Марина Низенькова в 07:00, 9 февраля 2016

2016-02-09T07:00:26Z

Марина Низенькова в 06:59, 9 февраля 2016

2016-02-09T06:59:32Z

Марина Низенькова: Новая страница: «NOTOC right
[[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»

2016-02-09T06:58:58Z

Новая страница: «__NOTOC__ right [[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»

Новая страница

__NOTOC__
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуться на главную страницу проекта]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |

<video type=" youtube" id="l9293jUkfi4" width="340" height="206" position="right"/>

Вам известно, что любознательность – это черта исследовательского склада ума. В биографии любого известного ученого есть упоминание о том, как он однажды проявил интерес к какому-либо объекту, предмету и в результате сделал научное открытие.

Любому взрослому человеку полезно проявлять детское любопытство для того, чтобы активизировать умственные способности. Наш мозг в чем-то сродни мышцам тела. Он без тренировок чахнет и стареет, а регулярные умственные тренировки помогают поддерживать его в тонусе.

Любознательность открывает новые горизонты, которые при привычном взгляде не видны. Задавшись вопросами, можно раскопать такие идеи, которые раньше не были незамечены.

И наконец, любознательность - это стимул к жизни и лекарство от скуки. Людям любознательным не грозит одиночество, так как они всегда могут найти занятие по душе!

 '''Как же развивать любознательность в себе и мотивировать школьников на познание окружающего мира?'''
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''О МОТИВАЦИИ'''
----

У каждого творческого педагога, наверняка, есть [http://yunc.org/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B список занимательной предметной литературы]. Книги из этого заветного списка могут помочь учащимся не только глубже узнать предмет, но и преподнести научные знания в увлекательной форме. Кроме того, сейчас в книжных магазинах можно купить готовые красочные учебные пособия, адресованные любому возрасту. Посмотрите, что предлагает [http://www.mann-ivanov-ferber.ru/tag/poznavatelnye-knigi/ издательство "МИФ"] в разделе познавательная литература. Может быть, не так красочно, но не менее насыщенно выглядит [http://www.phoenixrostov.ru/topics/topic/?id=4&pid=7 раздел издательства "Феникс"]. Познакомьтесь с несколькими отзывами о книгах этих издательств.
* О книге Мартина Содомки [http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/kak-sobrat-avtomobil/%20 "Как собрать автомобиль"] пишет [http://yellowchickens.blogspot.ru/2015/11/blog-post_26.html#more воспитатель Ж.В. Шайдарова], г. Южно-Сахалинск.
* О книге Зины Суровой [http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/leto-v-derevne "Лето в деревне"] пишет [http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/leto-v-derevne/ воспитатель Ж.В. Шайдарова], г. Южно-Сахалинск.
* О книге Кэрола Волдэрмана [http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/kak-obyasnit-rebenku-matematiku/ "Как объяснить ребенку математику"] пишет [http://chitatnevredno.blogspot.ru/2015/07/blog-post_14.html учитель М.Н. Сонина], г. Челябинск.
* О книге Татьяны Пироженко "Семейное дерево" '''[http://www.tavika.ru/2014/11/book.html в блоге]''' пишет сама автор.
* О книге "Новогоднее расследование" пишет один из авторов [http://www.tavika.ru/2015/12/NY-book1.html в своем блоге].

Список подобной литературы вы можете продолжить самостоятельно.
|}
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''ЛЮБОЗНАЙСТВУЙТЕ!'''
----
Предлагаем участникам конкурса пробудить в себе любознательность и поиграть.
<video type=" youtube" id="1L6l-FiV4xo " width="340" height="206" position="right"/>
'''Игра 1. «Чимборасо»'''

Чимборасо – это современный синоним слова «эврика». Чимборасо – это онлайн путешествие по страницам энциклопедии Википедия в поисках интересных фактов, о которых ранее вы ничего не слышали. Придумал эту увлекательную и познавательную игру английский поэт и писатель Джон Ривз. Посмотрите ТED-ролик, в котором он рассказывает о правилах игры. Не забудьте настроить титры русскоязычного перевода!

Рекомендуем посмотреть примеры игры "Чимборасо" в учебном процессе.
* [http://golovanon.blogspot.ru/2012/10/blog-post_16.html Блог учителя] русского языка и литературы из Сакт-Петербурга Е.В. Ворониной. И еще из [http://golovanon.blogspot.ru/2012/11/blog-post_7013.html ее блога].
* [http://likt590shevchuk.blogspot.ru/2012/12/blog-post_7.html Блог учителя] физики из Сакт-Петербурга Е.А. Шевчук.
* [http://tetradiobshestvoznanie.blogspot.ru/2012/10/1-10.html Блог учителя] обществознания М.Н. Сониной из Челябинска. Продолжение смотрите [http://tetradiobshestvoznanie.blogspot.ru/search/label/%D0%A7%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE здесь].
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=33479&showentry=5425 Статья О.В. Арзыбовой], доцента кафедры ИКТ в образовании ФМФИ ПГСГА.
* [http://www.slideshare.net/podyapolga/qr-chimbo Презентация "Путешествуем по Википедии с QR-кодами? Чимборасо!"] О.И. Подъяпольской руководителя отдела информационных технологий ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр», г. Новокуйбышевск.

'''[https://docs.google.com/document/d/1jDpFoYh7wqynqSlz38rZ3O1RznLwlNRbsTATOXZEUk0/edit?usp=sharing Поиграем?!]''' (''Обязательно откройте гиперссылку!'')

