Кузьмичёва Елена Сергеевна - История изменений

Кузьмичёва Елена в 12:18, 23 декабря 2009

2009-12-23T12:18:44Z

Кузьмичёва Елена в 10:52, 23 декабря 2009

2009-12-23T10:52:32Z

Кузьмичёва Елена в 10:21, 23 декабря 2009

2009-12-23T10:21:37Z

Кузьмичёва Елена в 11:00, 21 декабря 2009

2009-12-21T11:00:35Z

Кузьмичёва Елена в 10:58, 21 декабря 2009

2009-12-21T10:58:30Z

Кузьмичёва Елена в 10:26, 21 декабря 2009

2009-12-21T10:26:26Z

Кузьмичёва Елена в 10:17, 21 декабря 2009

2009-12-21T10:17:31Z

Кузьмичёва Елена: «Участник:Кузьмичёва Елена» переименована в «Кузьмичёва Елена Сергеевна»

2009-12-21T10:10:59Z

«Участник:Кузьмичёва Елена» переименована в «Кузьмичёва Елена Сергеевна»

Кузьмичёва Елена: Новая: '''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет '''Город: Тольятти, '''Самарская область '''Ме...

2009-12-21T09:55:19Z

Новая: '''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет '''Город: Тольятти, '''Самарская область '''Ме...

Новая страница

'''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет

'''Город: Тольятти, '''Самарская область

'''Место работы:''' [http://chgard120.tgl.net.ru МДОУ детский сад №120 "Сказочный"]

'''Должность:''' учитель-логопед

'''Мои увлечения:'''

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Изображение:DSC00317_s.JPG|thumb|Кузьмичёва Е. С.]]
+<div style="background-color:Beige">
 '''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет
 '''Город: Тольятти, ''' Самарская область

