Круг третий - История изменений

Марина Низенькова: /* Обозначаем границы круга 3 */

2014-02-10T07:26:33Z

Обозначаем границы круга 3

Марина Низенькова: /* Обозначаем границы круга 3 */

2014-02-10T07:25:27Z

Обозначаем границы круга 3

Марина Низенькова: /* Обозначаем границы круга 3 */

2014-02-10T07:02:09Z

Обозначаем границы круга 3

Марина Низенькова: /* Очерчиваем круг 2 */

2014-02-10T07:01:19Z

Очерчиваем круг 2

Марина Низенькова: /* Обозначаем границы круга 3 */

2014-02-10T06:59:23Z

Обозначаем границы круга 3

Одегова Светлана в 06:53, 10 февраля 2014

2014-02-10T06:53:53Z

Марина Низенькова: /* Обозначаем границы круга 3 */

2014-02-10T06:13:41Z

Обозначаем границы круга 3

Марина Низенькова: /* Очерчиваем круг 2 */

2014-02-10T06:07:13Z

Очерчиваем круг 2

Марина Низенькова: /* Очерчиваем круг 2 */

2014-02-10T06:05:07Z

Очерчиваем круг 2

Марина Низенькова в 04:52, 10 февраля 2014

2014-02-10T04:52:36Z

← Предыдущая		Версия 07:26, 10 февраля 2014
Строка 82:		Строка 82:

	<center>'''Срок выполнения с 12 февраля до 22 февраля'''</center>		<center>'''Срок выполнения с 12 февраля до 22 февраля'''</center>
		+
		+	[[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]]

@@ Строка 77: / Строка 77: @@
 # Родители поделились своим мнением. Полученные результаты необходимо обработать:
 ::* Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''. '''[https://docs.google.com/presentation/d/1N9irFfSQkHijPIpzXTMD9F0NcvIrh8mwKpoJ_Kx7SGM/edit?usp=sharing Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''.
-::* Создана диаграмма, отражающая мнение родителей. '''[Инструкция по созданию диаграммы]'''.
+::* Создана диаграмма, отражающая мнение родителей. '''[https://docs.google.com/presentation/d/1RS1mJElBVdauPivnLaEzJyUbp3tfF_feAcZF4IEuzEI/edit#slide=id.g2b40573ae_20 Инструкция по созданию диаграммы. Слайд 22]'''.
-::* Сделан скриншот диаграммы и опубликован в [совместной презентации].  '''[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Инструкция , как сделать скриншот?]'''
+::* Сделан скриншот диаграммы и опубликован в '''[https://docs.google.com/presentation/d/1lDzYpsRFStfaJbUFoSQtNr6Fj6ijNl8x2CWly3jrr4A/edit?usp=sharing совместной презентации]'''.  '''[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Инструкция , как сделать скриншот?]'''
 |}
 <center>'''Срок выполнения с 12 февраля до 22 февраля'''</center>

@@ Строка 78: / Строка 78: @@
 ::* Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''. '''[https://docs.google.com/presentation/d/1N9irFfSQkHijPIpzXTMD9F0NcvIrh8mwKpoJ_Kx7SGM/edit?usp=sharing Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''.
 ::* Создана диаграмма, отражающая мнение родителей. '''[Инструкция по созданию диаграммы]'''.
-::* Сделаны скриншоты диаграммы и опубликованны в [совместной презентации].  '''[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Инструкция , как сделать скриншот?]'''
+::* Сделан скриншот диаграммы и опубликован в [совместной презентации].  '''[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Инструкция , как сделать скриншот?]'''
 |}
 <center>'''Срок выполнения с 12 февраля до 22 февраля'''</center>

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 ==Очерчиваем круг 2==
-Предлагаем вам познакомиться с '''[https://docs.google.com/presentation/d/1O75JlfkZ6N44725jNKejq3r4KRYfkSJJU8opZmOnC34/edit#slide=id.p15 «облаками слов» на тему «Смысловое чтение»]'''. Какие разные ассоциации у разных педагогов возникли! Как по-разному вы изобразили эту тему! Сколько новых мыслей возникло при просмотре «облаков»! Предлагаем вам поделиться своими впечатлениями, оставив в примечании (после слайда)комментарии. Пройдите [https://docs.google.com/presentation/d/1O75JlfkZ6N44725jNKejq3r4KRYfkSJJU8opZmOnC34/edit#slide=id.p15 по ссылке] и напишите, какие «облака» вас впечатлили, какие мысли возникли при просмотре.
+Предлагаем вам познакомиться с '''[https://docs.google.com/presentation/d/1O75JlfkZ6N44725jNKejq3r4KRYfkSJJU8opZmOnC34/edit#slide=id.p15 «облаками слов» на тему «Смысловое чтение»]'''. Какие разные ассоциации у разных педагогов возникли! Как по-разному вы изобразили эту тему! Сколько новых мыслей возникло при просмотре «облаков»! Предлагаем вам поделиться своими впечатлениями, '''[https://docs.google.com/document/d/1AHJbzUdor_AsUYpvaoP40q_H0wKD0XyV0EQCNI1xj1I/edit?usp=sharing оставив в примечании комментарии]'''. Пройдите [https://docs.google.com/presentation/d/1O75JlfkZ6N44725jNKejq3r4KRYfkSJJU8opZmOnC34/edit#slide=id.p15 по ссылке] и напишите, какие «облака» вас впечатлили, какие мысли возникли при просмотре.
 Это задание необязательное для выполнения. Но рекомендуем его выполнить, так как уверены, что, во-первых, всем приятно получать оценку своего труда, видеть, что ваши мысли созвучны еще с чьими-то. Во-вторых, с технической стороны посмотрите, как можно комментировать слайды. Задумайтесь, какой может быть презентация на вашем уроке (тема, структура, кто должен сделать), о чем можно спросить учеников в комментариях, как они будут комментировать (индивидуально/по группам).