'''[https://docs.google.com/document/d/1yIB7ZPh_8TCgHxFXtOEh508huspBl1sFxXTRbli3QCU/edit?usp=sharing Совместный дневник "Любознательность - путь к знаниям"]''' (для участников, чьи фамилии начинаются с А по К включительно).

'''[https://docs.google.com/document/d/1-zvkU9Kl35754-1KlS8xqeCGO_SnWYP2nl2o60N3OJM/edit?usp=sharing Совместный дневник "Любознательность - путь к знаниям"]'''(для участников, чьи фамилии начинаются с Л по Я включительно)

Еще нам в сети встретился один [https://www.youtube.com/watch?v=qzcCuNZV3jQ интересный эксперимент в стиле "чимборасо"]. Вот уж действительно нетривиальный поворот игры! Может быть, кто-то из участников захочет предложить свои гипотезы и доказать или опровергнуть их? Дерзайте!

'''Игра 2. «Две случайности».'''

Прием «Две случайности» мы позаимствовали в педагогической технологии [http://www.trizland.ru/trizba/articles/ ТРИЗ]. С целью развития творческого мышления рекомендуется периодически листать словари. А чтобы чтение словарей проходило с пользой, советуем наугад выбрать два случайных понятия и сопоставлять их между собой, пытаясь найти между ними что-то общее. Затем нужно придумать удивительную историю (сказку или быль, а, может быть, стихотворение), в которую и поместить найденную взаимосвязь. Авторы ТРИЗ уверены, что подобное упражнение отлично тренирует мозг.

Предлагаем вам познакомиться со [https://docs.google.com/document/d/11W0qAfttnCPhrxFIqMrE0rsNB9JMBnn5akruhDLSUro/edit?usp=sharing%20 словарем].
Вы обратили внимание, что слова отобраны не случайно. Организаторы провели мониторинг интернет-ресурсов на предмет наличия слов, значения которых чаще всего путают при употреблении или популярных неологизмов. Некоторые из них вошли в [https://docs.google.com/document/d/11W0qAfttnCPhrxFIqMrE0rsNB9JMBnn5akruhDLSUro/edit?usp=sharing%20 наш словарь]. А вы все ли слова из этого списка знаете? Если нет, то узнайте их значение в толковых словарях или в Интернете и только потом, найдя взаимосвязь, сочините историю.

Требования к истории:
# История может быть написана в любом жанре.
# У истории должно быть название.
# История должна быть небольшая по объему (не более пол-листа формата А4).
# В истории должны быть употреблены 2 слова из разных столбцов.
# В значении слов должна прослеживаться взаимосвязь.
# Придуманную историю необходимо оформить в сервисе [https://littlebirdtales.com littlebirdtales.com].

Дословный перевод названия сервиса «littlebirdtales» означает ''«Сказки маленькой птички»''. Вам предстоит рассказать свою маленькую историю в этом сервисе. Сервис позволяет записывать голос, рисовать иллюстрации, вставлять изображения и делиться в сети готовыми «сказками».

Требования к работе в сервисе:
# Книга должна состоять из 4-6 листов.
# Первый лист содержит название истории, имя автора. На последнем листе должны быть опубликованы ссылки на источники (при условии заимствования иллюстраций).
# На листах книги могут быть размещены текст, голос, нарисованные иллюстрации или вставленные изображения. За авторские рисунки добавляются бонусы.
# Ссылку на книгу необходимо вставить в '''[https://docs.google.com/forms/d/1v555nClZGylTjVmXNeOaIYZZYnj8lJcw3_7y8teQtuE/viewform форму "Две случайности"]'''.

'''[https://docs.google.com/presentation/d/1hQxX_oZ63DdzRRLNub4iP2sLIUJRawKvk1FnmWonllc/pub?start=true&loop=false&delayms=10000 Инструкция по работе в сервисе]'''.

Посмотрите [https://www.littlebirdtales.com/tales/view/story_id/483588/ пример работы в сервисе], выполненный С. Д. Гиндеберя, заведующей Линёвской детской библиотеки (Искитимский р-он Новосибирской области).
Фантазируйте!

'''Внимание! В этом конкурсном задании вводятся критерии оценивания. [https://docs.google.com/document/d/1FTjBGqMRVdT8DiSbeXFjVgD-HoLX8kc8AvLBr9dApvM/edit?usp=sharing Посмотрите критерии]''' 

|}
|}

{| border=1 width=100% align=center
|
{| border=0 width=98% align=center
|
'''А ПОГОВОРИТЬ?'''
----
Приглашаем вас '''[http://it-activity-tlt.blogspot.ru/2016/02/3-it-activity-20152016.html пройти в блог]''' для дискуссии на тему: '''«Как далеко может зайти ваша любознательность?»'''

|}
|}

Срок выполнения до 29 февраля

← Предыдущая		Версия 07:00, 9 февраля 2016
Строка 115:		Строка 115:

	'''Срок выполнения до 29 февраля.'''		'''Срок выполнения до 29 февраля.'''
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы]]

← Предыдущая		Версия 06:59, 9 февраля 2016
Строка 114:		Строка 114:
	\|}		\|}

−	Срок выполнения до 29 февраля	+	'''Срок выполнения до 29 февраля.'''

Конкурс 3. Учитесь любознательности - История изменений

Марина Низенькова в 07:00, 9 февраля 2016

Марина Низенькова в 06:59, 9 февраля 2016

Марина Низенькова: Новая страница: «__NOTOC__ right [[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»

Марина Низенькова: Новая страница: «NOTOC right
[[:Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы|Вернуть…»