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 '''Мои увлечения:''' спорт
-'''Эссе «Моя педагогическая философия».'''
+<p style="text-align:center; clear:right; font-weight:bolder; font-size:14pt;">'''Эссе «Моя педагогическая философия».'''</p>
+<div style="float:right; text-align:left;"><p>''Что значит и что могут дать (эти) несколько часов правиль-''</p>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что значит и что могут дать (эти) несколько часов правиль-''
+<p>''ной речи среди целых суток неправильного разговора!''</p>
+<p>''Буду все время постоянно следить за собой… Превращу жизнь''</p>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ной речи среди целых суток неправильного разговора!''
+<p>''в сплошной урок! Таким путем я разучусь говорить неправильно.''</p>
+<p style="text-align:right;">''К. Станиславский''</p></div>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Буду все время постоянно следить за собой… Превращу жизнь''
+<div style="clear:right; text-align:justify; text-indent:1em;"><p>Из услышанного рассказа 5-летнего малыша: « Коська  вовит  мыську. Кот  аез бо тинок, сто мыську ломать. Он помотель, ее там неть, убезял …» Что,  непонятно? А ведь  это рядовой случай из моей практики.</p>
+<p>Логопед… А какое значение имеет это слово? Какие понятия объединяет? О чем заставляет задуматься ? Итак, все по порядку.</p>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;в сплошной урок! Таким путем я разучусь говорить неправильно.''
+<p>«Логос» в переводе с греческого – слово… В слове наши чувства, настроение, отношение к  миру. Сколько оттенков может передать слово в тембре, ритме, темпе речи. Слово ранит, слово лечит. Слово – связующая нить в общении людей; а написанное, высеченное в камне слово – связующая нить поколений, эпох, времен. Бережное отношение к слову,  признание  его  силы  нашли  отражение  в  пословицах  и  поговорках, складывающихся  веками:Хорошую речь хорошо и слушать. Хорошая речь слаще меда</p>
+<p>Вторая часть слова «логопед» «пайдео» - в переводе с греческого означает учить, воспитывать. Да, я учу слову, воспитываю словом, обращаю внимание на бережное отношение к слову.</p>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;К. Станиславский''
+<p>Я думаю, что логопед, а правильнее сказать учитель – логопед – это педагог, в котором могут сочетаться артист, музыкант, дизайнер, дипломат, психолог… Можно продолжать и продолжать. Но почему артист, спросите вы? Да потому, что любое слово, фразу, предложение нужно так произнести, чтобы ребенок захотел говорить красиво или как еще любят повторять учителя – логопеды – « правильно ». Дети с удовольствием втягиваются в театрализованное действо, в котором начинают слышать и понимать слово, ведь дети – это «артисты, фантазеры, исследователи и художники».</p>
+<p>А еще учителю – логопеду нужно быть музыкантом, чтобы уметь правильно ставить речевое, а значит певческое дыхание. Пропеть гласные звуки, передать ритм – кто как не музыкант, а значит, и учитель – логопед может это сделать! Отождествляя речь и музыку, еще Аристотель писал: «Приятная для слуха речь – своего рода музыка».</p>
-&nbsp;&nbsp;Из услышанного рассказа 5-летнего малыша: « Коська  вовит  мыську. Кот  аез бо тинок, сто мыську ломать. Он помотель, ее там неть, убезял …» Что,  непонятно? А ведь  это рядовой случай из моей практики.
+<p>Дизайнер… какой прекрасный смысл заложен в этом слове! Отчего же учитель – логопед еще и дизайнер? Да оттого, что он создает удобства, красоту, экономичность,  т. е. условия для овладения  речью. Что  может располагать  к  общению? Привлекательная окружающая  обстановка, каждый предмет в которой несет в себе смысловую нагрузку, эстетическое удовольствие и обязательно тайну или загадку. Только так ребенка можно увлечь, заинтересовать  и  пригласить  к  диалогу. Ребенок  и  сам  принимает  участие в создании  для  обучающей  среды,  принося  любимые  игрушки, игрушки – самоделки, выполненные им самим, его мамой и папой. И тогда окружение становится малышу близким и дорогим, поскольку рядом с ним частичка его дома.</p>
+<p>Настоящим логопедом может стать лишь тот человек, кто нашел в труде подлинное призвание. Ведь работа с детьми носит сугубо творческий характер. Без проникновения в мир ребенка, без интереса, любви к малышу, логопеду не обойтись. Работа с детьми еще и очень нелегкая, а стало быть требует огромной преданности, постоянного энтузиазма, искренней увлеченности, большого мастерства и творческой фантазии.</p>
-&nbsp;&nbsp;Логопед… А какое значение имеет это слово? Какие понятия объединяет? О чем заставляет задуматься ? Итак, все по порядку.
+<p>Учитель – логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт, и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями.</p>
+<p>Личность учителя – логопеда многогранна. Она аккумулирует в себе профессиональную компетентность, речевой этикет, культуру межличностных отношений, выдержку и терпение, доброжелательность и находчивость, честность и порядочность. А еще у логопеда в распоряжении есть улыбка, ведь «без улыбки душа вянет и каменеет» А если к улыбке прибавить еще доброе, умное, красивое слово? …</p>