@@ Строка 76: / Строка 76: @@
 # Учащиеся заполнили рефлексию. Ссылка на заполненную рефлексию опубликована в файл [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdDBPS09Qb1BkZ1Bxc3VsRG1SV2R1Z2c&usp=sharing Рабочие материалы].
 # Родители поделились своим мнением. Полученные результаты необходимо обработать:
-::* Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''. '''[Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''.
+::* Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''. '''[https://docs.google.com/presentation/d/1N9irFfSQkHijPIpzXTMD9F0NcvIrh8mwKpoJ_Kx7SGM/edit?usp=sharing Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''.
 ::* Создана диаграмма, отражающая мнение родителей. '''[Инструкция по созданию диаграммы]'''.
 ::* Сделаны скриншоты диаграммы и опубликованны в [совместной презентации].  '''[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Инструкция , как сделать скриншот?]'''

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 ==Очерчиваем круг 2==
-Предлагаем вам познакомиться с «облаками слов» на тему «Смысловое чтение». Какие разные ассоциации у разных педагогов возникли! Как по-разному вы изобразили эту тему! Сколько новых мыслей возникло при просмотре «облаков»! Предлагаем вам поделиться своими впечатлениями, оставив комментарии к слайдам презентации. Обратите внимание на то, что вам предоставлен доступ только для написания комментария. Пройдите по ссылке и напишите, какие «облака» вас впечатлили, какие мысли возникли при просмотре.
+Предлагаем вам познакомиться с '''[https://docs.google.com/presentation/d/1O75JlfkZ6N44725jNKejq3r4KRYfkSJJU8opZmOnC34/edit#slide=id.p15 «облаками слов» на тему «Смысловое чтение»]'''. Какие разные ассоциации у разных педагогов возникли! Как по-разному вы изобразили эту тему! Сколько новых мыслей возникло при просмотре «облаков»! Предлагаем вам поделиться своими впечатлениями, оставив комментарии к слайдам презентации. Обратите внимание на то, что вам предоставлен доступ только для написания комментария. Пройдите по ссылке и напишите, какие «облака» вас впечатлили, какие мысли возникли при просмотре.
 Это задание необязательное для выполнения. Но рекомендуем его выполнить, так как уверены, что, во-первых, всем приятно получать оценку своего труда, видеть, что ваши мысли созвучны еще с чьими-то. Во-вторых, с технической стороны посмотрите, как можно комментировать слайды. Задумайтесь, какой может быть презентация на вашем уроке (тема, структура, кто должен сделать), о чем можно спросить учеников в комментариях, как они будут комментировать (индивидуально/по группам).  ''(Ссылка на презентацию будет опубликована 10 февраля).''

@@ Строка 74: / Строка 74: @@
 # Учащимися выполнено домашнее интерактивное задание.
 # Учащиеся заполнили рефлексию. Ссылка на заполненную рефлексию опубликована в файл [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdDBPS09Qb1BkZ1Bxc3VsRG1SV2R1Z2c&usp=sharing Рабочие материалы].
-# Родители поделились своим мнением. Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''.  Все участники конкурса могут посмотреть скриншоты диаграмм, опубликованные в [совместной презентации].  (Инструкция по созданию диаграммы'''(Слайд 24)'''. Как сделать скриншот?)
+# Родители поделились своим мнением. Доступ для просмотра к результатам опроса представлен '''ТОЛЬКО ОРГАНИЗАТОРАМ КОНКУРСА''' Низеньковой М.Г. – '''mnizenkova2@gmail.com''' и Одеговой С.П. - '''odegsvet@gmail.com'''.  Все участники конкурса могут посмотреть скриншоты диаграмм, опубликованные в [совместной презентации].  (Инструкция по созданию диаграммы'''(Слайд 24)'''. [http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml Как сделать скриншот?])
 |}
 <center>'''Срок выполнения с 12 февраля до 22 февраля'''</center>