Любовь Васильевна Видяпина - История изменений

Марина Низенькова в 06:56, 27 июля 2009

2009-07-27T06:56:20Z

Марина Низенькова в 06:55, 27 июля 2009

2009-07-27T06:55:34Z

Olga в 04:06, 29 мая 2007

2007-05-29T04:06:23Z

Olga в 04:04, 29 мая 2007

2007-05-29T04:04:22Z

Olga в 04:01, 29 мая 2007

2007-05-29T04:01:59Z

Olga в 04:00, 29 мая 2007

2007-05-29T04:00:08Z

Olga в 03:56, 29 мая 2007

2007-05-29T03:56:58Z

Olga в 03:55, 29 мая 2007

2007-05-29T03:55:22Z

Olga в 03:53, 29 мая 2007

2007-05-29T03:53:52Z

Olga в 03:52, 29 мая 2007

2007-05-29T03:52:42Z

← Предыдущая		Версия 06:56, 27 июля 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Изображение:Vidapina.jpg\|thumb\|Любовь Васильевна Видяпина]]'''Любовь Васильевна Видяпина''' занимает должность руководителя ДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 163 «Непоседа» г. о. Тольятти.	+	[[Изображение:Vidapina.jpg\|thumb\|Любовь Васильевна Видяпина]]'''Любовь Васильевна Видяпина''' занимает должность руководителя ДОУ Центр развития ребенка – [http://chgard163.tgl.net.ru/index.php?8fed91b66c61f111224170ff9e2da390 детский сад № 163 «Непоседа»] г. о. Тольятти.
	Руководитель дошкольного учреждения с 1980 г., менеджер образования с 2001 г.		Руководитель дошкольного учреждения с 1980 г., менеджер образования с 2001 г.

@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 Опыт внедрения технологий компетентностно-ориентированного обучения детей был представлен для руководителей системы дошкольного образования Пермской, Ульяновской, Самарской, Саратовской областей на семинаре «Компетентностный подход к управлению образовательным процессом в системе развивающего обучения», 2007 г.
-Достижением ДОУ можно считать и организацию Попечительского Совета (2006 г.), активное участие родителей в управлении дошкольным учреждением.
+Достижением ДОУ можно считать и организацию Попечительского Совета (2006 г.), активное [[Система психологического сопровождения детей в условиях ДОУ и семьи|участие родителей]] в управлении дошкольным учреждением.
 Участие специалистов ДОУ в работе конкурсных комиссий (Конкурс проектов образовательных учреждений, конкурс учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы) также свидетельствует о высоком уровне профессионализма сотрудников ДОУ.
 [[Категория:Люди]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Изображение:Vidapina.jpg|thumb|Любовь Васильевна Видяпина]]'''Любовь Васильевна Видяпина''' занимает должность руководителя МДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 163 «Непоседа» г. о. Тольятти.
+[[Изображение:Vidapina.jpg|thumb|Любовь Васильевна Видяпина]]'''Любовь Васильевна Видяпина''' занимает должность руководителя ДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 163 «Непоседа» г. о. Тольятти.
 Руководитель дошкольного учреждения с 1980 г., менеджер образования с 2001 г.
@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 '''''Цель ДОУ''''': воспитание физически и психически здоровой, эмоционально-благополучной, социально-активной и интеллектуально-развитой личности с высокой степенью адаптации в современном мире; обеспечение равных стартовых возможностей продолжения образования на школьной ступени для детей с нормальным развитием и особыми образовательными потребностями (тяжелыми нарушениями речи).
-МДОУ в течение трех лет работает в статусе «базового» по стратегическому направлению «Формирование системы защиты детства, сохранения и укрепления здоровья воспитанников» в проектной линии «Развитие системы специальной помощи детям с отклонениями в развитии».
+ДОУ в течение трех лет работает в статусе «базового» по стратегическому направлению «Формирование системы защиты детства, сохранения и укрепления здоровья воспитанников» в проектной линии «Развитие системы специальной помощи детям с отклонениями в развитии».
 Основными достижениями работы детского сада можно считать:

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 С 2001 года детский сад является Центром развития ребенка и отвечает всем современным критериям дошкольного образования, а также запросам родителей воспитанников.
-Миссия ДОУ – реализация стандарта дошкольного воспитания с превышением его по следующим направлениям: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное, коррекционно-развивающее.
+'''''Миссия ДОУ''''' – реализация стандарта дошкольного воспитания с превышением его по следующим направлениям: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное, коррекционно-развивающее.
-Цель ДОУ: воспитание физически и психически здоровой, эмоционально-благополучной, социально-активной и интеллектуально-развитой личности с высокой степенью адаптации в современном мире; обеспечение равных стартовых возможностей продолжения образования на школьной ступени для детей с нормальным развитием и особыми образовательными потребностями (тяжелыми нарушениями речи).
+'''''Цель ДОУ''''': воспитание физически и психически здоровой, эмоционально-благополучной, социально-активной и интеллектуально-развитой личности с высокой степенью адаптации в современном мире; обеспечение равных стартовых возможностей продолжения образования на школьной ступени для детей с нормальным развитием и особыми образовательными потребностями (тяжелыми нарушениями речи).
 МДОУ в течение трех лет работает в статусе «базового» по стратегическому направлению «Формирование системы защиты детства, сохранения и укрепления здоровья воспитанников» в проектной линии «Развитие системы специальной помощи детям с отклонениями в развитии».
@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 В период с 2003 года специалистами ДОУ были разработаны инновационные технологии коррекционного сопровождения детей с нарушениями речи и задержками психического развития.
 Технология «Логоритмическое воспитание детей с общим недоразвитием речи» является лауреатом премии им. В. Татищева (Фонд «Развитие через образование» - 2003 г.) рекомендована к использованию в дошкольных учреждениях Самарской губернии экспертным советом ДОН (г. Самара).
 Технология «Развитие и коррекция высших психических функций и эмоциональной сферы детей с отклонениями в развитии» является лауреатом конкурса грантовой поддержки инновационных проектов в области образования (Фонд «Развитие через образование» - 2004 г.).