-&nbsp;&nbsp;«Логос» в переводе с греческого – слово… В слове наши чувства, настроение, отношение к  миру. Сколько оттенков может передать слово в тембре, ритме, темпе речи. Слово ранит, слово лечит. Слово – связующая нить в общении людей; а написанное, высеченное в камне слово – связующая нить поколений, эпох, времен. Бережное отношение к слову,  признание  его  силы  нашли  отражение  в  пословицах  и  поговорках, складывающихся  веками:Хорошую речь хорошо и слушать. Хорошая речь слаще меда
+<p>Вот уже пятый год я работаю в детском саду, с дошкольниками всегда очень интересно. Конечно, есть и трудности, но радости дети доставляют больше, чем огорчений, и к концу года так сближаешься с ними, что расстаешься с тяжелым сердцем. Но сознание того, что дети пришли к тебе с множественными речевыми дефектами, а ушли с чистой речью, что знания, умения, навыки, полученные у меня, помогут в обучении в школе и вообще в жизни, - наполняет сердце гордостью за профессию.</p>
+<p>И, кажется, что даже стены детского сада улыбаются вместе с нами, когда Миша Иванов уходит домой с радостной вестью: «Мама я научился произносить звук РРРРР». Работы еще много.</p>
-&nbsp;&nbsp;Вторая часть слова «логопед» «пайдео» - в переводе с греческого означает учить, воспитывать. Да, я учу слову, воспитываю словом, обращаю внимание на бережное отношение к слову.
+<p>И, каждый раз, вглядываясь в лицо вновь поступившего ребенка, я мысленно желаю нам Удачи.</p></div>
-−
-&nbsp;&nbsp;Я думаю, что логопед, а правильнее сказать учитель – логопед – это педагог, в котором могут сочетаться артист, музыкант, дизайнер, дипломат, психолог… Можно продолжать и продолжать. Но почему артист, спросите вы? Да потому, что любое слово, фразу, предложение нужно так произнести, чтобы ребенок захотел говорить красиво или как еще любят повторять учителя – логопеды – « правильно ». Дети с удовольствием втягиваются в театрализованное действо, в котором начинают слышать и понимать слово, ведь дети – это «артисты, фантазеры, исследователи и художники».
-−
-&nbsp;&nbsp;А еще учителю – логопеду нужно быть музыкантом, чтобы уметь правильно ставить речевое, а значит певческое дыхание. Пропеть гласные звуки, передать ритм – кто как не музыкант, а значит, и учитель – логопед может это сделать! Отождествляя речь и музыку, еще Аристотель писал: «Приятная для слуха речь – своего рода музыка».
-−
-&nbsp;&nbsp;Дизайнер… какой прекрасный смысл заложен в этом слове! Отчего же учитель – логопед еще и дизайнер? Да оттого, что он создает удобства, красоту, экономичность,  т. е. условия для овладения  речью. Что  может располагать  к  общению? Привлекательная окружающая  обстановка, каждый предмет в которой несет в себе смысловую нагрузку, эстетическое удовольствие и обязательно тайну или загадку. Только так ребенка можно увлечь, заинтересовать  и  пригласить  к  диалогу. Ребенок  и  сам  принимает  участие в создании  для  обучающей  среды,  принося  любимые  игрушки, игрушки – самоделки, выполненные им самим, его мамой и папой. И тогда окружение становится малышу близким и дорогим, поскольку рядом с ним частичка его дома.
-−
-&nbsp;&nbsp;Настоящим логопедом может стать лишь тот человек, кто нашел в труде подлинное призвание. Ведь работа с детьми носит сугубо творческий характер. Без проникновения в мир ребенка, без интереса, любви к малышу, логопеду не обойтись. Работа с детьми еще и очень нелегкая, а стало быть требует огромной преданности, постоянного энтузиазма, искренней увлеченности, большого мастерства и творческой фантазии.
-−
-&nbsp;&nbsp;Учитель – логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт, и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями.
-−
-&nbsp;&nbsp;Личность учителя – логопеда многогранна. Она аккумулирует в себе профессиональную компетентность, речевой этикет, культуру межличностных отношений, выдержку и терпение, доброжелательность и находчивость, честность и порядочность. А еще у логопеда в распоряжении есть улыбка, ведь «без улыбки душа вянет и каменеет» А если к улыбке прибавить еще доброе, умное, красивое слово? …
-−
-&nbsp;Вот уже пятый год я работаю в детском саду, с дошкольниками всегда очень интересно. Конечно, есть и трудности, но радости дети доставляют больше, чем огорчений, и к концу года так сближаешься с ними, что расстаешься с тяжелым сердцем. Но сознание того, что дети пришли к тебе с множественными речевыми дефектами, а ушли с чистой речью, что знания, умения, навыки, полученные у меня, помогут в обучении в школе и вообще в жизни, - наполняет сердце гордостью за профессию.
-−
-&nbsp;&nbsp;И, кажется, что даже стены детского сада улыбаются вместе с нами, когда Миша Иванов уходит домой с радостной вестью: «Мама я научился произносить звук РРРРР». Работы еще много.
-−
-&nbsp;&nbsp;И, каждый раз, вглядываясь в лицо вновь поступившего ребенка, я мысленно желаю нам Удачи.
 [[Категория:Педагоги]]
 [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 '''Мои увлечения:''' спорт
 [[Категория:Педагоги]]
 [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

← Предыдущая		Версия 11:00, 21 декабря 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Изображение:DSC00317_s.JPG]]	+	[[Изображение:DSC00317_s.JPG\|thumb\|Кузьмичёва Е. С.]]

	'''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет		'''Кузьмичёва Елена Сергеевна''' - учитель-логопед стаж 5 лет

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 '''Должность:''' учитель-логопед
-'''Мои увлечения:'''
+'''Мои увлечения:''' спорт
 [[Категория:Педагоги]]

← Предыдущая		Версия 10:17, 21 декабря 2009
Строка 8:		Строка 8:

	'''Мои увлечения:'''		'''Мои увлечения:'''
		+
		+	[[Категория:Педагоги]]