школе]. Т.В. Панкова, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 пгт Кавалерово
 |}

@@ Строка 90: / Строка 90: @@
 '''Для дополнительного знакомства:'''
 * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=10038&showentry=4249 Нужна ли модель BYOD в школе?]. Е.И. Ковалева, учитель МБУ Старостаничной средняя общеобразовательная школа Каменского района Ростовской области
 * [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=8190&showentry=4793 На пробежку со смартфоном]. Н.Яникова, учитель МБОУ Тямшанской гимназии Псковского района

@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 # Обработайте снимок в телефоне с помощью любого мобильного приложения для редактирования фото, придав картинке законченный вид.
 # Задумайтесь и сформулируйте правила самомотивации, которыми вы руководствуетесь в жизни.
-# Заполните '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing слайд совместной презентации в соответствии с шаблоном]'''.
+# Заполните '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing слайд совместной презентации в соответствии с шаблоном]''' (презентация до 8 февраля), [https://docs.google.com/presentation/d/1lGrb3-E50uiQoY4qGbsjWJabYcXhR_T_U_AomrRe8BA/edit?usp=sharing совместная презентация с 8 февраля].
 |}
@@ Строка 61: / Строка 61: @@
 После съемки интересного, удивительного, необычного фото (ТОЛЬКО НЕ КОТИКИ!), обработайте его в соответствующим приложении, [http://nehitro.ru/skinut-foto-s-telefona-na-kompyuter/ перенесите исходное и обработанное фото на компьютер].
-В соответствии с шаблоном заполните свободный слайд в '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing совместной презентации]'''. На слайде нужно представить '''оба фото, их оригинальное название и указать, какую программу обработки изображений вы использовали, какой эффект применили'''. Если у вас быстрый Интернет, то в браузере телефона (планшета) откройте страницу конкурса в ТолВики, перейдите по ссылке в совместную презентацию и выполните задание.
+В соответствии с шаблоном заполните свободный слайд в '''[https://docs.google.com/presentation/d/1fm8pRfdZoP6N1oZcFVlfYqXBFTOJNlcGlhu8nJgFUMM/edit?usp=sharing совместной презентации]''' (до 8 февраля), [https://docs.google.com/presentation/d/1lGrb3-E50uiQoY4qGbsjWJabYcXhR_T_U_AomrRe8BA/edit?usp=sharing совместная презентация с 8 февраля]. На слайде нужно представить '''оба фото, их оригинальное название и указать, какую программу обработки изображений вы использовали, какой эффект применили'''. Если у вас быстрый Интернет, то в браузере телефона (планшета) откройте страницу конкурса в ТолВики, перейдите по ссылке в совместную презентацию и выполните задание.
 Также на слайде презентации поделитесь с участниками своими '''правилами самомотивации''', которыми вы руководствуетесь в жизни.
@@ Строка 113: / Строка 113: @@
 <video type=" youtube" id="D98r3fVtZF4" width="440" height="306" position="center"/>
 '''Срок выполнения до 15 февраля'''
 [[Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы]]