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 С 2001 года детский сад является Центром развития ребенка и отвечает всем современным критериям дошкольного образования, а также запросам родителей воспитанников.
 Миссия ДОУ – реализация стандарта дошкольного воспитания с превышением его по следующим направлениям: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное, коррекционно-развивающее.
 Цель ДОУ: воспитание физически и психически здоровой, эмоционально-благополучной, социально-активной и интеллектуально-развитой личности с высокой степенью адаптации в современном мире; обеспечение равных стартовых возможностей продолжения образования на школьной ступени для детей с нормальным развитием и особыми образовательными потребностями (тяжелыми нарушениями речи).
 МДОУ в течение трех лет работает в статусе «базового» по стратегическому направлению «Формирование системы защиты детства, сохранения и укрепления здоровья воспитанников» в проектной линии «Развитие системы специальной помощи детям с отклонениями в развитии».
 Основными достижениями работы детского сада можно считать:

@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 • заболеваемость в 2006 г. составила 1,8 %, что не превышает городской показатель.
-<dd>Воспитанники ДОУ принимают активное участие в городских конкурсах детского творчества. Ансамбль детского сада «Ложкари» ежегодно становится лауреатом первой премии, а также премии «''Гран-при''» фестиваля «''Радуга надежд''» в номинации «''Оркестры''»; рисунки детей ДОУ, представленные на различных конкурсах («''Рождественские чтения''», «''60-летие Победы''», «''Пасхальные чтения''» и др), также становятся лауреатами этих конкурсов.<dd/>
+Воспитанники ДОУ принимают активное участие в городских конкурсах детского творчества. Ансамбль детского сада «Ложкари» ежегодно становится лауреатом первой премии, а также премии «''Гран-при''» фестиваля «''Радуга надежд''» в номинации «''Оркестры''»; рисунки детей ДОУ, представленные на различных конкурсах («''Рождественские чтения''», «''60-летие Победы''», «''Пасхальные чтения''» и др), также становятся лауреатами этих конкурсов.
 К достижениям ДОУ относятся и успехи педагогов дошкольного учреждения.
 В период с 2003 года специалистами ДОУ были разработаны инновационные технологии коррекционного сопровождения детей с нарушениями речи и задержками психического развития.
-Технология «Логоритмическое воспитание детей с общим недоразвитием речи» является лауреатом премии им. В. Татищева (Фонд «Развитие через образование» - 2003 г.) рекомендована к использованию в дошкольных учреждениях Самарской губернии экспертным советом ДОН (г. Самара). Технология «Развитие и коррекция высших психических функций и эмоциональной сферы детей с отклонениями в развитии» является лауреатом конкурса грантовой поддержки инновационных проектов в области образования (Фонд «Развитие через образование» - 2004 г.)
+Технология «Логоритмическое воспитание детей с общим недоразвитием речи» является лауреатом премии им. В. Татищева (Фонд «Развитие через образование» - 2003 г.) рекомендована к использованию в дошкольных учреждениях Самарской губернии экспертным советом ДОН (г. Самара).
 Обе работы получили рецензии на уровне СИПКРО, а также института коррекционной педагогики г. Москва. Изданы два методических пособия, которые распространены по Самарской губернии через курсы повышения квалификации на базе СИПКРО.
 Опыт деятельности ДОУ дважды был представлен в рамках работы Тольяттинского образовательного форума (2004, 2005 г. г.), дважды на августовских конференциях работников образования (2004, 2005 г. г.).
 Проведено четыре презентации опыта работы с детьми с особыми образовательными потребностями на муниципальном уровне: «Организация работы логопедических групп ДОУ» - 2003 г., «Логоритмика для дошкольников с нарушениями речи» - 2005 г., «Развитие высших психических функций и эмоционально-личностной сферы дошкольников с отклонениями в развитии» - 2006г., «Реализация комплексного подхода к формированию графо-моторных навыков у дошкольников с ОНР» - 2007 г.
 Опыт организации коррекционной помощи детям с нарушениями речи был также представлен на международной научно-практической конференции «Здоровое поколение» - 2004, 2005 г. г., на конференции «Роль дефектологической науки в контексте модернизации российского образования» (г. Москва – 2004 г.).
 Опыт внедрения технологий компетентностно-ориентированного обучения детей был представлен для руководителей системы дошкольного образования Пермской, Ульяновской, Самарской, Саратовской областей на семинаре «Компетентностный подход к управлению образовательным процессом в системе развивающего обучения», 2007 г.
 Достижением ДОУ можно считать и организацию Попечительского Совета (2006 г.), активное участие родителей в управлении дошкольным учреждением.
 Участие специалистов ДОУ в работе конкурсных комиссий (Конкурс проектов образовательных учреждений, конкурс учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы) также свидетельствует о высоком уровне профессионализма сотрудников ДОУ.
 [[Категория:Люди]]